羅 攀

（四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四川 成都 610041）

隨著高校學(xué)生黨員隊(duì)伍的不斷壯大，大學(xué)生黨員中呈現(xiàn)出的思想困惑和實(shí)際問題日益突出。如何發(fā)揮在校大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，關(guān)系到高校黨的建設(shè)、關(guān)系到大學(xué)生的整體面貌。

1 大學(xué)生黨員存在的問題

1.1 入黨動(dòng)機(jī)復(fù)雜化。當(dāng)前社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等不良傾向影響著大學(xué)生的價(jià)值觀，大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)比較復(fù)雜。受到多種因素的影響，極個(gè)別黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，存在著功利化的傾向。有些學(xué)生要求入黨，不是為了服務(wù)人民，也不是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，而是為了成為學(xué)生干部，為了個(gè)人未來的就業(yè)。少部分大學(xué)生入黨后，不僅無法與群眾保持密切聯(lián)系，還常常自以為是；也有學(xué)生入黨后黨性修養(yǎng)退化，不能完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1.2 理想信念減弱。一是部分大學(xué)生黨員對(duì)政治理論不感興趣，錯(cuò)誤地認(rèn)為高校思想政治教育缺乏創(chuàng)新性；二是大學(xué)生黨員年輕，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏社會(huì)實(shí)踐和艱苦環(huán)境下的鍛煉，容易受到外界不利影響的干擾；三是基層黨組織不能定期組織培訓(xùn)，使一些黨員的理想信念越來越偏離正軌，共產(chǎn)主義信念弱化。

1.3 缺乏黨員意識(shí)。一些高校學(xué)生黨員雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但做事與做人均奉行利己主義，不能充分發(fā)揮黨員的服務(wù)作用和橋梁作用，不能有效地促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，最終未能發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中的示范引領(lǐng)作用。部分黨員學(xué)生干部爭(zhēng)權(quán)奪利，濫用特權(quán)，損害其他學(xué)生的合法利益，謀取私利，嚴(yán)重影響了黨員在普通大學(xué)生中的形象和聲譽(yù)。

2 大學(xué)生黨員先進(jìn)性的特征

2.1 學(xué)習(xí)成績好。學(xué)習(xí)成績的好壞對(duì)于樹立學(xué)生黨員的威信至關(guān)重要。在大學(xué)里，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)生黨員要充分展示自己的先進(jìn)性和學(xué)習(xí)的模范性，帶頭努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)，具備其他普通學(xué)生所欽佩的專業(yè)知識(shí)技能和綜合素質(zhì)，努力取得優(yōu)異成績，成為學(xué)習(xí)上的榜樣和典范。

2.2 道德品質(zhì)優(yōu)。良好的道德品質(zhì)是個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的具體表現(xiàn)。司馬光在《資治通鑒》 中寫道：“思修才者德之資也，德者才之帥也?！钡赖缕焚|(zhì)是一個(gè)人靈魂的力量，作為高校學(xué)生中的精英群體，大學(xué)生黨員的良好言行舉止，對(duì)于在廣大學(xué)生群體中樹立黨的先進(jìn)形象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有重要的作用。

2.3 思想覺悟高。信仰是精神的支柱和力量源泉。共產(chǎn)黨員只有樹立了共產(chǎn)主義信念，才有崇高的目標(biāo)和理想，才能經(jīng)得起任何困難和挫折的考驗(yàn)，才不會(huì)在任何復(fù)雜的情況下迷失方向。樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義崇高理想信念是時(shí)代對(duì)大學(xué)生黨員的要求，也是大學(xué)生黨員成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。

3 大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑

黨員模范作用的發(fā)揮是一種無形的力量，滲透在校園的各個(gè)角落。在價(jià)值觀多元化的今天，有效發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是提高學(xué)生黨建工作水平的重要途徑，也是培養(yǎng)高校良好風(fēng)氣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.1 講政治、有信念，做思想先鋒。大學(xué)生黨員要帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)，努力成為具有一定馬克思主義理論功底的“四有”青年。堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義、社會(huì)主義信念；帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線和方針政策，爭(zhēng)做黨的路線方針政策的宣傳者；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，利用網(wǎng)站、微博、微信、QQ 群、手機(jī)APP 等新媒體搭建起互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)地給學(xué)生傳達(dá)黨的政策和方針，發(fā)揮思想先鋒作用。學(xué)生宿舍是大學(xué)生之間溝通和交流思想的重要場(chǎng)所，學(xué)生黨員可以借助宿舍這個(gè)有效的交流平臺(tái)，深入、準(zhǔn)確地掌握普通學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的錯(cuò)誤言論和不良習(xí)氣要敢于批評(píng)教育，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的政策理解不到位或者有曲解，要及時(shí)進(jìn)行糾正，成為大學(xué)生思想教育的帶頭人和義務(wù)兵。

3.2 學(xué)文化、愛科學(xué)，做學(xué)習(xí)先鋒。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的新一代有志青年，作為國家未來的棟梁之才，大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用知識(shí)的力量改造自我，改造世界。大學(xué)生黨員要克服惰性，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)。一方面，大學(xué)生黨員不僅要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還要積極吸收其他課外知識(shí)，豐富知識(shí)面，開闊視野；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)習(xí)成績相對(duì)較差的學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生與教師之間的橋梁和紐帶作用。及時(shí)向教師反映情況，反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和意見，做好溝通工作。另一方面，大學(xué)生要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合在一起。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，大學(xué)生黨員要不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的新使命，積極用社會(huì)主義理論體系武裝自己，胸懷遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人的成長融入到國家發(fā)展中去，堅(jiān)持理想信念，把握人生正確航向，用自身的知識(shí)和智慧為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

3.3 尚文明、懂奉獻(xiàn)，做服務(wù)先鋒。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要每一名大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，這不僅體現(xiàn)在思想上、學(xué)習(xí)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。一是在生活中傳遞文明。大學(xué)生黨員必須率先樹立良好的生活作風(fēng)，從小事做起，從個(gè)人生活作風(fēng)做起。一個(gè)人沒有健康的生活方式，不可能成就偉大的事業(yè)；沒有良好的生活方式，就容易偏離自己的發(fā)展方向，因此，大學(xué)生黨員應(yīng)該帶頭做好宿舍內(nèi)部事務(wù)，良好的環(huán)境是影響一個(gè)人成長的重要因素，宿舍是同學(xué)生活的重要場(chǎng)所，大家應(yīng)該用心地建設(shè)好宿舍，包括宿舍的衛(wèi)生整理、清潔等等；帶頭維護(hù)社會(huì)治安，培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)尚和個(gè)人形象。培養(yǎng)健康的個(gè)人愛好，合理利用網(wǎng)絡(luò)等信息資源，遠(yuǎn)離社會(huì)上的不良誘惑。注意與同學(xué)保持良好的關(guān)系，通過日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養(yǎng)與同學(xué)之間的感情，懂得尊重他人，善待他人。日常生活中，大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谏钪写嬖诘膯栴}，幫助找到解決問題的辦法。二是在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)自我。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉的有效方式，也是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的一條重要途徑。大學(xué)生黨員積極投身社會(huì)實(shí)踐，具有非常重要的社會(huì)意義，一方面可以融入社會(huì)，把服務(wù)與教育結(jié)合起來，另一方面可以增強(qiáng)高校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，使自己的能力得到鍛煉與提高。大學(xué)生黨員通過參加公益活動(dòng)，開展志愿服務(wù)，來體驗(yàn)奉獻(xiàn)的樂趣，把價(jià)值觀的構(gòu)建從課堂延伸到社會(huì)，由理論轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，并在實(shí)踐中升華。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀更能真正閃現(xiàn)出它的價(jià)值。