汪雁南，張 紅，鐘 宇

（1.四川大學(xué)物理學(xué)院，四川 成都 610064；2.高能量密度物理及技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，四川 成都 610064；3.四川煤礦安全監(jiān)察局 安全技術(shù)中心，四川 成都 610000）

一、引言

2015年國(guó)務(wù)院印發(fā)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》（以下簡(jiǎn)稱“雙一流”和《方案》）。作為國(guó)家的又一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，《方案》將“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”列為五項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)之一[1]。隨著“雙一流”建設(shè)的正式實(shí)施，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)新人才，已成了當(dāng)前各高校研究生教育的重要目標(biāo)[2]。而作為國(guó)家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在“雙一流”建設(shè)中的作用日趨凸顯，對(duì)研究生創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著重要的支撐作用。

二、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì)

近年來(lái)，研究生已成了科學(xué)研究以及科技創(chuàng)新的生力軍和基礎(chǔ)力量。研究生科研能力的高低，不僅是衡量我國(guó)研究生教育質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，更將對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新能力和科研水平產(chǎn)生重要影響[3]。實(shí)驗(yàn)室是研究生進(jìn)行科研訓(xùn)練的主要場(chǎng)所，而以教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的高水平實(shí)驗(yàn)室作為國(guó)家重要的科學(xué)研究基地，在研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面具有巨大的優(yōu)勢(shì)。

1.一流的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室自1998年開(kāi)始啟動(dòng)建設(shè)，覆蓋了90%以上的自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)二級(jí)學(xué)科，已成為國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分[4]。在“雙一流”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)過(guò)程中，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室既是重要學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)跑者，也是新興前沿交叉領(lǐng)域的開(kāi)拓者。

教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展與實(shí)踐積累，在研究生培養(yǎng)方面具有更豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)一屆屆研究生的傳承，使學(xué)科得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，也使研究生自身能力和創(chuàng)新思維得到充分發(fā)展。

2.一流的科研條件。教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有穩(wěn)定的技術(shù)人員隊(duì)伍與健全的管理制度，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)配套設(shè)施等方面遙遙領(lǐng)先于普通實(shí)驗(yàn)室，這為研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了更好的科研條件。同時(shí)，其多承擔(dān)國(guó)家和省部級(jí)重大項(xiàng)目，研究生參與其中，對(duì)其今后獨(dú)立申報(bào)課題、開(kāi)展科學(xué)研究具有十分重要的意義。

3.一流的師資隊(duì)伍。教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室匯聚了眾多跨年齡、跨區(qū)域、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)人才，其中不乏學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)骨干，以此組成的高水平導(dǎo)師隊(duì)伍為研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。

4.優(yōu)質(zhì)的合作交流平臺(tái)。教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室作為重要的學(xué)科平臺(tái)，經(jīng)常性參與國(guó)際及國(guó)家的重大科研計(jì)劃和國(guó)際合作項(xiàng)目，是本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，是研究生接觸最前沿研究成果的良好窗口。

三、培養(yǎng)研究生創(chuàng)新人才是“雙一流”建設(shè)重要任務(wù)

研究生教育是中國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，是國(guó)民教育的最高層次，是我國(guó)成為高等教育強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志之一。為提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。

高質(zhì)量、高水平的研究生教育關(guān)鍵在于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。習(xí)近平總書(shū)記指出“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力”。因此，堅(jiān)持以中國(guó)特色世界一流為核心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)高素質(zhì)研究生拔尖創(chuàng)新人才，是“雙一流”建設(shè)的重要任務(wù)。

四、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理水平，助力研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)

實(shí)驗(yàn)室是研究生在攻讀學(xué)位期間接受科學(xué)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)術(shù)思維訓(xùn)練，完成科研課題的主要場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室管理水平高低直接影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及資源的有效利用。因此，要為研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)打造高水平科研平臺(tái)、創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，充分發(fā)揮教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研育人、實(shí)踐育人的平臺(tái)功能，必須提升實(shí)驗(yàn)室管理水平。

實(shí)驗(yàn)室管理水平的提升包括完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)氛圍管理和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室安全管理和開(kāi)放共享管理等幾方面[5-8]。需要花大氣力加強(qiáng)這幾個(gè)方面的管理與建設(shè)，保證實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行及研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的順利開(kāi)展。

五、結(jié)語(yǔ)

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，突出人才培養(yǎng)的核心地位，著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)研究生創(chuàng)新人才的重任，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新人才的重要基地。因此，著力打造一流的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理水平，使重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室更加科學(xué)有效地運(yùn)行，各種資源能更加充分發(fā)揮其功能與價(jià)值，確保各項(xiàng)教學(xué)科研工作順利開(kāi)展，更好地為高校研究生教育和研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)服務(wù)，是穩(wěn)步推進(jìn)“雙一流”建設(shè)過(guò)程中做好教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的首要任務(wù)。