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概念整合視角下的新詞意義建構(gòu)探究

2021-10-30 06:22:38黃琳珈
關(guān)鍵詞:概念整合理論

黃琳珈

摘 要:網(wǎng)絡(luò)新詞以新穎的表達(dá)方式和效果滿(mǎn)足人們的交際需要,具有傳播力強(qiáng)的特點(diǎn)。概念整合理論對(duì)新詞意義建構(gòu)具有認(rèn)知解釋力。本文基于概念整合理論,以網(wǎng)絡(luò)新詞“寶藏X”為研究對(duì)象,對(duì)新詞“寶藏X”意義構(gòu)建的過(guò)程進(jìn)行探討,將抽象的概念在認(rèn)知過(guò)程中具體化,從而闡述在這種整合過(guò)程中人們能更好理解新詞意義生成的奧秘,旨在為新詞學(xué)習(xí)和研究提供一定啟示。

關(guān)鍵詞:概念整合理論 網(wǎng)絡(luò)新詞 寶藏X 意義構(gòu)建

引言

網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展影響著人類(lèi)生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)也為語(yǔ)言的發(fā)展提供了新途徑。網(wǎng)絡(luò)新詞就是社會(huì)向前發(fā)展變化的語(yǔ)言呈現(xiàn),它是主體世界認(rèn)知作用的結(jié)果,包括人類(lèi)的認(rèn)知能力、認(rèn)知方式及其主體間性等(黃婉童,2019)。新詞一般通過(guò)構(gòu)詞法或賦予舊詞新義而產(chǎn)生,因此一般可通過(guò)掌握新詞構(gòu)詞方法或者語(yǔ)義演變來(lái)理解新詞。然而在概念整合視角下探究新詞意義生成過(guò)程,不側(cè)重于描寫(xiě)和歸納新詞的外部結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能解釋在思維主導(dǎo)下人們對(duì)新詞的認(rèn)知?jiǎng)討B(tài)過(guò)程,反映網(wǎng)絡(luò)新詞的生成機(jī)制,揭示人的思維方式如何在語(yǔ)言意義建構(gòu)中起到作用。

1.概念整合理論

Fauconnier和Turner提出,概念整合是一種非常普遍的認(rèn)知過(guò)程,人們?cè)诮徽労退伎紩r(shí)不斷在頭腦中建立起心理空間(Mental Space),而心理空間是人們?cè)谶M(jìn)行思考交談時(shí)為了達(dá)到理解與行動(dòng)之目的而構(gòu)建的小概念包(Fauconnier&Turner,2002:40)。人們?cè)谡J(rèn)知某一概念時(shí),至少要構(gòu)建四個(gè)這樣的心理空間,概念整合在這四空間中進(jìn)行。概念整合理論強(qiáng)調(diào)兩個(gè)輸入空間的相似性及對(duì)應(yīng)成分之間的映射(李瑞,2012)。在這個(gè)過(guò)程中,概念整合理論能夠解釋一個(gè)新詞由兩個(gè)詞的生成,以及兩個(gè)詞生成另外兩個(gè)新詞背后的意義建構(gòu)過(guò)程。當(dāng)兩個(gè)詞特別是兩個(gè)名詞進(jìn)行復(fù)合或拼綴時(shí),從邏輯上來(lái)說(shuō),它們所表達(dá)的兩種意義通過(guò)概念整合應(yīng)該可進(jìn)一步生成新的意義(陳敏哲、白解紅,2014)。

2.概念整合理論視角下“寶藏X”意義建構(gòu)過(guò)程實(shí)例分析

由上述概念整合理論的分析可知,概念整合理論從認(rèn)知的動(dòng)態(tài)角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的意義建構(gòu)有強(qiáng)大的解釋力。自2019年以來(lái),網(wǎng)絡(luò)新詞“寶藏X”詞類(lèi)頻繁出現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)中,此類(lèi)詞匯所表達(dá)的語(yǔ)義結(jié)果可由上述所提到的概念整合理論解釋。以下是對(duì)“寶藏”一詞的概念界定,以及在概念整合理論視角下對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞“寶藏X”意義建構(gòu)的過(guò)程分析。

2.1“寶藏”概念界定及“寶藏X”的概念整合過(guò)程

漢語(yǔ)中的“寶藏”一詞在中國(guó)權(quán)威的漢語(yǔ)詞典《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版)中界定為,儲(chǔ)藏的大宗珍寶或珍貴物品,儲(chǔ)藏的珍寶或貴重物品雕刻藝術(shù)的寶藏,它們都有待進(jìn)一步發(fā)掘利用(現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典,2008:45)。“寶藏”一詞本指儲(chǔ)藏的珍寶或財(cái)富,多指礦產(chǎn),并且一般作為中心詞使用,“寶藏X”在網(wǎng)絡(luò)中使用范圍極廣,“寶藏”一詞逐漸變?yōu)橐粋€(gè)修飾詞?!皩毑亍弊鳛榫唧w的事物,在人們認(rèn)知中,表示珍貴并且需要進(jìn)行挖掘的含義,寶藏通常受人喜愛(ài),現(xiàn)如今,受概念整合的作用下,人們逐漸開(kāi)始使用“寶藏X”一詞來(lái)表達(dá)對(duì)某一事物的喜愛(ài)和贊賞之情?!皩毑亍笨勺鳛樾揎椩~用來(lái)描述一具體人物和事物類(lèi)別。修飾語(yǔ)“寶藏”將其中心成分“X”進(jìn)一步具體化,賦予了“寶藏X”這一新詞更多表達(dá)喜愛(ài)和贊賞的情感色彩。如,從起源于微博的“寶藏男孩”、“寶藏博主”、“寶藏綜藝”等新詞。可見(jiàn),“寶藏”一詞不僅能與人連用,也能接具體事物,形成“寶藏”+N的名詞化結(jié)構(gòu)。這些“寶藏X”的形式由兩個(gè)不相關(guān)的概念形成,經(jīng)過(guò)整合后產(chǎn)生出一個(gè)新的層創(chuàng)意義,下面從這三種類(lèi)型中各選取一個(gè)例子進(jìn)行其意義建構(gòu)的分析。

2.2概念整合視角下“寶藏女孩”意義構(gòu)建過(guò)程分析

圖1是根據(jù)概念整合理論來(lái)分析網(wǎng)絡(luò)新詞“寶藏女孩”的意義構(gòu)建過(guò)程。當(dāng)讀者看到“寶藏女孩”這個(gè)詞時(shí),首先會(huì)在頭腦中構(gòu)建出兩個(gè)輸入空間?!皩毑亍焙汀芭ⅰ狈謩e來(lái)自不同的域,所以將兩個(gè)概念放入不同的空間。輸入空間一是“寶藏”的源域,輸入這個(gè)概念時(shí),頭腦中會(huì)喚起適應(yīng)該概念的框架,包含物品、珍貴的,寶貴的、需要人挖掘等元素。輸入空間二是“女孩”的目標(biāo)域,填充該概念時(shí)會(huì)構(gòu)建另一個(gè)抽象框架,包含人、內(nèi)在有閃光點(diǎn)和需要人了解等元素。這兩個(gè)域中的概念本身是互不相關(guān)的,但類(lèi)比性將兩者連通起來(lái),并投射進(jìn)整合網(wǎng)絡(luò)中的類(lèi)屬空間中,類(lèi)屬空間包含種屬、內(nèi)涵和行為者。在整合網(wǎng)絡(luò)中,源域“寶藏”的某些特征映射到目標(biāo)域的詞匯中,產(chǎn)生隱喻的效果,兩者再相互組合并投射到整合空間中,從而產(chǎn)生新創(chuàng)意義:一個(gè)人很多不為人知的才華慢慢被大家發(fā)現(xiàn)。

一方面,兩個(gè)詞匯的意義構(gòu)建使得產(chǎn)生的新詞含義更加豐富、生動(dòng)。另一方面,“寶藏”和“女孩”兩個(gè)概念之間的整合結(jié)合了人的心智體驗(yàn)來(lái)構(gòu)建新的意義,這也說(shuō)明了人類(lèi)可以在概念整合視角下探究新詞是如何被理解和創(chuàng)造的。

1.1概念整合視角下“寶藏綜藝”意義構(gòu)建過(guò)程分析

通過(guò)對(duì)“寶藏女孩”的解構(gòu),可以用相似的概念整合構(gòu)建出更多“寶藏X”的其他整合網(wǎng)絡(luò),如“寶藏博主”、“寶藏室友”、“寶藏綜藝”等,以“寶藏綜藝”為例,“寶藏”+“綜藝”在概念整合視角下的意義構(gòu)建過(guò)程如圖2所示。

在整合網(wǎng)絡(luò)中,讀者看到“寶藏綜藝”一詞時(shí),會(huì)建立起輸入空間1,包含“寶藏”這一框架,輸入空間2包含“綜藝”這一框架及其元素:物、內(nèi)容豐富、需要人品味。當(dāng)兩個(gè)輸入空間組織框架中的元素發(fā)生映射,進(jìn)行組合和部分投射進(jìn)整合空間,保留了寶藏是被儲(chǔ)藏起來(lái)的特點(diǎn),映射節(jié)目受到關(guān)注不多,經(jīng)過(guò)挖掘,也就是經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味后能發(fā)現(xiàn)其節(jié)目?jī)?nèi)容有亮點(diǎn),對(duì)應(yīng)元素合并成了一個(gè)元素,由此產(chǎn)生了新創(chuàng)意義:某個(gè)受到較少關(guān)注的節(jié)目慢慢被大家發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。

3.結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)新詞的認(rèn)識(shí)和使用與人類(lèi)認(rèn)知息息相關(guān),而概念整合理論對(duì)人們研究新詞意義的構(gòu)建發(fā)揮重要作用。本文在概念整合理論指導(dǎo)下,探討網(wǎng)絡(luò)新詞意義的生成。以“寶藏X”為例,本文所提到的“寶藏”由之前作為具體的事物到人們逐漸開(kāi)始使用“寶藏X”一詞來(lái)表達(dá)對(duì)某一事物具有閃光點(diǎn),因此產(chǎn)生喜愛(ài)和贊賞之情,同時(shí)該詞可加具體名詞或抽象名詞形成“寶藏”+N的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)所表達(dá)的語(yǔ)義正是概念整合后的結(jié)果,由此探討出概念整合能夠幫助人們更好理解網(wǎng)絡(luò)新詞概念產(chǎn)生的根源,以及在原有詞匯上進(jìn)行其詞義的衍生。概念整合理論能夠?yàn)檫M(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò)新詞的生成和解讀提供理論指導(dǎo),讓抽象的認(rèn)知活動(dòng)具體化,是研究新詞意義建構(gòu)的新方向。

參考文獻(xiàn):

[1] Fauconnier,G. & M. Turner. The Way We Think:Conceptual Blending and the Minds Hidden Complexities[M] . New York:Basic Books,2002. 40.

[2] 李瑞. 合成空間理論對(duì)外交模糊語(yǔ)言的認(rèn)知解析[J]. 外語(yǔ)教學(xué),2012,33(04):42-45.

[3] 陳敏哲;白解紅. 單域整合網(wǎng)絡(luò)的意義建構(gòu)機(jī)制探微——以網(wǎng)絡(luò)新詞“blogebrity”和“celeblog”的意義建構(gòu)為例[J]. 外語(yǔ)教學(xué),2014,(03):11-14.

[4] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室. 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第七版)[W] . 商務(wù)印書(shū)館,2008. 45.

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