陳 娟，周光明

(武漢大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，武漢 430074)

國(guó)學(xué)大師錢穆曾說(shuō)“學(xué)術(shù)隨時(shí)代為轉(zhuǎn)移。新時(shí)代之降臨，常有一種新學(xué)術(shù)為之領(lǐng)導(dǎo)或推進(jìn)”(1)錢穆:《文化與教育》,廣西師范大學(xué)出版社,2004年,第37頁(yè)。。戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)就是應(yīng)抗戰(zhàn)而生的新聞學(xué)理論。戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)由任畢明首先提出，他認(rèn)為，“戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)，是反抗侵略壓迫而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)的工具”“以戰(zhàn)爭(zhēng)勝利為中心”(2)任畢明:《戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)》,光明書局,1939年,第3-4頁(yè)。。莊廷江認(rèn)為，在民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，“新聞傳播者應(yīng)該共赴國(guó)難，為捍衛(wèi)民族的生存與獨(dú)立貢獻(xiàn)自己的力量”；新聞傳播者應(yīng)該以筆為槍，“拿起自己手中的武器，在文化宣傳戰(zhàn)線上‘沖鋒陷陣’”(3)莊廷江:《“戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)”研究(1936-1945)》,湖北人民出版社，2014年，緒論：第1頁(yè)。。這些論述明確傳達(dá)了戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)為抵抗侵略而服務(wù)的崇高目標(biāo)。不可否認(rèn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打斷了中國(guó)新聞學(xué)研究的正常進(jìn)程，但亡國(guó)的危機(jī)卻使得學(xué)界在尋求“新聞救國(guó)”的宏大命題之下，發(fā)展出了具有別樣意義的戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)，這難道不是對(duì)我國(guó)新聞學(xué)發(fā)展的另一種貢獻(xiàn)？戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)的研究主要集中在以下四個(gè)主題。

一、戰(zhàn)時(shí)新聞宣傳

從第一次世界大戰(zhàn)起，人類戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入總體戰(zhàn)時(shí)代?？傮w戰(zhàn)強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)中精神力量的因素，認(rèn)為“只有具備堅(jiān)不可摧的精神團(tuán)結(jié)的民族，才能夠在一場(chǎng)總體戰(zhàn)中作為軍隊(duì)的強(qiáng)大后盾，才能夠忍辱負(fù)重，堅(jiān)持到底”(4)魯?shù)堑婪?《總體戰(zhàn)》,華中科技大學(xué)出版社,2016年,第30頁(yè)。。哈羅德 · D. 拉斯韋爾認(rèn)為，軍事壓力、經(jīng)濟(jì)壓力和宣傳是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的三大工具，“宣傳是現(xiàn)代社會(huì)最強(qiáng)有力的工具之一”(5)哈羅德·D.拉斯韋爾：《世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2003年，第176頁(yè)。。

成舍我認(rèn)為，“宣傳和軍事，看來(lái)是兩樣?xùn)|西，實(shí)際只是一個(gè)。飛機(jī)大炮，固是制敵的武器，精神的宣傳戰(zhàn)爭(zhēng)，根本上，卻更足制敵人的死命”(6)成舍我：《“紙彈”亦可殲敵》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第3期。?！靶侣勑麄鞴ぷ鞯挠绊懀瑢?duì)于抗戰(zhàn)有非常重大的作用，新聞?shì)浾摽梢詧?jiān)定抗戰(zhàn)勝利的信心，可以鼓舞抗戰(zhàn)的勇氣，可以打擊敗北主義的傾向，可以激勵(lì)英勇的士氣”(7)《中國(guó)青年新聞?dòng)浾邔W(xué)會(huì)成立大會(huì)宣言》,《新聞?dòng)浾摺罚?938年第2期。。這里著重強(qiáng)調(diào)了宣傳工作對(duì)于民眾和士兵的精神激勵(lì)作用，明確了戰(zhàn)時(shí)新聞工作者的任務(wù)就是抗戰(zhàn)宣傳。在這一時(shí)期，新聞工作者基本上都對(duì)宣傳武器論有了更深入的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為宣傳是攻心奪氣的武器，能起到增強(qiáng)軍隊(duì)士氣，進(jìn)而起到影響人的心理變化的效用。

梁?jiǎn)⒊凇肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》中曾說(shuō)：“凡文化發(fā)展之國(guó)，其國(guó)民于一時(shí)期中，因環(huán)境之變遷，與夫心理之感召，不期而思想之進(jìn)路，同趨于一方向，于是相與呼應(yīng)洶涌，如潮然?！?8)梁?jiǎn)⒊?《清代學(xué)術(shù)概論》,中國(guó)書籍出版社,2006年,第2頁(yè)。民族主義正是這一時(shí)期“同趨于一方向”的“思想之進(jìn)路”。安東尼指出，只有“在民族建構(gòu)、征服、外部威脅、領(lǐng)土爭(zhēng)議或內(nèi)部受到敵對(duì)族群或文化群體的主宰等危機(jī)時(shí)，民族主義才顯得極其重要”(9)安東尼·史密斯:《民族主義：理論，意識(shí)形態(tài)，歷史》，上海人民出版社,2006年，第24頁(yè)。。日本對(duì)中國(guó)的悍然侵略，激發(fā)了我國(guó)民族主義情緒的空前高漲，民族主義取得壓倒性的話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。新聞界也應(yīng)服務(wù)于這一時(shí)勢(shì)，“在平時(shí)新聞從業(yè)員主要的任務(wù)是做人民的喉舌，而在戰(zhàn)時(shí)，主要的任務(wù)卻是為政府的喉舌。這是在民族至上，抗戰(zhàn)第一的原則下，政府為企圖全國(guó)人民都能了然于政府為求國(guó)家民族的獨(dú)立生存而誓死抗戰(zhàn)的衷誠(chéng)，即同時(shí)不能不要求新聞界務(wù)必完全接受政府的意旨而為政府服務(wù)，以滿足政府最大的企圖”(10)胡越:《抗戰(zhàn)期中新聞?dòng)浾叩闹行娜蝿?wù)》，《新聞?dòng)浾摺罚?938年第6-7期合刊。。此時(shí)的新聞界以民族主義為統(tǒng)領(lǐng)，號(hào)召新聞?dòng)浾邆円o緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，服務(wù)于抗戰(zhàn)這個(gè)大局。傅于琛認(rèn)為：“中國(guó)新聞?dòng)浾叩墓ぷ鳝h(huán)境和生活條件，雖然是沒(méi)有超脫私人，或小營(yíng)業(yè)，或小集團(tuán)，或政府黨派等范疇，但是在‘抗日高于一切，一切服從于抗日’的共同立場(chǎng)上，青年記者卻應(yīng)該從狹小的自私或自由主義，或腐敗的習(xí)性中解放出來(lái)，而應(yīng)作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的抗戰(zhàn)建國(guó)的宣傳、訓(xùn)練與組織的先驅(qū)者?！?11)傅于?。骸肚嗄暧浾邐^斗之路》，《新聞?dòng)浾摺罚?938年第2期。金仲華也認(rèn)為：“我們做新聞?dòng)浾叩谋仨氁悦褡褰夥抛鳛樽畲蟮哪繕?biāo)，以抗戰(zhàn)救亡作為主要的工作?！?12)金仲華:《新聞?dòng)浾叩恼螒B(tài)度》,《新聞?dòng)浾摺罚?938年第1期。由此，在宣傳服務(wù)于抗戰(zhàn)的這一問(wèn)題上，全國(guó)新聞學(xué)界達(dá)成了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，民族話語(yǔ)成為此一時(shí)期新聞宣傳的核心話語(yǔ)。

如果說(shuō)在和平時(shí)期，受眾對(duì)傳媒的要求是客觀、中立地傳遞新聞事實(shí)的話，那么，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，新聞?dòng)浾邉t首先強(qiáng)調(diào)的是自己的戰(zhàn)士身份，而不是其他，新聞同時(shí)具有了戰(zhàn)斗的性質(zhì)。1938年，王蕓生對(duì)新聞工作者提出了這樣的要求：“現(xiàn)當(dāng)民族大戰(zhàn)之際，國(guó)是只有一個(gè)，一切以抗戰(zhàn)利益軍事利益為依歸，我們報(bào)人也就是抗敵的戰(zhàn)斗員?！?13)王蕓生:《九一會(huì)上的講話》，《新聞?dòng)浾摺罚?938年第6-7期合刊。他要求新聞?dòng)浾邆儜?yīng)該完成由“筆桿子”向“筆部隊(duì)”的身份轉(zhuǎn)變，要求他們?cè)趯?duì)日的輿論戰(zhàn)中沖鋒陷陣。由此，新聞?dòng)浾邆兎e極適應(yīng)新的角色，并用新的詞匯和新的語(yǔ)言創(chuàng)造出了一種新的新聞體。它們既是戰(zhàn)地記者高度個(gè)人化語(yǔ)言風(fēng)格的展現(xiàn)，同時(shí)也是在國(guó)家危機(jī)時(shí)期公眾輿論建構(gòu)的工具(14)Hung Chang-tai.War and Popular Culture: Resistance in Modern China 1937-1945,University of California Press, 1994,p161.。人們因此稱新聞?dòng)浾邽椤靶侣剳?zhàn)士”“文化先鋒隊(duì)”，均是對(duì)身份轉(zhuǎn)變之后的新聞?dòng)浾叩男蜗蟾攀??？梢哉f(shuō)，這一時(shí)期，隨處可見民族主義話語(yǔ)下對(duì)新聞?dòng)浾咝蜗笾貥?gòu)的論述，正像石燕所說(shuō)的那樣：“中國(guó)新聞工作的發(fā)展，是與中國(guó)民族革命發(fā)展史相吻合的。每個(gè)歷史階段中，有著他一定的歷史任務(wù)。偉大的抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之后的中國(guó)新聞事業(yè)曾有過(guò)劃時(shí)代的飛躍，新興新聞事業(yè)無(wú)疑的是帶上了充分的戰(zhàn)斗性，在抗敵火線之外構(gòu)筑一道文化火線，作‘槍后的抗戰(zhàn)’?！?15)石燕:《新聞工作的轉(zhuǎn)型期》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第9-10期合刊。其實(shí)，不僅僅是新聞?dòng)浾?，就連整個(gè)新聞業(yè)也都成了戰(zhàn)斗的“文化火線”的一部分了。

二、戰(zhàn)時(shí)新聞業(yè)務(wù)

新聞學(xué)者對(duì)戰(zhàn)時(shí)新聞業(yè)務(wù)的研究包括采訪、撰寫、編輯、評(píng)論、廣告，以及報(bào)刊經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域。有學(xué)者倡導(dǎo)“立體化的戰(zhàn)地采訪”，即要求擴(kuò)大戰(zhàn)地采訪的領(lǐng)域，“要由單純的軍事部門的一面，擴(kuò)大到全面，要由軍事部門的全面，擴(kuò)大到與抗戰(zhàn)有關(guān)的政治部門，經(jīng)濟(jì)部門和社會(huì)部門”，采訪的范疇要深入，“過(guò)去一般戰(zhàn)事消息的采訪，主要是通過(guò)高級(jí)司令部的情報(bào)科，或依據(jù)高級(jí)軍事長(zhǎng)官的報(bào)告，單純地采取上層的路線。在今天，我們要從下到上，從上到下地采訪任何部門的新聞資料”(16)石燕:《立體化的戰(zhàn)地采訪》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第3期。。所謂的立體化就是要求采訪的內(nèi)容不但要全面，而且要深入，這一提法在當(dāng)時(shí)很有沖擊性。在報(bào)刊編輯領(lǐng)域，新聞學(xué)者認(rèn)為編輯地方性報(bào)刊“最中心的原則自然就是反映全國(guó)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揮地方特點(diǎn)”(17)柳湜:《地方日?qǐng)?bào)期刊編輯要點(diǎn)商榷》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第2期。，如今，這已是地方日?qǐng)?bào)的共識(shí)，但是在當(dāng)時(shí)，卻不失為一種先進(jìn)的辦刊理念。在新聞內(nèi)容的篩選方面，人們往往注重政治消息，卻忽略了經(jīng)濟(jì)建設(shè)消息，“偏重于前線，而忽略了后方”，聚焦國(guó)內(nèi)消息而忽略了國(guó)際消息(18)田玉振:《抗戰(zhàn)建國(guó)現(xiàn)階段中談?wù)剤?bào)紙的編輯方針》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第5期。。在版面設(shè)計(jì)方面，人們認(rèn)為報(bào)紙有版式和標(biāo)題兩部分，“兩者配合到恰好才可算是一種藝術(shù)”，但是也有人強(qiáng)調(diào)“版面應(yīng)該是復(fù)雜而多變化的”，那么，“復(fù)雜而多變化的”排版與“簡(jiǎn)單而爽朗的”(19)姚俊聞:《編輯技巧》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第8期。風(fēng)格，究竟孰好孰壞，都構(gòu)成了當(dāng)時(shí)新聞學(xué)研究的議題。

改革新聞業(yè)務(wù)的目的是為了更加有效地打擊敵人，而最能體現(xiàn)這一效果的則是戰(zhàn)地報(bào)道。1938年7月，斯諾在接受范長(zhǎng)江和陸詒的采訪時(shí)曾說(shuō)，中國(guó)戰(zhàn)地報(bào)道有缺陷：一是觀察力不夠；二是報(bào)道公式化，內(nèi)容千篇一律；三是議論沒(méi)有事實(shí)支撐。斯諾認(rèn)為這些文章不但影響會(huì)戰(zhàn)時(shí)報(bào)道的客觀性和獨(dú)立性，也會(huì)損壞報(bào)章公信力(20)陸詒:《談當(dāng)前的戰(zhàn)地新聞工作》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第6-7期合刊。。新聞界對(duì)這種情況進(jìn)行了批判，首先是語(yǔ)言批判。黃藥眠稱之為“抗戰(zhàn)八股”，“因?yàn)閷?duì)于各社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)沒(méi)有洞徹的了解，因而對(duì)于敵我力量的對(duì)比上，對(duì)于中國(guó)抗戰(zhàn)前途上，也只有模糊的概念的見解。做起文章來(lái)只能夠有‘最后勝利必屬于我’和‘動(dòng)員群眾，軍民一致’等蹈空的抗戰(zhàn)八股”(21)黃藥眠:《三個(gè)特點(diǎn)和兩點(diǎn)意見》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第8期。。國(guó)外學(xué)者也注意到了這一問(wèn)題，“中國(guó)報(bào)紙上充斥著年輕記者們所說(shuō)的“八股文”——諸如‘最終勝利屬于我們’、‘我軍大獲全勝’之類的陳詞濫調(diào)反復(fù)出現(xiàn)”(22)Hung Chang-tai.War and Popular Culture: Resistance in Modern China 1937-1945,University of California Press, 1994,p.161.。其次是內(nèi)容批判。那些只報(bào)喜不報(bào)憂的戰(zhàn)地報(bào)道已經(jīng)引起了讀者的反感。一般而言，報(bào)刊存在三種問(wèn)題，一是只見勝利報(bào)道，不見失敗報(bào)道；二是即便有失敗的報(bào)道，在文字形式上也是勝利的，這兩點(diǎn)造成報(bào)道與事實(shí)不符合，失去報(bào)紙的公信力，而且不對(duì)失敗進(jìn)行反省，不能獲得充分的進(jìn)步；三是缺乏典型報(bào)道，英勇作戰(zhàn)的將領(lǐng)和事跡不為人知，這樣民眾失去了崇敬對(duì)象，就無(wú)法激發(fā)起對(duì)抗戰(zhàn)將士的巨大熱情”(23)范式之:《我們要求新的宣傳方針》,《新聞?dòng)浾摺罚?938年第6-7期合刊。。如果戰(zhàn)地報(bào)道全是這樣的內(nèi)容，那么，它不但起不到動(dòng)員民眾、打擊敵人的作用，相反，卻可能起到令人意想不到的反面作用。事實(shí)上，正是因?yàn)槊襟w公信力的減弱，才導(dǎo)致了“漢奸多，征兵困難，內(nèi)地的民眾消沉”(24)成舍我:《“紙彈”亦可殲敵》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第3期。等謠言的播散。

正是在這一層意義上，以范長(zhǎng)江為首的戰(zhàn)地記者掀起了改革戰(zhàn)地報(bào)道的運(yùn)動(dòng)。首先是戰(zhàn)事電訊。范長(zhǎng)江認(rèn)為戰(zhàn)事電訊可分三種：緊急戰(zhàn)訊，可發(fā)號(hào)外，“目的在先告訴讀者一個(gè)大概，先得安慰”，所以“電文要簡(jiǎn)短，內(nèi)容要確實(shí)，詞意要鮮明”；說(shuō)明性電訊，目的是“使讀者從電文本身得著一個(gè)結(jié)論”，所以“要周全要扼要，要深刻，電文不妨稍長(zhǎng)”；描寫性電訊，目的是“要能反映深厚的意義”，所以“要把一點(diǎn)來(lái)描繪，來(lái)發(fā)揮”(25)長(zhǎng)江:《怎樣發(fā)戰(zhàn)事電訊與寫戰(zhàn)地通訊》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第4期。。下面三則戰(zhàn)地電訊的對(duì)比可以窺見一斑：電訊一：“六日，敵犯我沙湖山，經(jīng)我猛烈抵抗，敵傷亡頗眾，嗣后敵開到大部援軍，我因消耗戰(zhàn)目的已遂，乃暫時(shí)放棄陣地(西北文化日?qǐng)?bào)萬(wàn)家埠三月十一日電)。”電訊二：“晉我軍分向據(jù)點(diǎn)之寇反攻中，戰(zhàn)事激烈，寇無(wú)兵可增，狀極惶恐(掃蕩報(bào)西安四月十七電)。”(26)葛赤峰：《戰(zhàn)地電訊的研討》，《新聞學(xué)季刊》，1939年創(chuàng)刊號(hào)。電訊三：“六日晚我軍各路以決定的殲滅戰(zhàn)之優(yōu)勢(shì)，向敵總攻，七日晨二時(shí)我正面孫部池師對(duì)聲援臺(tái)兒莊寨內(nèi)之?dāng)澄灏儆嘀堪鼑鷼灉?，?jì)得敵鋼盔五百頂，坦克車四輛，其余槍械器材等正清查中。晨四時(shí)我池部得勝部隊(duì)跟蹤北追，當(dāng)向敵司令部所在地之劉家湖進(jìn)攻，立即克復(fù)；右翼黃部亦占領(lǐng)邵莊裴莊；左翼張師占領(lǐng)南路，刻臺(tái)兒莊以北十余里內(nèi)各要點(diǎn)均為我軍占領(lǐng)，敵狼狽潰散，我正整頓戰(zhàn)線，向潰散之?dāng)趁妥分?臺(tái)兒莊南業(yè)棣埠七日上午八時(shí)特派員發(fā)專電)?！?27)中國(guó)青年記者學(xué)會(huì)：《戰(zhàn)時(shí)新聞工作入門》,生活書店，1939年，第300頁(yè)。

電訊一和電訊二是公式化報(bào)道的典型，其中“猛烈抵抗”“傷亡頗眾”“敵開到大部援軍”“我軍消耗戰(zhàn)目的已遂”“戰(zhàn)事激烈”“寇無(wú)兵可增”都是當(dāng)時(shí)的固定用語(yǔ)，既不提供事實(shí)，也缺乏生動(dòng)性，讓人讀來(lái)不知所云。電訊三則要素齊全、過(guò)程清楚，通篇不見“激烈”二字，但字里行間卻時(shí)時(shí)折射出戰(zhàn)況激烈的氛圍，雖未直言敵軍“惶恐”，但其“惶恐”之貌已躍然紙上，讀來(lái)讓人拍手稱快。尤為吊詭的是，電訊一、電訊二系1939年所發(fā)，電訊三系范長(zhǎng)江1938年所發(fā)。

戰(zhàn)地報(bào)道在戰(zhàn)事電訊之外，還有戰(zhàn)地通訊。范長(zhǎng)江認(rèn)為，在抗戰(zhàn)中“有真實(shí)內(nèi)容、寫作技術(shù)成熟的通訊，影響讀者的力量，非常偉大”，但是它的不足之處也很明顯，正如有的學(xué)者所說(shuō)，讀者最關(guān)心的“是有直接關(guān)系與他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有多少興趣長(zhǎng)期注意戰(zhàn)地記者的個(gè)人生活”。范長(zhǎng)江的策略是：戰(zhàn)局描寫要有具體周全的經(jīng)過(guò)，而且要有批判的暗示，有成敗得失的教訓(xùn)；戰(zhàn)場(chǎng)描寫或人物描寫，要就特殊事實(shí)充分描繪。概而言之，戰(zhàn)地通訊就是既要客觀翔實(shí)、又要注意細(xì)節(jié)，還要有基于事件之上的客觀評(píng)論。

除了內(nèi)容上的要求外，范長(zhǎng)江還要求通訊要“以濃厚的情感，流露若干深沉的宇宙和人生的至理”(28)長(zhǎng)江:《怎樣發(fā)戰(zhàn)事電訊與寫戰(zhàn)地通訊》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第4期。。譬如，陸詒《從信陽(yáng)到六安》：“沿途，由蕪湖，蚌埠，定遠(yuǎn)一帶逃出的難民，絡(luò)繹于途。他們穿著破襤的衣衫，雁一般的沿著漫長(zhǎng)的公路，一步一步顛跛蹣跚的流亡著。挑的箱籠，提的行李，是那么疲憊無(wú)力的沉掂著。女人們已跑得精疲力盡，坐在地上喘息嘆氣，而小孩子們卻因饑餓而啼哭起來(lái)?！?29)陸詒：《從信陽(yáng)到六安》，《新華日?qǐng)?bào)》，1938年2月27日。再如，曹聚仁《贛江暮云》：“從向塘登車的旅客，很多是男女老幼一大群；他們?nèi)ザ瑥恼阄鬟h(yuǎn)出避難，避到萍鄉(xiāng)長(zhǎng)沙宜春萬(wàn)載一帶去找安樂(lè)窩的，現(xiàn)在又從湘贛各地逃回浙東去?！?30)曹聚仁：《大江南線》，戰(zhàn)地出版社，1941年，第30頁(yè)。曹聚仁的新聞通訊被譽(yù)為具有“新聞文藝”風(fēng)格，但是在《贛江暮云》對(duì)難民的敘事中，他以一個(gè)旁觀者的零度角度遮蔽了情感要素，很難起到打動(dòng)讀者的作用。相比之下，陸詒《從信陽(yáng)到六安》則是另外一番景象，伴隨著敘事中那些極具情感修辭的語(yǔ)言，如“破襤的衣衫”“顛跛蹣跚的流亡者”“疲憊無(wú)力的沉掂著”“跑得精疲力盡”“坐在地上踹息嘆氣”等，這篇通訊以飽滿的悲憫情懷，在喚醒讀者關(guān)懷的同時(shí)，也與他們的精神發(fā)生了深入共鳴。

三、戰(zhàn)時(shí)新聞?wù)?/h2>

不匹配的新聞?wù)咭褜?duì)輿論宣傳產(chǎn)生了負(fù)面影響。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，沿海地區(qū)的淪陷導(dǎo)致了戰(zhàn)時(shí)新聞業(yè)的大量?jī)?nèi)遷。陳子玉注意到沿海城市的淪陷，“使國(guó)內(nèi)新聞紙成了一種集結(jié)的形態(tài)”(31)陳子玉:《戰(zhàn)時(shí)新聞紙的幾個(gè)重要問(wèn)題》,《新聞?dòng)浾摺罚?938年第3期。，報(bào)刊力量幾乎都集中在武漢、長(zhǎng)沙、廣州、重慶等幾個(gè)大城市，而在一些縣、鄉(xiāng)地區(qū)，人們根本看不到報(bào)刊。武漢失守后，夏衍在從梧州到石龍的路途上，竟買不到一張報(bào)紙，聽不到一點(diǎn)戰(zhàn)事消息，以至于發(fā)出“沿交通線尚且如此，其他更鄙塞的地方自然不必更多了”的感慨(32)夏衍:《廣州與長(zhǎng)沙的教訓(xùn)：對(duì)于戰(zhàn)時(shí)新聞體制的一二感想》,《新聞?dòng)浾摺罚?938年第9-10期合刊。。戰(zhàn)時(shí)新聞業(yè)的如此狀況直接導(dǎo)致了消息傳播的凝滯，民眾“簡(jiǎn)直還仿佛不知道什么是抗戰(zhàn)，為什么抗戰(zhàn)”，“除國(guó)防軍隊(duì)和極少數(shù)所謂知識(shí)階級(jí)外，其余幾乎將國(guó)家和自己，認(rèn)為風(fēng)馬牛不相及”，等等，皆是全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，讀者視域下戰(zhàn)時(shí)新聞業(yè)狀況的真實(shí)反映。成舍我認(rèn)為這種情況嚴(yán)重削弱了戰(zhàn)時(shí)新聞的戰(zhàn)斗力，可能會(huì)對(duì)抗戰(zhàn)大局產(chǎn)生不利的影響。陳子玉認(rèn)為，這種局面的形成，是因?yàn)椤叭鄙僖粋€(gè)有計(jì)劃的國(guó)家新聞?wù)邅?lái)發(fā)展新聞紙”(33)陳子玉:《戰(zhàn)時(shí)新聞紙的幾個(gè)重要問(wèn)題》,《新聞?dòng)浾摺罚?938年第3期。。鐘期森進(jìn)一步指出，建立戰(zhàn)時(shí)新聞?wù)呤钱?dāng)務(wù)之急，“國(guó)家之有新聞?wù)撸q之如國(guó)家之有外交政策。外交政策運(yùn)用得當(dāng)，國(guó)際地位便可提高；新聞?wù)哌\(yùn)用適宜，宣傳效用便可把握”，“處在弱小民族的地位，特別又是對(duì)外抗?fàn)幍臅r(shí)期，我們不能忽視這一政策的偉大力量”(34)鐘期森:《論戰(zhàn)時(shí)新聞?wù)摺?《新聞?dòng)浾摺?1938年第4期。。在特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，“統(tǒng)一思想”成為新聞學(xué)者對(duì)戰(zhàn)時(shí)新聞?wù)叩氖滓?。成舍我提出宣傳三原則——統(tǒng)一、集中和普及，所有評(píng)論“須絕對(duì)代表中央意旨，最好能由各負(fù)責(zé)當(dāng)局，親自執(zhí)筆”(35)成舍我:《“紙彈”亦可殲敵》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第3期。。鐘期森也認(rèn)為，“統(tǒng)一思想，為當(dāng)前新聞?wù)呤滓囊?。有了統(tǒng)一的思想，對(duì)外對(duì)內(nèi)的宣傳，乃能切合國(guó)家的要求”(36)鐘期森:《論戰(zhàn)時(shí)新聞?wù)摺?《新聞?dòng)浾摺?1938年第4期。。很明顯，實(shí)行思想、組織和內(nèi)容等諸方面的統(tǒng)一已成為戰(zhàn)時(shí)新聞?wù)叩目偰繕?biāo)。

開展戰(zhàn)時(shí)新聞業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)研。當(dāng)時(shí)的新聞學(xué)刊物大都刊發(fā)各地與新聞事業(yè)相關(guān)的文章，《新聞?dòng)浾摺穼?duì)此關(guān)注更為強(qiáng)烈?！缎侣?dòng)浾摺贰罢鞲鍡l例”就說(shuō)，“本刊文字以有關(guān)新聞事業(yè)之題材為準(zhǔn)”(37)《“新聞?dòng)浾摺痹驴鞲鍡l例》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第1期。。其征文綱要強(qiáng)調(diào)，“為了明了各地新聞界的實(shí)際情形，以便作為我們今后改進(jìn)工作，努力學(xué)習(xí)的參考，我們需要各地新聞界動(dòng)態(tài)的材料，來(lái)集體研究”。其征文要求有三點(diǎn)：一是各地新聞界的歷史沿革，二是抗戰(zhàn)以來(lái)各地新聞界的特殊情形，三是各地新聞界今后的發(fā)展前途(38)《征文》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第5期。。其對(duì)調(diào)研內(nèi)容的寫作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，“內(nèi)容要多引證各地方的具體事實(shí)，作論斷的根據(jù)。事實(shí)必須是充分的正確的，還要注明時(shí)間。如能剪寄有關(guān)的報(bào)紙和期刊的資料，更是歡迎”(39)《征文》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第5期。。從征文的啟示、綱要、要求乃至標(biāo)準(zhǔn)看，《新聞?dòng)浾摺穼?duì)戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)研究的態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，比如，它強(qiáng)調(diào)征文內(nèi)容的真實(shí)性，要求以準(zhǔn)確事實(shí)為依據(jù)，為了做到這一點(diǎn)，它要求征文作者附上有關(guān)資料以備核對(duì)，顯示出了慎重謹(jǐn)嚴(yán)的學(xué)術(shù)風(fēng)范。

《新聞?dòng)浾摺穾缀趺恳黄诙伎l(fā)各地的新聞動(dòng)態(tài)，有時(shí)還設(shè)專欄討論，如，第一卷第八期設(shè)“各地新聞界動(dòng)態(tài)”專欄，既有對(duì)國(guó)內(nèi)城市洛陽(yáng)、重慶、西安等地新聞事業(yè)的報(bào)道，也有國(guó)外如日本新聞事業(yè)的學(xué)術(shù)介紹。第二卷第三四五期合刊設(shè)“戰(zhàn)地報(bào)紙問(wèn)題特輯”。該刊兩卷二十期共有二百四十三篇文章，涉及各地新聞事業(yè)的文章有三十篇，占全部發(fā)文的百分之十二。這些文章調(diào)研的地方幾乎涵蓋了全國(guó)各個(gè)地區(qū)，是抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展的直觀記錄與描述，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)新聞事業(yè)總體面貌的大致呈現(xiàn)。這些文章發(fā)表之后的影響很大，往往能在各地新聞業(yè)之間起到溝通有無(wú)、互相資鑒的作用。如《失陷后平津的新聞界》一文，作者暴露了盧溝橋事變后平津一些記者“領(lǐng)了日本特務(wù)機(jī)關(guān)的津貼三百元”的丑事，批判他們是“搖尾乞憐的為敵人作宣傳，來(lái)頌揚(yáng)皇軍的威信和英雄，做十足的文化漢奸”，作者罵他們是“走狗”“王八蛋”。與此相反，另有一些新聞?dòng)浾邊s“冒著敵人搜捕的絕大危險(xiǎn)”“投身到廣大的救亡宣傳工作里”(40)林冰：《失陷后平津的新聞界》，《新聞?dòng)浾摺罚?938年第3期。，作者在這一褒一貶之間的敘述中，為新聞?dòng)浾咴诖笫谴蠓敲媲暗牧?chǎng)選擇提供了明確的資鑒。

還有一些文章是對(duì)國(guó)外新聞事業(yè)的調(diào)研。如許升階《從歐美的新聞事業(yè)談到中國(guó)的新聞事業(yè)》，此文是對(duì)英國(guó)、德國(guó)、美國(guó)和蘇聯(lián)新聞事業(yè)的介紹，它通過(guò)與中國(guó)新聞事業(yè)的比較指出，“由于我國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等各方面都未能如歐美諸國(guó)的達(dá)到現(xiàn)代化，以致我國(guó)的新聞事業(yè)不能和它們一樣的發(fā)達(dá)”，認(rèn)為現(xiàn)代化是新聞業(yè)充分發(fā)達(dá)的前提，而日本的侵略卻阻礙了這一進(jìn)程，“所以我以為貢獻(xiàn)全國(guó)同業(yè)所有的力量以參加抗戰(zhàn)，以促成現(xiàn)代化的建國(guó)工作，是爭(zhēng)取我國(guó)家民族生存，也是爭(zhēng)取我國(guó)新聞事業(yè)的前路”(41)許升階:《從歐美的新聞事業(yè)談到中國(guó)的新聞事業(yè)》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第3期。。該文明確了新聞事業(yè)發(fā)展與抗戰(zhàn)之間的緊密關(guān)系，以及它的當(dāng)前任務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)調(diào)研，新聞學(xué)者看到了戰(zhàn)時(shí)新聞界的歷史價(jià)值，如“新聞事業(yè)已不再集中都市”“在服務(wù)的精神上則已超過(guò)了牟利的經(jīng)營(yíng)”“過(guò)去用低級(jí)趣味迎合讀者的現(xiàn)象已不多見，相反的，它們都已勇敢的負(fù)起了為抗戰(zhàn)事業(yè)而宣傳的任務(wù)”，當(dāng)然也看到了諸如“由于環(huán)境的限制未能充分發(fā)揮其作用”(中國(guó)青年新聞?dòng)浾邔W(xué)會(huì)《中國(guó)青年新聞?dòng)浾邔W(xué)會(huì)二周年紀(jì)念刊》)等不足之處。以今天的視野來(lái)看，這些認(rèn)識(shí)并不算深刻，但是考慮到當(dāng)時(shí)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)背景，以及交通十分不便的情況下，能對(duì)全國(guó)報(bào)業(yè)有如此見解，已實(shí)屬不易。

四、戰(zhàn)時(shí)新聞人才培養(yǎng)

新聞學(xué)者還十分注重戰(zhàn)時(shí)新聞人才的培養(yǎng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，打斷了中國(guó)新聞教育發(fā)展的正常進(jìn)程。戰(zhàn)時(shí)傳媒業(yè)的繁榮對(duì)新聞人才產(chǎn)生大量的需求，許多在新聞工作崗位上工作的人員，都是未曾受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的行業(yè)新手，在這層意義上說(shuō)，開展新聞教育是一件迫在眉睫的大事情。但是，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，學(xué)院式的新聞教育受到極大限制，于是，一方面，新聞在崗人員的知識(shí)儲(chǔ)備較少，另一方面，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新聞人員卻又大量需求，這就形成了一個(gè)短時(shí)間內(nèi)不可解決的難題。它所導(dǎo)致的一個(gè)直接后果就是，被戰(zhàn)時(shí)記者所描述的“知識(shí)恐慌”，因?yàn)橹R(shí)有限，“對(duì)于每一問(wèn)題發(fā)表一些意見，也往往只能運(yùn)用一點(diǎn)常識(shí)或主觀的見解。用這樣的方式去指導(dǎo)輿論，是多么危險(xiǎn)的事情”。編輯也是如此，“因自己的判斷力或觀察力不夠，以致抓不住新聞的中心”(42)唐際清:《新聞?dòng)浾摺皩W(xué)”的問(wèn)題》,《新聞?dòng)浾摺?1938年第5期。。不僅新入行的記者有這種恐慌，成名的記者也時(shí)有這類恐慌。據(jù)范長(zhǎng)江回憶，陸詒在徐州前線采訪時(shí)就曾因焦慮過(guò)度而想到自殺，“那天陸詒先生他向我借手槍，他要自殺，諸位，他并不是因?yàn)槭?，而是感到自己學(xué)力的不夠，不夠進(jìn)上這偉大的火花煙景，這種自我發(fā)覺(jué)，自我不滿的精神可以想見”(43)朱民威:《歡迎徐州突圍歸來(lái)戰(zhàn)地記者茶會(huì)記》,《中山周刊》,1938年第19期。。這充分體現(xiàn)了新聞?dòng)浾哓巾殞W(xué)習(xí)知識(shí)，以應(yīng)付戰(zhàn)時(shí)瞬息萬(wàn)變的局勢(shì)的要求與新聞職業(yè)教育嚴(yán)重?zé)o法滿足需要之間的矛盾。范長(zhǎng)江認(rèn)為要完成抗戰(zhàn)宣傳工作，就“需要有大批有認(rèn)識(shí)，有能力、而能刻苦耐勞的新聞干部，來(lái)從事于此種偉大而艱苦的工作”。而對(duì)于他們的來(lái)源，他則認(rèn)為：“一方面要團(tuán)結(jié)富有新聞工作經(jīng)驗(yàn)的原有的新聞干部，另一方面就‘要在各地培養(yǎng)許多新的新聞干部，以適應(yīng)各地的需要’?！?44)長(zhǎng)江:《怎樣推進(jìn)廣西地方新聞工作》,《建設(shè)研究》,1939年第2期。這里所說(shuō)的進(jìn)行新聞教育的對(duì)象，既包括新的新聞人才，也包括現(xiàn)任職記者。

為了解決戰(zhàn)時(shí)宣傳人才問(wèn)題，各界都在探索適合戰(zhàn)時(shí)的培養(yǎng)模式，政府或者社會(huì)團(tuán)體舉辦的新聞工作培訓(xùn)班，以及各種新聞演講和講座等是主要的培養(yǎng)模式。新聞工作培訓(xùn)班以桂林戰(zhàn)時(shí)新聞講習(xí)班和中國(guó)新聞學(xué)院最有影響。戰(zhàn)時(shí)新聞講習(xí)班由中國(guó)青年新聞?dòng)浾邔W(xué)會(huì)總會(huì)南方辦事處創(chuàng)辦于1939年初，原計(jì)劃招收學(xué)員六十人，后來(lái)因報(bào)名人數(shù)眾多，擴(kuò)招到一百人。該培訓(xùn)班被稱為“抗戰(zhàn)以來(lái)第一個(gè)新聞講習(xí)學(xué)校，開文化團(tuán)體自動(dòng)訓(xùn)練干部之先例”(45)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所《新聞研究資料》編輯室：《新聞研究資料叢刊》第1輯，新華出版社, 1981年，第77- 92頁(yè)。。戰(zhàn)時(shí)新聞講習(xí)班一共舉辦三屆，培訓(xùn)二百六十五人次。中國(guó)新聞學(xué)院在抗戰(zhàn)期間連續(xù)舉辦三屆，培訓(xùn)二百零九人次。這些培訓(xùn)班都是速成班，培訓(xùn)時(shí)間較短。

這些培訓(xùn)班以快速培養(yǎng)適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)需要的新聞?dòng)浾邽橹饕康模谡n程設(shè)置和培訓(xùn)老師安排上都有明顯的戰(zhàn)時(shí)特色。為了能夠讓學(xué)生短期內(nèi)取得從事新聞工作的技能，培訓(xùn)班注重從實(shí)際出發(fā)、學(xué)用結(jié)合。在課程開設(shè)上，它們一般都結(jié)合抗戰(zhàn)形勢(shì)，安排有新聞的采寫編評(píng)等課程。中國(guó)新聞學(xué)院開設(shè)的課程為：由郭步陶講授的新聞評(píng)論，劉思慕講授的國(guó)際新聞，“喬冠華講的國(guó)際問(wèn)題，羊棗講的軍事評(píng)論，梁式文和千家駒先后講的經(jīng)濟(jì)新聞，樓適夷和林煥平先后講的新聞文藝，薩空了講的新聞學(xué)概論和廣告學(xué)，廖沫沙講的新聞文學(xué)，惲逸群講的中國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)展史，葉啟芳講的譯電研究，高天講的國(guó)內(nèi)新聞，徐鑄成講的編輯學(xué)，吳范寰講的報(bào)館經(jīng)營(yíng)法，鄭森禹講的資料管理以及范長(zhǎng)江和陸詒的采訪經(jīng)驗(yàn)談等等，內(nèi)容豐富精粹，很受學(xué)員的歡迎”(46)鐘華:《香港中國(guó)新聞學(xué)院：記解放前一所新型的新聞學(xué)府》,《新聞研究資料》,1986年第2期。。桂林戰(zhàn)時(shí)新聞講習(xí)班也是如此。在講課的內(nèi)容上，它們結(jié)合抗戰(zhàn)形勢(shì)和學(xué)習(xí)需要，安排了戰(zhàn)時(shí)采寫編評(píng)的知識(shí)，如《新聞報(bào)道》《新聞學(xué)概論》《中國(guó)新聞史》《戰(zhàn)時(shí)新聞事業(yè)》，等等。在授課老師的選擇上，多是一線經(jīng)驗(yàn)豐富的知名記者，如范長(zhǎng)江、孟秋江、鐘期森、王文彬、陳純粹等人。他們?cè)谑谡n時(shí)經(jīng)?，F(xiàn)身說(shuō)法，“夏衍就和學(xué)生們分享了他在中學(xué)時(shí)代因?yàn)檗k刊竟遭開除甚至不得不逃到上海的事情”(47)王文彬,胡愈之，等:《不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)：范長(zhǎng)江紀(jì)念文集》,群言出版社,2004年,第51頁(yè)。，陸詒更是“以其切身的體會(huì)，生動(dòng)地講述他的采訪經(jīng)驗(yàn)，使百余名初涉新聞門檻的學(xué)員們耳目一新，從此踏上記者的征程”(張鴻慰《報(bào)業(yè)史志稿》)。

新聞工作培訓(xùn)班已然十分簡(jiǎn)陋，但即使如此，也滿足不了戰(zhàn)時(shí)需要，于是，以學(xué)術(shù)講座進(jìn)行新聞教育的形式就受到了積極的推廣。由于方便易于操作，全國(guó)各地幾乎都曾舉辦過(guò)這樣的學(xué)術(shù)講座。就內(nèi)容而言，在時(shí)事方面，比較有名的有鹿地亙《中日戰(zhàn)爭(zhēng)的新階段》、范長(zhǎng)江《最近國(guó)內(nèi)外形勢(shì)報(bào)告》《桂南時(shí)局》《第五、第九戰(zhàn)區(qū)情況報(bào)告》、胡愈之《當(dāng)前國(guó)際問(wèn)題》、夏衍《港滬情況》、張鐵生《歐戰(zhàn)與遠(yuǎn)東》等。在新聞業(yè)務(wù)方面，比較有名的有陸詒《新聞采訪》、廖沫沙《采訪工作技術(shù)論》、石燕《如何改進(jìn)采訪工作》、莫寶堅(jiān)《怎樣編輯新聞》、馮英子《廣告與發(fā)行》等。

在抗戰(zhàn)的不同階段，新聞從業(yè)者所面對(duì)的時(shí)局和任務(wù)不同，關(guān)注的重點(diǎn)和傾向隨之不同，再加上國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境的不斷變化，新聞從業(yè)者必須有不間斷的思想指導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，才能有效地完成宣傳的戰(zhàn)時(shí)使命。然而，由于客觀的時(shí)勢(shì)因素?zé)o法給予其完成正規(guī)的新聞教育，這就不得不讓那些靈活機(jī)動(dòng)的教育形式成為當(dāng)時(shí)新聞教育的主流。盡管它有著許多不足之處，可是它以短平快的特點(diǎn)，和針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、培訓(xùn)期短等特色，很好地滿足了戰(zhàn)時(shí)新聞人才培養(yǎng)的需要，不僅為前線培養(yǎng)了大量的戰(zhàn)時(shí)記者，充實(shí)了新聞?dòng)浾哧?duì)伍，而且促進(jìn)了戰(zhàn)時(shí)新聞事業(yè)的發(fā)展。

綜上所述，戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)的產(chǎn)生與這一時(shí)期的抗戰(zhàn)語(yǔ)境息息相關(guān)。它盛極一時(shí)，是抗戰(zhàn)時(shí)期新聞學(xué)研究的一個(gè)重要分支，更是近現(xiàn)代新聞學(xué)術(shù)研究之鏈上的重要一環(huán)。戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)的理論和實(shí)踐對(duì)當(dāng)時(shí)和以后的新聞學(xué)理論和實(shí)務(wù)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對(duì)戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)的相關(guān)理論和業(yè)務(wù)實(shí)踐進(jìn)行梳理，有利于找準(zhǔn)戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)的地位并給予其客觀評(píng)價(jià)，這對(duì)于建構(gòu)客觀公正的中國(guó)新聞學(xué)術(shù)史具有非常重要的學(xué)術(shù)意義。戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)在對(duì)敵輿論戰(zhàn)中發(fā)揮了重大作用，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。時(shí)至今日，雖然傳播語(yǔ)境已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但由于諸種因素的不同，東西方國(guó)家的輿論戰(zhàn)不僅沒(méi)有消失，反而表現(xiàn)得如火如荼。此時(shí)，資鑒戰(zhàn)時(shí)新聞學(xué)在輿論戰(zhàn)方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，或許正是它給予當(dāng)代最有益的饋贈(zèng)。