李軍

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生的思想政治課的教育也越來(lái)越重要，也成為了學(xué)生課堂上一門(mén)重要的課程，因此，這門(mén)課程從初中就開(kāi)始建立。然而，由于中學(xué)生的思想、心理發(fā)展還不夠成熟，不能夠認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性。因此，我們需要對(duì)思想政治課進(jìn)行創(chuàng)新研究，以更新穎的方式能夠吸入學(xué)生們的眼球。這樣老師教的愉快，同學(xué)們也更愿意去學(xué)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新;中職學(xué)生;思想政治教育

中圖分類(lèi)號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-11-043

中職學(xué)生大部分還處于青春期時(shí)代，所以在思想上會(huì)有一些不成熟的表現(xiàn)。比如會(huì)存在一些打架斗毆事件、偷竊盜賊事件等等。如果不給他們進(jìn)行思想政治教育，那將來(lái)會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生很大的影響。為了要遏制這種壞思想，思想政治課的創(chuàng)新的發(fā)展刻不容緩。以下文章將會(huì)提起中職學(xué)生思想政治教育課存在的問(wèn)題以及相關(guān)的問(wèn)題的創(chuàng)新研究。

一、中職學(xué)校思想政治教育存在的弊端

1.1大部分中職生不重視思想政治課

目前國(guó)家重視人才的培養(yǎng)，開(kāi)展思想政治教育課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的三觀具有很大的作用。而且中學(xué)思想政治課內(nèi)容包含了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)自我未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展有一定的影響力。然而，很多學(xué)生不接受傳統(tǒng)的思想，認(rèn)為現(xiàn)在都已經(jīng)21世紀(jì)，自己愿意活出自我，想怎樣坐就怎樣做。因此，他們有拜金主義，功利主義，個(gè)體本位思想對(duì)政治教育課產(chǎn)生了很大的沖擊。

1.2中職學(xué)校的政治教育課智能被變相的淡化

到目前為止，仍然有很多的中職生認(rèn)為認(rèn)真學(xué)一門(mén)技術(shù)能掙錢(qián)養(yǎng)活自己就行，其他的認(rèn)為都不重要。因此，很多中職教學(xué)的老師也會(huì)有這種的思想，進(jìn)而中職學(xué)生的思想政治課將被淡化。青春期是對(duì)青少年世界觀，人生觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。從小學(xué)開(kāi)始就有思想政治教育課，正因?yàn)閺男〗逃抛屒啻浩诔霈F(xiàn)的狂妄行為遏制住。因此，中職教學(xué)的老師要有一個(gè)正確的教育方式給學(xué)生授課，并讓他們知道，不僅要學(xué)專(zhuān)業(yè)課，更要學(xué)習(xí)政治課，學(xué)習(xí)怎樣做人，進(jìn)一步把“學(xué)做人”和“學(xué)技能”完美結(jié)合起來(lái)。

二、中職學(xué)校思想政治課的教學(xué)創(chuàng)新

2.1思想教育的創(chuàng)新

在當(dāng)前的新形勢(shì)下，加強(qiáng)和改革思想政治教育課是至關(guān)重要的。為了能讓學(xué)生的不良思想轉(zhuǎn)變，首先是把他們的政治思想觀念進(jìn)行改變，其次才會(huì)有課堂內(nèi)容的認(rèn)真學(xué)習(xí)。過(guò)去那種只關(guān)心個(gè)人政治上成長(zhǎng)進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)而采取的單純的思想政治教育，只能取得表面的效果，無(wú)法達(dá)到更深的教育。所以學(xué)?？梢圆扇∫恍﹦?chuàng)新的方法來(lái)改變學(xué)生的思想觀念。

例如，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)請(qǐng)心理教育專(zhuān)家來(lái)給學(xué)生們講座，講一些現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。好比現(xiàn)在很多中學(xué)生的攀比心理非常強(qiáng)，在一起攀比“吃穿用行”。尤其是在穿衣服方面，看見(jiàn)他人穿名牌衣服，自己也想要，就會(huì)跟自己的爸媽索要，不考慮自己家里是不是真正能夠擔(dān)當(dāng)起。然而，現(xiàn)在的父母都比較寵溺孩子，孩子想要什么父母就一定會(huì)想辦法給孩子得到。所以在思想政治教育方面，孩子的父母也有一定的責(zé)任。父母寵愛(ài)自己的孩子可以，但是一定要用正確的思想進(jìn)行愛(ài)孩子。更有害的一面是，現(xiàn)在很多中學(xué)生都擁有手機(jī)，并且會(huì)帶到課堂上，這將對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響力。他們的價(jià)值取向和追求目標(biāo)向生活上的物質(zhì)享受、經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠等方面發(fā)展。因此，專(zhuān)家可以給學(xué)生們表演相關(guān)節(jié)目來(lái)引導(dǎo)他們思想改變。

2.2活化教材的創(chuàng)新

對(duì)中職學(xué)生思想教育課的創(chuàng)新，首先要進(jìn)行教材方面的創(chuàng)新。中指教學(xué)的老師在授課過(guò)程中不能只拘泥于課本，不要做教材的輔助，要找出與教材相近的一些事件或者新聞進(jìn)行講述。更重要的一點(diǎn)是，要充分的發(fā)掘材料中蘊(yùn)含的具有活力的素質(zhì)發(fā)展的部分，并且姜這部分內(nèi)容進(jìn)行充分的補(bǔ)充，舉一反三，拓展延伸等等。讓中職學(xué)生能夠積極主動(dòng)地投入到思想政治課教育當(dāng)中，并且能夠讓中職學(xué)生認(rèn)識(shí)到思想政治教育課是他們?nèi)松?dāng)中必修的課程。并且可以舉一些實(shí)例，讓他們知道運(yùn)用現(xiàn)在所學(xué)的相關(guān)知識(shí)才能夠解決問(wèn)題。

2.3教學(xué)手段的創(chuàng)新

眾所周知，傳統(tǒng)的教育學(xué)方式對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的枯燥，所以要想中職學(xué)生能夠喜歡思想政治教育課，不但要在教材上進(jìn)行創(chuàng)新也要在教學(xué)手段上進(jìn)行創(chuàng)新。這就需要學(xué)校和老師共同的努力去營(yíng)造出一個(gè)新穎的課堂方式，能夠讓學(xué)生投入到政治課中。如今的21世紀(jì)，我們生活在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不僅吃穿用行會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)，而且一些科技等方面都會(huì)使用到網(wǎng)絡(luò)。這正好給我們思想課創(chuàng)新的思路！

例如，當(dāng)教師在給學(xué)生授課“正確認(rèn)識(shí)從眾和好奇心理”時(shí)，一味的進(jìn)行教材的內(nèi)容，同學(xué)們可能不理解，這就需要教師有一個(gè)創(chuàng)新的課程。課前老師可以用多媒體電教設(shè)施，將本章的內(nèi)容的教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)一一展示在課件上，最重要的是把學(xué)習(xí)目標(biāo)放在可見(jiàn)的最開(kāi)始，讓學(xué)生們帶著問(wèn)題進(jìn)行文章內(nèi)容的學(xué)習(xí)。然而，在一些重難點(diǎn)內(nèi)容上，老師運(yùn)用多媒體電教技術(shù)在PPT課件上呈現(xiàn)更多的內(nèi)容，還可以展示一些圖片或者照片。老師，還可以找一些相關(guān)的視頻或者類(lèi)似的綜藝節(jié)目，比如《朗讀者》、《超級(jí)演說(shuō)家》等等。這些內(nèi)容也能進(jìn)行學(xué)生們的思想教育。還可以在課堂中穿插小品、辯論等多種方式，不斷地豐富政治課的課堂內(nèi)容。

結(jié)束語(yǔ)

總之，中職學(xué)生進(jìn)行思想課教育，不僅對(duì)他們的成長(zhǎng)起著相當(dāng)重要的作用，并且對(duì)中國(guó)的未來(lái)也具有特別重要的意義。在中學(xué)時(shí)代，能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)課和教育課是同等的重要是我們當(dāng)前教育重中之重。學(xué)好思想政治課在以后的人生道路上少有一些彎路。

參考文獻(xiàn)

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[2]王奕鵬.農(nóng)村中職學(xué)校思想政治教育改進(jìn)措施分析[J].現(xiàn)代農(nóng)村科技，2021（01）：123-124.

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