王 鑫

（鐵人學(xué)院 技能人才培訓(xùn)部，黑龍江 大慶 163000）

高技能人才的培育水平直接決定了石油院校的教育工作質(zhì)量，在國家全面推進(jìn)供給側(cè)改革的情況下，石油院校的人才培育需求較為迫切，只有實(shí)現(xiàn)對(duì)高技能人才培育方法的創(chuàng)新，才可以有效滿足石油行業(yè)的發(fā)展需求，并保證石油院校各項(xiàng)教育工作的價(jià)值得到更加完整的體現(xiàn)。

1 石油院校高技能人才培育存在的問題

1.1 實(shí)踐教學(xué)方案的構(gòu)建缺乏完整性

部分石油院校在制定高技能人才培育相關(guān)工作方案過程中，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織設(shè)計(jì)情況缺乏有效的關(guān)注，導(dǎo)致理論教學(xué)活動(dòng)長期占據(jù)了石油院校常規(guī)教育工作的主體地位，無法在高素質(zhì)人才培育方面取得進(jìn)展。部分石油院校在制定高技能人才培育的具體方案過程中，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展條件缺乏足夠重視，尤其對(duì)于影響高技能人才總體培訓(xùn)需求的舉措缺乏必要研究，無法在整合各類教學(xué)條件的基礎(chǔ)上滿足石油院校教育性質(zhì)工作的組織開展需求，難以為培訓(xùn)人員實(shí)踐操作能力的改進(jìn)提供必要支持。部分石油院校缺乏對(duì)石油企業(yè)特征的研究，在進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的過程中，無法結(jié)合石油開采和制作的具體情況進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)方案的細(xì)化設(shè)計(jì)。部分面向石油企業(yè)的參觀活動(dòng)組織存在不足，石油企業(yè)各類爭產(chǎn)裝置的特征無法得到有效識(shí)別，導(dǎo)致高技能人才培育相關(guān)工作的開展無法在實(shí)踐技能教學(xué)方面取得成效，難以在職業(yè)角色得到有效感知的基礎(chǔ)上，充分滿足石油院校的知識(shí)面拓展需要，為不同類型工藝和技術(shù)價(jià)值的完整開發(fā)提供幫助。在實(shí)踐教學(xué)方案具體構(gòu)建過程中，一定要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)學(xué)結(jié)合性質(zhì)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)情況的研究，并對(duì)現(xiàn)有合作機(jī)制的構(gòu)建特征進(jìn)行分析，使石油企業(yè)可以在生產(chǎn)裝置設(shè)計(jì)方面取得更大的成效，進(jìn)而滿足實(shí)踐教學(xué)相關(guān)活動(dòng)方案的創(chuàng)新性構(gòu)建需要。

1.2 人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新存在不足

目前，部分石油院校的教育工作者對(duì)于教學(xué)基礎(chǔ)框架的構(gòu)成情況缺乏足夠關(guān)注，沒有結(jié)合高技能人才培育的主體需求實(shí)現(xiàn)對(duì)人才培訓(xùn)及職業(yè)資格管理體系的創(chuàng)新，導(dǎo)致培訓(xùn)性質(zhì)活動(dòng)在組織設(shè)計(jì)過程中，難以充分滿足人才培育模式構(gòu)建的實(shí)際需要，無法為高技能人才的創(chuàng)新培養(yǎng)提供必要保障。在探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新工作過程中，要將技能培訓(xùn)與職業(yè)資格管理的相關(guān)舉措進(jìn)行創(chuàng)新分析，并保證人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建能夠以此為主線進(jìn)行設(shè)置，確保各項(xiàng)人才培育模式的建設(shè)工作能夠得到改進(jìn)，更好地滿足石油院校各項(xiàng)教育工作的優(yōu)化需要。在人才培養(yǎng)模式具體創(chuàng)新過程中，部分石油院校缺乏對(duì)脫產(chǎn)培訓(xùn)價(jià)值的關(guān)注，培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì)未能實(shí)現(xiàn)與證書的掛鉤，導(dǎo)致人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)師無法在油田技能鑒定工作實(shí)施過程中得到改進(jìn)，難以為等級(jí)鑒定證書的設(shè)置及應(yīng)用提供支持，不利于人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。

1.3 課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性

部分石油院校在處理課程內(nèi)容設(shè)計(jì)工作過程中，沒有結(jié)合高技能人才的培育需求進(jìn)行必要的工作創(chuàng)新，一些課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)依然按照培育勞模的思維進(jìn)行處置，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)課程的實(shí)用性較低，無法系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)石油專業(yè)技能的梳理應(yīng)用，無法為高技能人才解決工作實(shí)踐中的問題提供幫助。在制定基礎(chǔ)性課程設(shè)計(jì)的具體方案過程中，一定要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)性因素構(gòu)成特點(diǎn)的研究，使教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置工作可以在新型技術(shù)和工藝價(jià)值得到明確的基礎(chǔ)上得到改進(jìn)。

2 石油院校高技能人才培育工作改進(jìn)策略

2.1 提升實(shí)踐教學(xué)方案的構(gòu)建完整性

石油院校在構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)方案過程中，一定要對(duì)單純理論教學(xué)法的局限性加以分析，使石油院校的人才技能培訓(xùn)方案可以有效轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理論教學(xué)方法，為實(shí)踐教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的創(chuàng)新性組織設(shè)計(jì)提供更加理想的基礎(chǔ)條件。在制定實(shí)踐教學(xué)相關(guān)工作的處理方案過程中，一定要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)相關(guān)工作運(yùn)行途徑的研究，尤其要對(duì)培訓(xùn)工作開展過程中的實(shí)踐操作能力構(gòu)成情況加以考察，使符合石油院校教學(xué)活動(dòng)總體創(chuàng)新需求的舉措可以得到更加成熟的設(shè)計(jì)處理。在校外實(shí)訓(xùn)基地的構(gòu)建過程中，要加強(qiáng)對(duì)石油企業(yè)生產(chǎn)性工作組織情況的研究，并從實(shí)踐能力培育的角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有石油企業(yè)可以用于實(shí)訓(xùn)的資源加以總結(jié)，使符合實(shí)踐教學(xué)方法創(chuàng)新應(yīng)用要求的措施得到更加成熟的設(shè)置。要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)學(xué)結(jié)合模式構(gòu)建特點(diǎn)的研究，尤其要對(duì)石油企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備特征進(jìn)行研究，使學(xué)校與企業(yè)之間的合作機(jī)制可以得到更加完整的構(gòu)建，保證實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開展擁有更加理想的條件?？梢試L試進(jìn)行石油企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)的組織，使石油院校學(xué)生可以具備完全貼近實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并以此加深相關(guān)理論知識(shí)的理解深度，為石油院校提升高技能人才培育水平提供有利支持。

2.2 提高人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新水平

石油院校高技能人才培育模式的設(shè)計(jì)需要突破傳統(tǒng)教育框架的局限，將實(shí)踐技能作為重點(diǎn)培育內(nèi)容，確保高技能人才可以在處理石油行業(yè)具體工作中憑借專業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)問題的處理，為人才培養(yǎng)模式的進(jìn)一步改良提供幫助。在處理脫產(chǎn)培訓(xùn)模式建設(shè)相關(guān)工作過程中，要加強(qiáng)對(duì)崗位能力培育工作的重視，加強(qiáng)證書與培訓(xùn)性質(zhì)工作的銜接，并強(qiáng)化對(duì)油田技能培訓(xùn)相關(guān)工作的關(guān)注，使?jié)M足技能鑒定相關(guān)工作實(shí)施需求的舉措能夠在創(chuàng)新中得到優(yōu)化，以此滿足人才培養(yǎng)模式的調(diào)整優(yōu)化需要。

2.3 提高課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)科學(xué)性

在制定課程內(nèi)容設(shè)計(jì)相關(guān)工作方案過程中，要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)類課程和專業(yè)類課程設(shè)置情況的關(guān)注，并對(duì)高技能人才培育所需的多方面資源加以總結(jié)，使?jié)M足課程內(nèi)容創(chuàng)新設(shè)計(jì)需求的舉措能夠得到調(diào)整優(yōu)化，充分滿足高技能人才培育所需條件。在制定課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的具體方案過程中，一定要加強(qiáng)對(duì)崗位工作技術(shù)難點(diǎn)的關(guān)注，尤其要對(duì)理論課程的多方面設(shè)計(jì)特征進(jìn)行分析，使符合基礎(chǔ)性課程設(shè)計(jì)和應(yīng)用需求的舉措能夠得到調(diào)整優(yōu)化，為課程內(nèi)容的科學(xué)化設(shè)計(jì)提供必要保障。

3 結(jié)論

實(shí)現(xiàn)對(duì)高技能人才培育工作的創(chuàng)新調(diào)整，是保證石油企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，結(jié)合新時(shí)期的市場(chǎng)及社會(huì)需求制定高技能人才的培育方案，可以為石油院校教育工作的創(chuàng)新改良提供較為完整的支持。因此，很多石油院校都已經(jīng)對(duì)高技能人才的培育工作具備較高水平的關(guān)注。