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如何運(yùn)用社團(tuán)活動(dòng)提高民族地區(qū)中學(xué)生的綜合素質(zhì)

2020-12-23 04:40:33魏居森
新課程·上旬 2020年23期
關(guān)鍵詞:社團(tuán)活動(dòng)民族地區(qū)綜合素質(zhì)

魏居森

摘 要:中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的第二課堂,它能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,激發(fā)學(xué)生的求知欲,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。就在社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行探究,和大家做一些交流。

關(guān)鍵詞:民族地區(qū);社團(tuán)活動(dòng);綜合素質(zhì)

臨夏縣三角初級中學(xué)地處少數(shù)民族聚居區(qū),是一個(gè)多民族學(xué)生共同組建的大家庭,各民族學(xué)生有著不同的文化背景和生活習(xí)慣,需要同學(xué)之間加強(qiáng)交流與了解。初中階段是學(xué)生身心快速發(fā)展且逐步走向成熟的時(shí)期,這一階段對個(gè)人發(fā)展來說非常重要,學(xué)校除了要重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)外,還要注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。下面結(jié)合我校實(shí)際,就社團(tuán)活動(dòng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)做一些交流。

一、社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)

社團(tuán)是一個(gè)大熔爐,個(gè)人身上的任何瑕疵在眾人眼里很清楚,大家在社團(tuán)活動(dòng)中也能很快意識并改掉自己的一些不良習(xí)氣。通過社團(tuán)組織的各種實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中逐漸樹立起正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,并能充分調(diào)動(dòng)積極性,達(dá)到自我塑造、自我發(fā)展的目標(biāo),從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

實(shí)踐出真知。通過社團(tuán)集體的實(shí)踐活動(dòng),對生活中的問題及一些細(xì)節(jié),學(xué)生能很快明辨是非,分清主次。在學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的過程中多增加一些實(shí)踐性的活動(dòng),對學(xué)生個(gè)性的發(fā)展無疑大有好處。社團(tuán)是一個(gè)舞臺,學(xué)生在舞臺上表現(xiàn)的是最亮麗的自己。長此以往,一定會形成良好的品質(zhì)。

二、社團(tuán)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力

“五十六個(gè)民族,五十六朵花”,五十六個(gè)民族在歷史長河中,在本民族人民智慧的沃土中,形成了特有的習(xí)俗文化。只有各民族密切交往,我們才能深諳其道,產(chǎn)生相互尊敬之情,伸出友誼之手,感受生活之美、和諧之美。各民族有各民族獨(dú)特的音樂、繪畫、文學(xué),在和少數(shù)民族接觸過程中,欣賞其特有藝術(shù),是提高藝術(shù)鑒賞能力的一種途徑。如果是音樂、繪畫、舞蹈、朗誦社團(tuán)的成員,在培養(yǎng)其表現(xiàn)能力的同時(shí),其藝術(shù)欣賞能力的提高也不在話下。美存在于每個(gè)社團(tuán)當(dāng)中,美也總是首先被感知。每個(gè)社團(tuán)都有特定的動(dòng)作美、神態(tài)美、布局美、層次美、精神美、力量美、心靈美。在成員不同的層次中,最美的首先被定格。

三、社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力

社團(tuán)管理規(guī)章制度,規(guī)范全體學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)的思想和行為。社團(tuán)活動(dòng)更多需要學(xué)生進(jìn)行自主管理,培養(yǎng)自我約束能力,提高學(xué)生組織能力。社團(tuán)活動(dòng)比課堂教學(xué)的自主性、實(shí)踐性更強(qiáng)。因此,在強(qiáng)烈的興趣促使下相對一般課堂教學(xué)來說學(xué)生更自覺、更自律。因此,參加社團(tuán)更有利于自我管理,學(xué)生也更在意怎樣處理日常問題、組織能力。我們平時(shí)上課,總有些人竊竊私語或者呼呼大睡,老師一節(jié)課內(nèi)要警告多次,但是上社團(tuán)的課,個(gè)個(gè)精神抖擻,沒有一個(gè)搗亂的。甚至老師因事出去,回來還是一樣。

四、社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的人際交往能力

由于受傳統(tǒng)觀念影響,在社團(tuán)活動(dòng)中很多社團(tuán)成員特別是少數(shù)民族成員性格內(nèi)向、缺乏展示自我的勇氣,不敢上臺發(fā)言或表演,也不敢與人交流發(fā)表意見,見人總是臉紅耳赤,說話結(jié)結(jié)巴巴。社團(tuán)活動(dòng)成員大多奔著一個(gè)目標(biāo)而來,因此成員思想有著更多的相似性,更便于交流溝通、鍛煉交際能力,甚至不自覺地形成一種辯論局面,這無疑是一種良好的狀態(tài)。好多成員經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,在社團(tuán)中變得大膽開朗健談。我想社團(tuán)長期辦下去,不再會有羞答答的學(xué)生。

五、社團(tuán)活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì)

隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“知識可以改變命運(yùn)”成了婦孺皆知的話題,因此學(xué)生不管是在家還是在學(xué)校,學(xué)習(xí)書本知識成了學(xué)生的唯一使命。好多學(xué)生形成讀死書的局面,進(jìn)而厭學(xué)逃學(xué)。其實(shí)好多知識來自實(shí)踐,而且從實(shí)踐得來的知識永志不忘,也使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)的快樂,實(shí)踐中也打開了思路,鍛煉了身體。我見過好多學(xué)生上課總是昏昏欲睡,下課卻是生龍活虎,品德也不錯(cuò),一點(diǎn)看不出智力有缺陷。究其實(shí)際,學(xué)習(xí)與實(shí)際脫節(jié),學(xué)生一點(diǎn)感覺不到知識的鮮活。而社團(tuán)活動(dòng)恰恰為學(xué)生打開了實(shí)踐的大門,開闊了眼界,鍛煉了身體。我曾遇到這樣一個(gè)學(xué)生,從學(xué)習(xí)成績到各項(xiàng)能力無人能比,但每個(gè)月都要輸液打針,我曾想這樣的學(xué)生能上高中嗎?特別是一些動(dòng)作性強(qiáng)的社團(tuán),一次活動(dòng)下來,出一身臭汗,那才叫酸爽。而且我們一大部分學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性強(qiáng),適合發(fā)展其特長?!叭绻灰煽?,我們的學(xué)生都可愛”,大部分老師如是說。

六、社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展

初中社團(tuán)活動(dòng)是一種比較開放性的平臺,學(xué)生在活動(dòng)過程中不止學(xué)習(xí)書本知識、社會知識,還形成動(dòng)手能力,觀察能力,獨(dú)立思索的能力,掌握解決實(shí)際問題的方法,發(fā)展友誼,學(xué)會組織活動(dòng)的方法。不但主動(dòng)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,如籃球、繪畫、跳舞等,而且自覺地投入時(shí)間和精力去訓(xùn)練,還對人情世故、社會風(fēng)情有所洞察。這是學(xué)生自我提升、自我完善的過程,也是擺脫被動(dòng)、封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境,以積極主動(dòng)的姿態(tài)去探索、去嘗試的過程。通過這些活動(dòng)學(xué)生感受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂,并激發(fā)無限的想象能力、創(chuàng)造能力。因此學(xué)生在社團(tuán)這個(gè)百寶箱中,盡情擷取自己想要的東西,使他變得光彩照人。

總之,中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展,無疑對落后的民族地區(qū)素質(zhì)教育的進(jìn)步,學(xué)生多元化的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,具有深遠(yuǎn)的影響。希望通過本課題的探究,能夠?qū)γ褡宓貐^(qū)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展起到積極的推動(dòng)作用。

注:本文系甘肅省教育科學(xué)“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃一般自籌課題《民族地區(qū)初級中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有效組織策略研究》(GS[2018]

GHB3804)階段性成果。

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