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【摘要】在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境之中，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度極快，相應(yīng)的，各種金融理財(cái)產(chǎn)品也不斷出現(xiàn)，而理財(cái)并不是幾件簡(jiǎn)單的事情。在學(xué)生的初級(jí)教育階段，培養(yǎng)出學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和理財(cái)觀念，為他們打好金融知識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展和理財(cái)能力的鍛煉都有很重要的意義。因此，本文針對(duì)如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)進(jìn)行有效地分析與探討。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);理財(cái)觀念;財(cái)經(jīng)素養(yǎng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，陷阱和風(fēng)險(xiǎn)也越來(lái)越多，而對(duì)于學(xué)生而言，他們是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而成長(zhǎng)的，相對(duì)于家長(zhǎng)，自然對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的產(chǎn)品接受能力更強(qiáng)，面臨的問(wèn)題也就更多。而如今的互聯(lián)網(wǎng)，各種金融理財(cái)軟件的產(chǎn)品花樣百出，沾染的范圍也逐漸增加，如果等到學(xué)生在以后步入社會(huì)再去了解或者直接使用，會(huì)很容易由于理財(cái)意識(shí)的淡薄，造成許多不必要的損失。所以，為了讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展與更安全地接觸社會(huì)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。

一、培養(yǎng)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的意義

為了讓學(xué)生在步入社會(huì)之后能有一個(gè)正確的“金錢觀”，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)從小學(xué)階段就開(kāi)始進(jìn)行。在許多新聞的播報(bào)中，我們經(jīng)常會(huì)看到許多大學(xué)生校園周圍的各種小額貸款、網(wǎng)絡(luò)貸款所誘騙、套牢，這正是由于在學(xué)生初級(jí)階段教育期間對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)不注重，學(xué)生的金錢意識(shí)、理財(cái)觀念不強(qiáng)，才使得他們對(duì)貸款的不在乎、不計(jì)后果。學(xué)生剛剛接觸社會(huì)時(shí)很容易被社會(huì)中的新鮮刺激所誘惑，由于無(wú)知，而步入各種陷阱，引發(fā)許多不必要的損失和許多極端事件。

在新時(shí)代教育的改革中，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)和教育應(yīng)該被各個(gè)學(xué)校所重視，而目前我國(guó)的小學(xué)教育現(xiàn)狀卻是，學(xué)校忽略了對(duì)學(xué)生金融觀念的培養(yǎng)，甚至有的學(xué)校沒(méi)有這方面的知識(shí)傳授，仍然是過(guò)度注重成績(jī)的應(yīng)試教育。而新時(shí)代的教育模式應(yīng)該為學(xué)生多方面發(fā)展和學(xué)習(xí)的素質(zhì)教育。因此，各個(gè)學(xué)校在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，應(yīng)該添加更多的金融知識(shí)，多注重財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升學(xué)生整體的素質(zhì)，使學(xué)生在初級(jí)教育階段時(shí)期，就能夠建立起一個(gè)正確、合理的金錢價(jià)值觀念，為以后步入社會(huì)時(shí)能夠有規(guī)劃地處理自己的財(cái)產(chǎn)作鋪墊，奠定良好的基礎(chǔ)。

二、在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的策略

（一）組織實(shí)踐活動(dòng)

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)不是一種只通過(guò)含義的教授就能夠讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W會(huì)的素養(yǎng)，而是要結(jié)合實(shí)際的事件和活動(dòng)，通過(guò)參與和體會(huì)，讓學(xué)生明白這個(gè)名詞的真正含義。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知、對(duì)金錢的認(rèn)知、對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)知，鍛煉他們的社會(huì)能力、計(jì)算能力、規(guī)劃能力等。通過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的合理引導(dǎo)，運(yùn)用相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)自己的金錢做好規(guī)劃，用合理的數(shù)量解決相應(yīng)的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的規(guī)劃財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，鍛煉理財(cái)能力，提升他們的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)教師自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)

小學(xué)階段，教師的許多行為和品質(zhì)都影響著學(xué)生，許多小學(xué)生都會(huì)對(duì)教師的行為方式進(jìn)行效仿，對(duì)此教師一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。所以，應(yīng)該增加對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)，成立專門的財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)部門，來(lái)傳輸給教師財(cái)經(jīng)金融知識(shí)，并且，要定期對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的檢驗(yàn)與考核，來(lái)保證教師能夠更專業(yè)地教授學(xué)生財(cái)經(jīng)知識(shí)。

（三）家庭教育

小學(xué)生最早對(duì)金錢的使用和處理都是來(lái)源于家庭給孩子的零花錢，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展，學(xué)生零花錢的數(shù)量并不小。那么，如何合理地分配使用零花錢是一個(gè)重要的問(wèn)題。因此，應(yīng)該讓家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子了解金錢的來(lái)之不易，讓他們明白為什么要節(jié)約、要合理使用。

教師可以告訴家長(zhǎng)建立一個(gè)零花錢的獲取模式，獲取模式并不單一，最簡(jiǎn)單的是做家務(wù)，還可以給學(xué)生一定量的錢讓他們?nèi)ベ?gòu)置食材或者生活用品，方式有很多，但目的都是要讓學(xué)生了解到金錢的獲取并不容易，要通過(guò)勞動(dòng)和消耗時(shí)間來(lái)賺取。在這些日常生活的處理中，能夠讓學(xué)生更好地了解家庭、了解社會(huì)情況、鍛煉規(guī)劃能力、動(dòng)手能力等，做到從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，一舉多得。并且，為了讓學(xué)生能夠更好地培養(yǎng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和鍛煉金融意識(shí)，家長(zhǎng)可以幫學(xué)生建立一個(gè)銀行賬戶，將他們的勞動(dòng)所得存入賬戶，讓他們有一個(gè)直觀的金融觀念，可以更直接地處理自己的金錢，來(lái)鍛煉他們的分配能力。

（四）在課堂和校園開(kāi)展主題活動(dòng)

教師可以在數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授過(guò)程中，可以組織一些有趣的與金融相關(guān)的活動(dòng)，并運(yùn)用目前所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)去計(jì)算。讓學(xué)生通過(guò)模擬活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐來(lái)使用學(xué)到的金融知識(shí)和運(yùn)用鍛煉出來(lái)的規(guī)劃能力，加深他們對(duì)管理金錢、合理使用、節(jié)約等良好的金融觀念和財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。例如，可以開(kāi)展一個(gè)買賣學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)，給學(xué)生提供一些相應(yīng)的道具，然后讓他們進(jìn)行買賣交易，不僅可以讓他們了解到賺錢的不易，還能讓他們?cè)诨ㄥX的時(shí)候明白節(jié)約的道理。

在新時(shí)代的素質(zhì)教育中，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)也是學(xué)生以后面對(duì)社會(huì)必不可少的一項(xiàng)素質(zhì)，它能夠讓學(xué)生掌握正確的金融知識(shí)，形成合理的金融習(xí)慣，培養(yǎng)健康的金融觀念與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，為以后步入社會(huì)接觸金融打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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