劉 征，孫志戀

（河北工業(yè)大學(xué) a.本科生院；b.外國語學(xué)院，天津 300401）

大學(xué)里,輔導(dǎo)員是學(xué)生第一位接觸的老師。輔導(dǎo)員的一言一行都對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，直接影響思想政治教育效果，關(guān)乎校園的安全穩(wěn)定和高校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，輔導(dǎo)員在自身的工作、生活中，也要不斷提升個(gè)人的能力和魅力。這樣既是自身整體素質(zhì)的提高，更能給學(xué)生以示范引領(lǐng)作用。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，高校的思想政治工作對象發(fā)生了變化，這對輔導(dǎo)員的工作也提出了更高的要求。

一、充分認(rèn)識新時(shí)代背景下輔導(dǎo)員自身能力培養(yǎng)與提高的重要性

在全國高校思想政治工作會(huì)議中習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！甭鋵?shí)高校立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，就必須要求高校大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，而輔導(dǎo)員是正是立德樹人這一根本任務(wù)的重要力量，是開展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量。

高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作是與學(xué)生直接、有效途徑之一，通過強(qiáng)化對大學(xué)生學(xué)業(yè)、心理、生活等方面的指導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生成長成才。不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制，積極探索不同類型學(xué)生的教育培養(yǎng)。高校輔導(dǎo)員是聯(lián)系、溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。通過思想政治教育，輔導(dǎo)員可以引領(lǐng)學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想。通過談心談話，摸清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生日常遇到的問題，了解學(xué)生需求，及時(shí)加以引導(dǎo)為學(xué)生排憂解難，提高學(xué)生工作的主動(dòng)性和預(yù)見性。

二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身能力的方法

1.提高自身思想政治水平，堅(jiān)定正確的政治方向。高校輔導(dǎo)員是黨的理論、方針、政策的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，是大學(xué)生思想上和人生道路上的引領(lǐng)者。因此，高校輔導(dǎo)員必須不斷提高自身思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。

2.以學(xué)生為本，把握學(xué)生成長成才規(guī)律。學(xué)生工作的最終目的就是學(xué)生的成長成才，這就要求輔導(dǎo)員的工作最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長成才的需要。輔導(dǎo)員要針對學(xué)生的思想進(jìn)行分類指導(dǎo)，以達(dá)到“有教無類，因材施教”。輔導(dǎo)員要對每位學(xué)生的成長有所指導(dǎo)，做到尊重、關(guān)心、理解、體諒他們，努力培養(yǎng)具有家國情懷，全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才。

輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想的引領(lǐng)者，是學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。這就要求輔導(dǎo)員工作應(yīng)該注重學(xué)生的引導(dǎo)。在思想引領(lǐng)和管理服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)教育的理念。用制度規(guī)范學(xué)生的言行，用心與心的溝通去感染學(xué)生，全面推進(jìn)立德樹人的根本任務(wù)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使平時(shí)的管理制度化、規(guī)范化、人性化。實(shí)踐證明，思想引領(lǐng)和共情管理，可以化學(xué)生的被動(dòng)管理為學(xué)生的自我提升，有利于增強(qiáng)他們在大學(xué)中學(xué)習(xí)、生活的能力，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

輔導(dǎo)員起著管理的作用，處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作，在工作中除了是教育管理者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生接觸最多的老師，工作應(yīng)從是否有利于學(xué)生的全面成長成才，解決學(xué)生最關(guān)心、關(guān)系最密切的實(shí)際問題出發(fā)，盡一切力量在學(xué)生們的思想、學(xué)習(xí)、生活方面予以幫助引導(dǎo)，如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、生活困難等問題；組織課外活動(dòng)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活；了解傾聽同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時(shí)向?qū)W校反映?？傊?，要從全局著想，從點(diǎn)滴處著手，保障同學(xué)們在大學(xué)生中順利完成學(xué)業(yè)，以達(dá)到成長成才的要求。

3.樹立責(zé)任意識，努力做到“四心”。一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員一定要具備“四心”，即要有愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心。（1）愛心。“感人心者，莫先乎情”。愛心是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。對學(xué)生有一顆愛心，是做好學(xué)生工作的重要前提。輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和困擾。經(jīng)常找學(xué)生談心談話，以理服人，以情感人，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)、適應(yīng)社會(huì)的能力，用情感教育對學(xué)生“潤物細(xì)無聲”，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。（2）恒心。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持?！坝兄菊呤戮钩伞保獔?jiān)定工作信念，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績，用恒心和毅力成就夢想。輔導(dǎo)員工作處于高校思想政治教育工作第一線，既是教育工作者又是管理工作者，事無巨細(xì)。工作的多樣性就要求輔導(dǎo)員對工作要有恒心。輔導(dǎo)員應(yīng)該是培養(yǎng)人、塑造人、轉(zhuǎn)化人、發(fā)展人的“靈魂工程師”，一個(gè)好輔導(dǎo)員會(huì)影響一批學(xué)生的未來，而沒有恒心的輔導(dǎo)員會(huì)將自己的消極情緒傳染給學(xué)生。（3）專心。專心要在工作上培養(yǎng)專業(yè)的精神，要認(rèn)真對待學(xué)生的任何事情。這樣的專心要求輔導(dǎo)員無論是學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生教育、科技競賽，還是自我的學(xué)習(xí)深造、職稱評定和職位晉升等方面積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在推動(dòng)工作的同時(shí)積極正面地影響學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，在以身作則，率先垂范的同時(shí)，善于通過談心、班會(huì)、自我提升等形式激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)有為。（4）責(zé)任心。對工作的責(zé)任心是我們輔導(dǎo)員工作的原動(dòng)力。一個(gè)思想政治教育工作者，要對國家、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)，用高度的責(zé)任心和事業(yè)心去做好本職工作；輔導(dǎo)員的責(zé)任心源于使命感，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員的責(zé)任心影響著學(xué)生的成長成才。

4.提高自身素質(zhì)，做學(xué)生行為的典范。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，不僅要靠教育者循循善誘，教導(dǎo)和啟迪學(xué)生的心靈，更要靠輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和形象來感染和影響學(xué)生，從而起到表率和典范作用。輔導(dǎo)員是對大學(xué)生靈魂的塑造，是幫大學(xué)生找到目標(biāo)，找到前進(jìn)的動(dòng)力，一言一行影響著學(xué)生的成長。這些就要求輔導(dǎo)員具備良好的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自身的理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心，這樣才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。隨著進(jìn)入新時(shí)代，各種思想觀念、意識形態(tài)、價(jià)值觀念都會(huì)對大學(xué)生產(chǎn)生影響。時(shí)代對高校思想政治教育工作提出了新的要求。

總之，高校輔導(dǎo)員工作不能脫離其本質(zhì)規(guī)定性，必須在思想政治教育上尋求更大的突破，積極尋得工作方法的創(chuàng)新，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，做到既講道理又辦實(shí)事。幫助大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們自覺把國家的前途命運(yùn)同解決學(xué)習(xí)成長中的困惑和問題結(jié)合起來，到國家最需要的地方建功立業(yè)，從而推動(dòng)高校學(xué)生工作的發(fā)展，開創(chuàng)高校輔導(dǎo)員工作的新局面。