国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

重視數(shù)學(xué)閱讀,提高審題能力

2022-04-02 21:40:48李路露
小作家報·教研博覽 2022年8期
關(guān)鍵詞:審題能力數(shù)學(xué)閱讀培養(yǎng)方法

李路露

摘要:當(dāng)和朋友聊起“你認(rèn)為數(shù)學(xué)中什么能力最重要?”這個問題時,十個人里有九個人說計算能力最重要。是的,一提起數(shù)學(xué),就想到計算。但是你們思考過嗎?很多孩子計算能力強,但是成績并不優(yōu)秀。所以我認(rèn)為數(shù)學(xué)中閱讀能力最重要。事實上,數(shù)學(xué)能學(xué)好的同學(xué),他們首先閱讀能力強,做題時思考方向準(zhǔn)確,做出的答案都是正確的。所以從低年級開始培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力和審題能力,是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。論文通過對小學(xué)低年級學(xué)生在數(shù)學(xué)閱讀中存在的問題,提出重視數(shù)學(xué)閱讀,找出方法,以此提高低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力。

關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué) 低年級 數(shù)學(xué)閱讀? 審題能力? 培養(yǎng)方法

中圖分類號:A 文獻標(biāo)識碼:A

經(jīng)常聽到很多老教師說,如果低年級考試達不到80分的話,那么上高年級絕對不及格而且分?jǐn)?shù)會很低。為什么會出現(xiàn)這種“惡性循環(huán)”呢?觀察了本年級的學(xué)困生,發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閱讀能力很差,看不懂題目的信息,不理解題意,導(dǎo)致做題都是錯的,成績一直提不上來。如果不在低年級把這些孩子的閱讀能力提高,這樣到高年級,他們就會成為“學(xué)習(xí)困難戶”。

首先我們先來了解什么是數(shù)學(xué)閱讀能力。

一、什么是數(shù)學(xué)閱讀能力

數(shù)學(xué)閱讀能力包括對數(shù)學(xué)符號的學(xué)習(xí)、對圖文的理解、對概念的理解、對題目的理解包括對上課老師講授知識說的每一句話的理解等。觀察數(shù)學(xué)試卷,不管是人教版,蘇教版,還是北師大版,每版教材里的練習(xí)都需要學(xué)生掌握良好的數(shù)學(xué)閱讀能力和審題能力,才能考得優(yōu)異成績。如果閱讀能力差,但計算能力好。就會出現(xiàn)計算題正確,但遇到填空題、判斷題和解決問題時,常常因為審題出錯導(dǎo)致失分,分?jǐn)?shù)也不理想。因此,從小學(xué)低年級開始培養(yǎng)數(shù)學(xué)閱讀能力和審題能力很有必要。

二、主要影響小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的因素

小學(xué)低年級兒童由于剛進入小學(xué), 自身所掌握的字詞句和生活經(jīng)驗都很少,所以影響他們數(shù)學(xué)閱讀能力有以下幾點因素:1.字詞句積累很少,理解能力較弱,混淆相似詞匯。2.不理解數(shù)學(xué)符號的具體含義,不會靈活應(yīng)用。3.他們的觀察力、讀圖能力、圖文結(jié)合等能力是薄弱的,難提取題中隱含條件。4.需要兩個步驟解決的問題,錯較多。

三、小學(xué)低年級學(xué)生應(yīng)該具備哪些方面的數(shù)學(xué)閱讀能力

1.純文字、圖文結(jié)合的閱讀能力

在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中,對文字的閱讀理解非常重要,往往通過一個重點字或詞學(xué)生就能很快找到正確的解題思路或方法。

例如:15 比 8大多少?在課堂教學(xué)中,先讓學(xué)生觀察這三道題,找出它們的不同處和相同處。(1)15比 8 大多少?(2)8 比 15 小多少?(3)15 和 8 相差多少?

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):雖然三道題的問法不一樣,“比……大”“比……小”“相差”,但是解題方法是一樣的,都是用減法計算,用較大數(shù)減較小數(shù)。

2. 數(shù)學(xué)符號的閱讀能力

你隨便問一個低年級的學(xué)生,你懂哪些數(shù)學(xué)符號?我敢肯定,他們絕對能說出“加號,減號,乘號,除號。”是的。 但不止這四種數(shù)學(xué)符號,還有“﹥”、“﹤”、“=”等,也是最常見的數(shù)學(xué)符號。教師上課時,要把這些數(shù)學(xué)符號代表的意義和用途講解清楚,并要求每個學(xué)生都要理解。如果低年級學(xué)生對數(shù)學(xué)符號的具體含義不能正確掌握,會在后期數(shù)學(xué)閱讀過程中遇到障礙,影響其對數(shù)學(xué)文字的理解,導(dǎo)致數(shù)學(xué)低分。

3. 對兩步驟及以上數(shù)學(xué)問題理解困難。

小學(xué)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀理解能力較弱,大部分學(xué)生對兩個步驟的題目分析只能完成第一步計算,無法拓展到第二步?;趦蓚€步驟題目的復(fù)雜性,學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,理清每一步如何列式與計算,并明確每一步算式表達的含義。

四、培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略

1.提升教師自身素質(zhì)

想要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,教師自己首先要重視自身的閱讀素質(zhì),多潛心專研教材,博覽群書,不斷提升自己的閱讀能力,把學(xué)到的知識,轉(zhuǎn)化成上課教學(xué)的知識傳授給學(xué)生。

2. 教師應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的審題意識。

(1)純文字題。因為低年級的學(xué)生,掌握的詞匯量較少,所以一開始讀題時,老師先教讀,學(xué)生心里跟讀,或在沒學(xué)過的字上標(biāo)注拼音,心里讀幾遍后再小聲讀出來,讀題速度可以稍放慢些,并且讓學(xué)生一邊用手指指著字一邊讀題,這樣的讀題練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生把書面文字轉(zhuǎn)化為有聲語言,眼、耳、口、心、腦多種感官參與。還可以把不理解的題目反復(fù)讀幾遍。

教師訓(xùn)練學(xué)生讀題時,可以把重要的關(guān)鍵信息讀重音并用筆圈出來,如果是多余沒用的信息,就用筆畫斜線刪掉。這個方法可以讓學(xué)生在平時做題時注意到一些重要又容易忽略或容易看錯的信息,學(xué)生通過圈畫可以降低做錯題失分。

(2)圖文結(jié)合題包括兩步計算題。

教學(xué)生,先讀文字,再觀察圖,不能漏掉一個字,然后排列語句的順序,再讀題,根據(jù)問題,圈出有用重要的信息,弄清相關(guān)數(shù)據(jù)的數(shù)量關(guān)系或是畫簡單的圖分析它們之間的數(shù)量關(guān)系,把文字轉(zhuǎn)化為圖。

3. 教師在上課中,要讓學(xué)生了解每一個數(shù)學(xué)符號的含義,并能熟練運用。

要加強數(shù)學(xué)符號轉(zhuǎn)換教學(xué),將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言,要鼓勵學(xué)生使用自己的語言對題目進行解釋,深化他們對數(shù)學(xué)符號含義的理解。

4.注重講評

除了上課的審題訓(xùn)練,作業(yè)講評也是讓學(xué)生經(jīng)歷審題訓(xùn)練的重要途徑。 學(xué)生的錯題大多數(shù)都是讀題出錯,不理解題目要表達的意思。通過作業(yè)的講評,分析錯題的原因,并講解正確的解題步驟,也有益于提高學(xué)生的審題能力。同時還要提醒學(xué)生,按照老師教授的審題方法,做完練習(xí)后,一定要檢查。

綜上所述,我認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)閱讀能力很重要。特別是小學(xué)低年級階段最為重要,教師應(yīng)該潛心專研教材,在日常教學(xué)生活中,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力和審題能力。

參考文獻

[1] 王海燕.小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)[J].學(xué)周刊[J],2015(07).

[2] 陳金義.小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的一些探索[J].學(xué)周刊,2014(22).

[2] 周冬琴.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng) [J].教書育人,2014(03).

猜你喜歡
審題能力數(shù)學(xué)閱讀培養(yǎng)方法
如何提高學(xué)生的審題能力芻議
以數(shù)學(xué)閱讀為支點,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
淺論高中生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
考試周刊(2016年97期)2016-12-26 10:06:05
試論初中生數(shù)學(xué)焦慮對數(shù)學(xué)閱讀的影響
考試周刊(2016年96期)2016-12-22 23:05:48
小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)
“數(shù)”山有路“讀”為徑
初中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:59:33
談學(xué)生化學(xué)興趣的培養(yǎng)
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:55:33
如何在中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:46:53
借鑒陶行知思想,小議數(shù)學(xué)審題能力的培養(yǎng)
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:09:41
云林县| 四平市| 云和县| 扎鲁特旗| 建德市| 绥中县| 韩城市| 常德市| 封开县| 九江县| 安宁市| 大洼县| 平度市| 饶平县| 华坪县| 关岭| 城步| 兰州市| 开远市| 万年县| 逊克县| 涿鹿县| 松原市| 怀宁县| 秦皇岛市| 神木县| 天全县| 泰安市| 东丰县| 广汉市| 宜城市| 敖汉旗| 青神县| 长乐市| 剑阁县| 洛隆县| 浙江省| 应城市| 罗田县| 南岸区| 资溪县|