（黑龍江大學(xué)，黑龍江哈爾濱150080）

自2012年教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》以來(lái)，教育信息化建設(shè)政策陸續(xù)出臺(tái)，高校信息化發(fā)展方興未艾。網(wǎng)絡(luò)化生活已成為當(dāng)代大學(xué)生的常態(tài)，對(duì)大學(xué)生思想行為也帶來(lái)了全方位、深層次的影響。

“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育就是將教育信息化與思想政治教育有機(jī)結(jié)合的重要舉措。高校作為傳承和創(chuàng)新文化的重要陣地，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政新格局不僅是實(shí)現(xiàn)高校自身發(fā)展的需要，更是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的需要[1]?，F(xiàn)在的教師和學(xué)生幾乎是無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)日不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)化生活已成為當(dāng)代大學(xué)生的常態(tài)，并對(duì)大學(xué)生的思想行為帶來(lái)全方位、深層次的影響。

因此，高校必須堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同教育信息化深度融合，努力實(shí)現(xiàn)高校各系統(tǒng)、各應(yīng)用協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)符合信息時(shí)代特點(diǎn)和思想政治工作規(guī)律的全員全過(guò)程全方位育人的智慧校園；必須全面提高網(wǎng)絡(luò)思政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，尊重師生的主體地位，樹(shù)立應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、開(kāi)放共贏的互聯(lián)網(wǎng)思維開(kāi)展思想政治教育，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接打造現(xiàn)代文化校園；必須堅(jiān)持依法治校，不斷完善網(wǎng)絡(luò)思政工作方略，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政新格局的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)思政堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

安全可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政工作的前提和基礎(chǔ)。這要求高校從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)運(yùn)行環(huán)境、數(shù)據(jù)中心、教育管理服務(wù)平臺(tái)等方面入手，逐步夯實(shí)教育信息化建設(shè)工作基礎(chǔ)，加大信息化建設(shè)投入力度，馳而不息地推進(jìn)信息化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分整合校內(nèi)外資源，“開(kāi)門(mén)建網(wǎng)絡(luò)”，引入行業(yè)知名、服務(wù)知心、質(zhì)量至上的第三方企業(yè)實(shí)施信息化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的提質(zhì)升級(jí)，為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政修建暢通的高速公路，提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

除此之外，高校應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，加強(qiáng)組織保障和制度保障。獨(dú)立設(shè)置相關(guān)部門(mén)，配齊配強(qiáng)工作人員；劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提供物質(zhì)保障，充分挖掘?qū)W校各方面的潛能，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，大力營(yíng)造全員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政的生動(dòng)局面。

二、強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動(dòng)效應(yīng)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+思政”新格局

跑好現(xiàn)代大學(xué)信息高速公路，需要質(zhì)量過(guò)硬的汽車(chē)在這條高速公路上有序運(yùn)行。高校應(yīng)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持思想政治工作與互聯(lián)網(wǎng)融為一體，線上線下一體建設(shè)，全力打造“互聯(lián)網(wǎng)+思想政治工作”平臺(tái)，使每輛運(yùn)行在黑龍江大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的車(chē)輛都融入思想政治工作的元素，全方位提高育人質(zhì)量。

（一）打造互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)體系，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為立校之本，堅(jiān)持發(fā)揮課堂主渠道作用。

1.把以優(yōu)質(zhì)教育資源為基礎(chǔ)，通過(guò)信息化技術(shù)，以先進(jìn)、實(shí)用的教學(xué)手段（如MOOC：大規(guī)模在線教學(xué)、智慧樹(shù)、超星學(xué)習(xí)通等），為學(xué)生提供多種多樣的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意愿，使教學(xué)內(nèi)容更具有實(shí)踐性，逐步構(gòu)建基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的學(xué)習(xí)環(huán)境，并將其落實(shí)在人才培養(yǎng)方案中。

2.建設(shè)“數(shù)字化教學(xué)管理平臺(tái)”“教師教學(xué)協(xié)作平臺(tái)”“學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)”“在線考試平臺(tái)”等，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：教學(xué)管理由“基本數(shù)據(jù)管理”向“基于大數(shù)據(jù)分析的‘可見(jiàn)’‘可控’‘可評(píng)’的數(shù)字化綜合管理”轉(zhuǎn)變，教師教學(xué)由“單一課堂教學(xué)”向“利用信息技術(shù)開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)”轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)由“被動(dòng)式”向“利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，拓展課堂教學(xué)外延。

3.深入推進(jìn)思想政治理論課的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)改革，融入人才培養(yǎng)方案，授課教師可以利用該平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)一部分授課教師率先利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)APP等開(kāi)展混合教學(xué)試點(diǎn)改革，進(jìn)一步打造“翻轉(zhuǎn)課堂”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。

4.進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)教育與信息化教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)空間開(kāi)展備課授課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人生規(guī)劃、價(jià)值觀指引等教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。

（二）打造互聯(lián)網(wǎng)+宣傳體系，提高統(tǒng)籌思政質(zhì)量

1.拓展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的宣傳途徑。有效聚合校內(nèi)宣傳資源，打造“兩微一端”新媒體綜合宣傳平臺(tái)，打造新媒體矩陣，及時(shí)、準(zhǔn)確、有新意地反映校園思想政治教育動(dòng)態(tài)，共同維護(hù)健康有序的校園網(wǎng)絡(luò)傳播秩序。組建有想法、有觀點(diǎn)、有創(chuàng)新的師生團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)新媒體平臺(tái)，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言發(fā)布消息，拉近與粉絲的距離，結(jié)合新生入學(xué)、畢業(yè)生離校、校慶、國(guó)慶等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)辟“迎新季”“畢業(yè)季”等專(zhuān)欄，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)欄助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，以“榜樣力量”專(zhuān)欄打造青春榜樣，引領(lǐng)校園正能量。充分利用校內(nèi)資源，制作推出網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)文化作品，打造網(wǎng)絡(luò)文化精品，增加雙向互動(dòng)，增強(qiáng)吸引力。

2.優(yōu)化校園門(mén)戶網(wǎng)站，增加人性化因素，實(shí)現(xiàn)根據(jù)自身喜好與興趣定制個(gè)性化服務(wù)應(yīng)用，節(jié)省查找信息的時(shí)間；建設(shè)教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等網(wǎng)上服務(wù)大廳，在便捷師生學(xué)習(xí)生活，提升用戶體驗(yàn)的同時(shí)，提高學(xué)校各部門(mén)之間的協(xié)同效率。

3.鼓勵(lì)職能部門(mén)建立網(wǎng)絡(luò)圈，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師尤其是青年教師積極投身網(wǎng)絡(luò)陣地，鼓勵(lì)黨政工作干部、專(zhuān)家名師開(kāi)通微博、微信，正面回應(yīng)學(xué)生困惑、聆聽(tīng)學(xué)生心聲、解決學(xué)生問(wèn)題、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造集思想教育、教務(wù)教學(xué)、知識(shí)學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)為一體的綜合性校園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)。

（三）打造互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)工體系，穩(wěn)步提升育人質(zhì)量

1.依托學(xué)工部、團(tuán)委、招生就業(yè)處等學(xué)生工作相關(guān)職能部門(mén)及二級(jí)學(xué)院、班級(jí)團(tuán)支部、公寓樓等建立學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、公寓四級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)通報(bào)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，打造網(wǎng)上互動(dòng)社區(qū)，推出“微新聞”“微調(diào)查”等互動(dòng)交流平臺(tái)，方便師生知情并參與學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)。

2.組建“思政微信圈”，打造思政工作聚合平臺(tái)。學(xué)校聯(lián)合第三方高校微信公眾服務(wù)平臺(tái)，整合各二級(jí)學(xué)院思政工作微信資源，打造微信圈，形成“一院一號(hào)一品牌”，開(kāi)通學(xué)院微信二級(jí)管理權(quán)限，支持學(xué)院微信自媒體建設(shè)。精心挖掘內(nèi)容資源，結(jié)合不同工作重點(diǎn)，開(kāi)辟“學(xué)風(fēng)建設(shè)”“榜樣力量”等推送專(zhuān)欄，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言與學(xué)生互動(dòng)，拉近師生距離，將學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校工作展現(xiàn)給教師、學(xué)生及家長(zhǎng)。

3.提升網(wǎng)站建設(shè)水平，加強(qiáng)思想政治教育相關(guān)內(nèi)容供應(yīng)。除學(xué)校、學(xué)院官方網(wǎng)站外，還要結(jié)合學(xué)生思想政治教育實(shí)際，建設(shè)共青團(tuán)網(wǎng)上團(tuán)校、就業(yè)信息網(wǎng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)等思想政治教育工作網(wǎng)站，全面創(chuàng)建思想政治工作網(wǎng)上陣地。

4.建立家校育人互動(dòng)平臺(tái)，暢通家校溝通渠道。將學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、日常表現(xiàn)等形成個(gè)人成長(zhǎng)電子檔案，利用學(xué)工系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警，動(dòng)態(tài)跟蹤和反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度，有針對(duì)性地開(kāi)展特色幫扶，最大程度解決學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題。教師、家長(zhǎng)和學(xué)生可同步查看記錄情況，更好地發(fā)揮家校育人合力。通過(guò)微信平臺(tái)，家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)業(yè)進(jìn)度等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)情況實(shí)時(shí)掌握。

5.探索開(kāi)展“大學(xué)學(xué)生在線”“今日校園”“易班”等新應(yīng)用試點(diǎn)工作。以建設(shè)“易班”建設(shè)為契機(jī)，整合手機(jī)端資源，推出學(xué)校個(gè)性化的官方APP，對(duì)接“易班”活動(dòng)平臺(tái)資源，搭建掌上學(xué)生活動(dòng)園地，進(jìn)一步拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體。

（四）打造互聯(lián)網(wǎng)+文化體系，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)思政濃郁氛圍

高校應(yīng)堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文化校園建設(shè)活動(dòng)，積極打造全方位育人的現(xiàn)代文化校園，把學(xué)生黏合在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，努力為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才和提高其思想政治素質(zhì)提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文化校園環(huán)境[2]。

1.“堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者?！背⒏骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)微信群外，還可以開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)網(wǎng)上園地，設(shè)置理論學(xué)習(xí)板塊。依托干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)校黨建微信平臺(tái)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題網(wǎng)站等涵蓋全校黨員。

2.全力打造校園品牌。充分挖掘?qū)W校自身悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力開(kāi)展校情校史教育和愛(ài)校榮校教育，積極開(kāi)展優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化傳承工程，打造中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)學(xué)誦讀、文學(xué)經(jīng)典吟唱等創(chuàng)新型活動(dòng)以及新年音樂(lè)會(huì)、升旗儀式等品牌校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、志愿文化節(jié)、體育節(jié)等為載體，線上線下互動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和氛圍營(yíng)造，豐富校園文化內(nèi)涵。

3.打造宣傳教育公眾號(hào)品牌。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)優(yōu)質(zhì)活躍微信與微博平臺(tái)，推出微視頻、微短文等原創(chuàng)正能量作品。依托微信、微博和手機(jī)客戶端開(kāi)展引領(lǐng)學(xué)生積極向上的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)打卡、四六級(jí)單詞打卡、曬張寢室全家福等，切實(shí)提升學(xué)生參與度，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中提升平臺(tái)黏性。

4.加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技能和媒介素養(yǎng)。開(kāi)展相關(guān)講座和技能培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的虛擬性與現(xiàn)實(shí)性之間辯證統(tǒng)一的關(guān)系，使學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能在學(xué)習(xí)和運(yùn)用中不斷提高；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育的重視，培養(yǎng)思想政治教育主題的獨(dú)立意識(shí)和判斷能力；充分參與到知情意行相統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)養(yǎng)成過(guò)程中。

（五）打造互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)體系，全面提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量

1.在電腦版校園應(yīng)用門(mén)戶基礎(chǔ)之上，研發(fā)手機(jī)移動(dòng)校園APP，整合校內(nèi)服務(wù)模塊，將師生的日常工作、學(xué)習(xí)、生活、科研進(jìn)行充分、有機(jī)的整合，成為便捷師生生活和工作的助手，推動(dòng)校園移動(dòng)學(xué)習(xí)與移動(dòng)社區(qū)應(yīng)用進(jìn)程。

2.實(shí)行“一站式”服務(wù)。開(kāi)發(fā)學(xué)校公共服務(wù)平臺(tái)，集成安全、學(xué)工、教學(xué)、通訊網(wǎng)絡(luò)、后勤物業(yè)、醫(yī)療與財(cái)務(wù)等專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)功能。全面開(kāi)通“數(shù)字迎新—數(shù)字學(xué)工—數(shù)字離?！比笙到y(tǒng)，使數(shù)字化便捷服務(wù)貫穿到學(xué)生的大學(xué)生活始終，全面實(shí)現(xiàn)一鍵報(bào)到、一鍵打印、一鍵離校等一鍵式操作功能，既提高工作效率，又大大方便學(xué)生。

3.著力建立校園服務(wù)師生體系，全面提升行政能力，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，健全配套政策和措施，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，完善校領(lǐng)導(dǎo)接待日、課堂聽(tīng)課等制度，暢通校領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上信箱以及校園“110”“后勤服務(wù)熱線”和“學(xué)生服務(wù)熱線”等，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。

4.全力打造校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，配合各級(jí)政府做好天網(wǎng)工程，確保校園監(jiān)控?zé)o死角，校園保衛(wèi)無(wú)疏漏，為學(xué)生成長(zhǎng)成才、教師潛心學(xué)術(shù)提供安全、放心的外部環(huán)境。

三、堅(jiān)定正確方向引導(dǎo)，完善內(nèi)容制作體制機(jī)制

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)高校堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頂層設(shè)計(jì)是做好“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育的關(guān)鍵。各高校一定要堅(jiān)持黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善學(xué)校治理方略，狠抓制度建設(shè)，將思政工作的制度建設(shè)納入章程框架，出臺(tái)思政工作評(píng)價(jià)、監(jiān)督、保障制度等，尤其是圍繞意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)宣傳、學(xué)術(shù)報(bào)告、場(chǎng)地審批、新媒體建設(shè)、重大活動(dòng)及事項(xiàng)制定相關(guān)制度與規(guī)定，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)配套制度體系，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保高校網(wǎng)絡(luò)思政始終健康發(fā)展。

（一）堅(jiān)持內(nèi)容為主理念，豐富“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育的內(nèi)涵與形式

高校應(yīng)整合互聯(lián)網(wǎng)教育教學(xué)資源，堅(jiān)持以引領(lǐng)師生、服務(wù)師生為導(dǎo)向，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，拓寬教育形式，深挖教育內(nèi)容，提升內(nèi)容投放精準(zhǔn)度；將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果與理論研究相結(jié)合，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究相結(jié)合，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育科研立項(xiàng)，以項(xiàng)目帶科研，以科研促質(zhì)量，進(jìn)一步提升內(nèi)容深度[3]；注重人文關(guān)懷，將文化素養(yǎng)、美育教育與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育及教育教學(xué)有機(jī)融合；依托人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)院系專(zhuān)業(yè)及文化名家優(yōu)勢(shì)，推出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在線課程、光盤(pán)、圖書(shū)等。

學(xué)校要利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體，結(jié)合青年個(gè)人習(xí)慣、價(jià)值判斷等重要因素，線上線下打通青年思政工作快車(chē)道，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果。以學(xué)習(xí)十九大為例，學(xué)校成立了黑龍江省首個(gè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想青年學(xué)生宣講團(tuán)，宣講團(tuán)成員走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)行宣講，同時(shí)學(xué)校通過(guò)新媒體同步直播，線上線下一起學(xué)，提升了學(xué)習(xí)互動(dòng)性和實(shí)效性。通過(guò)線上、線下相結(jié)合的方式，全方位發(fā)揮校園文化的育人功能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校榮校情懷，依托重大節(jié)日紀(jì)念日加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，深化國(guó)史、黨史、校史學(xué)習(xí)，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，提升“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育的內(nèi)容溫度。

（二）增強(qiáng)內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育平臺(tái)

加強(qiáng)對(duì)信息化建設(shè)的資金投入，提升服務(wù)器承載量和安全系數(shù)，確保師生安全、順暢用網(wǎng)；深挖現(xiàn)有的信息門(mén)戶網(wǎng)站、新聞網(wǎng)、“兩微一端”等平臺(tái)資源，夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容；進(jìn)一步打造新媒體矩陣，提升校院兩級(jí)新媒體平臺(tái)建設(shè)質(zhì)量與特色，打造專(zhuān)業(yè)特色鮮明的內(nèi)容，增強(qiáng)平臺(tái)互動(dòng)與交流，打通線上、線下壁壘，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的教育廣度。

（三）加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍建設(shè)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”思政教育的后盾與領(lǐng)袖

加大工作人員信息化和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)力度，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，更新技術(shù)觀念，著力打造一支能夠符合時(shí)代潮流和需要的信息化和網(wǎng)絡(luò)安全隊(duì)伍，為“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育的有力推進(jìn)提供堅(jiān)實(shí)后盾；鼓勵(lì)有聲望、有思想、有態(tài)度的師生及時(shí)、正確發(fā)聲，培植網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)軍人物和意見(jiàn)領(lǐng)袖，做好輿論引領(lǐng)，要注重互聯(lián)網(wǎng)空間思想政治教育話語(yǔ)能力培養(yǎng)，減少說(shuō)教式、灌輸式語(yǔ)言，加強(qiáng)互動(dòng)性，引導(dǎo)師生共同打造風(fēng)清氣正的校園網(wǎng)絡(luò)空間。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)。重中之重是要以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的自信”。高校思想政治教育工作正是針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展的工作，正是堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)時(shí)代新人的重要工作。學(xué)生在哪里，陣地就在哪里。高校思想政治教育必須緊緊抓住時(shí)代脈搏，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，必須牢牢緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)在平臺(tái)建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度保障等方面下功夫，以學(xué)生成長(zhǎng)成才需求為引領(lǐng)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)勢(shì)和作用，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的可持續(xù)發(fā)展。