2016年2期
刊物介紹
《北方音樂》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物,半月刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1002-767X,國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號:CN23-1062/J;郵發(fā)代號:14-98;廣告經(jīng)營許可證:2301004050025。本刊系中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、龍源國際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂
- 捷克民族在音樂史上的三次貢獻(xiàn)
- 從中外音樂教育的認(rèn)知看中國未來音樂教育的發(fā)展方向
- 管窺三四十年代“救亡派”與“學(xué)院派”的救亡音樂思潮爭辯
- 試論中國音樂史教學(xué)
- 當(dāng)代音樂學(xué)研究的新趨勢
——以西方音樂史與民族音樂學(xué)為例 - 黔東北民族打擊樂器“金錢桿”多渠道發(fā)展策略研究
- 論富川平地瑤蘆笙長鼓舞的舞蹈特征
- 一部民族音樂學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典之作
——讀伍國棟《民族音樂學(xué)概論》有感 - 淺析影響裕固族傳統(tǒng)民歌傳承的不利因素(二)
——生活方式、認(rèn)知意識因素 - 美聲對傳統(tǒng)民族聲樂的影響
- 簡析王建中鋼琴改編曲對民族樂器演奏技法的模仿和借鑒
——以《梅花三弄》和《百鳥朝鳳》為例 - 探討傳統(tǒng)民樂在發(fā)展中遭遇的阻礙因素與對策思考
- 探討美聲唱法對民族唱法與民族聲樂發(fā)展的借鑒與提升
- 交響組曲《黃河壁畫》第二樂章《新開花調(diào)
—無窮動》復(fù)調(diào)創(chuàng)作技法分析 - 歌曲《那就是我》音樂表演美學(xué)淺析
- 黃自兩首歌曲演唱風(fēng)格分析
——以《思鄉(xiāng)》與《春思曲》為例 - 流行音樂在大學(xué)音樂教育中的價值思考
- 莫扎特音樂的美學(xué)思想初探
- 《肖邦波蘭舞曲Op.26Nr.2》學(xué)習(xí)心得
- 歌劇《弄臣》中利格萊托悲劇性命運(yùn)之成因
- 匈牙利狂想曲第二首中滲透的吉普賽音樂元素
- 美國百老匯音樂劇中的“喜劇性”因素解讀
- 威爾第歌劇《茶花女》女高音精彩唱段的演唱研究
- 圣桑《a小調(diào)第一大提琴協(xié)奏曲》的音樂分析及演奏技巧
- 巴托克鋼琴教材《小宇宙》中的音樂性
- 美國現(xiàn)代鋼琴音樂中的打擊樂演奏技法
- “音文”合一
——李斯特鋼琴作品《但丁讀后感》賞析 - 論柴可夫斯基鋼琴作品中的民族音樂風(fēng)格
——以《四季》中的《六月-船歌》為例 - 莫扎特藝術(shù)歌曲《在寂靜的樹林里》的音樂分析及鋼琴伴奏處理
- 長笛的演奏姿勢及重要性分析
- 竹笛流派演奏技巧的淺論
- 美聲唱法花腔女高音
- 歌唱中的呼吸技巧及其訓(xùn)練
- 鋼琴歌唱性旋律的彈奏技巧
- 大提琴演奏中拇指訓(xùn)練方法及運(yùn)用探討
- 如和提高二胡演奏技能之演奏力度的應(yīng)用
- 音樂表演的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)
- 論美聲唱法在歌劇與藝術(shù)歌曲中的不同運(yùn)用
- 鋼琴比賽賽前適應(yīng)性訓(xùn)練解析
- 淺析歌唱發(fā)聲的三要素
- 小提琴演奏中的左手技巧研究
- 手風(fēng)琴風(fēng)箱的運(yùn)用與技巧
- 聲樂的學(xué)習(xí)與演唱
- 鋼琴演奏技術(shù)的形態(tài)分析
- 心理素質(zhì)在歌唱中的重要作用
- 淺析大提琴演奏中的揉弦和換把技巧
- 聲樂教學(xué)與舞臺表演實(shí)踐的相互關(guān)系分析
- 試論靈感在鋼琴演奏中的作用及其激發(fā)途徑
- 鋼琴音樂表演藝術(shù)的幾點(diǎn)美學(xué)研究
- 探尋地方戲曲的現(xiàn)代樣態(tài)和傳承機(jī)制
——以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)昆曲為例 - 戲曲身段動作特征分析
- 古都琴書曲藝的涅槃與重生
- 對新時期贛中地區(qū)采茶戲命名的探討
- 滄州南皮小調(diào)《放風(fēng)箏》研究
- “民通”跨界演唱初探
——以《戲中戲》、《莆仙情緣》的首唱為例 - 古箏教育的心理功能及在教學(xué)活動中的構(gòu)成與作用
- 梅山山歌的歌唱教學(xué)及音樂特征分析
- 談小學(xué)鼓號隊
——小號部分的入門及教學(xué)技巧運(yùn)用 - 對農(nóng)村小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 特殊兒童音樂治療機(jī)制、功能及實(shí)施原則
- 音樂教育對初中學(xué)生心理健康的作用及影響
- 綜藝主持專業(yè)聲樂課程教學(xué)展開模式研究
- 淺析語言聲調(diào)對于幼兒音樂能力培養(yǎng)的促進(jìn)作用
- 淺談兒童小提琴教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂口風(fēng)琴教學(xué)中滲透德育教育的實(shí)踐研究
- 試論陪練在鋼琴啟蒙教育中的重要作用
- 新型師生關(guān)系在音樂教學(xué)中的構(gòu)建
- 高職音樂教學(xué)中的情感教育滲透研究
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生演唱音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)研究
- 淺談針對4至6歲幼兒的鋼琴啟蒙教育方法
- 大學(xué)鋼琴主體性教學(xué)模式探討
- 考級鋼琴陪練問題初探
- 小學(xué)音樂教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效運(yùn)用
- 音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力的途徑探討
- 音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的藝術(shù)性
- 高中音樂教學(xué)創(chuàng)新方法初探
- 高中音樂教學(xué)中的情感教育策略淺析
- 淺談新疆雙語學(xué)前教育手風(fēng)琴集體課教學(xué)
- “注意”在音樂活動中的特性和轉(zhuǎn)換
- 高師音樂理論教學(xué)存在的問題與改革措施探討
- 練聲曲在聲樂教學(xué)中的意義與運(yùn)用分析
- 重視民樂欣賞 提升學(xué)生民族音樂感受能力
- 高校聲樂教學(xué)中的審美教育研究
- 民族聲樂演唱之實(shí)用性教學(xué)模式初探
- 高中聲樂教學(xué)方略談
- 學(xué)會傾聽音樂,增強(qiáng)審美體驗(yàn)
——高中音樂鑒賞教學(xué)初探 - 關(guān)于鋼琴學(xué)習(xí)中鋼琴基本功練習(xí)的重要性分析
- 淺析高中鋼琴教學(xué)的現(xiàn)狀與缺陷
- 論當(dāng)前高中聲樂教學(xué)存在的“誤區(qū)”
- 格里格藝術(shù)歌曲《我愛你》的分析與教學(xué)
- 中專民族民間舞教學(xué)中風(fēng)格性把握及教學(xué)方法
- 樂在歌中尋
——談小學(xué)音樂課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略 - 滲入流行元素,激活高中音樂課堂
- 用音樂滋養(yǎng)中學(xué)生的心靈
- 美術(shù)綜合實(shí)踐活動課中如何滲透地方美術(shù)資源
- “自主舞動,自由互動”
——互動式教學(xué)模式在初中音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用 - 初中音樂欣賞教學(xué)的策略探究
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高中音樂的興趣
- 培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的途徑和方法探索
- 高中音樂教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用分析
- 在音樂課教學(xué)與藝術(shù)課教學(xué)間架起一道溝通的橋梁
- 淺析素質(zhì)教育中音樂教育的重要性
- 小學(xué)音樂教學(xué)生活化探析
- 談高校音樂教學(xué)方法的改進(jìn)
- 淺析幼兒鋼琴啟蒙教育中音樂審美能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)背景下初中音樂教學(xué)分析與研究
- 淺談鋼琴背譜中的問題
- 聲樂鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的藝術(shù)指導(dǎo)性探討
- 論如何運(yùn)用信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)音樂欣賞課堂所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)容
- 情理交融,情感體驗(yàn),情滿課堂
——談中學(xué)音樂教學(xué)中的情感體驗(yàn) - 探討如何正確輔導(dǎo)鋼琴考級提高學(xué)生應(yīng)試能力
- 體態(tài)律動教學(xué)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
- 以奧爾夫音樂法托起農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)的未來
- 幼兒音樂教育不能讓孩子“偏食”
——淺談多元文化理念下的幼兒音樂教育 - 家庭教育與社會力量對學(xué)前兒童音樂欣賞的作用
- 音樂學(xué)習(xí)中的三個“和”
- 多元文化在高中音樂鑒賞中的應(yīng)用
- 小議創(chuàng)新思維在鋼琴教學(xué)中的體現(xiàn)及其重要性
- 試論審美、情感與音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)在鋼琴教學(xué)中的作用體現(xiàn)
- 淺談音樂課說課技巧
- 鋼琴學(xué)習(xí)中正確讀譜方法的養(yǎng)成
- 我的奧爾夫教學(xué)
- 視唱練耳教學(xué)中對音樂鑒賞能力的培養(yǎng)研究
- 淺析新版《魔笛》的創(chuàng)新之處
——以德國柏林喜歌劇團(tuán)出演歌劇《魔笛》為例 - 淺談聲樂演唱的“抒情達(dá)意”
- 竹笛演奏技術(shù)在現(xiàn)代音樂中的運(yùn)用
——以竹笛獨(dú)奏曲《樂春》為例 - 試論聲樂演唱中的支點(diǎn)問題
- 感悟音樂美
- 聲樂鋼琴伴奏中的對比、平衡與統(tǒng)一研究
- 淺談?wù)Z言與音樂的關(guān)系
- 鋼琴藝術(shù)中合作意識的構(gòu)建與培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)作曲與電子音樂作曲觀念及技法比較研究
- 聽音
- 郭蘭英與彭麗媛歌唱藝術(shù)風(fēng)格比較探析
- 基于音樂美學(xué)角度下對音樂藝術(shù)形式及內(nèi)容的幾點(diǎn)思考
- 論聲樂演唱中節(jié)奏與聲音的重要性
- 探討組合訓(xùn)練在中國古典舞基本功訓(xùn)練中的意義
- 聲樂語言及其在聲樂訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 試論舞蹈與音樂的內(nèi)在關(guān)聯(lián)
- 鋼琴演奏者彈伴奏的益處
- 淺談鋼琴即興伴奏中織體的應(yīng)用
- 淺談鍵盤樂器鋼琴教學(xué)中對內(nèi)蒙傳統(tǒng)音樂文化的傳承
- 基于音樂美學(xué)的聲樂演奏藝術(shù)探析
- 音樂與審美同在
——談音樂欣賞課中的審美教育 - 舞蹈音樂創(chuàng)作過程的美學(xué)淺析
- 淺談長笛演奏藝術(shù)
- 二胡曲《賽馬》的旋律藝術(shù)特色
- 摭議中國古代歌唱藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)
- 背景音樂與認(rèn)知和情緒關(guān)系的研究
- 探討歌曲創(chuàng)作中歌詞與曲調(diào)的關(guān)系
- 基于美學(xué)角度探討舞蹈音樂創(chuàng)作
- 以首調(diào)為主,兩種唱名法兼并
——談高師音樂教育專業(yè)視唱練耳教學(xué)的唱名法 - 高校聲樂教學(xué)現(xiàn)狀及改革模式探析
- 高師院校成人小提琴教學(xué)實(shí)踐中的思考
- 試論高校古箏教學(xué)“范奏”的必要性及其能力的培養(yǎng)
- 提升高校音樂教學(xué)有效性的策略分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向河南高職音樂專業(yè)教學(xué)的資源重置
- 淺談視唱練耳在高師音樂教學(xué)中的重要地位
- 分析高校古典舞教學(xué)的傳承與發(fā)展
- 新世紀(jì)我國普通高校音樂教育師資面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 我國高師音樂教育的成長及其專業(yè)適應(yīng)性的研究
- 論低音單簧管
- 陳田鶴藝術(shù)歌曲的聲樂教學(xué)價值
- 知識轉(zhuǎn)型與音樂教育改革
- 淺析音樂教師專業(yè)化發(fā)展
- 縣域小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及對策構(gòu)架分析
- 淺談聲樂教學(xué)中老年群體的地位
- 制樂而不為樂制
- 我國學(xué)校音樂教育改革與發(fā)展對策研究
- 社區(qū)音樂文化和康保二人臺的融合理念分析
- 以審美為核心的音樂教育改革分析
- 土家族舞蹈文化資源校本課程開發(fā)的價值研究
- 《紅樓夢》音樂研究綜述