吐爾干江·果杰合麥特

摘要：愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，在新疆高校深入持久地開展愛國主義教育是高校校園文化建設(shè)中的核心內(nèi)容，是新疆高校思想政治工作一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)、是培養(yǎng)愛國愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的社會主義建設(shè)者和接班人的重要保證。本文緊緊圍繞中央新疆工作座談會的重要精神，切實(shí)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，在新形勢下新疆高校如何加強(qiáng)愛國主義教育進(jìn)行了探索。

關(guān)鍵詞：新疆高校;愛國主義教育;現(xiàn)實(shí)意義

在我國幾千年的歷史上，愛國主義一直是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德，愛國主義歷來作為動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略中發(fā)揮了重大作用。因此如何正確把握 地區(qū)實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，加快對于愛國主義教育的研究步伐，是擺在所有高校教育面前的第一問題。維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂和非法宗教活動的教育是新疆高校實(shí)施愛國主義教育的重點(diǎn)內(nèi)容。因此，為了新疆的社會穩(wěn)定和長治久安必須進(jìn)一步加強(qiáng)新疆高校的愛國主義教育。對新疆而言，高校如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是我們必須高度關(guān)注的一個(gè)重要課題。

1.充分發(fā)揮思想政治理論課在愛國主義教育中的主渠道和引導(dǎo)道作用

2020年9月新疆召開教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》視頻會議，安排部署教育系統(tǒng)《綱要》學(xué)習(xí)貫徹工作，扎實(shí)推進(jìn)愛國主義教育深入、持久、生動開展，努力構(gòu)建好愛國主義教育體系。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。比如：在高校開設(shè)的《中國近現(xiàn)代史綱要》對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育有著重要的意義。課程的主要內(nèi)容是向?qū)W生講述近代以來中國人民的屈辱史、斗爭史、探索史、創(chuàng)業(yè)史，通過向?qū)W生講述國史、國情，讓學(xué)生自覺領(lǐng)會歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，中國共產(chǎn)黨、社會主義道路、改革開放，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 《馬克思主義基本原理概論》為學(xué)生確立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義共同理 想的信念，自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本方略打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。尤其是其哲學(xué)部分蘊(yùn)含著豐富的培育理性愛國精神的資源?！吧鐣髁x在實(shí)踐探索中開拓前進(jìn)”部分激勵學(xué)生投身中國特色社會主義偉大事業(yè)，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程中的我國社會主義建設(shè)的巨大成就激發(fā)學(xué)生愛國熱情;著力增強(qiáng)大學(xué)生的民族自尊心和自信心等等。總結(jié)來說思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地。要緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，理直氣壯開好思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

2.在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育

中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》中明確指出辦好思想政治理論課 豐富拓展愛國主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域.社會實(shí)踐是對大學(xué)生 進(jìn)行愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育的重要途徑。高校思政課教師和廣大思 想政治工作者應(yīng)在以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合新疆實(shí)際，精心策劃社會實(shí)踐中對各民族大學(xué)生開展維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂教育的實(shí)踐方案，增強(qiáng)針對性與目的性.近年來，新疆不斷加強(qiáng)文物保護(hù)和紅色文化資源基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，挖掘革命文化和紅色文化精神內(nèi)涵，紅色文化資源在資政、育人、勵志、穩(wěn)疆等方面發(fā)揮的作用越來越大。黨的十九大以來，為深入貫徹黨中央治疆方略，聚焦總目標(biāo)，新疆各級政府對紅色文化資源開發(fā)和利用、對紅色文化的宣傳力度達(dá)到前所未有的高潮，新疆紅色文化也正在發(fā)揮凝聚人心，增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”，樹立社會主義核心價(jià)值觀等方面起著重要作用。要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日、主題班會、班隊(duì)會以及各類主題教育活動之中除了組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施，等活動充分利 用好周邊的愛國主義教育基地，還利用教育實(shí)習(xí)，“三下鄉(xiāng)”、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、密切與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，豐富拓展愛國主義教育校外實(shí)踐領(lǐng)域。

3.建立一支高素質(zhì)的政治理論課教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍

在抵制“三股勢力”對高校思想政治教育工作影響的過程中，建立一支思想政治過硬、理論水平高的專業(yè)教師隊(duì)伍是非常重要。進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，讓有信仰的人講信仰，讓有愛國情懷的人講愛國。除了思政專業(yè)教師、廣大高校黨員教師要以身作則、率先垂范，做愛國主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者;因?yàn)榱⒌聵淙耸墙逃目偰繕?biāo)和根本任務(wù)，更是高等教育至高的價(jià)值追求。而思想政治理論課是落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。與其它課程相比，思想政治理論課集政治性、思想性、知識性和價(jià)值性于一身，是系統(tǒng)回答和解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的。黨的十八大以來，馬克思主義理論學(xué)科和思政課的地位不斷提升，這是對高校思政課教師的一種肯定，更是一種鞭策。高校思政課教師在教育教學(xué)中始終堅(jiān)守“馬院姓馬”“在馬言馬”，認(rèn)真做好與中小學(xué)思政課的有效銜接，深入研究新生代大學(xué)生群體的思想和行為特點(diǎn)，切實(shí)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，堅(jiān)定不移地為黨育人、為國育才，不斷增強(qiáng)大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生矢志不渝聽黨話跟黨走，爭做社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為建設(shè)美麗新疆、共圓祖國夢想提供強(qiáng)大精神動力。

參考文獻(xiàn)：

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（伊犁師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院? 新疆伊犁? 835000）