羅群

摘要：本文主要研究了中職體育課程中開(kāi)展安全教育的理論基礎(chǔ)，并分析了體育教學(xué)中實(shí)施安全教育的必要性，文章最后提出在中職體育課程中開(kāi)展安全教育的有效途徑，希望為促進(jìn)中職體育課安全教育的順利實(shí)施，切實(shí)保障學(xué)生的安全提供一定的參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：中職體育課 安全教育 重要性

隨著素質(zhì)教育的深化，要求教師擺脫應(yīng)試教育模式的束縛，注重學(xué)生德、智、體、美、勞的全面安防展，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程之中既要注重培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要更關(guān)注于學(xué)生的生命安全，積極推進(jìn)安全教育工作的進(jìn)行?；诮虒W(xué)改革的大形勢(shì)之下，如何在體育課中融入安全教育，成為每個(gè)體育教師要認(rèn)真思考的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)校方面要注重優(yōu)化體育教學(xué)目標(biāo)，并制定科學(xué)合理的健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)在體育教學(xué)中堅(jiān)持健康教育理念，積極開(kāi)發(fā)完善的課程體系，從而滿足學(xué)生的多樣化需要。

不同于語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科，體育課程具有自身的特殊性，在體育教學(xué)過(guò)程中通常會(huì)使用各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，或者是組織開(kāi)展多樣化的競(jìng)技性的團(tuán)體活動(dòng)，這也就使得學(xué)生在活動(dòng)中極容易出現(xiàn)安全問(wèn)題。因此，針對(duì)于上述問(wèn)題，體育教師在體育課程中除了要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，更要注重安全教育的融入，一方面保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力與身體素質(zhì)的發(fā)展，另一方面增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，從而為學(xué)生的生命安全提供重要保障。除此之外，為了進(jìn)一步的強(qiáng)化保護(hù)的效果，并推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在中職體育課程教學(xué)過(guò)程之中，教師有必要融入體能教育、健康教育、素質(zhì)教育、自救能力教育以及預(yù)防能力教育等，給予學(xué)生全方位的防護(hù)。

一、中職體育課程中實(shí)施安全教育的理論基礎(chǔ)

1.注重人文關(guān)懷

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師在教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變自身的角色，由以往的教學(xué)主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變成為教學(xué)的引導(dǎo)者、組織者與促進(jìn)者，充分的尊重學(xué)生的主體性，樹(shù)立起科學(xué)民主的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方位的培養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。為此，教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程之中，既要注重培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，更要增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，并磨礪學(xué)生的精神品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，滿足素質(zhì)教育的要求。其中，在學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中安全始終是第一位的，安全教育是中職體育教學(xué)中不可缺少的，只有做好了安全教育工作，才能夠保證學(xué)生的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。鑒于此，教師要認(rèn)識(shí)到體育課程的特殊性，提高對(duì)安全教育的重視，在教學(xué)中堅(jiān)持“以人為本”的思想，重點(diǎn)抓好安全教育工作。

2.增強(qiáng)學(xué)生的體魄

在學(xué)校的教學(xué)體系中體育課程是重要的組成部分，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)與磨礪學(xué)生的意志品質(zhì)有著不可替代的作用。通過(guò)開(kāi)展高效的體育教學(xué)，有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生德、智、體、美的培養(yǎng)。因此，在體育課程設(shè)置方面要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，將安全教育思想融入至體育課程中，切實(shí)的保障安全教育的質(zhì)量與效果，充分的發(fā)揮出安全教育對(duì)學(xué)生的積極影響?？傊?，安全教育在體育教學(xué)中占據(jù)著重要的位置，是保證學(xué)生的安全的關(guān)鍵。

二、中職體育課程中實(shí)施安全教育的必要性

1.體育教育與生命安全教育存在緊密聯(lián)系

體育教學(xué)的目的是增強(qiáng)人們的身體素質(zhì)與生活質(zhì)量，為此，體育教學(xué)要貫徹“以人為本”的原則。對(duì)于中職體育教學(xué)而言，極為重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急處理能力。安全教育與體育教學(xué)在宏觀目標(biāo)上具有共同點(diǎn)，都以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。因此，中職學(xué)校要注重滲透安全教育內(nèi)容，通過(guò)多種形式向?qū)W生傳遞安全教育。安全教育在體育課程中滲透，不僅可以保證安全教育任務(wù)的順利完成，而且可以大幅度的提升體育課程的質(zhì)量與效果。

2.體育課程中缺乏安全教育

通過(guò)分析傳統(tǒng)的中職學(xué)校教學(xué)體系可以知道，以往體育教學(xué)重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生的體育技能，而關(guān)于健康教育、衛(wèi)生保健以及心理發(fā)展等方面的內(nèi)容少之又少，除此之外，在應(yīng)試教育的模式的影響之下，體育課程教學(xué)過(guò)度的重視學(xué)生的體育成績(jī)，而對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展重視度較低。雖然在素質(zhì)教育的背景下有一些學(xué)校開(kāi)始重視在體育課程中融入安全教育，但是在具體實(shí)施中由于受到多種因素影響往往流于形式。從教師的體育教學(xué)方面來(lái)看，由于教師的教學(xué)理念與方式落后，僅僅是向?qū)W生灌輸安全知識(shí)等，而深層次的體育教學(xué)非常少，導(dǎo)致學(xué)生在面臨危險(xiǎn)時(shí)不能夠及時(shí)的采取有效的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)于各種意外事故往往是不知所措。

三、學(xué)生的生命安全現(xiàn)狀不樂(lè)觀

1.完善中職學(xué)校體育場(chǎng)所以及器材

中職學(xué)校應(yīng)完善自己校區(qū)的體育場(chǎng)地以及體育運(yùn)動(dòng)器材，建立體育器材實(shí)時(shí)管理報(bào)表，安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員按時(shí)按計(jì)劃對(duì)各項(xiàng)器材進(jìn)行檢查，將周檢，月檢記錄于報(bào)表并且簽名。對(duì)體育場(chǎng)地按時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)體育器材按時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，防止體育場(chǎng)地老化，器材破損并應(yīng)及時(shí)更新破損的器材。國(guó)家相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)應(yīng)也應(yīng)定時(shí)檢查中職學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器材，對(duì)其進(jìn)行評(píng)估審核，對(duì)使用不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的體育器材的中職學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)懲，對(duì)未能通過(guò)相關(guān)檢查的應(yīng)嚴(yán)責(zé)令其整頓改革，停止一切體育活動(dòng)及體育賽事，直到其整頓達(dá)標(biāo)，以確保學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中的安全。

2.加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生安全意識(shí)

作為教育學(xué)生的殿堂，學(xué)校完全有責(zé)任教育學(xué)生素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生提高體育運(yùn)動(dòng)安全方面的意識(shí)，在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)闡述某時(shí)段所存在的安全隱患以及可能造成的后果，讓學(xué)生了解并且熟知體育安全對(duì)自身的重要性。對(duì)于使用體育器材的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該由專(zhuān)業(yè)的體育教師進(jìn)行講解并監(jiān)督訓(xùn)練，積極引導(dǎo)，讓學(xué)生提高安全意識(shí)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，中職體育教學(xué)中要堅(jiān)持以人為本的思想，高度重視安全教育，按照教學(xué)體制改革的要求，強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合，提高安全教育的質(zhì)量與效果，推進(jìn)教育體制改革的深化，促進(jìn)中職體育課程教學(xué)質(zhì)量的提升。

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