摘 要：為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的系列重要講話指示精神，進一步加強線上學(xué)習(xí)效果和思政教育工作，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提升課程思政實效性，隨著線上教學(xué)課程的增多，應(yīng)該在原有課程思政基礎(chǔ)上加強“網(wǎng)絡(luò)思政教育”。本文首先分析網(wǎng)絡(luò)思政教育的重要性，并結(jié)合疫情防控常態(tài)化的要求，提出來加強“網(wǎng)絡(luò)思政教育”的具體舉措。

關(guān)鍵詞：疫情;網(wǎng)絡(luò);思政教育;課程

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的社會行為方式，正在改變著人們的價值觀念、工作方式、生活方式等方方面面，為了更好的進行思想政治教育工作，這就需要把網(wǎng)絡(luò)引到思想政治教育中來。在網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育的結(jié)合下，出現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育“這一名詞。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育就是抓住網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)，利用網(wǎng)絡(luò)有目的、有計劃、有組織得對學(xué)生進行思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范等方面的教育。與傳統(tǒng)思想政治教育相比較，在網(wǎng)絡(luò)思政教育過程中，教育環(huán)境更加數(shù)字化、形象化。同時，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是各高校通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息的制作、傳播和控制，從而實現(xiàn)用正確、生動的網(wǎng)絡(luò)語言陶冶大學(xué)生的思想觀念、政治觀點，從而使得大學(xué)生形成良好的思想政治觀念。

一、高校“網(wǎng)絡(luò)思政教育”現(xiàn)狀分析

目前，社會上的各行各業(yè)都與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了密切的聯(lián)系。尤其是今年在疫情的影響下，許多高等院校開展了線上教學(xué)，為了促進學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，加強“網(wǎng)絡(luò)思政教育”顯得越來越重要。其實網(wǎng)絡(luò)本身是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)信息的高度開放性、便捷性、自由性、虛擬性既為大學(xué)生提供了全新的觀點，推動著大學(xué)生社會心理的發(fā)展與成熟，也直接影響到大學(xué)生的理想信念、道德素養(yǎng)以及行為規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)的信息化進一步拓寬學(xué)生接受信息的渠道，同時使得信息交流更加便利，學(xué)生的自主選擇權(quán)得到了充分的發(fā)揮，對于大學(xué)生思政教育工作的開展提供了有利的條件。而對于各大高校的大學(xué)生來說，我們正處于成長的重要階段，這個階段也是我們形成正確的思想價值觀念的重要時期。大學(xué)生承擔(dān)著傳承文明，建設(shè)社會主義以及實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的多層重任，其素質(zhì)、能力將直接影響大學(xué)生ac們是否能夠順利完成其歷史使命。大學(xué)生接受高等教育，同時掌握專業(yè)知識，是社會青年的佼佼者，所以它們是否樹立正確的價值觀將直接關(guān)系到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。然而思想政治態(tài)度是一個人對社會思想政治的一般取向，所以加強網(wǎng)絡(luò)思政教育對于大學(xué)生來說是刻不容緩的，也是必要的。同時，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為教師創(chuàng)新教學(xué)模式與教學(xué)理念的重要工作，教師可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對教學(xué)內(nèi)容進行豐富創(chuàng)新，采用學(xué)生喜聞樂見的形式進行思政教育工作，最大程度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。思想政治教育引進網(wǎng)絡(luò)是高校思想政治教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，這也是對現(xiàn)行思想政治教育的繼承與發(fā)展。

二、高校加強“網(wǎng)絡(luò)思政教育”的舉措

1、加強網(wǎng)絡(luò)管理育人。實行“一鍵式”信息服務(wù)，建立實體和網(wǎng)絡(luò)兩個事務(wù)服務(wù)大廳，引入社會化、市場化手段，為學(xué)生提供“一鍵式”網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，實施“一張網(wǎng)”實時管理，將教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓設(shè)為一個個管理網(wǎng)格，建立分級學(xué)生網(wǎng)格信息管理中心，構(gòu)建學(xué)生信息網(wǎng)格化動態(tài)管理系統(tǒng)。實現(xiàn)“一張表”全表等在校期間所有信息集成“一張表”，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的“大數(shù)據(jù)”分析創(chuàng)造條件。

2、加強網(wǎng)絡(luò)服務(wù)育人。加強課程主渠道建設(shè)，實施學(xué)生素質(zhì)拓展課與思想政治教育理論課融合創(chuàng)新計劃，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)在線課堂和移動學(xué)習(xí)課堂。建成“風(fēng)則青春”等學(xué)生主題教育網(wǎng)站，推出“兩學(xué)一做”“社會主義核心價值觀：等教育主題專欄。加強建設(shè)構(gòu)建以思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干為主體的網(wǎng)絡(luò)思政工作隊伍，加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)思政教育方法和藝術(shù)。拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺空間，開發(fā)學(xué)生手機版自主報道系統(tǒng)，為師生以及家長提供移動式信息推送服務(wù)。建設(shè)學(xué)生工作自媒體互動社區(qū)，加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)文明社區(qū)創(chuàng)建。

3、加強網(wǎng)絡(luò)文化育人。加強校園網(wǎng)建設(shè)，編發(fā)“名人名家”“名篇名作”專欄專稿，夯實思想政治教育主陣地。豐富網(wǎng)絡(luò)視頻教育資源、加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可視化建設(shè)。成立新媒體聯(lián)盟，形成宣傳部、學(xué)工部、研工部、團委等部門聯(lián)動機制，策劃和實施禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等系列教育專題。加強典型事跡網(wǎng)絡(luò)宣傳，選樹師生先進典型，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政高地，傳遞校園正能量。并且可以舉行學(xué)生工作自媒體建設(shè)優(yōu)秀成果評選的相關(guān)活動，舉辦學(xué)校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等活動，為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作營造一個良好的氛圍。

三、結(jié)束語

在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，各大高校能否有效地開展網(wǎng)絡(luò)思政教育，直接關(guān)系到大學(xué)生能否有一個積極向上的價值觀，直接關(guān)系到他們的自我價值與社會價值的實現(xiàn)，更重要的是直接關(guān)系到我們中華民族的偉大復(fù)興。在疫情防控常態(tài)化背景下，高校更應(yīng)該創(chuàng)新方式，采取切實有效的方法加強“網(wǎng)絡(luò)思政教育”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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作者簡介：

應(yīng)旭艷（2001.08—），漢族，浙江寧波人，學(xué)生，專業(yè)：外國語言文學(xué)類。