王艷艷

摘 要：歷史單選題的答案只有一個(gè)，但是得到這個(gè)答案的方法卻有很多種?！伴喿x題干內(nèi)容——分析關(guān)鍵信息——得到最終結(jié)果并對應(yīng)選項(xiàng)”這是最常見的一種解題方式。但是如果解題者本身的專業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，一些細(xì)節(jié)的歷史知識(shí)沒有及時(shí)回憶，那么在解答的過程中就會(huì)出錯(cuò)。因此在本文中，我將結(jié)合具體歷史題目詳細(xì)闡述其多種解法。

關(guān)鍵詞：歷史題目;解題方法;選擇題

一、正向解題法

所謂正向解題法就是依據(jù)題干所給出的條件信息詳細(xì)專業(yè)并結(jié)合最終問題得到相應(yīng)的答案。這也是一種最為穩(wěn)妥的解題思路。因?yàn)樵陬}干中會(huì)有多部分關(guān)鍵信息共同涉及到正確答案，選項(xiàng)符合提干越多的關(guān)鍵部分，它為正確答案的可能性就越高。那么正向解題法在歷史解體中應(yīng)當(dāng)如何使用呢？我們可以結(jié)合具體題目一起分析：1937年11月28日倫敦《泰晤士報(bào)》報(bào)道：“此次兩軍作戰(zhàn)雙方傷亡慘重，但10周之英勇抵抗已造成中國堪稱軍事國家之榮譽(yù)，此前所未聞?wù)摺虾Ｒ挥缰挚梗瑢φ麄€(gè)中國均有極大影響?！贝藞?bào)道說描述戰(zhàn)役的意義在于：A.標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段B.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望D.打破了日本三個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃。首先拿到這道題目要把它快速瀏覽一遍并標(biāo)記重要信息（如時(shí)間、地點(diǎn)、交戰(zhàn)雙方等），最重要的一點(diǎn)是觀察這道題目在問什么。根據(jù)關(guān)鍵時(shí)間“1937年”和地點(diǎn)“上海”以及“10周之英勇抵抗……”回憶書本知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)同時(shí)滿足這三個(gè)條件的戰(zhàn)役只有淞滬會(huì)戰(zhàn)，而松滬會(huì)戰(zhàn)最為重要的一個(gè)意義就是打破了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國的計(jì)劃。在得到了這一結(jié)論后，再次觀察選項(xiàng)就不難選出正確答案D了。此次解題過程就是非常典型的正向解題法，拿到題目以后首先閱讀題干并提取關(guān)鍵信息，根據(jù)選擇題的最終要求得出結(jié)論，并依據(jù)結(jié)論去尋找選項(xiàng)。甚至從某種角度理解，這種解題方法就是把一道選擇題當(dāng)做一道解答題來對待。雖然這樣做擁有極高的正確率，但是對記者本人也提出了很高要求：首先，做題者的歷史基礎(chǔ)知識(shí)掌握必須非常扎實(shí)，不能遺忘歷史事件，混淆歷史概念。其次，做題者的做題速度要保持在比較快的水準(zhǔn)。通過閱讀文章分析，我們也可以發(fā)現(xiàn)這種解題方法耗費(fèi)的時(shí)間是比較多的，如果做題者的做題速度慢，就會(huì)導(dǎo)致在這些題中浪費(fèi)大量的時(shí)間，而致使無法完成全部題目作答的情況。

二、排除法

排除法是初中歷史選擇題解答過程中使用頻率最高的一個(gè)方法，甚至對某些歷史基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固的學(xué)生來說，排除法已然成為他們解答歷史選擇題所依賴的重要方法。雖然不像正像解題法那樣要求解題者必須具備扎實(shí)的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，但是具備一定的歷史素養(yǎng)仍然是排除法得到高效使用的重要前提。如果一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)素養(yǎng)都不具備，此時(shí)用排除法解答題目就有了以蒙代做的嫌疑了。排除法的使用有多種表現(xiàn)方式，而本文則介紹兩種最普遍的形式：第一，依據(jù)關(guān)鍵信息而排除。我們?nèi)匀灰陨衔牡臍v史選擇題為例，通讀這道題目可以捕捉到一個(gè)關(guān)鍵信息——上海，提起上海首先想到的就是淞滬會(huì)戰(zhàn)。此時(shí)觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)指的是武漢會(huì)戰(zhàn)的意義，所以排除;B項(xiàng)指的是西安事變的歷史意義，故而也排除;C項(xiàng)指的是平型關(guān)大捷，所以也不正確。那么正確答案就是D了。提取題干中的一個(gè)關(guān)鍵詞并依據(jù)關(guān)鍵詞排除選項(xiàng)是可以選出正確答案的。但是也不得不說，這種方法帶有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。因?yàn)轭}目中給出了很多關(guān)鍵信息，地點(diǎn)只是其中一項(xiàng)。淞滬會(huì)戰(zhàn)雖然滿足地點(diǎn)這一項(xiàng)，但是否滿足其他關(guān)鍵信息條件。這對那些歷史素養(yǎng)較差的學(xué)生來說是不敢保證的。就比如C項(xiàng)所指的平型關(guān)大捷，也是中國軍隊(duì)在抗擊外敵時(shí)取得的榮譽(yù)。雖然這道題目可以做到一句關(guān)鍵信息排除，但是這并不能確保所有其他的歷史題目都可以這樣做。第二，根據(jù)時(shí)間來排除。根據(jù)時(shí)間來排除錯(cuò)誤選項(xiàng)同樣也能得出最終答案。我們?nèi)匀灰赃@道題為例，拿到題目首先標(biāo)出時(shí)間“1937年11月28日”，然后觀察每一個(gè)選項(xiàng)。A項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段是在1938年，所以排除。B項(xiàng)，西安事變發(fā)生于1936年，且本次事變未造成大規(guī)模戰(zhàn)役，所以排除。C項(xiàng)，平型關(guān)大捷發(fā)生于1937年9月25日;D項(xiàng)淞滬會(huì)戰(zhàn)時(shí)間為1937年8月13日至1937年11月12日。二者相對比，自然是后者更為貼合，于是便選出了正確答案。

三、結(jié)語

歷史選擇題的答案是唯一的，但是得到答案的途徑卻是不唯一的。因此在解答歷史題目的過程中，一定要樹立靈活性原則，一種方法行不通時(shí)立刻改用其他方法。正如偉人提出的黑白貓理論那般，歷史選擇題同樣也是如此。正向解題也好，排除選擇也罷，只要能選出正確答案，都是好方法。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡靖華.歷史選擇題解題路徑及相關(guān)注意事項(xiàng)[J].中學(xué)歷史教學(xué)參考，2019（22）：21-23.

[2]林貴福.逆向思考 反向推導(dǎo)——例談歷史材料型選擇題解題技巧[J].中學(xué)歷史教學(xué)參考，2016（20）：4-5.

[3]肖寶華.江蘇省歷史高考文字材料型選擇題的解題原則[J].內(nèi)蒙古教育，2016（06）：11.