孫瑞蓬

【摘要】廣播劇《安妮的花海》以香港青年梁安莉扶貧創(chuàng)業(yè)的真實(shí)故事為藍(lán)本，講述了香港青年在貴州山區(qū)創(chuàng)業(yè)扶貧、用自己的追求逐夢新時(shí)代并進(jìn)一步加深了對祖國的認(rèn)知的心路歷程。本文從題材、劇情設(shè)計(jì)、內(nèi)容挖掘以及融合傳播等幾個方面對該劇進(jìn)行分析，闡述意義。

【關(guān)鍵詞】建黨百年 ? 廣播劇 ? 脫貧攻堅(jiān) ? 安妮的花海

【中圖分類號】G220 ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

謳歌新時(shí)代需要叫得響、傳得開、留得住的經(jīng)典作品。習(xí)近平總書記指出：“一切有價(jià)值、有意義的文藝創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，都應(yīng)該反映現(xiàn)實(shí)、觀照現(xiàn)實(shí)，都應(yīng)該有利于解決現(xiàn)實(shí)問題、回答現(xiàn)實(shí)課題?！雹僭趹c祝建黨百年之際，中央廣播電視總臺港澳臺節(jié)目中心面向港澳受眾，精心制作了廣播劇《安妮的花?！?，這部作品以香港青年梁安莉在感受國家惠港利澳好政策的驅(qū)動下主動融入國家發(fā)展大局、北上貴州扶貧創(chuàng)業(yè)的真實(shí)故事為藍(lán)本，講述了香港青年用自己的獨(dú)特方式逐夢新時(shí)代，為國家發(fā)展做出自己的努力。該劇以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為價(jià)值導(dǎo)向，探尋香港和內(nèi)地共同發(fā)展、共同繁榮的契合點(diǎn)。該劇以粵語和普通話錄制，于2021年6月16日發(fā)布，一經(jīng)推出即廣受關(guān)注，受到包括港澳同胞在內(nèi)的大灣區(qū)受眾熱烈歡迎。相關(guān)話題“90后香港女孩在貴州山區(qū)造了片花海”沖上微博熱搜榜，閱讀量超過6000萬人次。該劇榮獲國家廣電總局“2021年第二季度廣播電視創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)節(jié)目”。

廣播劇《安妮的花?！芬愿腥说墓适虑楣?jié)、鮮明的藝術(shù)特點(diǎn)、精良的制作技巧、謳歌了奮發(fā)向上的時(shí)代精神，主題宏大，人物形象豐滿，語言輕松活潑，故事脈絡(luò)清晰，情節(jié)引人入勝。

一、好的時(shí)代題材

（一）緊扣時(shí)代主題，見證中國奇跡

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會上莊嚴(yán)宣告，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，這是中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的又一個偉大壯舉，也是彪炳史冊的人間奇跡。在這樣的時(shí)代背景下，廣播劇《安妮的花海》應(yīng)運(yùn)而生。該劇展現(xiàn)了香港青年在內(nèi)地扶貧創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，以小見大，見證了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的中國奇跡，展現(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿撠毠?jiān)精神，增強(qiáng)港澳青年對祖國未來發(fā)展的堅(jiān)定信心。

（二）以香港青年為原型，講述創(chuàng)業(yè)扶貧故事

2020年底，總臺港澳臺節(jié)目中心曾制作推出系列專題《脫貧攻堅(jiān)中的大灣區(qū)力量》，聚焦粵港澳大灣區(qū)“9+2”城市群，從人物故事入手，講述大灣區(qū)人民助力脫貧攻堅(jiān)的經(jīng)驗(yàn)做法和取得的成就。其中就有90后香港女孩梁安莉留學(xué)歸國后扎根貴州畢節(jié)市發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)的故事。廣播劇主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從梁安莉的故事中受到啟發(fā)，決定以梁安莉?yàn)樵?，以廣播劇的藝術(shù)形式進(jìn)行再創(chuàng)作，以此來傳遞祖國內(nèi)地為香港青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供的巨大機(jī)遇，增強(qiáng)他們來內(nèi)地就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，增進(jìn)港澳青年對祖國的認(rèn)知。

二、主輔線多脈絡(luò)的劇情設(shè)計(jì)

與影視劇、舞臺劇等藝術(shù)形式相比，廣播劇對現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)更靈敏，制作上也比較快捷、迅速。在劇情表達(dá)方面，廣播劇《安妮的花?！吠ㄟ^主、輔線相互交織，從不同角度講述了參與脫貧攻堅(jiān)偉大戰(zhàn)役人們的心路歷程，展現(xiàn)了他們對美好生活的向往和對祖國未來發(fā)展的堅(jiān)定信心，既有家國情懷，又有個人情感。

（一）抓好主線創(chuàng)作

劇中，香港青年安妮在國家政策的感召下，主動融入國家發(fā)展大局，在貴州大山里用自己的追求逐夢新時(shí)代。在劇情結(jié)構(gòu)處理上，設(shè)計(jì)出主輔線多脈絡(luò)的劇本架構(gòu)。

主線一：安妮和母親的故事。安妮成長于單親家庭，從小一切事情聽從母親安排，中學(xué)畢業(yè)后去美國上大學(xué)，畢業(yè)后，母親讓她回國接班，處在青春叛逆期的安妮賭氣之下與母親定下了一個一年時(shí)間自己創(chuàng)業(yè)的“一年之約”。然而，“一年之約”就要到期的時(shí)候，安妮的創(chuàng)業(yè)還沒有頭緒，卻在母親的安排下來到母親在貴州畢節(jié)投資的扶貧項(xiàng)目——花卉基地，感受了當(dāng)?shù)厝藗兊膴^斗精神和樸素真誠后，安妮決定把自己的創(chuàng)業(yè)重心也放在花卉產(chǎn)業(yè)上，她在廣東省第一扶貧協(xié)作工作組的幫助下，在海拔2000多米的烏蒙山區(qū)建起了鮮花基地。

主線二：安妮精神蛻變的歷程。從最初克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)到說服農(nóng)戶參與花卉基地建設(shè)，再到花卉種植遭遇極端天氣，諸多困難考驗(yàn)著安妮的信心和智慧。面對挫折，安妮不僅沒有退縮，反而有了一種幫助當(dāng)?shù)卮迕駭[脫貧困、過上好日子的使命感。正如她自己所說：“打造可持續(xù)的扶貧產(chǎn)業(yè)，這里的人們才會有未來，這里的孩子才不會成為留守兒童。我不會因?yàn)榍奥冯y行而停下，因?yàn)槲业募缟线€有責(zé)任?！苯?jīng)過一年的磨煉摔打，安妮的努力悄悄改變著山村面貌，她也蛻變成一個有思想、能吃苦、肯擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄辍?/p>

（二）多條輔線展現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)精神

輔線一：安妮與掛職畢節(jié)赫章縣副縣長楊志強(qiáng)、鐵匠鄉(xiāng)響水村第一書記陸安華的故事。以楊志強(qiáng)、陸安華為代表的扶貧干部，為了做好扶貧工作，全身心投入，無私奉獻(xiàn)，并付出了巨大犧牲。安妮第一次與副縣長楊志強(qiáng)見面，冒失地稱他為“楊伯伯”，而實(shí)際上楊志強(qiáng)的年紀(jì)卻沒有那么大，只是因?yàn)楣ぷ鞑賱谶^度，早早地就把滿頭青絲熬成了白發(fā)。從廣州前往畢節(jié)扶貧的響水村第一書記陸安華是個陽光帥氣的小伙子，在城市，同他一樣大的年輕人還熱衷于玩耍，而他卻整天想著怎樣帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走出貧困，他和貧困家庭姑娘趙小花的一番對話還引出了一個廣州大哥哥捐資助學(xué)的故事。這些事例深深地觸動著安妮，讓她看到了做好項(xiàng)目的希望，也激發(fā)了扎根內(nèi)地發(fā)展的信心。

輔線二：安妮與村民趙麗花一家的故事。趙麗花是安妮遇見的第一個貧困戶，迫于生計(jì)，麗花早早結(jié)婚，安妮在麗花家中看到她的丈夫有病、孩子幼小，家中一貧如洗，安妮誠邀她加入花卉種植基地。在接觸中，安妮發(fā)現(xiàn)麗花的妹妹趙小花是個有思想有知識有文化的專業(yè)人才，便動員她一起加入到這個“美麗芬芳”的事業(yè)中并委以重任，既扶貧又立志。

三、踐行“四力”，用心感受人物精神

（一）深入一線，挖掘感人至深的場景和生動細(xì)節(jié)

廣播劇《安妮的花海》取材于真人真事，為了最大程度地還原故事原貌，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)多次深入赫章縣調(diào)研采風(fēng)，跟隨劇中女主人公原型梁安莉調(diào)研采訪，與參與幫扶的扶貧干部、主管扶貧工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和當(dāng)?shù)厝罕娮?，傾聽他們的心聲，通過細(xì)致入微的調(diào)研采訪，感受、挖掘脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中閃耀的人物亮點(diǎn)。比如，正是因?yàn)橛辛藢Ξ?dāng)?shù)卮迕裰芮傻牟稍L，才有了劇中人物趙小花在安妮的幫助下成為當(dāng)?shù)胤N花能手和脫貧致富帶頭人的故事。扎根群眾、下沉一線的采訪，不僅讓主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)積累了大量創(chuàng)作素材，同時(shí)也對脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中各行各業(yè)人們的付出感同身受，才有了劇中人物情感的自然流露。

（二）細(xì)節(jié)刻畫揭示人物的心路歷程

在廣播劇《安妮的花?！分?，安妮在創(chuàng)業(yè)扶貧的過程中認(rèn)識了許多奮戰(zhàn)在一線的扶貧干部，在創(chuàng)業(yè)遇到困難之時(shí)，總有人向她伸出援手，讓安妮更真切地體會到“國家”這兩個字對她意味著什么。在貴州大山里三年的扶貧經(jīng)歷，安妮用自己獨(dú)特的方式勇敢而堅(jiān)定地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命。這一過程不但讓她找到了自己的價(jià)值，更從心底里親近了祖國。她和母親共同的內(nèi)地扶貧經(jīng)歷，讓母女之間有了相互理解，也有了共同的理想和目標(biāo)。劇中，母親周潔看到了女兒的成長，也認(rèn)識到在扶貧中的付出讓女兒有了更有意義的人生價(jià)值。

四、融合傳播，生動講述中國故事

講好中國故事，展示真實(shí)立體全面的中國，必須做到“敢講”“會講”“能講”。廣播劇《安妮的花?！分鲃?chuàng)團(tuán)隊(duì)以“大象也要學(xué)會跳街舞”的精神風(fēng)貌，在媒體深度融合方面做出積極探索，他們通過微視頻、視頻博客、條漫等多種形式講述安妮的故事，讓受眾更易于接受、理解和喜愛。

（一）積極探索媒體深度融合

有別于以往純廣播端投放，廣播劇《安妮的花?！穭?chuàng)作團(tuán)隊(duì)積極探索廣播劇融媒體化傳播，通過微視頻、在唯美浪漫的藝術(shù)風(fēng)格條漫中嵌入與畫面對應(yīng)的廣播劇音頻片段、粵語和普通話雙語選擇等手段，讓廣播劇立體化、可視化，帶給受眾更豐富的體驗(yàn)。這是廣播劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)形態(tài)被賦予新媒體和動漫功能的一次創(chuàng)新。

（二）選取貼近角色的扮演者

為了更符合大灣區(qū)受眾的收聽習(xí)慣，廣播劇《安妮的花?！烦浿破胀ㄔ挵嬷猓€專門使用貼近港澳受眾的粵語進(jìn)行演繹，主人公安妮由香港TVB人氣藝人高海寧出演，安妮的媽媽由廣東家喻戶曉的演員虎艷芬出演。為了用聲音塑造出畫面感，更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，演員高海寧和虎艷芬在演播現(xiàn)場真情演繹、數(shù)度落淚。此外，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)還專門從貴州請來當(dāng)?shù)胤菍I(yè)演員進(jìn)行方言錄制，取得了很好的收聽效果。

（三）加強(qiáng)境內(nèi)外媒體推廣

2021年6月16日，中央廣播電視總臺舉辦了包括《安妮的花?！吩趦?nèi)的4部建黨百年主題廣播劇的上線發(fā)布儀式，150余家境內(nèi)外媒體對廣播劇的發(fā)布上線進(jìn)行了轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)引、報(bào)道，獲得了港澳及海外媒體的廣泛關(guān)注。廣播劇《安妮的花?！吩谥醒霃V播電視總臺粵港澳大灣區(qū)之聲、香港之聲、臺海之聲、云聽客戶端等總臺平臺和香港電臺、澳廣視等港澳媒體播出后，受到廣大受眾喜愛。該劇被列入“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年優(yōu)秀廣播劇展播”活動推薦劇目，在內(nèi)地70多家媒體播出。

習(xí)近平總書記指出：“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號角，最能代表一個時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個時(shí)代的風(fēng)氣?！雹趶V播劇《安妮的花?！穼⒅餍芍黝}和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來，引發(fā)大眾的共鳴，以喜聞樂見的廣播劇形式和融媒體傳播方式讓受眾入耳入心。該劇的成功給我們未來的文藝創(chuàng)作和制作提供了方法借鑒，那就是強(qiáng)調(diào)突出時(shí)代背景，深挖這一時(shí)代背景下的典型人物、典型故事、典型情節(jié)，喚起大眾的注意力和共鳴。作為國家主流媒體，必須牢記時(shí)代賦予的職責(zé)使命，緊扣時(shí)代脈搏，以聚焦時(shí)代、反映時(shí)代為己任，打造出更多緊扣時(shí)代脈搏、弘揚(yáng)主旋律和社會正能量的優(yōu)秀作品。

注釋

①《習(xí)近平看望參加政協(xié)會議的文藝界社科界委員》，人民網(wǎng)，http：//cpc.people.com.cn/n1/2019/0304/c64094-30957098.html.

②《習(xí)近平：文藝最能引領(lǐng)一個時(shí)代的風(fēng)氣》，人民網(wǎng)，http：//cpc.people.com.cn/xuexi/n/2015/1016/c385474-27704578.html.winzoom=1.

（作者單位：中央廣播電視總臺港澳臺節(jié)目中心 ）

（本文編輯：黃一樑）