劉新宇

改革開放初期，育兒雜志如雨后春筍，引發(fā)中國城市家庭的訂閱熱潮，對養(yǎng)育低齡階段嬰幼兒的家庭而言，起到了重要的指導(dǎo)作用。有學(xué)者將育兒雜志作為中國家庭嬰幼兒照顧模式變遷的鏡像，借以發(fā)現(xiàn)中國家庭如何從依賴祖輩帶養(yǎng)到呼吁父母帶養(yǎng)，轉(zhuǎn)變?yōu)槟赣H成為嬰兒養(yǎng)育的主角。但育兒雜志的意義并非僅作客觀現(xiàn)實(shí)的反映，其刊發(fā)文章所宣揚(yáng)的專業(yè)主義、密集親職和消費(fèi)主義意識形態(tài)，又反過來建構(gòu)了這一時期育兒親職的內(nèi)涵。

根據(jù)家庭社會學(xué)的定義，“育兒親職”指父母在兒童成長中所實(shí)施的控制、要求和教養(yǎng)，由社會文化建構(gòu)出的身份認(rèn)同。在這個過程中，不同種類的信息媒介與育兒親職之間存在經(jīng)驗(yàn)上的關(guān)聯(lián)性。改革開放初期，中國社會還沒有興起對親職或母職的學(xué)術(shù)討論，但父母對于孩子的養(yǎng)育職責(zé)已被廣泛關(guān)注，各類育兒雜志反映了社會轉(zhuǎn)型期下育兒親職的面貌。既有研究雖然關(guān)注到讀物對于傳播育兒知識的重要價值，卻忽略了這些知識與實(shí)踐在早期是如何醞釀出來的，其中的蛛絲馬跡有待我們進(jìn)一步探討。

鑒于此，本研究以改革開放初期具有代表性的育兒雜志《父母必讀》為研究對象，探討何種社會機(jī)制得以形塑進(jìn)而影響兒童的家庭教育和教養(yǎng)實(shí)踐。下文將對1980年代a發(fā)行的《父母必讀》中的文本展開細(xì)致分析。

一、育兒知識興起背景下的《父母必讀》

改革開放初期，在經(jīng)歷了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論后，中國社會迎來了思想解放，人們開始用科學(xué)態(tài)度反思勞動力要素在國計民生中的作用，培育高素質(zhì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人上升為國家意志所在。在此歷史背景下，北京市家庭教育研究會先后創(chuàng)辦了中國早期的家長學(xué)?！澳阜秾W(xué)堂”和“孕婦學(xué)?！?，極大促進(jìn)了科學(xué)育兒知識的普及。此后，北京市家庭教育研究會又陸續(xù)出版了包括《新婚夫婦與孕婦須知》在內(nèi)的一系列育兒教材，一經(jīng)上市便被搶購一空。依據(jù)德國學(xué)者羅梅君在1980年代中期的觀察，隨著諸如《家庭育兒》《家庭衛(wèi)生100講》等讀物的日趨流行，“越來越精于閱讀的婦女通過大眾醫(yī)學(xué)健康指南書籍得以啟蒙”。育兒讀物的流行促使民眾對于育兒知識需求的多元化，主題內(nèi)容不僅僅涉及生育與保育，甚至延伸到家庭關(guān)系、嬰兒早教乃至美育等話題。與此同時，家長們愈發(fā)渴望得到及時的、有針對性的育兒指導(dǎo)，但綜合類雜志每期欄目受篇幅所限，難以滿足人們的知識需求。在這樣的時代背景下，更加專業(yè)的育兒雜志應(yīng)運(yùn)而生。

作為國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹育兒知識的雜志，《父母必讀》是這一時期諸多育兒雜志的代表。《父母必讀》于1980年在北京創(chuàng)刊，得到社會各界的鼎力相助，創(chuàng)刊之時，宋慶齡為之題寫刊名，康克清在此發(fā)表署名文章，加之政府的推廣，雜志很快憑借良好的口碑，走入了千家萬戶。1985年2月至5月，在《北京晚報》舉辦的“最佳雜志大家評”活動中，《父母必讀》是上榜刊物中唯一的專業(yè)育兒雜志?！侗本┩韴蟆樊?dāng)時刊登了一位女性讀者的推薦理由：

“它的文章很注重實(shí)用。獨(dú)生子女的家長，不能從帶‘老大中摸索帶‘老二的經(jīng)驗(yàn)，只此一個，務(wù)求必成，許多小家庭中又沒有老人在，《父母必讀》成了很好的‘參謀……當(dāng)前的大多數(shù)家長，都是在‘十年動亂中成長起來的，《父母必讀》反復(fù)講父母修養(yǎng)的各方面問題，幫助我們補(bǔ)好如何為人父母的一課。”

隨著影響力的擴(kuò)大，《父母必讀》源源不斷地收到來自全國各地的讀者來信。信中家長講述閱讀體驗(yàn)以及各自的育兒問題，引發(fā)了編輯部對文章和欄目的調(diào)整?？v覽早期《父母必讀》的內(nèi)容架構(gòu)，可以分為兩個部分：一部分是講述和介紹類的文章，另一部分是編者與讀者之間的交流。

由此可見，《父母必讀》創(chuàng)刊之初就將風(fēng)格定位在與年輕父母們一同成長，而非單純科普、說教，為我們研究改革開放初期中國兒童養(yǎng)育和照料問題提供了經(jīng)驗(yàn)素材。本文對1980年至1989年發(fā)行的《父母必讀》雜志展開文本分析，從“文章的敘述與主題”和“編者和讀者的問答”兩個方面探索改革開放初期嬰幼兒養(yǎng)育親職的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵。

二、親職結(jié)構(gòu)的多元：家庭教育的主題演進(jìn)

《父母必讀》雜志刊登的關(guān)于兒童養(yǎng)育話題的故事和采訪類文章，我們將之稱作講述類文章，根據(jù)其內(nèi)容和主題，主要分為以下三類：一是革命先驅(qū)的故事，二是專業(yè)人士的采訪，三是普通家庭的經(jīng)驗(yàn)。這三類主題的文章在《父母必讀》早期發(fā)展上存在階段性特點(diǎn)：在1980年代初期，以凸顯革命傳統(tǒng)的主題為主;在1980年代中期，主題向醫(yī)療話語轉(zhuǎn)變;在1980年代晚期，主題則進(jìn)一步關(guān)注日常生活。文章主題的演進(jìn)反映了中國社會轉(zhuǎn)型下的家庭觀念的變遷，對其進(jìn)行細(xì)致分析，有助于發(fā)現(xiàn)1980年代中國嬰幼兒教養(yǎng)的結(jié)構(gòu)邏輯。

（一）“家國一體”的革命傳統(tǒng)

講述革命先驅(qū)育兒故事的內(nèi)容，集中體現(xiàn)在創(chuàng)刊開始的前五年雜志文章上。這些文章的稿源來自先進(jìn)事跡的見證人或者革命者的后代，故事感人肺腑且立意高遠(yuǎn)。比如，1981年第1期刊發(fā)的一篇名為《母子情》的文章，以江姐的事跡為重點(diǎn)，歌頌了1947年間中國共產(chǎn)黨在重慶的地下工作者在堅(jiān)持革命事業(yè)的同時，擔(dān)負(fù)培育下一代的職責(zé)的動人故事，將嬰兒養(yǎng)育與國家前途相關(guān)聯(lián)。文中提及，江姐曾抽時間獨(dú)自來托兒所看孩子，并囑咐工作人員對孩子不要嬌慣溺愛，要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的革命精神，直至1948年?duì)奚鼤r，她仍不忘給幼兒留下遺言：“盼教以踏著父母之足跡以建設(shè)新中國為志，為共產(chǎn)主義革命事業(yè)奮斗到底！”

除了這篇講述江姐事跡的《母子情》，《父母必讀》雜志還陸續(xù)刊發(fā)了向警予、趙一曼、何叔衡、劉伯堅(jiān)等革命烈士的育兒故事，且多刊登在雜志每一期的頭版位置，并占據(jù)相當(dāng)?shù)钠?。這一類文章強(qiáng)調(diào)在嬰兒養(yǎng)育過程中育兒者要秉承政治情操，以國家事業(yè)發(fā)展為重，通過具有感召力的故事以及革命先驅(qū)對自家幼兒的殷切囑托，不僅傳達(dá)期盼孩子茁壯成長、培養(yǎng)高尚品行的美好愿景，更寄希望他們?nèi)蘸竽芡渡碛诿褡鍙?fù)興和國家發(fā)展的事業(yè)中。同時，這些文章也符合《父母必讀》的雜志定位，對革命先驅(qū)的追憶同樣是為了匡正積弊已久的社會風(fēng)氣，動員普通家庭投身民族復(fù)興的浪潮中。嬰兒的養(yǎng)育并非單純自家之事，養(yǎng)育下一代還是為國家培養(yǎng)“四化”建設(shè)的接班人，這是當(dāng)時制度環(huán)境的特征所在。A825ECAE-3F21-4E27-9EE8-DC92536B5353

（二）科學(xué)至上的醫(yī)療話語

講述革命先驅(qū)故事的文章在于激勵讀者，給予其精神力量。除此之外，幫助解決育兒家庭日常面臨的育兒問題，也是《父母必讀》雜志創(chuàng)刊的初衷。于是，編輯部增加了對相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的采訪，撰寫的文章為讀者帶來了直觀、系統(tǒng)、先進(jìn)的育兒知識。像《月窠兒里的孩子該怎么帶——金漢珍教授談新生兒期保健十要》（1982）、《北京市崇文區(qū)兒童醫(yī)院主任醫(yī)師段陵蘭談嬰兒保健十要》（1983）、《嬰幼兒營養(yǎng)前景——訪北京醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院兒科教授秦振庭》（1984）等文章，均是基于質(zhì)量頗高的訪談編輯而成。文章受訪者不限于兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)，還包括其他相關(guān)社會領(lǐng)域，這些專業(yè)人士共同給育兒者以實(shí)用的建議。比如，1983年第4期刊發(fā)的一篇文章，舞蹈家郭明達(dá)圍繞嬰兒美育的話題，講述如何在嬰兒早期塑造身材，貼近人們的家庭生活，給育兒者以指南：

“嬰兒出生后，仰臥在床上，有時會無意識地?fù)]動小手，蹬踢腿腳，這就是嬰兒特有的舞蹈。他通過這樣簡單的動作，在舒展、松散胎兒期間蜷屈在母體內(nèi)圓球一般的軀體，就像嬰兒正常情況下的啼哭是唱歌一樣。家長應(yīng)該鼓勵嬰兒多運(yùn)動，千萬不要用包布將嬰兒手腳束縛得緊緊的，這樣會妨礙嬰兒的正常生長?！?/p>

專業(yè)人士的采訪文章不僅給讀者帶來系統(tǒng)的育兒知識，又從多個角度建構(gòu)起1980年代的嬰兒養(yǎng)育職責(zé)。在《父母必讀》廣泛發(fā)行、被人們交相傳閱的背景下，能夠在養(yǎng)育過程中貫徹這些知識點(diǎn)的家長，被大眾認(rèn)為是優(yōu)秀的育兒者，這種建構(gòu)路徑隨著此類文章在《父母必讀》的不斷發(fā)表而延續(xù)至今。但不容否定的是，文章中的一些育兒知識不處于具體的情境之中，部分內(nèi)容來自國外學(xué)術(shù)研究的翻譯介紹，并不適用于每一個家庭。早期發(fā)行的《父母必讀》很少有文章關(guān)注家庭之間的差異，以育兒者為第一視角與讀者分享照料的經(jīng)驗(yàn)與日常。

（三）回歸日常的教養(yǎng)策略

為了更好地解決這個問題，《父母必讀》雜志在1980年代中后期增添了一系列文章，由來自普通家庭的家長講述自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，通過記錄日常育兒生活的點(diǎn)滴經(jīng)歷，與讀者們分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高。比如，在一篇名為《從“七坐八爬”說起》（1989）的文章中，作者介紹了自家孩子學(xué)習(xí)爬行的經(jīng)歷：

“人們大都認(rèn)為嬰兒是‘七坐八爬，即出生7個月能坐，8個月能爬。我的外孫女甜甜就是9個月時才學(xué)會爬行的，可小孫孫爽爽出生4個月就爬行得很好了。兩個孩子都很健康，可他們的爬行為什么在時間上差異這樣大呢？”

通過自身育兒經(jīng)歷，作者得到的經(jīng)驗(yàn)是，要想嬰兒較早學(xué)會爬行，必須依賴家長的引導(dǎo)與訓(xùn)練。另一篇名為《怎樣教嬰幼兒認(rèn)識顏色》（1989）的文章，作者介紹了對女兒進(jìn)行早期感知教育的經(jīng)驗(yàn)：

“我們教女兒認(rèn)識顏色？主要是掌握兩點(diǎn)：一是‘察言觀色，二是‘隨時隨地。所謂察言觀色，就是要看孩子的情緒和興趣，最好在她高興和對某一物體的顏色特征最來興趣的時候教。所謂隨時隨地，就是不論什么時間，不論是在家里、大街上、公園里，只要一有機(jī)會就教。比如說，我們抱著女兒去公園里玩，當(dāng)她對五彩繽紛的鮮花興味盎然時，就抓住機(jī)會教她認(rèn)識花的顏色。一旦孩子對認(rèn)顏色有了興趣，教起來就事半功倍了。”

這些育兒策略來自實(shí)踐，講述的經(jīng)驗(yàn)樸素卻更貼近讀者?！陡改副刈x》雜志在發(fā)展過程中，也一直重視育兒家庭關(guān)于優(yōu)養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。比如，1984年刊登的文章《談“照顧”》，作者結(jié)合自家孩子的成長經(jīng)歷，反思照顧問題，最后得出結(jié)論：

“照顧過分和缺乏照顧都是有害的。粗暴地對待孩子或滿足他的所有愿望，也會給孩子留下不好的影響。照顧，應(yīng)該著眼于使孩子養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣?！?/p>

這在當(dāng)時被視作觀念的進(jìn)步和更新，人們意識到嬰兒養(yǎng)育是一個充滿溫情的話題，而不再是單純技術(shù)性的，文章把諸如“照顧方法”“祖輩參與”這樣的基本命題帶到讀者面前，發(fā)人深省。

值得注意的是，上述文章的作者大多是正在撫養(yǎng)嬰幼兒的父親與母親，這從一個層面反映了育兒親職在中國社會得到關(guān)注，尤其是嬰兒母親，在承擔(dān)嬰兒養(yǎng)育的照料職責(zé)這一家庭角色上逐漸受到更多聚焦?？v覽整個1980年代《父母必讀》雜志發(fā)表的文章，雜志在創(chuàng)刊第一個十年存在自我風(fēng)格化趨勢，那就是將育兒媽媽作為主要受眾?？l(fā)的文章善于將制度環(huán)境中的科學(xué)話語與主流文化引導(dǎo)至“三口之家”的私人生活展開討論，講述的主題則從“家國一體”的革命傳統(tǒng)，到科學(xué)至上的醫(yī)療話語，再到回歸生活的教養(yǎng)策略，國家意志一步步內(nèi)化為日常生活中父母養(yǎng)育責(zé)任的一部分，育兒親職的支配力量展現(xiàn)出更加多元化的趨勢。隨著《父母必讀》雜志的擁躉漸增，讀者的活躍程度也不斷提高，人們不再滿足于被動地灌輸知識，而是期待更加主動地學(xué)習(xí)和交流。創(chuàng)刊一段時間后，讀者的信件紛至沓來，每封信件上都寫明問題，迫切想得到更加準(zhǔn)確、明了的回復(fù)?！陡改副刈x》編輯部決定增加問答欄目，以更好地滿足雜志讀者的訴求。

三、親職內(nèi)涵的擴(kuò)展：家庭教育的理念變遷

《父母必讀》誕生伊始，十分注重科普性，這奠定了雜志早期的立身之本。首任主編許慈文在雜志發(fā)行20周年的時候，撰文回憶創(chuàng)刊之時：

“我們?nèi)f萬沒有想到這小小的32開本刊物一出版，竟一搶而光，一印再印。在第二個月印數(shù)就達(dá)到70多萬。隨即，全國各地的讀者反映雪片般飛來，他們說是‘及時雨‘太需要了。有的人買不到雜志來信求購，有的人向我們提出自己在生育、養(yǎng)育、教育孩子方面的種種問題?！?/p>

《父母必讀》雜志能夠很快壯大讀者基礎(chǔ)，一個很重要的緣由在于，它給讀者所帶來的親切感。1985年，《北京晚報》曾刊登一篇題為《父母愛讀〈父母必讀〉》的文章，作者是一名北京普通市民，文中言道：

“四年前，我結(jié)婚時，朋友送我?guī)妆尽陡改副刈x》?，F(xiàn)在，我的孩子已滿三歲了，健壯、聰明、可愛?！陡改副刈x》一直伴著我們，成為我們的好朋友?！?/p>

在當(dāng)時的北京家庭看來，閱讀《父母必讀》是育兒的必備參考，這樣的印象持久而深刻。當(dāng)我們在2018年訪談當(dāng)年的讀者時，受訪者已升級成為祖輩，依然能回憶起這份雜志的益處：A825ECAE-3F21-4E27-9EE8-DC92536B5353

“雜志給我們帶來很多幫助，單位里有孩子的人都讀過它。有時候，大家還會談?wù)撈鹪趺锤玫仞B(yǎng)育孩子等問題，也就有了比較。”

《父母必讀》雜志宣揚(yáng)了一種理念：家庭教育不應(yīng)當(dāng)是隱私話題，需要家長們彼此交流與溝通，一起增長見識。雜志刊發(fā)的問答類文章逐漸增多，為家長們提供了交流平臺。

（一）日益高效地答疑解惑

為滿足讀者來信中的訴求，編輯部的做法是：讀者免費(fèi)來信咨詢，編輯部對問題進(jìn)行分類，出資請有關(guān)方面的專家、學(xué)者答復(fù)。為此，雜志陸續(xù)設(shè)置了婦幼衛(wèi)生顧問（信箱）、母嬰衛(wèi)生、營養(yǎng)顧問、咨詢處、簡復(fù)等欄目，刊發(fā)問答類文章用于回應(yīng)讀者的疑問。問答類文章逐漸豐富，這也一定程度上反映了當(dāng)時讀者的訴求與處境。

自1981至1983年，雜志先設(shè)置了婦幼（母嬰）衛(wèi)生、營養(yǎng)顧問、家庭衛(wèi)生專欄，用以集中反映讀者來信中最有代表性的問題。就刊發(fā)的文章形式而言，這類問答類文章大多直接以單一問題為題目，如《嬰幼兒與佝僂病》（1981）、《嬰兒不捆會成“羅圈腿”嗎？》（1982）、《抱孩子的學(xué)問》（1982）、《嬰兒濕疹的防治》（1982）等。這些文章往往先將來信咨詢的問題呈現(xiàn)出來，以《嬰兒濕疹的防治》一文為例，文章開頭便用一定篇幅對讀者的問題進(jìn)行描述：

“蓉蓉六個月了，長得頑皮可愛，但頭上、臉上、脖子上甚至四肢、臀部長了很多紅斑、丘疹、水疙，有的已糜爛流水。蓉蓉時?？摁[，總在媽媽的衣襟上蹭來蹭去或用小手搔抓……‘嬰兒濕疹是怎么得的，怎么防治？蓉蓉的父母提出了一連串的問題?！?/p>

隨后，文章作者借助醫(yī)生之口，告知父母詳細(xì)的防治方法：

“醫(yī)生告訴他們，嬰兒濕疹，中醫(yī)叫‘奶癬‘胎膝瘡，認(rèn)為是因胎中遺熱遺毒或飲食失調(diào)、內(nèi)熱受風(fēng)受濕等引起的。西醫(yī)叫‘過敏性皮膚病……預(yù)防嬰兒濕疹，要從懷孕開始……藥物治療，中藥可服化毒丸、導(dǎo)赤丹、香桔丹。西藥可服乳酸鈣、復(fù)合維生素B、撲爾敏、維生素C等?！?/p>

此類“一問一答”的文章大多圍繞具體的問題進(jìn)行答疑解惑，作者將前因后果講述得十分翔實(shí)，篇幅較長且需要較大版面。伴隨著讀者來信的增多，以上文章形式越來越難兼顧到不斷增多的問題。

有鑒于此，編輯部從1984年開始陸續(xù)在《咨詢處》欄目進(jìn)行簡短的答疑，隨后每期又增設(shè)了簡復(fù)。每篇簡復(fù)會邀請1～2位專業(yè)人士集中回答相同類型的問題，大大提高了答疑解惑的效率。文章的形式多為“多問多答”，閱讀起來更加便捷、直觀。以《北京兒童醫(yī)院白漢玉大夫答讀者問》（1984）一文為例，白醫(yī)師在一篇文章中對嬰兒養(yǎng)育過程中的斷奶、姿態(tài)、出行、免疫等七個問題，在一篇文章中統(tǒng)一回復(fù)。作者行文簡潔，一到兩句話以描述問題，兩到三句話以解答疑惑。這種文章形式很快便受到讀者的好評，《父母必讀》又在1980年代中后期增加了簡復(fù)的刊發(fā)頻率，僅白醫(yī)師一人在1989年就發(fā)表了五篇簡復(fù)。

問答類文章不斷擴(kuò)增內(nèi)容，一方面反映了育兒者在1980年代中后期已經(jīng)具備一定的現(xiàn)代科學(xué)知識儲備，閱讀科普文章的門檻被極大降低;另一方面也體現(xiàn)出育兒者要求提高知識獲取的效率，家長們要在極短的閱讀時間內(nèi)獲得最豐沛、有效的信息。

（二）不斷增容的教養(yǎng)知識

《父母必讀》早期的來信集中于嬰兒優(yōu)生優(yōu)育的主題，讀者的疑問包括《怎樣給寶寶喂藥》（1982）、《四十二天的嬰兒為什么要檢查身體》（1982）、《嬰兒青記從哪兒來的？》（1983）等與養(yǎng)育照料相關(guān)的事項(xiàng)，對這些問題的答復(fù)也是基于現(xiàn)代兒科醫(yī)學(xué)而建構(gòu)出來的闡釋，給予提問者以“是”或者“否”的建議。優(yōu)生優(yōu)育主題的文章達(dá)到了很好的科普效果，一定程度上提升了家庭照料的水平，緩解了育兒母親的焦慮感。然而，醫(yī)療話語給出方案很快難以滿足家庭面臨的育兒困惑，伴隨著婦幼衛(wèi)生水平的提高，優(yōu)生優(yōu)育的政策話語在本地家庭得到落實(shí)之后，《父母必讀》讀者來信的疑問開始轉(zhuǎn)向嬰兒早教與素質(zhì)培養(yǎng)上，關(guān)于嬰兒養(yǎng)育優(yōu)教的問題逐漸增多，涉及行為、智力與情感早期教養(yǎng)的主題在1980年代中后期涌現(xiàn)。育兒主題的豐富與拓展，使《父母必讀》的回復(fù)欄目有所調(diào)整，而作為回應(yīng)的重要表現(xiàn)，《父母必讀》雜志參與組織了一場在本地具有社會影響力的科普活動——家庭科學(xué)育兒知識競賽，這次活動體現(xiàn)了北京家庭育兒生活的轉(zhuǎn)變。

1986年4月，《父母必讀》雜志社聯(lián)合北京市婦聯(lián)、北京市家庭教育研究會、北京電視臺、《北京晚報》等單位舉辦了“家庭科學(xué)育兒知識競賽”。來自社會各界的專家參與設(shè)計了圍繞嬰幼兒優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的100道試題，刊登在1986年4月5日的《北京晚報》及當(dāng)年第四期《父母必讀》上，呼吁讀者答題后郵寄到活動組織方?！陡改副刈x》雜志編輯部在此次活動的啟事中指出，答題者可以參考《父母必讀》《人生》《中外婦女》《家庭育兒百科全書》《北京晚報·周末家》等讀物里的相關(guān)文章，集思廣益?！凹彝タ茖W(xué)育兒知識競賽”的消息一經(jīng)發(fā)布，北京眾多家庭踴躍參加，當(dāng)日的報紙發(fā)行量達(dá)100余萬份，據(jù)稱有將近10萬家庭參與其中。活動還得到了官方的肯定，在當(dāng)年的“六一”兒童節(jié)召開的頒獎大會上，全國婦聯(lián)書記處書記王立威、北京市人大常委會副主任張大中出席，高度評價這次活動是對北京家庭的育兒培訓(xùn)。

競賽包含的100道試題中共有36道填空題、37道判斷題以及27道選擇題，分析題目的問答主題設(shè)置，大體可以分為嬰幼兒的優(yōu)生優(yōu)育和早教優(yōu)教兩大類。在關(guān)于嬰幼兒優(yōu)生優(yōu)育的問題中，有關(guān)于嬰兒正常發(fā)育知識的問題，比如，填空題“嬰兒半歲時體重約比出生時增加1倍，一周歲時比初生時增加2倍”，判斷題“嬰兒先學(xué)爬后學(xué)坐好處多。（正確）”;也有關(guān)于嬰幼兒喂養(yǎng)和衛(wèi)生保健知識的問題，比如，判斷題“由于母體帶來的免疫力，6個月以前的孩子一般不易感染水痘、百日咳等傳染病。（錯誤）”，選擇題“嬰兒將奶瓶喝水改為用水杯喝水的年齡是：a.10—12個月”。在關(guān)于嬰幼兒早教優(yōu)教的問題中，有關(guān)于育兒方法和居家教養(yǎng)知識的問題，比如，判斷題“玲玲才一歲半，非要自己吃飯，又搶勺又撒飯。為了讓孩子吃飽，應(yīng)該由家長喂，不讓孩子動手。（錯誤）”，選擇題“嬰兒合理的生活順序是：a.吃—玩—睡”;也有關(guān)于嬰兒早期教育與素質(zhì)培育知識的問題，比如，填空題“早期教育一般是指0歲至入學(xué)前兒童的教育，這一時期是為兒童在德、智、體、美幾方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)”，判斷題“早期智力開發(fā)絕非通過孤立的智力訓(xùn)練便能獲得預(yù)期效果，必須同時注意那些非智力因素。（正確）”。A825ECAE-3F21-4E27-9EE8-DC92536B5353

以上編者與讀者問答內(nèi)容的變化，反映了改革開放初期育兒家庭關(guān)注點(diǎn)的拓展，從單純醫(yī)療化的優(yōu)生優(yōu)育拓展到綜合各類知識的早教優(yōu)教，人們閱讀各類育兒讀物時也愈發(fā)具有自我反思性，育兒讀物不再僅僅扮演婦幼衛(wèi)生知識顧問角色，它還成為陪伴人們的情感生活與親密關(guān)系的知心朋友，綜合各類學(xué)科知識指導(dǎo)嬰兒養(yǎng)育的實(shí)踐。與此同時，知識競賽讓養(yǎng)育責(zé)任的內(nèi)涵更加明確，一個優(yōu)秀的育兒者必須具備基本的優(yōu)生優(yōu)育知識，還要善于處理家庭在嬰兒養(yǎng)育中的情感與道德問題，將孩子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的個體。

四、走向新時代的育兒親職與家庭教育

對主編許慈文來說，創(chuàng)刊的歲月令她終生難忘。2010年，在這本雜志走過30年春秋之際，她在接受采訪時回憶：

“那時候的中國還沒有一本專門講怎么樣做父母的刊物，是我們創(chuàng)辦了她，我們?yōu)橄乱淮⒆拥慕】党砷L做了一件很重要的事情?！?/p>

雜志從1980年發(fā)行至今，篳路藍(lán)縷、幾經(jīng)改版，但唯一不變的初衷是幫助年輕人做合格的父母，踐行養(yǎng)育責(zé)任。分析《父母必讀》雜志早期發(fā)表的文章，我們發(fā)現(xiàn)雜志在第一個十年進(jìn)行了有效的自我風(fēng)格和受眾目標(biāo)定位。在政策的扶持下，《父母必讀》被打造成面向千家萬戶的宣講平臺，但在后來的發(fā)展過程中，雜志的風(fēng)格卻悄然發(fā)生變化。文章的主題逐漸從訴說革命家史轉(zhuǎn)向科學(xué)知識普及，后來鼓勵讀者投稿分享經(jīng)驗(yàn)和妙招，這些文章反映了改革開放以后嶄新的時代背景下，中國社會上流行的育兒觀念如何塑造了家庭中的親職。與此同時，《父母必讀》雜志與讀者群體的互動從未停歇，自創(chuàng)刊以來收到了大量家庭求助信，為解決人們的問題，雜志專門開設(shè)了問答的欄目。問答是編者與讀者互動的重要方式，編輯部會選擇有代表性的問題解答，這些問題也反映了改革開放初期中國家庭嬰兒養(yǎng)育狀況的改變。從單純醫(yī)療化的優(yōu)生優(yōu)育拓展到綜合各類知識的早教優(yōu)教，育兒親職的內(nèi)涵不斷豐富，人們不再一味強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識的重要性，還在其中發(fā)現(xiàn)了情感和道德教育對兒童早期教養(yǎng)的重要性，育兒者也越來越被要求具備多元化的素養(yǎng)，能夠在家庭生活中重新尋找到平衡點(diǎn)。

在本文看來，親職在改革開放以后的重塑面貌，可以在當(dāng)時中國社會流行的育兒讀物上一窺究竟。當(dāng)《父母必讀》雜志流行于世，中國家庭在獲得更多選項(xiàng)的同時，其中也流露出育兒者在現(xiàn)實(shí)生活中的訴求，從兩個方面共同反映了中國社會家庭教育的特征。以嬰幼兒的教養(yǎng)問題為例，我們能夠看出，家庭不再是一個單純提供兒童健康成長必需資料的供給站，而是要通過親子倫理培養(yǎng)中國社會下一代的航船。分析流行的育兒讀物，重塑中的育兒親職表現(xiàn)出一種道德上的張力：其一，嬰幼兒在成長經(jīng)歷中，主流社會價值預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn);其二，育兒者在養(yǎng)育過程時，現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)要求的責(zé)任。簡而言之，育兒者要踐行養(yǎng)育責(zé)任，使嬰幼兒的成長符合國家和社會價值預(yù)設(shè)。

回顧1980年代中國社會轉(zhuǎn)型背景下的育兒親職內(nèi)涵轉(zhuǎn)變，對我們思考中國社會家庭教育和兒童養(yǎng)育現(xiàn)狀具有啟示作用。改革開放以來，家庭教育的內(nèi)涵不再局限于傳統(tǒng)社會盛行的經(jīng)典親子倫理，亦不僅是集體主義時期的依附關(guān)系與革命傳統(tǒng)，而是通過不斷擴(kuò)展社會共識的方式，融合科學(xué)話語和親密情感改造育兒實(shí)踐，這無疑豐富了我國家庭教育的內(nèi)涵，但同時，家長也由此承擔(dān)了更多壓力，現(xiàn)今家庭的養(yǎng)育焦慮正是在此歷史背景下深化起來。

審視改革開放初期育兒親職的重塑過程，有助于我們理解當(dāng)前中國家庭在育兒過程中遭遇的矛盾與沖突：一是關(guān)于當(dāng)前社會的親子文化，在不斷多元和增容的親職要求下，當(dāng)前的親子文化包含優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)養(yǎng)、優(yōu)教的要求和指令，全社會已經(jīng)形成共識以判斷父母育兒是否成功，具有道德合法性的親子文化無疑是養(yǎng)育焦慮在中國家庭蔓延的催化劑;二是關(guān)于當(dāng)前育兒母親的境遇，兒童養(yǎng)育實(shí)踐極大程度上被限定在私人生活領(lǐng)域，而在性別分工的刻板印象下進(jìn)一步塑造出密集母職的樣態(tài)，女性不僅要迎合傳統(tǒng)觀念下母親在兒童養(yǎng)育中參與程度的要求，還要努力達(dá)成當(dāng)前親子文化中對于兒童養(yǎng)育高企的預(yù)期，這無疑大大增加了女性的負(fù)擔(dān)，催生了社會不平等。

（責(zé)任編輯：李育倩）A825ECAE-3F21-4E27-9EE8-DC92536B5353