摘?要：隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中必不可少的一部分。人們的生活、學(xué)習(xí)、交往都離不開網(wǎng)絡(luò)。尤其是青年大學(xué)生，他們思想活躍，擅于汲取網(wǎng)絡(luò)上的新知識、新思想，思維方式與價值導(dǎo)向，越來越多地受到網(wǎng)絡(luò)宣傳的引導(dǎo)和影響。在這樣的背景下，傳統(tǒng)的育人方式受到挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為高校思想政治教育工作的新平臺。如何尋求有效方法開展網(wǎng)絡(luò)育人，成為新時代高校政工人員需要思考的新課題。

關(guān)鍵詞：新時代;高校網(wǎng)絡(luò)育人;工作方法

一、新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人工作的意義及工作要求

目前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校思想政治工作的重要陣地，許多新情況、新問題因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，迫切需要我們運(yùn)用新媒體技術(shù)，推動傳統(tǒng)育人模式與新興信息技術(shù)相融合，構(gòu)建新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人體系，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能。

為了堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，提出要“強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人，大力創(chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)思想政治工作”。在教育部發(fā)布的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中，明確要求高校“創(chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)育人”，提出要“加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，拓展網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，優(yōu)化成果評價，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，引導(dǎo)師生強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識，樹立網(wǎng)絡(luò)思維，提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，傳播主旋律、弘揚(yáng)正能量，守護(hù)好網(wǎng)絡(luò)精神家園”的重要任務(wù)。

二、目前高校網(wǎng)絡(luò)育人工作中存在的困難和問題

由于網(wǎng)絡(luò)使用的便利性和普及型，以及網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的多元化，高校學(xué)生之間的信息交流主要以網(wǎng)絡(luò)媒體、社交軟件為載體。這雖然為高校網(wǎng)絡(luò)育人工作提供了一定的便利，但同時也帶來了新的困難和問題。

（一）在網(wǎng)絡(luò)世界里，由于隱蔽性較強(qiáng)，社會交往缺少各種倫理、道德約束和管理制度的監(jiān)督，存在著各式各樣的思想和言論，對于青年學(xué)生的思維和觀念產(chǎn)生較大影響，這其中有正能量也有負(fù)能量。青年學(xué)生分辨、篩選信息的能力尚不夠強(qiáng)，面對網(wǎng)絡(luò)中良莠不齊的海量信息，難以對其進(jìn)行有效分辨。

（二）隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的搜索功能已是十分強(qiáng)大，包羅萬象，為人們的學(xué)習(xí)、生活等方面帶來了便利，尤其是2020年疫情期間，網(wǎng)上教學(xué)更是讓千千萬萬的大中小學(xué)生們雖被隔離在家里也能“停課不停學(xué)”，遇到學(xué)業(yè)問題也能很快在網(wǎng)絡(luò)上找到解決的方法。但是，網(wǎng)絡(luò)搜索在帶來便利的同時，也容易產(chǎn)生畏難思想，從而削弱了大學(xué)生獨(dú)立思考判斷能力。

（三）在思想政治教育工作中，有些教師對大學(xué)生的心理、思想動態(tài)等各方面的特點(diǎn)認(rèn)識不足，教育思路保守、教育策略單一，加上網(wǎng)絡(luò)的使用水平較低，接受新興事物能力不足，有些信息還沒有學(xué)生掌握的及時、準(zhǔn)確，這就很難通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺及時捕捉學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布的相關(guān)信息，掌握學(xué)生的思想動向和存在的問題，更無法采取有效的措施解決這些問題。

（四）有些高校網(wǎng)絡(luò)育人平臺建設(shè)水平層次不齊，板塊簡略、形式單一，把握不準(zhǔn)當(dāng)代青年學(xué)生的精神需求及發(fā)展特點(diǎn)，缺乏針對性和吸引力，導(dǎo)致大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)育人平臺內(nèi)容缺乏興趣，不愿去瀏覽學(xué)習(xí)。

（五）高校網(wǎng)絡(luò)育人工作與現(xiàn)實(shí)需求存在較大差距，網(wǎng)絡(luò)育人體制機(jī)制有待完善，網(wǎng)絡(luò)育人的師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)容和平臺建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等投入不足。

三、加強(qiáng)新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人工作方法的探索

（一）營造新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人良好氛圍。新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人應(yīng)以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，把社會主義核心價值觀貫徹到對青年學(xué)生的日常宣傳和輿論監(jiān)督中。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)主流思想，積極構(gòu)建和諧文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。立足于青年學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引領(lǐng)校園思潮，鞏固主流思想。加強(qiáng)對網(wǎng)上社會熱點(diǎn)問題、突發(fā)事件和學(xué)生關(guān)心事情的引導(dǎo)。完善快速反應(yīng)機(jī)制，運(yùn)用翔實(shí)數(shù)據(jù)、鮮活事例和青年學(xué)生易于接受的表達(dá)方式，傳遞正面聲音，粉碎網(wǎng)絡(luò)謠言。努力營造文明健康、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

（二）完善新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人平臺建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)平臺是高校開展網(wǎng)絡(luò)育人的重要活動場所和溝通媒介，是貫徹黨和國家重要精神、宣傳學(xué)校建設(shè)成就、展示學(xué)校形象、實(shí)施校務(wù)公開的重要平臺和有效載體。高校要充分認(rèn)識校園網(wǎng)絡(luò)育人平臺建設(shè)對教育教學(xué)管理和人才培養(yǎng)工作的影響，提高思想認(rèn)識，占據(jù)有力教育陣地，多角度深層次構(gòu)筑完善網(wǎng)絡(luò)育人平臺，滿足各類學(xué)生的不同選擇和應(yīng)用需要。通過各類網(wǎng)絡(luò)平臺，及時了解青年學(xué)生的思想動態(tài)，積極推送與學(xué)生息息相關(guān)的各類信息，運(yùn)用青年學(xué)生喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)方式與大學(xué)生溝通互動，建設(shè)集思想性、教育性、趣味性、服務(wù)性于一體的“微”平臺、“群”空間。利用人才優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，拓寬平臺口徑，搭建完善的網(wǎng)絡(luò)育人平臺，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人陣地的親和力和感染力，激發(fā)青年學(xué)生的參與熱情，達(dá)到信息暢通、師生互動、思想政治教育潛移默化的效果。

（三）加強(qiáng)新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍建設(shè)。推動新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人事業(yè)的快速發(fā)展，還需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建以青年教師和黨團(tuán)學(xué)生干部為主體，專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才為保障的網(wǎng)絡(luò)文化育人隊(duì)伍。培訓(xùn)、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)評論員隊(duì)伍，做好輿論引導(dǎo)，著力提升思想政治工作者的網(wǎng)絡(luò)規(guī)律把握能力、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展應(yīng)變能力、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管能力、網(wǎng)絡(luò)學(xué)生工作能力等。完善網(wǎng)絡(luò)育人相關(guān)管理制度，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人隊(duì)伍制度化的建設(shè)，對教師建立相應(yīng)的管理和考核標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的實(shí)際操作方案，使網(wǎng)絡(luò)育人工作能夠得到有效的保障，進(jìn)一步推動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

結(jié)束語：

新時代背景下的高校網(wǎng)絡(luò)育人，高校要積極營造良好氛圍，建設(shè)育人平臺，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);選材要貼近大學(xué)生的思想實(shí)際，用學(xué)生喜聞樂見的方式呈現(xiàn)出來，這樣才能不斷開創(chuàng)新時代高校網(wǎng)絡(luò)育人的新局面。

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作者簡介：張輝（1977年2月——），女，漢族，湖北襄陽人，講師，本科，碩士學(xué)位，從事高校思想政治研究。