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黨史教育背景下紅色革命精神在思想政治教育工作中的融入與踐行

2021-09-10 03:07胡雯婷
關(guān)鍵詞:紅色精神思想政治新時(shí)代

胡雯婷

摘要:紅色精神,是融于中華民族血液中的精神;是中華兒女戮力同心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉;是中華民族精神的高度凝集。紅色精神激勵(lì)著當(dāng)代大學(xué)生們成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。新時(shí)代背景下,大學(xué)生思想政治教育面臨著許多問題,文章從紅色精神的內(nèi)涵與價(jià)值展開,結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn),分析研究將紅色精神融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的可行建議。

關(guān)鍵詞:紅色精神;新時(shí)代;大學(xué)生;思想政治

1、黨史教育背景下紅色精神的內(nèi)涵和價(jià)值

紅色精神,是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,以馬克思主義的科學(xué)理論為指導(dǎo),在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放以及實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福和中華民族偉大復(fù)興的過程中所積累并傳承下來的寶貴精神財(cái)富。紅色精神是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期,圍繞不同時(shí)期的歷史任務(wù),付出艱辛努力甚至是鮮血和生命的代價(jià)而創(chuàng)造產(chǎn)生的。紅色精神具有中國(guó)特色和時(shí)代特點(diǎn),它既是對(duì)中華民族精神的傳承,又是對(duì)中華民族精神的發(fā)展。紅色精神包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的紅色精神,比如井岡山精神、古田會(huì)議精神、長(zhǎng)征精神等;又包括和平建設(shè)年代的紅色精神,比如“兩彈一星”精神、大慶精神、載人航天精神等等。紅色精神內(nèi)涵豐富,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,也是新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的重要資源,具有獨(dú)特的教育價(jià)值。紅色精神具有凝聚價(jià)值,革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的紅色精神是在革命的熔爐中錘煉出來的寶貴精神,其中大多體現(xiàn)了高尚的愛國(guó)主義精神,對(duì)人們來說具有較強(qiáng)的凝聚力和向心力,這使紅色精神具有了凝聚價(jià)值。所以在新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中,利用紅色精神培育大學(xué)生高尚的愛國(guó)主義情懷,關(guān)系到培養(yǎng)什么人,為誰培養(yǎng)人的重要問題。紅色精神具有激勵(lì)價(jià)值。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代所形成的紅色精神激勵(lì)著無數(shù)革命志士前仆后繼,終于實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放;在和平建設(shè)年代所形成的紅色精神在中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中激勵(lì)全國(guó)人民為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而不懈奮斗。紅色精神催人奮進(jìn),在新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中,應(yīng)充分利用紅色精神,激勵(lì)大學(xué)生培養(yǎng)艱苦奮斗的品質(zhì),激發(fā)大學(xué)生使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。紅色精神在人的價(jià)值理念、道德品格和思想方法等方面對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育都具有非常重要的教育作用,有利于引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;對(duì)于提升大學(xué)生思想道德水平、提高大學(xué)生文化修養(yǎng)與政治覺悟等方面具有重要的現(xiàn)實(shí)意義;對(duì)于豐富新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性具有重要的實(shí)踐意義;對(duì)于當(dāng)今高校大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,直面經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)轉(zhuǎn)型期等形勢(shì)帶來的負(fù)面沖擊,做社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人、培育時(shí)代新人具有重要的指導(dǎo)意義。

2、黨史教育背景下將紅色文化融入思想政治教育的探索

2.1深化社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)主人翁意識(shí)

作為黨一直以來所秉持的作風(fēng)與傳統(tǒng),理論聯(lián)系實(shí)際不僅僅是黨的教育方針的重要內(nèi)容,更是大學(xué)生思想政治教育所必須遵守的規(guī)則,只有確保理論教育和實(shí)踐教育相輔相成,和諧共存,高校的思想政治教育才能真正擲地有聲。作為青年思想政治教育的重要陣地,高校必須要切實(shí)發(fā)揮帶頭作用,以思想政治理論課作為基礎(chǔ)平臺(tái),加強(qiáng)紅色精神的傳播和滲透,讓紅色文化走進(jìn)青年大學(xué)生的方方面面,用紅色精神文化讓大學(xué)生的理想信念更加明確和堅(jiān)定。同時(shí),要結(jié)合本校的實(shí)際情況,合理地開展一系列的實(shí)踐活動(dòng),充分利用域內(nèi)的紅色資源,讓大學(xué)生的精神家園得到充分的滋養(yǎng),從而使其成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的共產(chǎn)主義接班人。高校對(duì)實(shí)踐育人的體系管理必須要規(guī)范化,所開展的實(shí)踐活動(dòng)不能只在乎數(shù)量而忽略了質(zhì)量,只重視形式而不在乎內(nèi)涵,要真正地在青年大學(xué)生的心田種好紅色之種子,愛惜、呵護(hù)它,讓它茁壯成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體的成熟和蛻變。實(shí)踐活動(dòng)的具體落實(shí)方式多種多樣,可以進(jìn)行如走進(jìn)紅色基地進(jìn)行黨性教育等一系列校外參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng),也可以進(jìn)行對(duì)老紅軍、老黨員進(jìn)行慰問走訪等交流活動(dòng),還可以組織學(xué)生積極參加社會(huì)志愿服務(wù)。

2.2豐富教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)的形式

紅色精神是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造的,是整個(gè)中華民族彌足珍貴的精神財(cái)富,是對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行思想政治教育的寶貴財(cái)富。紅色精神要融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育,應(yīng)持續(xù)不斷地豐富教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式。身處教學(xué)一線的思政課教師需要堅(jiān)持不斷深入挖掘紅色精神,豐富教學(xué)內(nèi)容,真正做到拓展課堂外的知識(shí),深挖教材及相關(guān)的內(nèi)容,結(jié)合新時(shí)代背景講授理論,重溫和正視紅色歷史,引導(dǎo)大學(xué)生去理解和感受革命歲月流傳下來的精神,由此加深大學(xué)生內(nèi)心深處對(duì)紅色精神的認(rèn)同感,才能使得紅色精神在大學(xué)生思想政治教育中歷久彌新、代代相傳。針對(duì)教學(xué)形式,需要更多地發(fā)揮學(xué)校平臺(tái)的功能推動(dòng)紅色精神的發(fā)揚(yáng)。校園文化是一個(gè)大學(xué)精神風(fēng)貌、文化底蘊(yùn)、辦學(xué)宗旨的充分體現(xiàn),對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。利用學(xué)校平臺(tái)不僅可以舉辦各類關(guān)于紅色精神的學(xué)術(shù)講座與報(bào)告會(huì),還可以與愛國(guó)主義教育基地合作開展愛國(guó)主義教育,比如祭奠革命先烈、重溫入黨誓詞、聆聽專題黨課等活動(dòng)。在拓展視野、豐富知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)紅色精神的認(rèn)同感。用紅色精神的內(nèi)涵豐富大學(xué)生的課余生活,從而激發(fā)起他們民族的責(zé)任感和使命感。學(xué)校還應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,尤其是紅色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)、錘煉意志品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感起著重要作用。通過社會(huì)實(shí)踐讓當(dāng)今大學(xué)生體會(huì)到現(xiàn)在的美好生活來之不易,提升他們的思想內(nèi)涵和政治覺悟,鞏固愛國(guó)主義教育和理論知識(shí)學(xué)習(xí)的成果,使學(xué)生真實(shí)地感受紅色精神與革命歷史。

結(jié)束語

目前,有關(guān)紅色精神融入高校思想政治教育理論課的學(xué)術(shù)研究取得了許多成果,基本解釋了紅色精神的內(nèi)涵要義、運(yùn)用紅色精神加強(qiáng)思想政治教育的重要性、以及如何利用紅色精神等問題。為了能夠更好地把紅色精神融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育,創(chuàng)新弘揚(yáng)紅色精神的手段和方法,使紅色精神更“接地氣”,提升新時(shí)代大學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力、知行合一,使他們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)與生活中弘揚(yáng)紅色精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

參考文獻(xiàn):

[1]孔令霞,許國(guó)成,林小敏,李薇.新時(shí)代紅色文化在高校思想政治教育中的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)路徑[J].浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2019,42(06):670-676.

[2]馬娜. 山西紅色文化與大學(xué)生思想政治教育[D].太原理工大學(xué),2016.

[3]李林. 關(guān)中紅色文化視野下高校思想政治教育的研究[D].西安工業(yè)大學(xué),2014.

項(xiàng)目編號(hào):S202114390037

項(xiàng)目名稱:黨史教育背景下紅色革命精神在思想政治教育工作中的融入與踐行

2021年陜西省省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目

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