劉春玲 劉坤

2020年10月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》，該意見指出：美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。將學(xué)校美育作為立德樹人的重要載體，堅持弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強(qiáng)文化自信。那么，作為學(xué)校，如何開展好美育教育，給學(xué)校提出了一個新的課題。就美育教育，我做如下幾點(diǎn)探索。

一、到底什么是美育。

要想抓好學(xué)校美育，一定要搞清美育的概念。顧名思義，就是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、愛好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱審美教育或美感教育。

學(xué)校美育教育的意義是什么，文件提到：將學(xué)校美育作為立德樹人的重要載體，堅持弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強(qiáng)文化自信。所以，美育不是美術(shù)教育，美育也不僅僅是藝術(shù)教育，美育教育的范疇很廣，學(xué)校要建立美育概念，美育思想，讓學(xué)生感受到美的東西教育都是美育教育。

二、學(xué)校開展美育教育的渠道

在人的全面發(fā)展教育中，美育占有重要地位，對學(xué)生進(jìn)行美育是全方位的，對學(xué)生（或者讓學(xué)生感受）美育的教育途徑也非常多，體現(xiàn)在方方面面，生活中、社會中、自然中、學(xué)科中等等。美育要通過包含各種藝術(shù)教育以及自然界和社會生活中美好的事物來進(jìn)行。學(xué)校美育教育有如下渠道。

1、環(huán)境之美。一所漂亮的學(xué)校，應(yīng)該是一所布局合理，四區(qū)（教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)）分明，具有統(tǒng)一的學(xué)校色彩、文字，校園環(huán)境應(yīng)該優(yōu)美，四季常青，三季有花，植物種類豐富，校園環(huán)境如果有公園、湖泊更好，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校給人以舒服、美麗的感覺，讓學(xué)生感受到環(huán)境的美，愛這個學(xué)校，愛這個學(xué)校的一草一木，愿意在這個美的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

2、文化之美。一所學(xué)校要有文化，文化是一所學(xué)校的底蘊(yùn)，學(xué)校的每一個樓的名稱、每一塊石頭、每一顆花草、每一面墻壁都有文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。進(jìn)入學(xué)校，處處有美景，處處有美文，處處有文化，處處能育人，賞心悅目，感受文化之美。發(fā)揮勵志文化、傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、辦學(xué)理念為主的文化功能。舉辦成人禮、經(jīng)典誦讀、朗誦比賽、每日經(jīng)典誦讀、百日讀書活動、傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本校本教材等活動，賞析美文，加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)教育。

3、課程之美。美育要滲透到課堂中，把美育教育貫穿到語文、歷史、政治、地理等學(xué)科教學(xué)中如，語文的文章之美，經(jīng)典誦讀之美;歷史的人物、故事、事件之美;數(shù)學(xué)、物理中的規(guī)律之美;地理中的自然之美，等等，都要帶給學(xué)生各種美，只有這樣，學(xué)生才能愛上這門學(xué)科，學(xué)好這門課程。開發(fā)不同的校本課程，如實(shí)踐課、勞動課等，體育之美、勞動之美、力量之美等，時時處處感受美。

4、品德之美。立德樹人是學(xué)校的根本任務(wù)，把德育教育貫穿到美育教育中來，講做人，講人生，講道德，講素養(yǎng)。學(xué)生的道德體現(xiàn)在各個方面，敬老愛幼，樂于助人，衣著得體，見老師主動問好，彎腰撿德，拾金不昧等等，學(xué)生體現(xiàn)出的這種高素質(zhì)，更是一種美。

5、藝術(shù)之美。通過藝術(shù)進(jìn)行的美育就是藝術(shù)教育，藝術(shù)教育是對學(xué)生美育教育的一個方面。

三、通過學(xué)校藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生美育發(fā)展

藝術(shù)教育是寧陽縣復(fù)圣中學(xué)特色教育之一，藝術(shù)教育走在了全縣、全市、乃至全省的前列。藝術(shù)教育是學(xué)校開展美育教育的重要渠道?！八囆g(shù)潤心，文化鑄魂”是我校的辦學(xué)特色，在學(xué)生藝術(shù)教育與培養(yǎng)中，促進(jìn)學(xué)生美育發(fā)展，取得了一定的成效，為此，學(xué)校先后被確定為“全國青少年藝術(shù)教育實(shí)踐基地”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“山東省青少年藝術(shù)教育基地”、“泰安市素質(zhì)教育示范學(xué)?！?，“泰安市課程與改革先進(jìn)單位”。2020年10月，學(xué)校作為寧陽縣唯一一所學(xué)校，被推薦為“山東省美育特色學(xué)校”。通過美育教育培養(yǎng)學(xué)生健全的人格我校以藝術(shù)教育為載體的美育教育的途徑主要有以下渠道。

1、發(fā)揮藝術(shù)課堂主渠道作用。一是按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開全體育和藝術(shù)課，體育課每周兩節(jié)，充分保障，高中階段保證68節(jié)欣賞課，普及藝術(shù)知識，學(xué)會欣賞;通過課堂，了解美音樂、美術(shù)的基本知識，落實(shí)好“體育體術(shù)2+1 ”，全員覆蓋，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

2、成立各種藝體、文化社團(tuán)。泰安小美、志愿者、文學(xué)社、經(jīng)典誦讀社、書法社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、音樂社團(tuán)等，乒乓球、籃球、足球、排球、健美操、體育舞蹈、書法等社團(tuán)。每年通過藝術(shù)特長考入大學(xué)學(xué)生達(dá)到400人以上，藝術(shù)教育位居全縣第一，全省前列。

3、藝體活動。每年都舉辦豐富多彩的藝體活動，促進(jìn)學(xué)生美育發(fā)展，舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)文化、文化節(jié)，體育節(jié)、師生書畫展、學(xué)生作品展，舉辦學(xué)生才藝大賽、歌詠比賽、文藝匯演、元旦晚會等，學(xué)生參與其中，樂在其中，美在其中。

美育教育任重而道遠(yuǎn)，一個人、一個民族的成長與壯大，與他崇高而正確的審美觀是分不開的。美育教育不是一成不變的，而是動態(tài)的，作為學(xué)校，要貫徹國家育人方針，持之以恒的抓好學(xué)生美育教育，要堅持改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生美育發(fā)展。為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。