【摘要】 中國的音樂文化發(fā)展歷史比較久遠，有自己獨特的音樂形式。隨著國際交流不斷密切，各國在音樂方面的交流也逐漸增多，為各國的音樂互通和發(fā)展提供了很好的機會。各種樂器也逐漸進入人們的視線被人們熟知。很多人也都開始學習國外一些比較優(yōu)秀的音樂文化，豐富自己的頭腦。大提琴就是從國外引入的一種演奏樂器，隨著時間的推移，大提琴在中國音樂演奏中的地位越來越高，得到了很多音樂人的喜愛和肯定。如何把大提琴融入中國音樂文化也成了音樂人不斷探索的問題。本文著重對大提琴在中國音樂文化中的必要性以及如何融入中國文化進行了分析。

【關鍵詞】 大提琴;中國音樂文化;融合途徑

【中圖分類號】J622? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2021）17-0079-02

音樂可以讓人們的心情舒暢，陶冶人們的情操，提高人的綜合素養(yǎng)。對于音樂文化來說，樂器是音樂的重要組成部分，沒有樂器的演奏，音樂文化就是不完整的。世界各國都有自己獨特的樂器，這些樂器幫助人們完成一些音樂創(chuàng)作，為人類留下了很多經(jīng)典的音樂作品。音樂的發(fā)展是沒有時間和地域限制的，隨著各國在音樂方面的交流，樂器的融合也成了一種趨勢，很多音樂作品都是在多種樂器的配合下完成，大提琴雖然是一種西方樂器，但是在中國音樂中這種音樂設備也成了必不可少的一部分，參與了很多音樂作品的創(chuàng)作。

一、大提琴在中國音樂文化融合是一種必然趨勢

（一）音樂伴隨著人們的日常生活，從中能感受作者所要表達的那份情感

隨著國際交流不斷密切，很多樂器也逐漸被人們熟知。大提琴是一種西方樂器，在樂隊中絕大部分時間擔任伴奏聲部，延展到現(xiàn)在變?yōu)楠氉鄻菲?。大提琴的應用范圍很廣，它從出現(xiàn)到不斷深入、發(fā)展，與多種樂器互相配合演奏，成了在低音陣營中比較常見也是比較重要的、不可或缺的重要組成部分，也逐漸被人們應用到不少音樂領域中。

大提琴的音色比較有特色，很多中國音樂也逐漸把大提琴融入作品中，讓音樂形式更加豐富，情感表達更加強烈。比如《秋思》就是一個典型的代表，使大提琴在中國音樂作品中的應用豐富了它們的形式和色彩。

（二）相互融合是音樂文化發(fā)展的必然

一個國家的音樂想要發(fā)展就必須不斷引入新的音樂元素，這樣才能取長補短，促進本國音樂的發(fā)展。世界上優(yōu)秀的音樂文化都值得借鑒，只有取其精華才能實現(xiàn)音樂的發(fā)展與創(chuàng)新。

中國音樂發(fā)展歷史久遠，留下了很多優(yōu)秀的音樂作品。音樂想要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展就需要不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)掘其他音樂的優(yōu)勢，與本國的音樂融合。大提琴是西方樂器，它擁有獨特的音色、音質(zhì)和演奏特色，并且中低音的演奏能彌補中國其他樂器音響層次的不足，所以很多音樂人也嘗試把大提琴融入到中國音樂文化中，以實現(xiàn)中國音樂文化的不斷發(fā)展和進步。

在現(xiàn)代音樂中也能看到大提琴的影子，大家熟知的《采茶瑤》就是很好的例子。這些作品深受人們的喜愛，旋律流暢，民族氣息濃厚，形成了具有中國特色的音樂作品，所以音樂的相互融合是一個國家音樂發(fā)展和進步的必然。

二、大提琴演奏的特點

（一）音色接近人聲，聽起來很柔美

一個優(yōu)秀的音樂作品大家聽一次就會非常喜歡，其實這主要還是與音色有關系，它能讓聽者瞬間感受到不一樣的感覺并且愛上音樂，大提琴的音色就是這樣的。給人的感覺比較低沉，情感表達流暢、深刻，更接近人聲，所以聽大提琴的相關作品時，就會感覺音樂所蘊含情感的豐富，能和作者有共鳴。這就是大提琴獨有的音色，正是有了這些音色，大提琴的作品才會更受人們的喜愛。

（二）情感表達更委婉，給人留有想象空間

樂器在演奏時是會說話的，大提琴也不例外。音樂的靈魂在于情感的表達，大提琴在多數(shù)作品中情感表達比較含蓄，沒有那么張揚，但能直入人心，所以大提琴受到很多音樂人的喜愛，希望在音樂作品中加入大提琴聲部。音樂作品是音樂人情感的寄托，最好的狀態(tài)便是能夠把情感完整地傳遞給聽眾，所以很多音樂人把情感處理得非常細膩，在演奏大提琴的時候表達比較含蓄，沒有那么直白，給人留下很大的想象空間，這種情感的表達方式也是很多音樂人的最愛。

（三）演奏形式單一，但音樂效果比較好

一個音樂作品的完成完全依靠一個大提琴也是可以表達某種思想的，比如獨奏。在配器作品中也能聽到一首歌雖然只用了大提琴一種樂器，音樂效果卻很不錯。

大提琴演奏雖然比較單一，但是奏出的旋律卻能充分表達作者的情感，所以越來越多的人都愿意把大提琴作為音樂作品的一部分，達到足以表達創(chuàng)作者細膩的情感。

所以大提琴的獨到之處還是有很多的，希望這些獨有的音色都能被利用，引入到中國音樂文化中來，能夠借以實現(xiàn)中國音樂文化的發(fā)展和進步，促進音樂的傳承和創(chuàng)新。

三、中國音樂文化中如何融合大提琴

（一）豐富中國音樂文化的教學資源

要想中國音樂文化與大提琴融合在一起，那么首先得讓音樂資源變得豐富多彩。擴充音樂教學資源，讓學生感受不一樣的音樂文化，這樣才能對其他音樂形式有一個了解，在以后的學習中才能把中國音樂文化與其他音樂形式結(jié)合起來。

比如在公共音樂課中不僅要讓學生掌握音樂課本上的基本知識，還可以有意識拓展他們的視野，達到音樂教育的目的。比如，可以讓他們欣賞大提琴獨奏曲，讓他們感受它的魅力，并且還可以借助多媒體講授關于大提琴的知識。聽完知識后讓學生們談一下自己的感受。這樣他們就會對大提琴有一定的了解，那么在以后的學習創(chuàng)作中，他們就會有意識地把大提琴因素融入中國音樂文化中，就會促進中國音樂文化的長遠進步與發(fā)展。

（二）借助中國元素，把大提琴融入中國音樂創(chuàng)作

中國元素是人們必須要重視的，大提琴在與中國音樂文化結(jié)合的時候要注意不要拋棄中國元素，要充分發(fā)揮它的特色，讓二者的結(jié)合更加順暢和更加有特色。在堅持中國元素的基礎上融入大提琴會是中國音樂文化發(fā)展的新方向之一，這樣即能實現(xiàn)對音樂的創(chuàng)新，還能堅持中國自己的文化。

比如《梁祝》大家都很熟悉，這個作品里面就有大提琴，這就是大提琴與中國文化的完美結(jié)合。通過大提琴的演奏把中國文化表現(xiàn)得淋漓盡致，并且演奏的旋律都是大家喜歡并熟知的。不僅讓大提琴文化在中國得以傳播，對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展也起到一種促進作用。

有了這種中西結(jié)合的模式，會讓音樂作品眼前一亮，很多人都會對音樂表現(xiàn)出極大的興趣，所以在引入大提琴演奏的時候不能丟掉中國元素，而是要充分發(fā)揮它們的作用，共同為音樂文化服務，這樣音樂的融合道路才會越來越順暢。

（三）大提琴與中國樂器取長補短

大提琴作為一種演奏樂器在音樂中的表現(xiàn)讓人驚嘆，如果能找到與中國作品的完美融合，那么音樂的表達就會更豐富多彩，在感受大提琴魅力的同時讓更多人享受音樂。中國的演奏樂器也很多，讓大提琴在中國作品和中國樂器中找到合適的表現(xiàn)方式，能夠很好地促進中國文化的多元化發(fā)展。

比如可以和中國管弦樂器融合在一起，大提琴比較擅長中低音的演奏，中國樂器在低音方面的優(yōu)勢并不如大提琴，可以把二者融合在一起，取長補短，這樣會使音樂作品更有魅力，更有層次感，更能讓人們接受。

所以在大提琴與中國樂器相融合的時候要做到互補，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，把音樂作品演繹得更加絢爛多彩，讓人們更加容易接受。

（四）加強對大提琴的了解

大提琴作為一種西方的樂器，之前大家都比較陌生，所以很多時候即使想要把一些音樂元素融入中國音樂文化中，但是由于不了解這件樂器，也無法完成它與中國音樂文化的融合。

所以，必須加強對大提琴專業(yè)人才的培養(yǎng)，設置相關的專業(yè)，讓更多喜歡大提琴的人能有學習的渠道?，F(xiàn)在有很多人比較喜歡大提琴，但是由于地區(qū)偏遠受專業(yè)的限制，很多學校沒有這門專業(yè)，所以他們沒有辦法學習專業(yè)方面的知識，更沒有機會把它與中國文化結(jié)合在一起?，F(xiàn)在有了相關的專業(yè)，那么從事和學習大提琴的專業(yè)人員就會越來越多，與中國音樂文化的融合也會變得順理成章。

音樂沒有國界，隨著時代發(fā)展，各國音樂文化都會實現(xiàn)不同程度的融合，這是一種大的發(fā)展趨勢。大提琴作為國外的樂器在傳入中國后有了一定的發(fā)展，很多音樂人都致力于把它引入中國音樂文化，創(chuàng)新并促進中國音樂文化的發(fā)展，但是后面的路還很長，需要更多專業(yè)人員去完成這一目標，才能促進中國音樂文化的長遠發(fā)展與創(chuàng)新，才能體現(xiàn)中國音樂文化的特色。

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作者簡介：

謝麗娜依 · 沙依木，女，維吾爾族，新疆人，新疆藝術(shù)學院附屬中等藝術(shù)學校（高職學院）講師，主要研究方向：大提琴演奏。