王羽

摘 要：在當(dāng)前形勢下，國內(nèi)部分船閘管理所職工思想政治教育工作存在教育觀念僵化、方法保守及教育工作人員專業(yè)能力不足等問題。本文重點剖析了上述問題具體的表現(xiàn)形式和產(chǎn)生原因，并針對性地給出了船閘職工思想政治教育工作的優(yōu)化建議，希望可以為國內(nèi)更多船閘管理所開展思想政治教育工作帶來幫助。

關(guān)鍵詞：船閘職工;思想政治;教育工作

中圖分類號：D64 文獻標(biāo)識碼：A

0 引言

當(dāng)前我國部分船閘管理所都存在職工構(gòu)成復(fù)雜度較高的問題，一方面職工思想狀況和個人素質(zhì)因此參差不齊，另一方面也讓船閘管理所的職工隊伍穩(wěn)定性相較于過去出現(xiàn)了一定程度的下降。因此在船閘管理所內(nèi)部積極開展思想政治教育工作可以幫助船閘職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，首先可以幫助管理所全體職工更好的統(tǒng)一思想，營造踏實、肯干、優(yōu)質(zhì)、高效的工作氛圍，同時也能幫助船閘管理所維護職工隊伍的穩(wěn)定性，以及保護管理所自身的健康發(fā)展[1]。

1 船閘職工思想政治教育工作的問題

1.1 教育觀念僵化、方法保守

當(dāng)前國內(nèi)部分船閘管理所普遍存在思想政治教育工作關(guān)鍵僵化和方法保守的問題，甚至有些船閘管理所對職工的思想政治教育工作不僅在模式上已經(jīng)多年未變，而且連具體的教育內(nèi)容也缺少求新求變和與時俱進的教育理念，未能跟隨時代的發(fā)展和變化進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。由于這種陳舊僵化的工作理念，導(dǎo)致船閘管理所職工思想教育工作長期落后于時代發(fā)展，讓思想教育工作失去了其實際作用，年年重復(fù)同樣的內(nèi)容一方面讓船閘職工產(chǎn)生厭煩心理，另一方面對于單位精神文明建設(shè)、安全暢通管理也毫無益處，職工的思想政治教育如果不能真實有效地解決實際問題就必然會成為形式主義化的走過場。

與此同時，國內(nèi)部分船閘管理所對于單位內(nèi)部思想政治教育工作所存在的這一問題也缺乏足夠的重視，甚至少部分船閘管理所認(rèn)為在新時代，對職工思想政治教育工作的重要性已經(jīng)大不如前，這種想法和氛圍導(dǎo)致船閘管理所內(nèi)部思想政治教育工作逐漸被邊緣化，而主管思想政治教育的工作人員也難以得到應(yīng)有的重視和單位領(lǐng)導(dǎo)強有力的支撐。正是由于這種船閘管理所內(nèi)部對于職工思想政治教育工作的不重視從而導(dǎo)致了工作方法和教育內(nèi)容與時代發(fā)展出現(xiàn)了較大程度脫節(jié)，從而形成一種惡性循環(huán)，單位越不重視思想政治教育工作，則思想政治教育工作與單位發(fā)展的實際越來越不匹配，反過來又導(dǎo)致單位內(nèi)部對于該工作重視程度的進一步下降。

1.2 思政教育人員專業(yè)性不足

許多人存在這樣一種錯誤認(rèn)知，他們認(rèn)為職工的思想政治教育工作不像直接相關(guān)的技能培訓(xùn)教育工作一樣，需要各種精準(zhǔn)而專業(yè)的知識才能開展。但實際上船閘管理所職工的思想政治教育工作對于思政教育人員的專業(yè)性要求非常高，如果船閘管理所安排專業(yè)能力不強的人來負(fù)責(zé)船閘職工的思想政治教育工作，則通常很難勝任，也就是說教育工作人員自身的能力將直接決定思政教育工作最終的效果。而正是由于一部分船閘管理所將思想政治教育工作看的過于簡單，從而在該工作的選人用人方面思慮不周，最終影響到了工作開展的效果[2]。

目前國內(nèi)船閘管理所在開展職工思想政治教育工作的過程中，思政教育工作人員所存在最大的問題，在于缺少專業(yè)背景和相關(guān)的工作經(jīng)驗，在大部分船閘管理所是由其他崗位的工作人員身兼數(shù)職來完成這一工作。這一方面導(dǎo)致了船閘管理所內(nèi)部專業(yè)的思想政治教育工作人員極為稀缺，另一方面身兼數(shù)職的情況也導(dǎo)致處于該崗位的工作人員很難有時間對思想政治教育工作進行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，以提升自身的專業(yè)能力。

2 對船閘職工思想政治教育工作的優(yōu)化建議

2.1 創(chuàng)新教育方法

系統(tǒng)學(xué)習(xí)過思想政治教育工作方法的工作人員都會在一點上達成充分的共識，那就是職工思想政治教育工作絕對不能采用固定的模式一成不變，只有通過不斷的教育方法創(chuàng)新才能做到與時俱進，尤其是在船閘管理所，不能做到持續(xù)創(chuàng)新就無法讓思想政治教育工作對單位的精神文明建設(shè)、確保安全暢通發(fā)揮指導(dǎo)作用[3]。

想要實現(xiàn)思想政治教育工作方法的創(chuàng)新，首先要改變目前在大部分船閘管理所普遍存在的說教模式，只有讓思想政治教育工作人員改變以往高高在上的形象，才能通過真正“接地氣”的工作模式，讓船閘管理所內(nèi)部職工對于思政教育更加接受，也只有改變以往單方面和天涯式的思想灌輸，才能讓思想政治教育工作人員將注意力和焦點轉(zhuǎn)移到船閘職工實際的工作內(nèi)容中，從而通過思想政治教育工作為船閘職工真正解決切身利益的問題并提升這一工作的實效性。在創(chuàng)新工作方法的過程中一定要善于發(fā)現(xiàn)時代的發(fā)展變化，借助船閘管理所職工更為喜聞樂見的工具和模式來開展教育工作，比如組織船閘每個職工在手機中安裝學(xué)習(xí)強國APP，每日進行答題積分的方式就更容易受到大家的歡迎。

2.2 提升思政教育人員專業(yè)性

2.2.1 選擇合適的人

提升船閘職工思想政治教育工作人員專業(yè)性的第一步是選擇合適的人，由于該工作必須具備足夠高的思想政治覺悟和理論水平，同時又要對船閘管理所不同崗位工作內(nèi)容有足夠的了解，因此并不是隨便安排一個人就能做好這份工作。

因此，船閘職工思想政治教育工作的選人用人過程必須秉持科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度，對所有候選者進行綜合能力的系統(tǒng)評估，在確保入選者擁有足以勝任的教育能力及一線工作經(jīng)驗外，還要對入選者的思想動態(tài)進行了足夠長時間的觀察和了解，以確保其思想符合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想觀念，且不存在任何偏差。

2.2.2 對思政教育人員進行培訓(xùn)

提升船閘職工思想政治教育工作人員專業(yè)能力的第二步，則是對該崗位的存量工作人員開展系統(tǒng)性的培訓(xùn)，從而幫助工作人員提升自身的能力以改變其思想落后、能力老化以及創(chuàng)新積極性不高的問題。培訓(xùn)過程既包括對于工作人員自身思想政治覺悟的塑造，也包括船閘管理所基層工作經(jīng)歷的累積，最后還要重點強化工作人員對于教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，讓工作人員掌握更高的教學(xué)技巧才能為更多的船閘職工開展教育工作。

2.3 重點培育職工的愛國、愛家、愛崗的敬業(yè)精神

船閘管理所的思想政治教育工作要重點培育員工的愛國、愛家、愛崗的敬業(yè)精神，尤其對于新入職的青年職工，更要將敬業(yè)精神培養(yǎng)作為教育工作的首要重點。由于當(dāng)前移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大量新媒體不斷涌現(xiàn)并且在船閘管理所的青年職工中很受歡迎，但是某些媒體所傳播的內(nèi)容并非全部來自官方權(quán)威媒體機構(gòu)，因此船閘管理所的青年職工也比較容易受到一些負(fù)面信息的引導(dǎo)從而出現(xiàn)價值觀偏離，有些媒體的引導(dǎo)也會讓青年職工對于部分社會熱點現(xiàn)象產(chǎn)生極端看法。

雖然船閘管理所是這些青年職工的工作單位，也無法決定青年職工平日接收的信息和關(guān)注的熱點，但通過單位內(nèi)部的思想政治教育工作，可以有效幫助青年職工培養(yǎng)愛國、愛家、愛崗的敬業(yè)精神，一方面讓青年員工將更多的時間精力投入到船閘管理所的工作中，另一方面也能幫助青年職工建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而在遇到社會熱點事件時能夠有效避免被負(fù)面信息所誤導(dǎo)。

因此船閘管理所在開展思想政治教育工作時應(yīng)該向全體職工積極宣傳單位內(nèi)部各個工作崗位上愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀代表，通過先進的事跡來激發(fā)船閘職愛國、愛家、愛崗工的敬業(yè)精神和工作熱情，最終在船閘管理所形成腳踏實地、埋頭苦干的工作氛圍和積極向上的精神文明。對于在各個崗位上做出突出貢獻的敬業(yè)模范，要及時對其進行表彰和獎勵，并邀請其參加船閘管理所內(nèi)部的思想政治教育工作來分享其自身事跡和先進經(jīng)驗，幫助更船閘職工形成愛崗敬業(yè)的正確價值觀。

參考文獻：

[1]毛鴻冰.淺談如何做好企業(yè)職工的思想政治工作[N].滁州日報，2020-06-22（3）.

[2]孫菲.新形勢下職工思想政治工作路徑探索[J].企業(yè)文明，2020（05）：110.

[3]張婷.增強新時代機關(guān)事業(yè)單位思想政治工作的有效性[J].唯實（現(xiàn)代管理），2018（03）：16-18.