邢浩杰，李超峰

(黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000)

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論大學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中的作用

邢浩杰，李超峰

(黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系,河南 駐馬店 463000)

摘要：大學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中具有重要作用。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，在大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面理應(yīng)發(fā)揮出先鋒模范作用。學(xué)生黨員在高校學(xué)生中發(fā)揮著積極的作用，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)的主要推動(dòng)者，和諧師生關(guān)系的協(xié)調(diào)者，高校和諧校園文化建設(shè)的積極構(gòu)建者，良好學(xué)風(fēng)的營(yíng)造者和校園穩(wěn)定的維護(hù)者。因此大學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員;和諧校園;模范作用

1和諧校園

“和諧”即為“協(xié)調(diào)”。和諧是真善美的統(tǒng)一，是事物存在的最佳表現(xiàn)形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。大學(xué)生黨員在構(gòu)建和諧校園中具有重要的作用。和諧校園主要是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素和諧、教育環(huán)境和諧、教師間人際關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的和諧等。它可以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，使學(xué)生專心向?qū)W，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感，更好地尊重人、依靠人、提高人，幫助落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。促進(jìn)依法辦學(xué)，公平公正，形成文明整潔、誠(chéng)實(shí)守信、充滿活力、安定有序的校園環(huán)境。由此使學(xué)校成為和諧社會(huì)“精神文化生活的典型和中心”必將對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起強(qiáng)有力的支撐作用。

2大學(xué)生黨員在促進(jìn)和諧校園構(gòu)建中重要作用的必要性

大學(xué)生是同齡人中的佼佼者，從管理、心理學(xué)的角度看，高校學(xué)生的整體性體現(xiàn)在他們的行為、情緒和認(rèn)識(shí)的趨于一致性，富于理想，情感豐富，更具有社會(huì)性、政治性、事業(yè)性等。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性影響，大學(xué)校園不再是世外桃源，大學(xué)生的思想在一定的程度上受到?jīng)_擊。廣大高校黨員干部和教育工作者必須以“八榮八恥”榮辱觀促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，同時(shí)，要加強(qiáng)高?；鶎狱h團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織和各級(jí)學(xué)生組織的積極作用，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨團(tuán)員的教育。讓他們把“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、艱苦奮斗”作為人生準(zhǔn)則，發(fā)揮模范帶頭作用?！按髮W(xué)生黨員”中的“黨員”表明了他們的身份和能力，是高校教育管理工作不可或缺的實(shí)施者之一。一方面可將學(xué)生中存，在的各種問(wèn)題和學(xué)生生活狀態(tài)進(jìn)行發(fā)掘、上報(bào)、處理、反饋等。另一方面可以協(xié)助學(xué)校、院部搞好教學(xué)、活動(dòng)組織、班系建設(shè)等工作。大學(xué)生黨員具有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、崇高的理想，正確積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、較高的意志自覺(jué)性，是誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的典范為廣大同學(xué)做出表率，是良好學(xué)風(fēng)的主要營(yíng)造者。高校黨建的根本目標(biāo)就是把青年學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干力量培養(yǎng)成為繼承黨的事業(yè)、腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗的可靠接班人，在這些黨員的努力下使得科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、校園更加和諧。因此大學(xué)生黨員在促進(jìn)和諧校園構(gòu)建中具有重要的作用。

3大學(xué)生黨員如何更好地在促進(jìn)和諧校園構(gòu)建中發(fā)揮重要作用

3.1要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐機(jī)制。不斷整合大學(xué)生活動(dòng)資源，提高大學(xué)生黨員教育的實(shí)效性，積極鼓勵(lì)同學(xué)要積極參加班、系和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，并在課余時(shí)間走出校門，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特色，積極投身于社會(huì)實(shí)踐和“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)中，學(xué)生黨員可以以不同的形式開(kāi)展活動(dòng)?；?qū)⒅Р炕顒?dòng)與院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)聯(lián)系在一起，突出學(xué)生黨員在校園文化活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的骨干作用。

3.2爭(zhēng)當(dāng)和諧校園發(fā)展的示范者。大學(xué)生黨員要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，帶頭遵紀(jì)守法和遵守校規(guī)校紀(jì)。以自己良好的人格魅力凝聚人、影響人、帶動(dòng)人。配合好學(xué)校黨組織、輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治工作。大學(xué)生黨員要敢于同校園中的不和諧行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，祛除不和諧，勇于改變校園中不和諧的現(xiàn)狀。自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕，能夠運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析各種復(fù)雜矛盾，透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)。大學(xué)生黨員是校園輿論的主要制造者和傳播者，正確的校園輿論是營(yíng)造良好校風(fēng)的關(guān)鍵，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各種組織下，通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、校園黑板報(bào)、?？葌鞑デ?，宣揚(yáng)好人好事、好思想、好作風(fēng)，用積極、健康、向上的思想占領(lǐng)每個(gè)同學(xué)的頭腦，影響每個(gè)人的言談舉止，從而營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)等環(huán)境。

3.3要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員要用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，使自己在思想上保持先進(jìn)性，以確保樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想。首先學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問(wèn)題，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，永保革命的進(jìn)取精神。其次在保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育中，也要對(duì)大學(xué)生黨員加強(qiáng)馬克思主義的“三觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀)教育，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是當(dāng)代大學(xué)生黨員必須學(xué)習(xí)和了解的內(nèi)容。只有不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己才能為構(gòu)建和諧校園做出更大的作用。

總的來(lái)說(shuō)和諧校園既是一種過(guò)程，又是一種目的，同時(shí)也是一種結(jié)果。和諧校園是一種美好的校園狀態(tài)和一種美好的校園理想，需要我們每個(gè)大學(xué)生黨員不斷的努力，發(fā)揮出先鋒模范作用。

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中圖分類號(hào):C899

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1671-1602(2016)08-0225-01

作者簡(jiǎn)介：邢浩杰(1994.05-)，男，河南省安陽(yáng)市,數(shù)應(yīng)1401B。