郭文龍

摘要：在初中時(shí)期，化學(xué)是一門(mén)十分重要的課程，在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中去培養(yǎng)學(xué)生們的核心素養(yǎng)是非常重要的。它可以幫助同學(xué)們更好的去構(gòu)建知識(shí)框架圖，讓同學(xué)們更好的理解所學(xué)的知識(shí)，提升學(xué)生們的分析歸納能力。因此，我們這篇文章將對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐策略進(jìn)行分析和研究，讓學(xué)生們能夠更好的去了解化學(xué)，從而更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);初中化學(xué);教學(xué)探究

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，我國(guó)對(duì)教育方面的發(fā)展也越來(lái)越重視，目前已經(jīng)開(kāi)始對(duì)學(xué)生們進(jìn)行的核心素質(zhì)的培養(yǎng)。隨著核心素養(yǎng)在教育行業(yè)的漸漸普及，人們開(kāi)始研究思考，怎樣用更好的方式對(duì)初中階段的化學(xué)課程進(jìn)行學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，并讓學(xué)生理解核心素養(yǎng)所擁有的價(jià)值，且應(yīng)用在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中。把核心素養(yǎng)運(yùn)用在初中時(shí)期的化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這是非常利于學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng)以及對(duì)學(xué)生思維進(jìn)行開(kāi)拓都是有著非常好的作用的。它即可以提高學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上能力，如探索歸納、邏輯推理的能力等等。

一、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中化學(xué)教學(xué)架構(gòu)

（一）初中化學(xué)核心素養(yǎng)的要義解讀

首先，核心素養(yǎng)的理論概念就是學(xué)生們所具備的能夠運(yùn)用在自身學(xué)習(xí)和擁有社會(huì)所缺的的品質(zhì)和能力，可以讓我們進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，自主探究，創(chuàng)新實(shí)踐的。因此，這是非常符合我們國(guó)家現(xiàn)在時(shí)代對(duì)學(xué)生們的教育需求的，這運(yùn)用在初中化學(xué)課程中可以讓我們初中化學(xué)的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)變得更加的簡(jiǎn)易化，形象化?？梢宰屛覀兏雍?jiǎn)單和深刻的理解化學(xué)所具有意義和學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值所在，以及化學(xué)自身所具有的魅力。核心素養(yǎng)會(huì)讓我們了解學(xué)習(xí)化學(xué)不單單只是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，而是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)化學(xué)的神奇之處，可用之處來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。還有更重要的一層原因是因?yàn)榫邆浜诵乃仞B(yǎng)的人所帶有的才能，它包含的必備才能，有探索歸納、研究實(shí)踐、不斷創(chuàng)新以及基本的應(yīng)用。這些都是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)需要具有的能力。因此，讓學(xué)生們具備核心素養(yǎng)對(duì)于初中化學(xué)的學(xué)習(xí)是極其重要的，我們一定要加大力度的把它引用在化學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。

（二）核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中化學(xué)教學(xué)架構(gòu)圖

在初中的課程中，化學(xué)課程所代表的意義是非常重要的。因?yàn)樵诔踔袝r(shí)是我們第一次接觸化學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的相關(guān)知識(shí)，知道一些比較初級(jí)的知識(shí)。如氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)等等，這些知識(shí)是比較瑣碎的，凌亂的，所有的知識(shí)都是從頭開(kāi)始，你會(huì)覺(jué)得這些沒(méi)有很大的關(guān)聯(lián)。于是覺(jué)得很不好理解，學(xué)起來(lái)很費(fèi)力，枯燥等等情緒。但是核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中化學(xué)教學(xué)能夠給我們?cè)S多與平常學(xué)習(xí)不一樣的奇特之處。它會(huì)開(kāi)拓我們的思維，讓我們學(xué)習(xí)更有科學(xué)的方法和教育;讓我們學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)的框架圖;讓我們運(yùn)用所學(xué)的東西去進(jìn)行想象，想象我們所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容構(gòu)建一個(gè)畫(huà)面;讓我們更好的去了解和體會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更好的題目上以及現(xiàn)實(shí)生活的問(wèn)題中去運(yùn)用它并解決它。通過(guò)科學(xué)的方式對(duì)我們所學(xué)會(huì)的的內(nèi)容進(jìn)行整理，歸納，得出化學(xué)的架構(gòu)圖。

二、初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的概念以及實(shí)踐策略

（一）初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的概念

學(xué)科核心素養(yǎng)是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)所具備的各種特征。學(xué)科核心素養(yǎng)是指本學(xué)科給予學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需必備品格和關(guān)鍵能力及核心知識(shí)，是學(xué)科的知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的整合?；诒睅煷笸趵诮淌趯?duì)高中化學(xué)核心素養(yǎng)的解讀，其一致性、進(jìn)階性和螺旋上升的特征，根據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)與學(xué)生的認(rèn)知水平，初中化學(xué)的核心素養(yǎng)應(yīng)定位于：宏觀(guān)辯識(shí)與微觀(guān)探析、守恒思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任。核心素養(yǎng)的培養(yǎng)旨在立德樹(shù)人，培養(yǎng)出有能力且品德良好的人才。在新時(shí)代的背景之下，我國(guó)重視對(duì)于學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以達(dá)到培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)對(duì)品德進(jìn)行培養(yǎng)。這是很有必要的。

（二）核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐策略

1、創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情境.緊扣核心內(nèi)容實(shí)施教學(xué)

蘇聯(lián)心理學(xué)家魯賓斯坦認(rèn)為：人的思維過(guò)程始終始于“問(wèn)題情境”。要把握本節(jié)核心、主干內(nèi)容，找準(zhǔn)知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)裝備為途徑，創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，設(shè)計(jì)兼具思維容量與情感潛質(zhì)的有價(jià)值的問(wèn)題，落點(diǎn)于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，形成強(qiáng)烈的認(rèn)知沖突，以激活學(xué)生思維。

2、在問(wèn)題的設(shè)計(jì)上，力求“抓牢”學(xué)生的“情感脈搏”

在初中化學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，最主要的內(nèi)容就是在于老師對(duì)學(xué)生們所進(jìn)行最基礎(chǔ)的核心教學(xué)，一切的教學(xué)的基礎(chǔ)，不偏離核心內(nèi)容。并且只有老師們和同學(xué)們共同的對(duì)核心內(nèi)容進(jìn)行探討和分析，共同來(lái)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，能夠提高學(xué)生們的核心素養(yǎng)。這有利于培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的完成實(shí)踐題目的實(shí)踐能力和思考分析問(wèn)題的能力，從而激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們一定要著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)并運(yùn)用到實(shí)踐中去。它可以幫助學(xué)生們更好的明白化學(xué)架構(gòu)圖，讓學(xué)生們可以在具體的問(wèn)題中去思考和分析，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓT造學(xué)生終生受益的品格，學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)思路的方法。因此，化學(xué)核心素養(yǎng)在初中化學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐這一策略是非常有必要的。

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