園文化建設(shè) 模范作用任何一個(gè)社稷的發(fā)展壯大，經(jīng)濟(jì)繁榮、政通人和都不可缺失，精神文明的興盛更不可缺失，只有把精神文明建設(shè)搞好了，人民才會(huì)有源源不斷的精神動(dòng)力。提高國家文化軟實(shí)力要“形于中”而“發(fā)于外”，切實(shí)把我們自身的文化建設(shè)好。校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生自身和社會(huì)和諧有著非凡意義，校園文化建設(shè)離不開管理層和老師的有效組織和引導(dǎo)，也離不開學(xué)生群體的主動(dòng)配合和參與。學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的精英，必須發(fā)揮學(xué)生黨員在校園文化建設(shè)中的模范表率作用，自覺抵制庸俗文化和西方價(jià)值

極分子的先鋒模范作用;建立臺(tái)賬，加強(qiáng)督查;弘揚(yáng)先進(jìn)，形成典型，不斷提升高職院校黨建育人實(shí)效性?！娟P(guān)鍵詞】高職院校 學(xué)生宿舍 黨建育人 模范作用【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）31-0034-03立德樹人是高校人才培養(yǎng)的核心和靈魂，高職院校黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心，才能充分發(fā)揮黨建育人工作效用。在“三全育人”視域下，構(gòu)建全員、全過程、全方位的高職院校黨建育人格局，圍繞學(xué)生思想政治教育內(nèi)在規(guī)律，

思。關(guān)鍵詞：模范作用;情感教育;文明集體;教育管理;和諧平臺(tái)隨著現(xiàn)代化教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)初中班主任的管理和教育水平提出了更高的要求，無論是先進(jìn)的教育理念和整體發(fā)展規(guī)劃理念，還是細(xì)致入微的班級(jí)管理藝術(shù)和游刃有余的德育教育經(jīng)驗(yàn)，都是當(dāng)下每一個(gè)班主任必須具備的素養(yǎng)。筆者借此交流平臺(tái)，就如何加強(qiáng)初中班主任德育教育管理隨談一些體會(huì)，以達(dá)優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)共享之愿景。一、提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮模范作用班主任工作千頭萬緒，但首先要從自身抓起，牢固樹立甘為“人范”“人梯”“人友

：初中數(shù)學(xué);模范作用;學(xué)習(xí)榜樣;課堂效率;演示法教學(xué)演示教學(xué)法是眾多教學(xué)法之中的一個(gè)在眾多教學(xué)法之中，每一種教學(xué)法都有自己特別適用的學(xué)科例如任務(wù)型教學(xué)就格外適用于外語教學(xué)之中，而演示教學(xué)法則非常適用于理科實(shí)驗(yàn)，或者是數(shù)學(xué)教學(xué)之中。這種演示教學(xué)法可以讓教師通過在黑板以及多媒體設(shè)備上進(jìn)行板書和示范，從而幫助學(xué)生進(jìn)行理解，甚至可以讓學(xué)生通過模仿教師的解題思路來拓寬自己的解題思路。本文將從以下三個(gè)方面著重分析任務(wù)教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)之中的獨(dú)特作用。一、提高課堂效率

;支持平臺(tái);模范作用毛澤東同志曾經(jīng)在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位》一文中提出先鋒模范作用這一說法，“共產(chǎn)黨員應(yīng)在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)其高度的積極性;而這種積極性，應(yīng)使之具體地表現(xiàn)于各個(gè)方面，即應(yīng)在各方面起到先鋒模范的作用。”教師黨支部作為高職院校黨組織中的基本單位，其先鋒模范作用的發(fā)揮，是凸顯黨組活力、黨組織有力發(fā)展，創(chuàng)新和豐富黨內(nèi)活動(dòng)的關(guān)鍵。一、高職院校教師黨支部發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用的重要性（一）貫徹和落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的迫切需要《關(guān)于

;國有企業(yè);模范作用在新時(shí)期，黨員隊(duì)伍建設(shè)更加注重黨性教育，以及先鋒模范作用的發(fā)揮，這對(duì)于國有企業(yè)來說，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來較好的經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)，樹立較好的國有企業(yè)形象。在黨員的模范帶頭作用下，廣泛的影響國有企業(yè)職工無私奉獻(xiàn)，從而更好的完成國有企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，推進(jìn)國有企業(yè)更好更快的發(fā)展。一、確保黨員政治素質(zhì)優(yōu)黨員的先進(jìn)性首先是在其思想理論水平上所體現(xiàn)的先進(jìn)性，思想理論提高了才能夠有效的保證黨員發(fā)展的先進(jìn)性，因此在新時(shí)期要堅(jiān)持實(shí)踐工作中，強(qiáng)化意識(shí)、統(tǒng)一思想、提升素質(zhì)、

學(xué)生團(tuán)員發(fā)揮模范作用是大學(xué)思政教育的關(guān)鍵，更對(duì)我國思政教育建設(shè)具有重大意義。本文聚焦大學(xué)生團(tuán)員這一群體，探索大學(xué)生團(tuán)員模范作用發(fā)揮機(jī)制的構(gòu)建。關(guān)鍵詞：大學(xué)生團(tuán)員;模范作用;發(fā)揮機(jī)制一、構(gòu)建團(tuán)員模范作用發(fā)揮機(jī)制的重大意義習(xí)近平總書記于2018年5月在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話上說：“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。青年是國家的希望、民族的未來。我衷心希望每一個(gè)青年都成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代

;培養(yǎng)模式;模范作用一、目前高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育模式現(xiàn)狀發(fā)展大學(xué)生黨員是基本要求是具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，思想政治覺悟較高的學(xué)生骨干群體。通過從下到上的推選，擇優(yōu)推選，通過組織培訓(xùn)和考核確定為大學(xué)生入黨積極分子。發(fā)展的學(xué)生黨員是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠接班人，在積極探索大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)方式過程中，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員教育培養(yǎng)模式由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變、由被動(dòng)型向自主型轉(zhuǎn)變，由課堂型向?qū)嵺`型轉(zhuǎn)變，初步構(gòu)建起多層次、多渠道、創(chuàng)新型的學(xué)生黨員教育培養(yǎng)模式，

;基層黨員;模范作用;權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一提高企業(yè)黨的基層組織作用發(fā)揮，對(duì)企業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵作用，黨員素質(zhì)教育是一個(gè)重要因素，黨的基層組織建設(shè)面臨著新狀況、新難題、新矛盾。黨的基層組織建設(shè)是黨的全部工作及戰(zhàn)斗力的根基，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐漸構(gòu)建及煤炭企業(yè)變革轉(zhuǎn)制的進(jìn)一步深化，黨的基層組織建設(shè)面臨著新狀況、新難題、新矛盾。怎樣更好地發(fā)揮企業(yè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員干部的先鋒模范作用成為新時(shí)期企業(yè)基層黨組織建設(shè)面臨的新研究課題。一、全力解決好黨員帶頭模范作用所

揮黨員的先鋒模范作用，把黨建工作與服務(wù)更緊密地融合就尤為重要。關(guān)鍵詞：公建物業(yè)服務(wù) ?黨員 先鋒 ?模范作用作為公建物業(yè)服務(wù)系統(tǒng)中的一名共產(chǎn)黨員，在各自平凡的工作崗位上，究竟如何發(fā)揮作用呢？我認(rèn)為，黨員應(yīng)該把發(fā)揮先鋒模范作用的立足點(diǎn)落在普通的崗位上，在平凡的工作中，盡職盡責(zé)、作出表率，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績，就是發(fā)揮出了黨員的先鋒模范作用。下面就在公建物業(yè)服務(wù)中如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用談幾點(diǎn)看法：1.黨員發(fā)揮先鋒模范作用的現(xiàn)實(shí)意義每一名黨員都是黨的一個(gè)細(xì)胞，

和黨員的先鋒模范作用，切實(shí)把廣大基層黨員干部的積極性、創(chuàng)造力，凝聚到項(xiàng)目各項(xiàng)工作的落實(shí)上來，力求把深中通道項(xiàng)目黨總支建設(shè)成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展”的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。關(guān)鍵詞 基層黨組織 疏浚工程 黨建特色品牌 模范作用 戰(zhàn)斗堡壘一、黨建特色品牌建設(shè)的必要性（一）項(xiàng)目簡介深中通道項(xiàng)目位于珠江三角洲核心區(qū)域，北距虎門大橋約30Km，南距港珠澳大橋約38Km。是集“橋、島、隧、地下互通”于一體的超級(jí)集群工程。項(xiàng)目全長

予進(jìn)一步發(fā)揮模范作用的建議。關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員 黨性修養(yǎng) 模范作用中圖分類號(hào)：D267文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）05-0-02一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。“只有黨員首先站出來、敢于沖上去，才能把群眾帶動(dòng)起來、凝聚起來、組織起來?！绷?xí)近平總書記說道。我們都知道，全面從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)、沒有完成時(shí)，而其中基層黨組織建設(shè)就是要在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中前進(jìn)。因此，作為祖國未來希望的學(xué)生黨員，其黨性修養(yǎng)程度究竟如何就顯得尤

，將黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮出來。關(guān)鍵詞：立足本職;先鋒意識(shí);模范作用“不忘初心，牢記使命”，作為一名肩負(fù)促進(jìn)國家發(fā)展，保證國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，維護(hù)社會(huì)基礎(chǔ)環(huán)境穩(wěn)定的中國共產(chǎn)黨員，在艱苦中砥礪前行，在繁榮中默默奉獻(xiàn)，是其身為一名光榮共產(chǎn)黨員的初心，也是一輩輩革命先輩犧牲生命，用鮮血捍衛(wèi)與傳承下的歷史責(zé)任。因此，自向國旗宣示的那一刻起，“不忘初心，牢記使命”便是一名共產(chǎn)黨員不能違抗，必須堅(jiān)守、盡力弘揚(yáng)的黨員精神。一、理論武裝強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)在2017年10月18日

：班級(jí)管理;模范作用;以德樹人;班風(fēng)建設(shè);智慧管理;小學(xué)班主任高尚的師德是對(duì)于教師的本質(zhì)要求，教育作為一項(xiàng)普及廣泛的社會(huì)性質(zhì)活動(dòng)，對(duì)于參與者的要求也更加嚴(yán)格。無論何時(shí)，師德的缺失總會(huì)引發(fā)遺憾的發(fā)生。因此，現(xiàn)代課程教育要求教師以德育人，采取感化手段教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，拒絕體罰等不正當(dāng)教育手段。小學(xué)階段的教學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以德育人、智慧先行，培養(yǎng)學(xué)生踐行中華傳統(tǒng)美德、豐富學(xué)生的知識(shí)面。班主任在小學(xué)課堂中占據(jù)主導(dǎo)地位，是在學(xué)校中對(duì)于學(xué)生

學(xué)生黨員先鋒模范作用已經(jīng)成為擺在高校黨建工作者面前的一項(xiàng)緊迫而重要的工作，也是新形勢(shì)下利用新媒體的傳播加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育緊迫而重要的課題。本文探索在融媒體時(shí)代如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的方法和途徑，提出了大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的機(jī)制建設(shè)。關(guān)鍵詞：融媒體時(shí)代;大學(xué)生黨員;模范作用;機(jī)制研究中圖分類號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3163（2020）01-00077-04黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視融媒體建設(shè)，曾在多個(gè)場(chǎng)

積極發(fā)輝黨員模范作用，走在群眾的前面，為群眾樹立榜樣，號(hào)召群眾的力量，共同抗擊病毒，堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。關(guān)鍵詞：黨員;疫情;擔(dān)當(dāng);模范作用2020年春，一場(chǎng)突如其來的疫情席卷武漢，進(jìn)而向全國蔓延，中央政治局常委會(huì)史無前例的在大年初一召開會(huì)議再研究抗擊新冠肺炎工作的部署，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”①，“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”②。戰(zhàn)“疫”維艱，總書記的話強(qiáng)信心、暖人心、穩(wěn)民心。舉國上下，傾全

鍵詞：黨員;模范作用;遵紀(jì)守法作為一名黨員，努力工作、出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上。一、帶頭學(xué)習(xí)提高理論知識(shí)政治學(xué)習(xí)學(xué)在前，要以《黨章》為準(zhǔn)繩，經(jīng)常性的重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，對(duì)照黨員權(quán)利和義務(wù)檢查自己的言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確的政治方向;其次

：學(xué)生黨員;模范作用;長效機(jī)制隨著改革開放的不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員教育管理工作，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用，保持隊(duì)伍的先進(jìn)性，是擺在各級(jí)黨組織面前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。一、黨員干部隊(duì)伍思想狀況及發(fā)揮作用方面存在的問題近年來，各地高校黨組織緊緊抓住以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”重要思想學(xué)教活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化基層黨建創(chuàng)建工作，基層黨員隊(duì)伍建設(shè)工作整體水平有了新的提高，黨員隊(duì)伍的基本素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，共產(chǎn)黨員的先鋒模

發(fā)揮政工師的模范作用有利于提升員工工作積極性，加快基層彩票單位管理的制度以及機(jī)制革新。本文先論述了基層彩票管理單位的發(fā)展，為發(fā)揮政工師的模范作用，再對(duì)單位機(jī)制以及員工工作，提出相信的策略，以政工師帶動(dòng)整個(gè)單位發(fā)展與改革?！娟P(guān)鍵詞】基層彩票；政工師；模范作用基層彩票建設(shè)也是我國體育彩票事業(yè)的核心，我過從未輕視過彩票基層建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)彩票管理的公正以及公開，正在致力于實(shí)現(xiàn)透明化及公正化管理，積極將政工師的模范作用融入到彩票單位管理大局中，切實(shí)做好“學(xué)習(xí)+” “標(biāo)

學(xué)生黨員先鋒模范作用，有利于提高學(xué)生黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)，有利于推動(dòng)學(xué)校整體黨建工作。文章分析了大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的現(xiàn)狀，提出了大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的對(duì)策。關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員;模范作用;政治理論素養(yǎng)中圖分類號(hào)：D267.6文章編號(hào)：2095-624X（2019）04-0008-01黨的十九大報(bào)告指出，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，黨支部要擔(dān)負(fù)好職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的現(xiàn)狀吳彬[1]對(duì)高校268名學(xué)生黨員進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研

生黨員的先鋒模范作用，才能將思想政治教育工作深入到學(xué)生中，為民航業(yè)培養(yǎng)思想政治素質(zhì)過硬的飛行人才。本文通過文獻(xiàn)調(diào)研，并結(jié)合民航高校準(zhǔn)軍事化管理實(shí)踐，對(duì)如何發(fā)揮飛行大學(xué)生黨員先鋒模范作用進(jìn)行探討。研究提出應(yīng)嚴(yán)格把好黨員入口關(guān)、加強(qiáng)教育和培養(yǎng)、為飛行大學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用搭建合理的平臺(tái)、建立有效的管理考核制度。關(guān)鍵詞：飛行大學(xué)生 黨員 模范作用 思想政治教育引 言民航行業(yè)被國務(wù)院、中央軍委納入國防交通戰(zhàn)備序列[1]，其性質(zhì)是“平時(shí)為民，戰(zhàn)時(shí)為軍”，要求從業(yè)人員

;學(xué)風(fēng)建設(shè);模范作用習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。大學(xué)生黨員在高等學(xué)校中是優(yōu)秀團(tuán)體，有良好的群眾基礎(chǔ)，思想覺悟較高，在學(xué)生中能夠起到示范作用，帶動(dòng)青年同學(xué)積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要推動(dòng)力，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。因此，探索并發(fā)揮大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用至關(guān)重要。一、大學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)系（一）大學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)具有一致性大學(xué)生黨建與學(xué)風(fēng)建設(shè)都是以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，二者都是針對(duì)大學(xué)生，都是促進(jìn)學(xué)生成

基層黨組織 模范作用要信念堅(jiān)定，當(dāng)好“政策明白人”。信仰是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，也是精神支柱。作為共產(chǎn)黨員，必須時(shí)時(shí)警醒，刻刻銘記，堅(jiān)定共產(chǎn)主義追求，堅(jiān)定社會(huì)主義信仰，對(duì)我們企業(yè)黨員而言，就是要把這種信仰轉(zhuǎn)化成帶領(lǐng)職工群眾完成本職工作，實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)、舒心工作、幸福生活、全面發(fā)展的激情和能量。對(duì)我們來講，立場(chǎng)問題，主要是對(duì)待工作的態(tài)度問題。公司和超高壓局連續(xù)幾年都在開展“勞動(dòng)模范”、‘最美蒙電人”、“善行義舉榜”等先進(jìn)人物事跡的挖掘、選樹和弘揚(yáng)，在各級(jí)所選樹的

；工作能力；模范作用近年，高校學(xué)生黨員發(fā)展工作逐步采取了控制總量、保證質(zhì)量的方針，大幅縮小了學(xué)生黨員的規(guī)模。目前，高校學(xué)生中黨員的比例基本維持在10%到15%之間。而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育又將如何做一名合格黨員再次提到了學(xué)生黨支部建設(shè)的日程上，那如何在學(xué)生黨員規(guī)模縮減的情況下，仍然能發(fā)揮這支隊(duì)伍的模范帶頭作用，就成為思想政治工作中需要思考的問題。一、學(xué)生黨員應(yīng)有的模范帶頭作用政治素質(zhì)過硬。學(xué)生黨員應(yīng)該是青年學(xué)生中最為堅(jiān)定的馬克思主義者，并積極地在各種群體活動(dòng)

：學(xué)生黨員；模范作用；長效機(jī)制中圖分類號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2017）10-0234-02隨著我黨事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)生黨員的隊(duì)伍也在不斷壯大。作為高校學(xué)生中的先鋒模范，學(xué)生黨員在學(xué)生群體中的影響力不容小覷，但作為高校黨校的重要組成部分，學(xué)生黨員的自身發(fā)展和帶頭作用受到了一系列的阻礙。探索高校學(xué)生黨員帶頭機(jī)制的建設(shè)，對(duì)于我黨基層建設(shè)具有不可磨滅的現(xiàn)實(shí)意義。一、“三個(gè)一”工程對(duì)探索學(xué)生黨員帶頭機(jī)制的意義（一）“三個(gè)一”品牌工

各級(jí)管理者的模范作用相結(jié)合，還要與提高員工隊(duì)伍素質(zhì)相結(jié)合，并通過人性化的安全管理，達(dá)到施工現(xiàn)場(chǎng)文明、高速、有秩序進(jìn)行的安全目標(biāo)。關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn)人性化管理； 以人為本； 規(guī)章制度； 模范作用近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和形勢(shì)的需要，國家已經(jīng)把安全提升到了一個(gè)新的政治高度，相繼出臺(tái)了一系列的法律法規(guī)，全面啟動(dòng)了檢查、監(jiān)督、處罰的機(jī)制，在這種氣候下，企業(yè)如何做好安全管理工作，是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要解決的首要問題。一、人性化管理簡述關(guān)于人性化管理，存在多種可能，所謂的人性

參與就業(yè)工作模范作用發(fā)揮的路徑，以便更好地發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，促進(jìn)高校全體畢業(yè)生的充分就業(yè)。本文就在新形勢(shì)下分析畢業(yè)生黨員優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)，如何發(fā)揮好他們的模范作用，做好大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作。提出了自己的觀點(diǎn)和看法。關(guān)鍵詞：畢業(yè)生黨員；就業(yè)優(yōu)勢(shì)；模范作用一、高校畢業(yè)生黨員參與就業(yè)工作的重要意義畢業(yè)生黨員作為大學(xué)生群體中的佼佼者，他們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，其就業(yè)狀況對(duì)整個(gè)高校畢業(yè)生的就業(yè)工作具有導(dǎo)向和示范作用。他們是畢業(yè)生中的榜樣， 在就業(yè)工作中能體現(xiàn)

識(shí)薄弱、先鋒模范作用發(fā)揮不足等問題。本文分析了大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用存在的一些問題，闡述了新時(shí)代背景下大學(xué)生發(fā)揮黨員模范作用的方法與途徑。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;黨員;模范作用;素質(zhì);黨性現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，大學(xué)生是接受教育水平較高的一個(gè)群體，也是國家進(jìn)行新時(shí)期建設(shè)的骨干力量。積極吸收先進(jìn)的大學(xué)生成為學(xué)生黨員，不僅能夠提升大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還能夠在大學(xué)生中樹立榜樣和標(biāo)桿，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。但是，需要我們正視的

：培養(yǎng)愛心；模范作用；人生觀自畢業(yè)以來，從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作已10個(gè)春秋，其中有酸也有甜，有苦也有辣。俗語云：送人玫瑰，手留余香。望著眼前一個(gè)個(gè)活潑可愛的學(xué)生們，能夠給予他們快樂，其實(shí)我們也是快樂的。教師因其工作的特殊性，被譽(yù)為人類靈魂的工程師。有人說教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說教師是園丁，他們付出了辛勤的汗水，培育出桃李滿天下……這一切所贊頌的都是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的 心——愛心。愛心是什么？愛心是關(guān)注、給予；愛心是理解、寬容；愛心是信任

途徑；黨員；模范作用新時(shí)期作為專業(yè)廠黨委如何更好地開展黨建工作，指導(dǎo)基層黨支部創(chuàng)新黨建工作新思路和新方法，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的工作積極性？大慶煉化公司動(dòng)力廠黨委創(chuàng)新黨建工作新途徑，牢牢抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是抓好黨建基礎(chǔ)工作；二是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；三是抓好先進(jìn)典型選樹。要在夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)的同時(shí)，注重與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，虛功實(shí)作，化無形為有形，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，起到了引導(dǎo)、帶動(dòng)、激勵(lì)的正向作用。一、注重日常，夯實(shí)基礎(chǔ)，以黨建資料完善為抓手，指

基層黨組織；模范作用；提質(zhì)增效對(duì)于煤礦基層黨支部，要堅(jiān)持以促進(jìn)煤礦安全生產(chǎn)經(jīng)營為重點(diǎn)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，確保各項(xiàng)工作的順利開展，真正做到圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。一、明確基層黨支部在企業(yè)發(fā)展中的重要作用基層黨支部在黨的建設(shè)發(fā)展中占有十分重要的地位?，F(xiàn)如今煤礦企業(yè)面臨新的形勢(shì)，內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了變化，只有通過不斷加強(qiáng)企業(yè)基層黨支部的建設(shè)，提升黨支部的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，才能為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供助力。抓好煤礦企業(yè)基層黨支部的建

難、發(fā)揮先鋒模范作用不明顯等問題。合作社聘請(qǐng)省內(nèi)外知名專家來合作社講課，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。合作社黨支部積極謀劃新思路、新辦法，把資源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，提高附加值，在合作社發(fā)展壯大的過程中起到至關(guān)重要的作用關(guān)鍵詞：黨組織；農(nóng)民合作社；模范作用中圖分類號(hào)： D267.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.20.0601 合作社推進(jìn)落實(shí)黨建載體保障推進(jìn)落實(shí)黨建載體保障，實(shí)施創(chuàng)業(yè)幫扶工程。回顧興源發(fā)展歷程也就是“三

員隊(duì)伍的先鋒模范作用，對(duì)于推進(jìn)運(yùn)管及交通事業(yè)更好更快地發(fā)展，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。文章就如何加強(qiáng)基層運(yùn)管部門的黨建工作進(jìn)行了初步探討。關(guān)鍵詞基層運(yùn)管 黨建工作 模范作用“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘?！贝景策\(yùn)管始終秉承這一理念，著力貫徹“聚焦創(chuàng)新抓監(jiān)管、聚焦規(guī)范抓嚴(yán)管、聚焦廉能抓隊(duì)伍”的工作要求，在基層黨建的內(nèi)部凝聚（強(qiáng)化凝聚力）、外部吸引（煥發(fā)吸引力）和隊(duì)伍建設(shè)（激發(fā)戰(zhàn)斗力）等方面

途徑；黨員；模范作用新時(shí)期作為專業(yè)廠黨委如何更好地開展黨建工作，指導(dǎo)基層黨支部創(chuàng)新黨建工作新思路和新方法，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的工作積極性？大慶煉化公司動(dòng)力廠黨委創(chuàng)新黨建工作新途徑，牢牢抓住三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是抓好黨建基礎(chǔ)工作；二是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；三是抓好先進(jìn)典型選樹。要在夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)的同時(shí)，注重與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，虛功實(shí)作，化無形為有形，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，起到了引導(dǎo)、帶動(dòng)、激勵(lì)的正向作用。一、注重日常，夯實(shí)基礎(chǔ)，以黨建資料完善為抓手，指

位、發(fā)揮黨的模范作用等三個(gè)方面論述如何加強(qiáng)企業(yè)黨建思想政治工作。論文的研究將為相關(guān)研究學(xué)者提供參考。【Abstract】 Under the new situation of China's economic， social and political development， in order to protect the healthy development of China's enterprises， we must strengthen the

產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。面對(duì)新形勢(shì)，共產(chǎn)黨員要做堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新、卓越執(zhí)行、勤奮實(shí)干和廉潔奉公的模范。關(guān)鍵詞 共產(chǎn)黨員 如何發(fā)揮 模范作用充分發(fā)揮黨組織的組織保障和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。面對(duì)當(dāng)前新的形勢(shì)和任務(wù)，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、要做堅(jiān)定信念的模范堅(jiān)定理想信念，就是要對(duì)黨無限忠誠，全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。理想

黨建工作 模范作用【中圖分類號(hào)】G715 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）19-0172-02前言：進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著高校擴(kuò)招政策的實(shí)施和國家財(cái)政的大力支持，各地高校迎來蓬勃發(fā)展期。在硬件設(shè)施上，高校宿舍環(huán)境更新?lián)Q代，宿舍內(nèi)部生活設(shè)施逐漸完善，成為大學(xué)生在?；顒?dòng)和生活的重要場(chǎng)所之一，也是繼大學(xué)課堂以外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要場(chǎng)地之一。良好的宿舍建設(shè)需要宿舍內(nèi)所有的學(xué)生共同維持和建設(shè)，學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的先

師黨員的先鋒模范作用，闡述青年教師黨員發(fā)展和成長規(guī)劃的重要性。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)高?；鶎咏處燑h支部建設(shè)和師生溝通才能充分發(fā)揮高校青年教師黨員的先鋒模范作用提高教書育人質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】青年黨員；模范作用； 青年教師；師生關(guān)系一、以“學(xué)”為起點(diǎn)，提升師德師風(fēng)建設(shè)新水平三年前，在第29個(gè)教師節(jié)上，習(xí)近平總書記對(duì)老師們提出了 “三個(gè)牢固樹立”理念；兩年前，第30個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平總書記又提出了“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—202

；自身管理；模范作用中圖分類號(hào)：G811文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）11-0258-02提及大學(xué)里培養(yǎng)學(xué)生骨干，人們普遍的想法是培養(yǎng)主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)部長等主要的學(xué)生干部，但是隨著對(duì)人才的多方面要求和對(duì)學(xué)生工作的高層次化管理，學(xué)生骨干不再是單一的概念，而是擁有了更多的意義。高校學(xué)生骨干群體是校園集體中的先進(jìn)分子，是師生交流感情、傳遞信息的渠道。學(xué)生干部隊(duì)伍高校實(shí)施思想政治教育和管理工作的一支重要力量，關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。培養(yǎng)一支

“大學(xué)生黨員模范作用發(fā)揮狀況調(diào)研與對(duì)策研究--基于廣州商學(xué)院學(xué)生黨員模范作用發(fā)揮狀況的調(diào)查分析”（2015B008）最終研究成果。摘要：目的：通過調(diào)查分析學(xué)生黨員對(duì)發(fā)揮模范作用的認(rèn)知狀況和普通學(xué)生對(duì)學(xué)生黨員模范作用的滿意狀況，為加強(qiáng)其模范作用所采取有效策略提供參考價(jià)值。方法：以自行設(shè)計(jì)問卷調(diào)查方式，調(diào)查廣州商學(xué)院不同院系學(xué)生黨員和普通學(xué)生248名；運(yùn)用Excel數(shù)據(jù)分析工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果：學(xué)生黨員對(duì)發(fā)揮模范作用認(rèn)知不高，普通同學(xué)對(duì)黨員模范作用滿意

充分發(fā)揮先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn)和重要基礎(chǔ)，共產(chǎn)黨員該如何發(fā)揮先鋒模范作用，是基層建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。關(guān)鍵詞 企業(yè)黨員 發(fā)揮 模范作用一、加強(qiáng)對(duì)發(fā)揮黨員先鋒模范作用重要性的認(rèn)識(shí)遼河油田40多年的發(fā)展，黨員隊(duì)伍發(fā)生了重大變化，新黨員的數(shù)量大幅增加，黨員干部隊(duì)伍新老交替不斷進(jìn)行，一大批黨員干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，這給我們企業(yè)黨的建設(shè)發(fā)展帶來了新的活力，也提出了新的挑戰(zhàn)。同時(shí)也要清醒地看到，隨著企業(yè)改革的不斷深入，黨員所處的條件和環(huán)境與過去相比發(fā)生了很大變

實(shí)踐活動(dòng) 模范作用 強(qiáng)化訓(xùn)練【中圖分類號(hào)】G621 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）14-0282-01近日看報(bào)，在一次中、日青少年夏令營活動(dòng)中，那些日本孩子是獨(dú)自背著行李，扛著帳篷到達(dá)目的地的，與此相反的是，每一個(gè)中國孩子的身邊都有由親人組成的“護(hù)送隊(duì)伍”。到達(dá)目的地后，家長們忙著為孩子做這做那，而孩子們則坐在一旁大聲叫累，以致日本人說中國的下一代不是他們的對(duì)手。出現(xiàn)這種情況，其原因是發(fā)人深省的，它說明我們現(xiàn)代的孩子意志品質(zhì)

政工隊(duì)伍 模范作用中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A鄧小平同志指出“思想戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士都應(yīng)當(dāng)是人類靈魂的工程師”。要保證思想政治工作效果，必須要提高思想政治工作隊(duì)伍的素質(zhì)。否則，以其昏昏，是不能使人昭昭的。企業(yè)政工干部如果自身形象不佳，必然會(huì)影響到思想政治工作教育的說服力和感召力。只有抓好了建設(shè)高素質(zhì)政工隊(duì)伍的工作，才能保證思想政治工作的落實(shí)，才能進(jìn)一步保證黨的各項(xiàng)任務(wù)的完成。當(dāng)前，企業(yè)思想政治工作正面臨著新的形勢(shì)，需要進(jìn)一步提高政工干部隊(duì)伍的素質(zhì)。作為

應(yīng)發(fā)揮出先鋒模范作用。學(xué)生黨員在高校學(xué)生中發(fā)揮著積極的作用，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)的主要推動(dòng)者，和諧師生關(guān)系的協(xié)調(diào)者，高校和諧校園文化建設(shè)的積極構(gòu)建者，良好學(xué)風(fēng)的營造者和校園穩(wěn)定的維護(hù)者。因此大學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用。關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員;和諧校園;模范作用1和諧校園“和諧”即為“協(xié)調(diào)”。和諧是真善美的統(tǒng)一，是事物存在的最佳表現(xiàn)形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。大學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中具有重要的作用。和諧校園主要是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存

發(fā)事件中發(fā)揮模范作用的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了調(diào)查，總結(jié)出學(xué)生黨員現(xiàn)存的問題，并對(duì)這些問題進(jìn)行思考，探索構(gòu)建大學(xué)生黨員在突發(fā)事件中發(fā)揮模范作用的長效機(jī)制。關(guān)鍵詞：突發(fā)事件；模范作用；長效機(jī)制大學(xué)生黨員是我國青年中知識(shí)豐富、理想崇高、信念堅(jiān)定和富有活力的骨干，是未來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作始終是高校黨的建設(shè)和思想政治教育的重要課題。近年來，伴隨著我國高等教育的大眾化趨勢(shì)，高校的突發(fā)事件增多。大學(xué)生黨員如何在突發(fā)事件中發(fā)揮先鋒模范作用成為高校黨

志是怎樣對(duì)待模范作用的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多不同的類型：有的人只喜歡在大家面前起模范你用；有的人只喜歡在大運(yùn)動(dòng)中起模范作用；有的人喜歡在容易得到榮譽(yù)的地方起模范作用；有的人只喜歡在后進(jìn)同志中顯示模范作用；……總之有些人起模范作用，是附加了條件的。這是為什么？不久以前我們這里發(fā)生了這樣一件事情：有一位同志看到一個(gè)水龍頭壞了，自來水不斷地往外流著，于是就用自己的手帕把水龍頭堵上了。這件事給大家留下了很好的印象。可是事后才知道，他家里一個(gè)水龍頭壞了幾天了，但是他從來沒

團(tuán)員“天天起模范作用，事事起模范作用”是不實(shí)際的。拿我們教師工作來說，如果按照這樣的要求，那就必須在政治思想上、教學(xué)工作上、班主任工作上、業(yè)務(wù)進(jìn)修上……都起模范作用，這實(shí)際上是不可能的。我覺得能在上述一兩個(gè)方面很好地起模范作用，而其余的只要一般過得去，就很不錯(cuò)了。實(shí)際情況也是這樣：在我們學(xué)校里，有些團(tuán)員教學(xué)工作做得好，起了模范作用；有些團(tuán)員班主任工作搞得不錯(cuò)，起了模范作用；有些團(tuán)員在業(yè)務(wù)進(jìn)修上起了模范作用；……這些團(tuán)員都只在某一方面起了模范作用。各方面都好

青團(tuán)員能否起模范作用，要根據(jù)他們所處的具體環(huán)境來決定。我在高中時(shí)，擔(dān)任團(tuán)支部書記，當(dāng)然可以起模范作用。同時(shí)，班上還有許多非團(tuán)員同學(xué)，所以其他團(tuán)員也可以起模范作用。不過，他們沒有我起的模范作用大。到了大學(xué)以后，情況就不同了。我們班上有一半是調(diào)干同學(xué)，他們?nèi)屈h員。其他同學(xué)也都是團(tuán)員，而且我又沒有擔(dān)任什么社會(huì)工作。在這種環(huán)境里，我怎么能起模范作用呢？如果一個(gè)一般團(tuán)員能處處起模范作用，那團(tuán)干部、黨員又干什么呢？我只能老老實(shí)實(shí)地當(dāng)“普通一兵”，黨團(tuán)組織叫我干什么就

團(tuán)員“事事起模范作用”是太嚴(yán)格了。我也有同感。我們學(xué)校的某些團(tuán)支部也有類似情況。他們要求團(tuán)員凡事無分巨細(xì)，不分主次，一概要起模范作用，學(xué)習(xí)要做標(biāo)兵，勞動(dòng)要成為模范，社會(huì)工作要主動(dòng)積極，文娛體育活動(dòng)也要帶頭參加，其他清潔衛(wèi)生等等也無一不要求站在最前列。有些團(tuán)員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都很好，就是文娛、體育活動(dòng)較差些，就被認(rèn)為“不活躍”，“缺乏革命朝氣”，乃至于“缺乏集體主義”等等。這些批評(píng)，雖是出于好心，希望團(tuán)員在各方面都能發(fā)揮模范作用，然而，實(shí)際上是做不到的。因?yàn)椤澳７?/div>

中國青年 1963年2期1963-08-16

員，應(yīng)該發(fā)揮模范作用，這是無條件的。每個(gè)共青團(tuán)員所處的環(huán)境、工作崗位以及擔(dān)負(fù)的任務(wù)，都是有所不同的。如果以環(huán)境不同，作為不發(fā)揮團(tuán)員模范作用的借口，結(jié)果就必然會(huì)完全否定團(tuán)員的模范作用，取消團(tuán)的戰(zhàn)斗力。工作環(huán)境不同，只能決定模范作用的表現(xiàn)形式，決不能限制我們?nèi)テ?span id="syggg00" class="hl">模范作用。今天，我是一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，不是工人，我雖不可能成為王祟偷式的先進(jìn)生產(chǎn)者，但可以爭(zhēng)取作一個(gè)五好戰(zhàn)士；在和平建設(shè)的環(huán)境里，雖然我沒有遇到黃繼光所遇到的情況，不能作出黃繼光那樣壯烈的行為，但是我卻可

此，不能發(fā)揮模范作用。這種想法，我覺得除了如像同志們所說的思想問題外，和他對(duì)于什么是模范作用的理解不正確，不全面，也是有關(guān)的。一般來說，所謂模范，也就是一種好的榜樣。一個(gè)共青團(tuán)員，根據(jù)黨和革命利益的需要，做出有利于人民，有利于集體，有利于他人，有利于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的好事，并且把它作好，能使別人效法學(xué)習(xí)，這就是模范作用。比如，徐建春初中畢業(yè)后，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，積極辦好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，受到了群眾的擁護(hù)，人們尊敬她，仿效她，涌現(xiàn)了千百個(gè)“徐建春”。這樣徐建春就在

某一方面發(fā)揮模范作用，就得精通某一方面的業(yè)務(wù)或技術(shù)。所以，錢慧玲同志說，不能事事起模范作用，否則，一個(gè)人的時(shí)間精力有限，必然“樣樣通，樣樣松”。對(duì)這個(gè)問題，我的看法是這樣：不可否認(rèn)，每個(gè)團(tuán)員都有自己的工作崗位，這個(gè)崗位就是當(dāng)前革命需要他盡力的所在，就是他戰(zhàn)斗的主要陣地，革命要求他在這個(gè)崗位上作出最大的貢獻(xiàn)。因此，他應(yīng)該在這方面，努力鉆研，熟練地掌握業(yè)務(wù)和技術(shù)，提高工作能力。我們看到很多全國知名的先進(jìn)人物，都是熟練地掌握了自己本行的業(yè)務(wù)、技術(shù)的。如果一個(gè)鏇工