熊小雅
(西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西西安 710077)
在現(xiàn)代社會(huì)不斷進(jìn)步的背景下,各類信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不同領(lǐng)域的應(yīng)用尤為廣泛,同時(shí)也帶動(dòng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。當(dāng)前,為了讓我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了舉足輕重的作用。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下,市場(chǎng)吸納就業(yè)的能力也在不斷增強(qiáng),對(duì)于我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的影響尤為深刻。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,創(chuàng)造了大量就業(yè)崗位,推動(dòng)了現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的變革,但同時(shí)也給傳統(tǒng)的一些行業(yè)發(fā)展及現(xiàn)行的一些用工模式帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。因此,需要合理地發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)的實(shí)際優(yōu)勢(shì),改善就業(yè),促進(jìn)發(fā)展。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,就業(yè)問(wèn)題一直是非常核心的問(wèn)題??梢哉f(shuō),就業(yè)是民生之本,在不同居民能夠找準(zhǔn)就業(yè)機(jī)會(huì)并且能夠順利就業(yè)的前提下才能進(jìn)一步保證居民的日常生活,因此,就業(yè)對(duì)于我國(guó)的高質(zhì)量發(fā)展也有著非常關(guān)鍵的影響。數(shù)字經(jīng)濟(jì)給我國(guó)的就業(yè)帶來(lái)了一定的契機(jī),例如在新形勢(shì)背景下,我國(guó)對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一直持支持態(tài)度。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的規(guī)模不斷擴(kuò)大的前提下,對(duì)相關(guān)技術(shù)性人才的需求量越來(lái)越高。因此,數(shù)字經(jīng)濟(jì)為現(xiàn)代居民創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài),在數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中,催生了許多新業(yè)態(tài)。在此情形下,就進(jìn)一步擴(kuò)充了以往的就業(yè)容量,更多的員工能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況參與到不同的行業(yè)之中。如現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件等不同行業(yè)都與數(shù)字經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)。
與此同時(shí),數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也使得目前的就業(yè)方式更為多元化。例如,在以往的就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展中,可能很多居民主要是選擇去應(yīng)聘,進(jìn)入到不同的崗位。而在數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下,越來(lái)越多的人找準(zhǔn)了創(chuàng)業(yè)契機(jī)。就現(xiàn)階段的市場(chǎng)環(huán)境而言,靈活就業(yè)的人數(shù)越來(lái)越多,很多人利用數(shù)字化平臺(tái)打破時(shí)空限制,遠(yuǎn)距離獲得不同的工作機(jī)會(huì),甚至是嘗試著利用不同的平臺(tái)去完成國(guó)內(nèi)甚至是全球范圍內(nèi)的接單,還有許多人利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)在線辦公或遠(yuǎn)程辦公,利用兼職或全職的方式獲得更多收入,因此,就數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而言,其在一定程度上能夠進(jìn)一步帶動(dòng)就業(yè)。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為當(dāng)前我國(guó)就業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及優(yōu)化帶來(lái)了更多新的幫助,提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)際上,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,給傳統(tǒng)的就業(yè)帶來(lái)了更多新的挑戰(zhàn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是在技術(shù)不斷發(fā)展的背景下衍生出來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。對(duì)于相關(guān)人才的需求而言,也是技術(shù)性的人才偏多,因而導(dǎo)致一些傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展受到比較明顯的挑戰(zhàn)。例如,在現(xiàn)代技術(shù)快速發(fā)展的背景下,越來(lái)越多的智能技術(shù)進(jìn)入到不同行業(yè)之中,就會(huì)導(dǎo)致一些傳統(tǒng)的就業(yè)崗位流失,出現(xiàn)了非常明顯的結(jié)構(gòu)性失業(yè)人員。尤其是針對(duì)一些重復(fù)性或基礎(chǔ)性的工作而言,由于其工作要求不夠高,導(dǎo)致員工會(huì)被快速替代。
不僅如此,隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,當(dāng)前在就業(yè)市場(chǎng)中更需要一些專業(yè)的技能型人才,對(duì)一些低端的勞動(dòng)力需求量明顯減小。在勞動(dòng)力需求有所降低的前提下,可能會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)階段很多居民面臨著失業(yè)的情況。數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,對(duì)于相關(guān)就業(yè)人員的一些綜合素質(zhì)要求會(huì)越來(lái)越高,就會(huì)對(duì)一些技能型人才需求量越來(lái)越大。但就現(xiàn)階段而言,我國(guó)在數(shù)字化人才培養(yǎng)上還存在能力較弱、供給不足的問(wèn)題。如一些智能領(lǐng)域或大數(shù)據(jù)方面還存在非常明顯的人才缺口。在此情形下,可能會(huì)進(jìn)一步加劇就業(yè)市場(chǎng)中供給與需求的實(shí)際矛盾。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)給我國(guó)的勞動(dòng)力就業(yè)帶來(lái)一定的契機(jī),與此同時(shí),也有可能滋生出一些新的就業(yè)問(wèn)題。因此,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下,相關(guān)從業(yè)人員需要合理發(fā)揮數(shù)字經(jīng)濟(jì)的實(shí)際優(yōu)勢(shì),能夠抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的一些現(xiàn)實(shí)契機(jī),調(diào)整傳統(tǒng)的就業(yè)模式,不斷提升自我,更好地去應(yīng)對(duì)新的發(fā)展挑戰(zhàn)?;诖?,下文闡述了在數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、抓住契機(jī)。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,會(huì)給一些傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)新的挑戰(zhàn),甚至?xí)?dǎo)致一些員工開(kāi)始被一些新的技術(shù)業(yè)態(tài)所淘汰或替代。在此情形下,為了讓勞動(dòng)者擁有更為穩(wěn)定的收入,當(dāng)前我國(guó)需要進(jìn)一步加大扶持力度。相關(guān)政府部門,可以給予不同勞動(dòng)者相應(yīng)的保護(hù),完善相關(guān)的社會(huì)保障制度。例如,針對(duì)現(xiàn)階段在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中受到影響較大的一些群體,政府可給予其更多幫助,加大救濟(jì)力度。在加大救濟(jì)力度的過(guò)程中,從最低工資收入及失業(yè)保險(xiǎn)等方面給予更多的支持,讓那些在面對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中失業(yè)的人員,能夠在得到社會(huì)保障之后緩解其實(shí)際壓力,能夠有更多調(diào)整和緩沖的機(jī)會(huì)。
并且在現(xiàn)階段的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,各類現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展速度越來(lái)越快。因此,相關(guān)政府管理部門還可合理地發(fā)揮現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的實(shí)際優(yōu)勢(shì)。例如對(duì)于不同人員而言,可能在就業(yè)的過(guò)程中很難找到與自身適配度較高的工作,那么在現(xiàn)階段的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下,相關(guān)人員可利用數(shù)字技術(shù)收集針對(duì)不同就業(yè)形態(tài)人員的個(gè)人信息及工作經(jīng)歷,建立起相關(guān)職業(yè)數(shù)據(jù)平臺(tái)。在平臺(tái)中,相關(guān)就業(yè)扶持部門可結(jié)合現(xiàn)階段的市場(chǎng)情況加強(qiáng)與企業(yè)之間的溝通,引導(dǎo)企業(yè)利用平臺(tái)提供一些崗位招攬信息,不同人員都可以借助平臺(tái)去投遞簡(jiǎn)歷,尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。這種方式能夠進(jìn)一步緩解數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的實(shí)際沖擊,從而讓更多就業(yè)者能夠找到機(jī)會(huì),緩解再就業(yè)難題。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,對(duì)于相關(guān)知識(shí)型、技能型人才的現(xiàn)實(shí)需求量越來(lái)越大,而在數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,人才質(zhì)量及人才數(shù)量會(huì)直接影響其發(fā)展水平。因此,為了進(jìn)一步適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的就業(yè)需求,必須著重提升勞動(dòng)者的實(shí)際素質(zhì)。就現(xiàn)階段而言,高校作為人才培養(yǎng)的主要搖籃,高校教師需對(duì)傳統(tǒng)的人才培育模式進(jìn)行合理的革新。如在以往的高校發(fā)展過(guò)程中,可能會(huì)以理論性人才的培育為主,沒(méi)有組織一些多樣的實(shí)踐活動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)之后難以應(yīng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代所帶來(lái)的不同挑戰(zhàn),也很難快速地融入崗位之中。
因此,在新時(shí)期背景下,相關(guān)高校管理人員需立足于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行考慮,除了引導(dǎo)學(xué)生去了解更多的理論性知識(shí)之外,還要重視目前教學(xué)的實(shí)踐性內(nèi)容,通過(guò)設(shè)置不同的實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)現(xiàn)代各類信息技術(shù)的實(shí)際了解,進(jìn)一步提升學(xué)生的專業(yè)水平。
此外,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,企業(yè)對(duì)人才的需求量有所增加,為保證目前人才培養(yǎng)模式的契合度,當(dāng)前不同企業(yè)還可推進(jìn)與高校之間的校企合作。在校企合作階段,企業(yè)可以立足自身實(shí)際對(duì)高校提出不同的要求,高校也可以立足企業(yè)實(shí)際進(jìn)行考慮,構(gòu)建更為完善的人才培養(yǎng)模式,保證人才培養(yǎng)模式的針對(duì)性。借助這種方式,能夠?yàn)槲磥?lái)數(shù)字經(jīng)濟(jì)行業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備更多優(yōu)質(zhì)人才,進(jìn)而對(duì)行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生更為明顯的促進(jìn)和帶動(dòng)作用。
面臨數(shù)字經(jīng)濟(jì)的沖擊,一些傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式可能會(huì)受到影響。因?yàn)樵跀?shù)字經(jīng)濟(jì)背景下可能會(huì)催生很多新業(yè)態(tài)。在此情形下,一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)可能會(huì)在發(fā)展的過(guò)程中遇到很多阻礙,甚至是發(fā)展情況不理想。部分傳統(tǒng)行業(yè)會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模裁員的情況,甚至?xí)袛埜嗟母咚刭|(zhì)人才,不再選擇一些低技能的勞動(dòng)者。但實(shí)際上,在我國(guó)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,當(dāng)前政府對(duì)不同企業(yè)的扶持力度越來(lái)越大,因此,相關(guān)傳統(tǒng)企業(yè)的人員可以合理地轉(zhuǎn)換思維。例如當(dāng)前我國(guó)對(duì)于技術(shù)相關(guān)人才的需求較大,我國(guó)還存在較為明顯的技術(shù)人才缺口。因此,作為傳統(tǒng)企業(yè),可以嘗試加大培訓(xùn)力度,針對(duì)現(xiàn)階段企業(yè)中的一些低技能勞動(dòng)者,企業(yè)可以組織不同的培訓(xùn)活動(dòng)。在組織培訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中,讓更多的低技能勞動(dòng)者獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而不斷地提升自我能力,在發(fā)展自身素質(zhì)的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。借助這樣的方式,也能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和員工個(gè)人發(fā)展的雙贏。并且對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的一些管理人員而言,也可以有較強(qiáng)的轉(zhuǎn)型意識(shí)。
在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下,很多新的平臺(tái)型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。因此,傳統(tǒng)企業(yè)也可以結(jié)合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)合理地進(jìn)行調(diào)整,傳統(tǒng)企業(yè)除利用線下?tīng)I(yíng)銷模式之外,還可以合理地借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建相關(guān)的線上交易平臺(tái),通過(guò)遠(yuǎn)程營(yíng)銷的方式擴(kuò)大企業(yè)的實(shí)際知名度和影響力,讓自己擁有更為明顯的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在這一環(huán)節(jié),相關(guān)企業(yè)管理人員還可進(jìn)行深入的調(diào)研,了解到一些全新業(yè)態(tài)的實(shí)際優(yōu)勢(shì),合理地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與轉(zhuǎn)型,進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)良性發(fā)展。
對(duì)于企業(yè)員工而言,在就業(yè)之前會(huì)在校內(nèi)接受教育,運(yùn)用自身所學(xué)知識(shí)去完成工作任務(wù)。但在傳統(tǒng)的高校教育實(shí)施環(huán)節(jié),教師對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的關(guān)注度不高,導(dǎo)致學(xué)生未來(lái)在就業(yè)環(huán)節(jié)很難具備明顯優(yōu)勢(shì)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的背景下,為了增強(qiáng)專業(yè)人才的社會(huì)適應(yīng)能力,當(dāng)前高校需要合理轉(zhuǎn)換人才培養(yǎng)思路。在專業(yè)教育實(shí)施階段,教師可以合理地引入數(shù)字經(jīng)濟(jì)概念,并且分析不同行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀,如當(dāng)前許多傳統(tǒng)行業(yè)向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)的融合應(yīng)用,讓學(xué)生在校期間有更多的機(jī)會(huì)去了解及接觸不同的現(xiàn)代化技術(shù),并且引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)去解決具體的專業(yè)問(wèn)題,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的了解。從學(xué)到用,全方位為企業(yè)提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才,為個(gè)人提供職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。此外,在提高學(xué)生專業(yè)“硬實(shí)力”的同時(shí),還要培養(yǎng)學(xué)生的抗壓能力、溝通能力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等“軟實(shí)力”,解決在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下可能出現(xiàn)的就業(yè)危機(jī)。
綜上所述,數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景,對(duì)我國(guó)的就業(yè)環(huán)境可能會(huì)產(chǎn)生一定的影響。數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),在新時(shí)期背景下,無(wú)論是政府還是企業(yè)的管理人員,甚至是員工,都需要辯證地去看待數(shù)字經(jīng)濟(jì),要立足于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行合理的思考。同時(shí),還要有較強(qiáng)的自我提升意識(shí),能夠結(jié)合時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)主動(dòng)轉(zhuǎn)換思維,有效增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)自身平穩(wěn)發(fā)展。