書名：《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課案例讀本》

作者：隋靈靈，曲麗宏

出版社：中國人民大學(xué)出版社

ISBN：978-7-3002-6135-5

出版時間：2018 年9 月

定價：27.8 元

五千年的中華文明孕育了博大精深的傳統(tǒng)文化，這些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著深刻的處世哲學(xué)、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、卓越的政治智慧以及崇高的價值觀等，使人們的思想更具理性與厚重，讓政治生態(tài)更為平衡，對后世的修身、治國、理政產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。由隋靈靈和曲麗宏編著、中國人民大學(xué)出版社于2018 年9 月出版的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課案例讀本》一書，系統(tǒng)論述了中國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著思想政治理論精髓，有利于讀者深入了解中國傳統(tǒng)文化的思想政治教育資源對后世修身、治國和教育的重要引導(dǎo)意義。

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課案例讀本》一共六篇，第一篇介紹了中國傳統(tǒng)文化中所傳遞的人生觀、家庭觀；第二篇民本篇闡述了中國傳統(tǒng)文化中的民生思想，并具化為以民為本、民主制度和民主政治；第三篇誠信篇表明了誠信在個人處事、公共生活和職業(yè)生活中的作用和意義；第四篇正義篇說明了依法治國的重要性和社會中公平正義的意義；第五篇和合篇闡明了中國社會的社會和諧、生態(tài)文明對國家發(fā)展和長治久安的意義；第六篇大同篇闡述了小康社會和大同社會中蘊(yùn)含著先輩的哲理思想以及這兩種形態(tài)社會存在的價值。

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，流傳下來的思想政治教育資源對后世生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國傳統(tǒng)文化中的思想政治教育資源有四書五經(jīng)等思想著作、史書通鑒等政治著作以及帶有研習(xí)作用的文學(xué)著作等，后世可充分利用這些思想政治教育資源為人處世、齊家治國，具體路徑主要表現(xiàn)在以下方面：

其一，利用思想資源影響行為方式。中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著不同的思想資源，不僅包括儒家的仁、義、禮，還有道家、法家等思想?？鬃拥娜收咚枷牍膭钊藗?nèi)胧?，積極投身社會工作，利用“仁”的思想資源有助于社會的向前發(fā)展，讓不同崗位的人做出突出的貢獻(xiàn)?？鬃印岸Y”的思想則說明為人處世要正視自身的價值與問題，了解自身的優(yōu)勢與缺點(diǎn)，反省自身以求進(jìn)步，有謙和的性格、良好的習(xí)慣，達(dá)成卓越的待人接物之道。老子的道家思想強(qiáng)調(diào)清靜無為，對于在競爭激烈的社會倡導(dǎo)平和的心態(tài)有積極的作用。人們在社會中處事，免不了要吃虧受辱，利用道家的思想資源可幫助人們調(diào)和心態(tài)，處理紛爭，在社會中更好地生存。法家講究規(guī)矩，萬事萬物以法為章。要使得社會各行各業(yè)有序運(yùn)行，必須有合理的規(guī)章制度作為引導(dǎo)，社會要想長治久安，必須有法律的監(jiān)督和約束，利用法家的思想資源，可以讓社會良性運(yùn)行，實現(xiàn)社會的公平正義。

其二，利用政治資源影響治國方式。中華傳統(tǒng)文化中有著豐富的政治資源，二十四史將歷代的政治經(jīng)驗都闡述其中?！懊駷橘F、社稷次之、君為輕”，表明了治國以安民心為重心，以人民的利益為重，因此，利用民主的政治資源對我國當(dāng)今國家體制的踐行有重要意義。我國是人民民主專政的國體，所以國家的一切政策都要以人民的需要來實行，只有充分滿足人民的利益，尊重人民的需要，國家才有其存在的意義。古人的許多政策對當(dāng)今國家的施策有重要影響。如明清兩代的賦稅制度，就以減輕人民的負(fù)擔(dān)為主，講究能者多繳、弱者少繳，這對我國當(dāng)今的稅收制度有著重要影響。我國目前為了改善民生、提高人民福祉，依據(jù)社會的實際情況一再調(diào)高稅收起征點(diǎn)，并降低工資低收入的繳稅比例，提高工資高收入的繳稅比例，讓生活困難的群眾減少繳稅的負(fù)擔(dān)，而讓高收入群體多繳稅為國家做貢獻(xiàn)，有利于社會貧富狀態(tài)的均衡，促進(jìn)共同富裕目標(biāo)的實現(xiàn)。

其三，利用文學(xué)資源影響教育方式。中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著博大精深的文學(xué)資源，其對于后世有著重要的教育意義。古代文學(xué)中的愛國思想教育青少年要熱愛祖國，在祖國有危難時要挺身而出，竭盡所能幫助國家渡過難關(guān)；古代文學(xué)中的思鄉(xiāng)思想教育青少年要熱愛家鄉(xiāng)，要宣傳家鄉(xiāng)的美好，離開家鄉(xiāng)要時刻銘記家鄉(xiāng)的培育，在學(xué)有所成之后要用于回歸家鄉(xiāng)，助力家鄉(xiāng)的建設(shè)，讓家鄉(xiāng)通過個人的努力拼搏變得更加富饒美好。古代文學(xué)中的愛自然思想教育要青少年要熱愛自然、保護(hù)生態(tài)、敬畏生命，行走在祖國的每一處土地，都要樂于欣賞其中的美麗山河，外出游玩要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)自己的力量。此外，古代文學(xué)中還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)，歌頌了友誼，對青少年養(yǎng)成優(yōu)秀的人格有著重要的意義。

綜上所述，中華優(yōu)秀文化中蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，其對良好行為的養(yǎng)成、高效治理的達(dá)成、優(yōu)秀人格的養(yǎng)成都有著重要意義，通過閱讀《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論課案例讀本》一書，人們能夠進(jìn)一步了解中華傳統(tǒng)文化的思想政治教育資源的作用和意義，對行為處事和治國理政有重要幫助。