宋 娜

（廣西師范大學(xué) 音樂學(xué)院，廣西 桂林 541006）

一首歌唱藝術(shù)作品之所以能夠經(jīng)久流傳、膾炙人口，是因?yàn)槠涔适隆⑺枷牒捅磉_(dá)到了相對(duì)完美的統(tǒng)一，并且，能為不同性別、不同年齡、不同階層的人們所接受和喜愛，陜北民歌《蘭花花》就是這樣一首歌曲。起初，《蘭花花》只是一個(gè)“好故事”，這個(gè)好故事在陜北民間音樂沃土的培植下生根發(fā)芽，然后茁壯成長(zhǎng)為一首優(yōu)秀的歌曲?！短m花花》作為一首歌唱藝術(shù)作品，能夠走出陜北、風(fēng)靡全國(guó)、唱響國(guó)際樂壇，作曲家王志信是重要的推動(dòng)者。經(jīng)過改編的《蘭花花》更加注重中西方音樂文化的融合，兼容“娛己”與“娛人”，重“情味”也重“技巧”，同時(shí)，加入了戲曲元素和西方音樂元素，大大提高了作品的思想性、表現(xiàn)力和吸引力。中國(guó)音樂“以曲代功”，民歌《蘭花花》曲調(diào)簡(jiǎn)單、層次鮮明，便于傳唱，作為聲樂大賽的選曲，能夠有效地反映演唱者的高音、節(jié)奏與情感，更能夠全方位考驗(yàn)演唱者的作品處理能力。

一、歌曲《蘭花花》的創(chuàng)作背景

《蘭花花》這首歌曲詮釋了一個(gè)凄美的愛情故事。歌曲描繪的是我國(guó)封建思想興盛時(shí)期，農(nóng)村女子蘭花花極力反抗嫁給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳“猴老子”，努力追求自己的幸福，卻遭到封建勢(shì)力殘酷鎮(zhèn)壓的故事。面對(duì)艱難困苦與強(qiáng)權(quán)壓迫，蘭花花仍然不放棄追求自己的幸福，勇敢地沖破封建思想的束縛。歌曲《蘭花花》之所以能夠傳頌多年，正是因?yàn)槠渌坍嫷娜宋镄蜗筇m花花表達(dá)了千萬女性的心中最真實(shí)的想法——反抗一切強(qiáng)權(quán)壓迫，努力實(shí)現(xiàn)美好生活。作品所表現(xiàn)的情感是簡(jiǎn)單而深刻的，易于被聽眾理解和接受，所以引發(fā)了廣泛的共鳴。

（一）陜北民歌

民歌是我國(guó)著名的音樂形式，是一種主要在民間傳唱，服務(wù)于大眾，真實(shí)反映人民生活的音樂。陜北民歌是民歌的一種，源于陜西北部延安一帶，其最具代表性的音樂體裁之一為信天游。延安特有的黃山黃水黃土地孕育了這樣一群質(zhì)樸的陜北人民，他們常在放牛趕羊時(shí)放聲高唱，空曠的黃土高原鑄就了天然的“音樂廳屏障”，反響著人們渾厚的具有穿透力的聲音。陜北人民所唱的歌曲是自由的，沒有固定的節(jié)奏、節(jié)拍，也沒有器樂伴奏，陜北人民天生的嗓音便有高亢明亮的特點(diǎn)。信天游的演唱以當(dāng)?shù)胤窖詾橹鳎@使其在音樂藝術(shù)風(fēng)格上表現(xiàn)更為特殊。久經(jīng)傳唱的陜北民歌是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，真切反映了人民生活中的喜怒哀樂。

（二）編曲創(chuàng)作

編曲創(chuàng)作是一個(gè)對(duì)歌曲進(jìn)行加工，并升華其藝術(shù)主題的過程。一般情況下，對(duì)當(dāng)?shù)乜诳谙鄠鞯拿窀瑁髑視?huì)深入當(dāng)?shù)厝嗣裆钸M(jìn)行歌曲的采集與整理，再通過獨(dú)特的藝術(shù)手段進(jìn)行二度創(chuàng)作。由于單一原始的民歌的演唱缺乏技巧性，無法實(shí)現(xiàn)較大范圍的傳播，因此，民歌編曲創(chuàng)作的最大功能是使不具備技巧性的傳統(tǒng)民歌更加規(guī)范，豐富其演唱技法，使其音樂表現(xiàn)富于變化，使歌曲便于傳唱。編曲創(chuàng)作是對(duì)傳統(tǒng)民歌與作曲技法的完美融合，一首優(yōu)秀的音樂作品能夠完美地融合音樂特征與演唱技巧。

二、歌曲《蘭花花》的藝術(shù)特征

《蘭花花》是我國(guó)陜北地區(qū)的民歌，語言淳樸生動(dòng)，音調(diào)犀利有力。王志信在二度創(chuàng)作時(shí)吸收了原來的敘事性的表現(xiàn)手法，采用分節(jié)歌的形式，注重用反復(fù)、比興修辭和韻律速度的變化來強(qiáng)化情感表達(dá)，將一個(gè)敢愛敢恨、全新的蘭花花形象成功地展現(xiàn)在觀眾面前。我國(guó)有許多作曲家對(duì)民歌《蘭花花》進(jìn)行再創(chuàng)作，本文主要從作曲家王志信改編的《蘭花花》入手，對(duì)其曲式和創(chuàng)作手法進(jìn)行分析。王志信改編的《蘭花花》的曲式結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為帶有分節(jié)歌性質(zhì)的復(fù)三部曲式，主要由引子、呈示部、連接、展開部、連接、再現(xiàn)部六個(gè)部分構(gòu)成，調(diào)性布局為e羽、d 商、e 羽。

（一）引子（1 小節(jié)—10 小節(jié)）

引子的調(diào)性為e 羽調(diào)，采用《蘭花花》的主題進(jìn)行引入，使用齊奏的手法交代作品的基本格調(diào)——高亢而悲涼。第二小節(jié)低音聲部的加入與高音聲部形成呼應(yīng)，具有一定的復(fù)調(diào)性，從第9 小節(jié)開始，為切入歌曲主題做準(zhǔn)備。

（二）呈示部（11 小節(jié)—19 小節(jié)）

呈示部表現(xiàn)了《蘭花花》的主題，調(diào)性為e 羽調(diào)，主題的旋律與歌詞都屬于信天游的曲調(diào)，由上、下兩句組成，曲調(diào)悠揚(yáng)柔美，節(jié)奏舒緩自由，歌詞口語化，極具陜北地方特征。

（三）連接（20 小節(jié)—28 小節(jié)）

該作品的連接具有兩個(gè)作用，一是對(duì)主題的補(bǔ)充，二是作為展開部的引入。對(duì)于前后不一致的調(diào)式，也起到了承上啟下的過渡作用，在音樂表現(xiàn)上更為強(qiáng)烈，伴奏織體也更加密集，為聽眾營(yíng)造了一種緊促感。

（四）展開部（29 小節(jié)—119 小節(jié)）

引入（29 小節(jié)—59 小節(jié)）由兩個(gè)樂句構(gòu)成，具有悲劇色彩，調(diào)性轉(zhuǎn)為d 商調(diào)，節(jié)拍變?yōu)樗亩模谒俣壬下艘槐?。第一個(gè)樂句一開始出現(xiàn)的減三和弦預(yù)示著悲劇即將到來，伴奏織體多采用震音來模仿弦樂器，這種極具歌劇化特點(diǎn)的表現(xiàn)手法使人聲演唱與伴奏部分的旋律形成對(duì)位，大大增強(qiáng)了音樂的感染力。第二個(gè)樂句一開始，音樂整體表現(xiàn)又向上遞進(jìn)了一個(gè)層次，旋律發(fā)展采用了向上模進(jìn)的方式，伴奏部分的低音采用了持續(xù)的震音，加之逐漸變快的速度，使音樂達(dá)到一個(gè)小高潮。

連接（55 小節(jié)—68 小節(jié)），該連接處與旋律聲部有5 小節(jié)的重疊，使整個(gè)樂曲順利進(jìn)入展開中心，材料也來源于第一個(gè)連接處，不同的是，速度比之前更快了。伴奏織體出現(xiàn)了更多的大和弦與八度，使音樂畫風(fēng)突變、扣人心弦。

展開中心（69 小節(jié)—83 小節(jié)），延續(xù)了連接處的伴奏織體，可以說是全曲最具斗爭(zhēng)性的部分。歌詞也充滿了憤怒與反抗，速度為快板，十分符合中國(guó)傳統(tǒng)曲式慢—快—慢的結(jié)構(gòu)。歌詞也分為兩段，許多裝飾音與滑音的加入使音樂具有歌劇中宣敘調(diào)的色彩。

連接（84 小節(jié)—104 小節(jié)），該連接篇幅較長(zhǎng)，在音樂上仍然延續(xù)了展開中心的音樂情緒，伴奏織體中附點(diǎn)節(jié)奏的出現(xiàn)讓歌曲具有一絲進(jìn)行曲的風(fēng)格。中間快速跑動(dòng)的十六分音符像是在模仿小提琴聲部，一直到101 小節(jié)到達(dá)頂點(diǎn)，緊接著又引出一個(gè)新的段落。

再展開（105 小節(jié)—119 小節(jié)），這是一段緊拉慢唱的搖板，對(duì)這一段，演唱者的處理可以十分自由，每個(gè)長(zhǎng)音的時(shí)值沒有明確規(guī)定。伴奏織體采用了等分的節(jié)奏，是在模仿民族打擊樂器，相對(duì)于節(jié)奏上的變化來說，更多的是和聲上的變化，這一段出現(xiàn)了幾次離調(diào)和弦，等分節(jié)奏的運(yùn)用給人一種十分急促的感覺，非常符合歌詞所描述的蘭花花出逃的情形。

連接（118 小節(jié)—135 小節(jié)），該連接與前兩段有兩小節(jié)的重疊，這里是最后一個(gè)連接處，它的作用不僅僅是連接，還起到了準(zhǔn)備再現(xiàn)的作用，節(jié)奏上延續(xù)了搖板的節(jié)奏，速度也逐漸加快，末尾處線性低音的出現(xiàn)與高低聲部的反向進(jìn)行將音樂持續(xù)拉寬，隨后出現(xiàn)的三連音節(jié)奏的頓音將音樂情緒推向高潮。

再現(xiàn)部（136 小節(jié)—149 小節(jié)），歌曲的再現(xiàn)部為動(dòng)力再現(xiàn)，也是全曲的高潮。再現(xiàn)部的旋律與呈示部一致，但再現(xiàn)部的歌詞與伴奏織體配置與呈示部不一樣，所要表達(dá)的內(nèi)涵也不同，再現(xiàn)部更像是沖破了重重阻礙最終重見天日。伴奏織體也變?yōu)榈确中缘娜B音節(jié)奏，使音樂的情緒更為飽滿，音樂最后以弱來收尾，在聽覺效果上制造了意猶未盡的感覺。

三、歌曲《蘭花花》演唱技巧剖析

在演唱聲樂作品時(shí)，要注意的問題有很多，例如情感表達(dá)、氣息、節(jié)奏、咬字以及舞臺(tái)表演等。演唱者要從不同角度審視歌唱表演中可能出現(xiàn)的一些問題，并根據(jù)自己的歌唱習(xí)慣進(jìn)行歌曲處理及表達(dá)。

（一）情感表達(dá)

演唱者在演唱前需了解故事發(fā)生背景和所要刻畫的人物形象、作品的演唱風(fēng)格及唱法，這一準(zhǔn)備工作對(duì)于演唱者來說必不可少且極為重要。演唱者要高度重視歌曲情感的表達(dá)，在歌曲情感的表達(dá)中，每位歌者對(duì)歌曲的理解和處理都會(huì)不一樣，也會(huì)采用不同的方式。作品《蘭花花》在情感表達(dá)上是隨時(shí)變化的，并且，在演唱時(shí)沒有固定的速度。由于歌曲的每一部分?jǐn)⑹霾煌墓适?，其情感表達(dá)也會(huì)根據(jù)歌詞含義的變化而變化。在演唱過程中，演唱者要從作品出發(fā)，全身心投入作品中，體會(huì)作者在創(chuàng)作改編時(shí)所要表達(dá)的情感，并將自己完全代入到蘭花花這一角色，實(shí)現(xiàn)身臨其境的情感抒發(fā)。

（二）氣息

民歌演唱需要一定的技巧，運(yùn)用這些技巧的關(guān)鍵是氣息。歌者在演唱時(shí)，氣息一定是搭上的狀態(tài)，如果沒有搭上氣息，所發(fā)出的聲音是虛而不實(shí)、飄忽不定的，不會(huì)傳得很遠(yuǎn)。在空曠廣袤的黃土高原上，陜北勞動(dòng)人民在歌唱時(shí)，歌聲能夠傳得遠(yuǎn)，與氣息的鋪陳有密切關(guān)系。演唱時(shí)，歌曲的每一個(gè)換氣口很關(guān)鍵，換氣時(shí)候的歌唱發(fā)音位置不能變，當(dāng)唱到高音時(shí)，更要注意搭上氣息。

（三）節(jié)奏

該作品的節(jié)奏把控十分重要。作品中的搖板部分，“手提上羊肉，懷里揣著糕……”，在這個(gè)地方，歌曲的節(jié)奏并不是自由的，同時(shí)，不可以唱成散板。演唱要有緊湊性，切不可隨著自己的想法演唱。發(fā)長(zhǎng)音的時(shí)候，可以自由延長(zhǎng)，不過，此間的節(jié)拍律動(dòng)不能被打破，必須與鋼琴伴奏配合一致，不能只是鋼琴伴奏跟著演唱者走，演唱者也得聽得出鋼琴伴奏中和聲及曲式的變化。當(dāng)曲式節(jié)奏較為平穩(wěn)時(shí)，演唱者要將飽滿的情緒代入其中，緊拉慢唱地推動(dòng)情緒的發(fā)展，把歌曲帶至高潮，將蘭花花出逃時(shí)的緊張而激動(dòng)的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

（四）咬字

這首作品是一首地方性色彩極強(qiáng)的傳統(tǒng)陜北民歌，因此，對(duì)演唱者的咬字方面的功力的要求較高。歌詞運(yùn)用了大量的陜北方言，演唱者在演唱時(shí)要特別注意。例如，在開頭時(shí)“青線線那個(gè)蘭線線”中的“線線”需要唱作“線線兒”，要用兒化音來演唱。“那個(gè)”在陜北方言中需演唱為“內(nèi)(nei)個(gè)”。第三句中的“生下”需演唱成“生（seng）哈（ha）”。第四句“實(shí)實(shí)地愛死個(gè)人”中的“愛”，應(yīng)該發(fā)音成“ng-ai”。在民歌演唱中，演唱者要保留當(dāng)?shù)卦鷳B(tài)的唱法、咬字歸韻和發(fā)聲技巧，發(fā)聲位置要靠前，濁化前鼻音。

（五）舞臺(tái)表演

每部作品的演繹都需要一個(gè)傳播媒介——舞臺(tái)。作品的呈現(xiàn)是面向觀眾及評(píng)委的，因此，歌者在舞臺(tái)上的表演也值得研究。我們可以根據(jù)作品風(fēng)格來選擇不同的舞臺(tái)表演方式，在演唱聲樂作品時(shí)，演唱者應(yīng)投入到舞臺(tái)表演中，和舞臺(tái)融為一體，不能被場(chǎng)下的觀眾所影響，全身心表演，直至作品結(jié)束。不能只追求聽覺上的美感，視覺上的美感也非常重要，比如，站在舞臺(tái)上時(shí)，歌者的狀態(tài)和表現(xiàn)一定是積極的，不能懶散倦怠，做出的每個(gè)動(dòng)作和每個(gè)表情都要具有美感。在舞臺(tái)上，歌者與樂隊(duì)和鋼琴伴奏的默契配合也十分關(guān)鍵，這就需要演唱者在臺(tái)下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的配合練習(xí)。演唱者在臺(tái)上不能過度緊張，要表現(xiàn)得自信自然。舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)來源于歌者的多次嘗試和總結(jié)，關(guān)鍵在于反復(fù)實(shí)踐和積累，通過不斷地總結(jié)和提高，才能使舞臺(tái)表演效果達(dá)到最佳。

四、結(jié)論

作曲家王志信改編的《蘭花花》大大加深了其音樂特征，使其在傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出新的藝術(shù)形態(tài)，擴(kuò)大了傳統(tǒng)民歌的影響。本文根據(jù)該作品的音樂創(chuàng)作背景、藝術(shù)特征和演唱技巧對(duì)其進(jìn)行分析，并對(duì)歌者本人在演唱過程中發(fā)現(xiàn)的一些問題進(jìn)行歸納總結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方法，以供廣大演唱者參考。聲樂演唱的學(xué)習(xí)沒有止境，演唱者需不斷地分析、思考、總結(jié)、提高，深入了解作品的創(chuàng)作背景，全身心投入作品的演唱，不斷提高自己的藝術(shù)造詣，真正理解音樂作品的意義，才能為聽眾呈現(xiàn)聲動(dòng)梁塵的好作品。