王昕

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。師德問題倍受社會關(guān)注，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的保證。多年來，寧陽縣實驗小學(xué)高度重視師德建設(shè)工作，認為“師德就是教學(xué)水平，師德就是教育質(zhì)量，師德就是學(xué)校發(fā)展力”。學(xué)校努力提高教師師德水平不斷推進教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建出了健康和諧的育人環(huán)境。教師的師德水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作責(zé)任心得到了極大的加強和提升。

一、學(xué)政策，修師德

學(xué)校把“以德立?！狈旁谵k學(xué)思想的首位，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校的各項工作同部署、一同檢查、一同落實，把師德師風(fēng)建設(shè)同全面加強學(xué)校工作緊密結(jié)合起來。通過開展師德政策集中宣講活動，分別學(xué)習(xí)《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》推進師德建設(shè)等文件，以及如何在教學(xué)過程中落實“四有”好老師等內(nèi)容進行了詳細的解讀和學(xué)習(xí)，幫助全體教職工提升師德素養(yǎng)，強化道德實踐。進一步提高了廣大教師的思想政治覺悟、師德修養(yǎng)水平、法律素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。使廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺遵紀守法帶頭實踐社會主義榮辱觀，樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，踏下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

二、簽承諾，守師德

通過與教師簽訂“師德承諾書”、“一年級零起點教學(xué)承諾書”、“拒絕有償補課承諾書”等，完善教育教學(xué)規(guī)范及配套政策措施，把師德規(guī)范的要求落實到教師日常管理之中。通過設(shè)立師德師風(fēng)投訴意見箱，對照有關(guān)師德36條負面清單，對于師德優(yōu)秀的教師在崗位聘用、評優(yōu)樹先等方面同等條件下優(yōu)先考慮。多途徑營造樹師德、正師風(fēng)的良好校園環(huán)境。

三、齊宣誓，彰師德

實驗小學(xué)堅持組織落實教師集體師德宣誓活動，充分利用開學(xué)典禮、隆重節(jié)日、重大集會時機進行宣誓活動，樹立教師尤其是新入職教師、青年教師的良好師德師風(fēng)信念，引導(dǎo)他們以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

四、樹典型，贊師德

組織全體師生觀看“最美教師”系列活動，圍繞每一期的節(jié)目主題分年級開展師德大討論并組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得。通過實驗小學(xué)感動人物評選、最美教師、黨員模范崗等評選活動，發(fā)現(xiàn)和培育本校的先進師德典型，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型引領(lǐng)作用，進一步營造崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍。

五、辦活動，講師德

1.為進一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)提升教師整體素質(zhì)，充分展示教師風(fēng)采，舉辦“愛與責(zé)任鑄師魂”師德宣講活動。老師們準備充分，結(jié)合自己的從教經(jīng)歷以及對教育教學(xué)的理解和感悟談到對“立德樹人”的認識和解讀，教師們的演講緊扣主題，觀點鮮明，具有很強的啟發(fā)意義。

2.利用校園廣播，征集在校園廣播站上播講《播撒無限愛心，收獲滿園桃李》《三心育桃李，大愛鑄師魂》以及《為學(xué)生照亮前進的路，讓人生在教育中閃光》的報告，他們愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)的事跡感染了全校師生，他們甘為人梯、樂于奉獻的精神激勵了廣大教師奮發(fā)向上的斗志。

3.發(fā)揮黨員的模范帶動作用。學(xué)校把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容，要求領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范作用，倡導(dǎo)“走在前 做模范”，踏實工作，甘于奉獻，通過理論聯(lián)實際的活動，使黨員教師和黨員干部受到了深刻的師德師風(fēng)教育。

4.開展師德進課堂活動。通過舉行師德進課堂，研討課、示范課活動，開展教學(xué)基本功大比武，落實師德在課堂教學(xué)中的滲透作用。

六、建網(wǎng)格，強監(jiān)督

學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，成立了師德師風(fēng)督查小組，校長、副校長、處室主任、年級主任、教師網(wǎng)格化管理，領(lǐng)導(dǎo)干部年級負責(zé)制，逐級網(wǎng)格管理，專召開題會議，統(tǒng)一思想認識，對違反師德，違法違紀行為零容忍，堅決做到有舉必查，有查必果，查出必嚴。

加強師德師風(fēng)建設(shè)沒有休止符，師德師風(fēng)建設(shè)永遠在路上。立德樹人是我們黨對教育根本問題的時代性回答，而師德師風(fēng)建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵。寧陽縣實驗小學(xué)將堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的重點工作，以更有力的工作措施，更大的干勁，建立健全長效工作機制，努力打造作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊伍，師德鑄魂，努力深耕細作，種好師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任田。