燕雪霜

（空軍航空大學(xué)航空基礎(chǔ)學(xué)院教研保障中心圖書館，吉林 長春 130022）

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量增長為科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提供了優(yōu)異的環(huán)境，這二者之間的共同進(jìn)步又推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展。新時(shí)期社會(huì)背景環(huán)境下，高校的發(fā)展和人才培養(yǎng)可以說是面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，尤其是當(dāng)下新媒體網(wǎng)絡(luò)的盛行和各種尖端科技的廣泛應(yīng)用，更是對(duì)高校發(fā)展帶來了一定的沖擊。高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能的完善和系統(tǒng)搭建，有利于幫助其迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)、提高自身發(fā)展綜合能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來更多便捷的同時(shí)也為學(xué)校建設(shè)注入新的活力和充足動(dòng)力。

1 淺析圖書館個(gè)性化推薦概念和原理

1.1 概念

圖書館個(gè)性化推薦服務(wù)對(duì)象主要是圖書館的廣大用戶，個(gè)性化推薦的內(nèi)容也主要是館內(nèi)圖書、報(bào)刊、雜志等，是在計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下，通過分析讀者的個(gè)人背景、興趣愛好、專業(yè)習(xí)慣、特殊要求等，為讀者合理化推薦相關(guān)讀物，以減少其在館內(nèi)因?qū)ふ視速M(fèi)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)提高讀者良好讀書體驗(yàn)的目的，從而擴(kuò)大圖書館的社會(huì)影響力和在讀者心目中的地位。圖書館圖書個(gè)性化推薦服務(wù)體系的健全，讓讀者提高了閱讀效率和讀書質(zhì)量。

1.2 原理

圖書館個(gè)性化圖書推薦功能的核心在于“個(gè)性化推薦”，個(gè)性化推薦可以理解為是一個(gè)信息打亂重組的過程，屬于應(yīng)用信息的加工再分配，是一種基于用戶需求而做出科學(xué)選擇的個(gè)性化信息服務(wù)模式。圖書館個(gè)性化推薦的原理是以充分挖掘讀者需求為基礎(chǔ)，利用主動(dòng)組織信息功能，對(duì)讀者進(jìn)行實(shí)現(xiàn)圖書推薦和感興趣內(nèi)容推送的服務(wù)，這對(duì)于圖書館的發(fā)展來說增強(qiáng)了其服務(wù)能力，提高了讀者滿意度[1]。

2 當(dāng)前高校圖書館個(gè)性化圖書推薦的不足分析

2.1 數(shù)據(jù)分布不均

一般來說，圖書館的信息資源大多來自其自建信息資源庫，或者是外購數(shù)據(jù)資源包及社會(huì)共享信息資源，尤其對(duì)于高校而言，其圖書館的信息資源基本是自建信息資源庫，但通常情況下是由以上三方面內(nèi)容共同組成圖書館信息資源。在數(shù)字資源引進(jìn)方面，高校圖書館會(huì)根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和教育教學(xué)要求進(jìn)行引進(jìn)，不同高校辦學(xué)特色不同，因此不同高校的圖書館數(shù)據(jù)庫大有不同，也正是因?yàn)檫@一原因，才導(dǎo)致了高校圖書館數(shù)據(jù)分布不均，過度重視自身特色而忽略了圖書知識(shí)覆蓋面的全面性。

2.2 個(gè)性化服務(wù)片面

這里所說的個(gè)性化服務(wù)片面針對(duì)的主要是圖書館個(gè)性化圖書推薦，而造成這一問題出現(xiàn)的原因則是數(shù)據(jù)整體的稀疏性。高校圖書館建設(shè)雖然已經(jīng)逐漸向著智能化、智慧性發(fā)展，但是智能和智慧的體現(xiàn)并不完整，圖書館個(gè)性化推薦功能在數(shù)字資源方面的應(yīng)用效率不高，并且個(gè)性化推薦中存在重復(fù)性，導(dǎo)致很多學(xué)生仍然是以手動(dòng)尋找來滿足學(xué)習(xí)需求，這并沒有展現(xiàn)出圖書館個(gè)性化推薦的價(jià)值。

2.3 信息安全保障不足

高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)是學(xué)生綜合信息的獲取與分析，但是學(xué)校方面只是健全了個(gè)性化推薦功能，對(duì)于其背后信息的保護(hù)和個(gè)人隱私的保密設(shè)置卻缺乏完善性[2]。圖書館個(gè)性化推薦功能互聯(lián)網(wǎng)防護(hù)設(shè)置不到位，導(dǎo)致學(xué)生信息在互聯(lián)網(wǎng)上有所流失，進(jìn)入到社會(huì)公共網(wǎng)絡(luò)中時(shí)甚至被不法分子進(jìn)行了利用，比如2020年6月份時(shí)，有大量學(xué)生基本信息被盜取，其中絕大部分為應(yīng)屆畢業(yè)生或畢業(yè)一年內(nèi)的學(xué)生，他們接到謊稱“360”或者“京東”等一些金融部門的調(diào)查電話，電話中其言語處處顯示出“詐騙”風(fēng)險(xiǎn)，而且這一部分不法分子電話中所提到的信息與學(xué)生基本信息完全一樣，這嚴(yán)重危害學(xué)生個(gè)人信息安全。

3 高校圖書館個(gè)性化圖書推薦創(chuàng)新發(fā)展策略

3.1 加大資金投放，增加館藏?cái)?shù)量

高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能的完善前提在于館內(nèi)藏書的全面，如果館內(nèi)書籍不夠全面，那么個(gè)性化推薦服務(wù)就難以實(shí)現(xiàn)。因此，高校應(yīng)當(dāng)加大資金投入，根據(jù)自身特色、專業(yè)學(xué)科教學(xué)需求、資源需求、學(xué)生個(gè)性化需求等購進(jìn)新的圖書資源，以此促進(jìn)完善館內(nèi)圖書類別覆蓋面，讓個(gè)性化圖書推薦服務(wù)可以更好地實(shí)現(xiàn)。實(shí)體書數(shù)量有限的情況下，高校也可以增加數(shù)字化圖書資源，這還能讓圖書館的個(gè)性化推薦科技化發(fā)展。

3.2 提高信息安全保護(hù)

針對(duì)上文中所提到的學(xué)生信息安全保護(hù)力度不足這一問題，高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能的完善應(yīng)當(dāng)注重提高信息安全的保護(hù)性[3]。學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)引進(jìn)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才，針對(duì)圖書館個(gè)性化推薦功能的使用建立互聯(lián)網(wǎng)防火墻，并且定期對(duì)防火墻進(jìn)行加固，避免數(shù)據(jù)中心被不法分子攻擊盜取用戶信息，從而提高學(xué)生個(gè)人信息的安全性。與此同時(shí)，高?？梢越㈥P(guān)于圖書館個(gè)性化推薦的版權(quán)歸屬，杜絕他人使用本校學(xué)生信息和圖書館資源，從而避免信息泄露。

3.3 增強(qiáng)針對(duì)性個(gè)性化推薦能力

增強(qiáng)針對(duì)性個(gè)性化推薦能力，是促進(jìn)高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能進(jìn)步的關(guān)進(jìn)。首先是可以拓寬個(gè)性化功能服務(wù)渠道，比如連接學(xué)生手機(jī)或電腦終端，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地?fù)碛袌D書館；其次是增設(shè)高、中、低三個(gè)板塊推薦內(nèi)容，根據(jù)對(duì)學(xué)生綜合信息的科學(xué)分析成果推薦符合度高、符合度中、一般符合三種圖書資源，以便于讓學(xué)生提高可選擇性；最后則是根據(jù)學(xué)生需求提供智能推送服務(wù)，根據(jù)學(xué)生當(dāng)前在讀書籍、所在位置等智能推送附近圖書館、講座、讀書會(huì)等，讓學(xué)生感受到個(gè)性化服務(wù)的優(yōu)質(zhì)性。

4 結(jié)語

總而言之，高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能的健全和系統(tǒng)建設(shè)的完善，關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生讀書學(xué)習(xí)體驗(yàn)的增強(qiáng)，高校在發(fā)展進(jìn)程中務(wù)必要提高重視度。就目前高校圖書館建設(shè)而言，高校個(gè)性化圖書推薦服務(wù)體系的完善要注意從實(shí)際出發(fā)，立足于解決現(xiàn)存問題的角度制定針對(duì)性決策進(jìn)行圖書館建設(shè)更重要，加大資金投放、增加館藏?cái)?shù)量，積極應(yīng)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和提高信息安全保護(hù)，以及增強(qiáng)針對(duì)性個(gè)性化推薦能力等，可有效推動(dòng)高校圖書館個(gè)性化圖書推薦功能加強(qiáng)，促使高校實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展和擴(kuò)大圖書館影響力的目標(biāo)。