張靜

2021年9月3日，江蘇南通，海安市城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)籃球運(yùn)球基本動(dòng)作

2022年2月，中小學(xué)新學(xué)期即將開始，距離旨在減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”政策大幕拉開也已半年。這輪變革力度之大，影響之深，前所未有。

2021年7月，中辦、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。在文件30條相關(guān)意見(jiàn)中，有16條是做“加法”。由此可見(jiàn)，“雙減”政策意在讓教育返璞歸真，要破更要立，“減”是糾偏，“加”才是核心。

在“雙減”政策落地的第一個(gè)學(xué)期里，不合規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大幅壓減;課后服務(wù)由教師主導(dǎo)向“老師+學(xué)生”雙驅(qū)動(dòng)過(guò)渡;教師按需輪崗，最大限度發(fā)揮優(yōu)質(zhì)服務(wù)屬性;父母“依法帶娃”，構(gòu)建家校社協(xié)同育人共同體?！半p減”，已初見(jiàn)成效。

日前，全國(guó)教育工作會(huì)議在京召開。會(huì)議明確，2022年要鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，持續(xù)打好“雙減”工作攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，深入推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

《瞭望東方周刊》記者在調(diào)研中了解到，半年來(lái)，社會(huì)對(duì)“雙減”政策的認(rèn)知日趨理性，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“雙減”政策的體驗(yàn)感、獲得感越來(lái)越明顯;秋季學(xué)期期末考試的形式更多元，寒假作業(yè)再也不見(jiàn)題海戰(zhàn)術(shù);學(xué)校在課后服務(wù)時(shí)段開設(shè)豐富的興趣社團(tuán)供學(xué)生選擇，許多地方的音體美教師變得比語(yǔ)數(shù)英教師更忙碌;轉(zhuǎn)成非營(yíng)利性的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拿到新牌照，正在就如何做學(xué)校有益補(bǔ)充的道路上求索;“雞娃”家長(zhǎng)反思內(nèi)卷時(shí)光，正在重識(shí)親子關(guān)系;各地區(qū)各學(xué)校都在總結(jié)第一階段實(shí)施效果，以寒假修煉內(nèi)功，迎接提質(zhì)增效的新學(xué)期。許許多多好的變化正在全國(guó)各地的學(xué)校與家庭中發(fā)生。

與此同時(shí)，教師超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、課后服務(wù)良莠不齊等問(wèn)題也在考驗(yàn)著“雙減”政策的落實(shí);違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)入地下，“校內(nèi)減、校外加”等亂象還未徹底終止……通過(guò)“雙減”重塑教育新生態(tài)，仍然任重道遠(yuǎn)。

下好“雙減”工作這盤大棋，一方面是要終結(jié)刷題時(shí)代，一方面更要開啟全新的高水平人才培養(yǎng)體系：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人——這是真正的“為之計(jì)深遠(yuǎn)”。

作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，“雙減”工作要持續(xù)發(fā)力、久久為功，要全國(guó)一盤棋、多部門合力推進(jìn)。剛剛過(guò)去的半年間，大部分地區(qū)和學(xué)校已有了不少落實(shí)“雙減”政策的收獲與心得。新學(xué)期即將開啟，有國(guó)家的決心，有各方的努力，相信“雙減”工作將不斷取得新進(jìn)展，朝著讓人民滿意的方向穩(wěn)步前行。