張耀維

(湖北民族大學(xué) 文學(xué)與傳媒學(xué)院,湖北 恩施 445000)

中國(guó)首屆“中國(guó)編輯高層論壇”提出了大文化、大媒體、大編輯的理念,強(qiáng)調(diào)要深入文化層面,把握歷史高度,開拓寬廣視野,服務(wù)廣大人民[1],讓“大”的價(jià)值貫穿編輯工作始終?！按蟆钡囊馑际侵杆俣?、范圍、容量、強(qiáng)度、能量超過(guò)一般或者所比較的對(duì)象?！按蟆钡膬r(jià)值在于相比在文化、媒體、編輯的基礎(chǔ)上,糅合進(jìn)更多,更大范圍、更多領(lǐng)域、更全面的文化、科學(xué)技術(shù)以及編輯綜合素養(yǎng)的發(fā)展,大編輯是核心,大媒體是支撐,大文化是主導(dǎo)。從各個(gè)方面來(lái)提升發(fā)展的路徑,為編輯工作的開展構(gòu)建更廣闊的平臺(tái)。

一、“大文化、大媒體、大編輯”中的“大”價(jià)值在哪里

“大文化”意指在文化自信的提出與文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)背景下,拓展延伸更加廣闊的文化視域,用前瞻性的眼光契合文化發(fā)展的步伐,在我國(guó)文化指引下將選題策劃的運(yùn)用變得越來(lái)越“活”。這個(gè)大文化包括傳統(tǒng)文化、民族文化、紅色文化、鄉(xiāng)土文化等等。在編輯工作中的選題策劃將我國(guó)自身的文化衣服穿足,能讓中國(guó)的故事講述得更加有人情化,賦予引領(lǐng)的力量。學(xué)者趙奎英[2]在《試談“新文科”的五大理念》中提到了要從人文、天文、地文來(lái)把握大文化觀念,融通在中國(guó)傳統(tǒng)的“大文化”之中。從中國(guó)文化的偉大傳統(tǒng),中國(guó)傳統(tǒng)的人文精神來(lái)把握選題的策劃和編輯工作。

在“大媒體”的發(fā)展下,多元化媒介的融合形式提供了機(jī)遇。當(dāng)今媒體不僅只有傳統(tǒng)媒體還有各種新媒體,媒體的形式很寬泛。利用科學(xué)技術(shù)可以加快加大信息的傳播,創(chuàng)新編輯發(fā)展的技術(shù)手段。“大媒體”的“大”指的是要提高以數(shù)字技術(shù)為主的媒體意識(shí),認(rèn)識(shí)到媒體的重要性。從紙媒、廣播電視的傳統(tǒng)媒體到新媒體的發(fā)展來(lái)看,當(dāng)前是UGC的時(shí)代,人人都離不開新媒體,通過(guò)新媒體可以獲取大量的內(nèi)容,而這些內(nèi)容的提煉往往需要通過(guò)選題策劃來(lái)體現(xiàn)。人們利用新媒體進(jìn)行閱讀和接受新知識(shí),因此,從網(wǎng)絡(luò)中如何達(dá)到閱讀的有效性,主要是通過(guò)內(nèi)容的題目來(lái)體現(xiàn)。

“大編輯”的“大”要求編輯要有更強(qiáng)的綜合素質(zhì)能力,編輯的工作更具有流程化,編輯內(nèi)容的質(zhì)量更高,編輯的選題策劃更加具有特色,能夠把握當(dāng)代社會(huì)的審美與需求。這個(gè)“大編輯”指在編輯選題策劃時(shí),要從簡(jiǎn)單的文字編輯、狹小的加工環(huán)節(jié)中逃脫出來(lái),要基于大局意識(shí)對(duì)傳統(tǒng)編輯工作進(jìn)行鞭策和創(chuàng)新。學(xué)者鄒強(qiáng),陳擁彬,余朝暉在《“雙一流”建設(shè)背景下地方高校學(xué)報(bào)服務(wù)學(xué)科建設(shè)的探索與思考》中以《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》為例分析了高校學(xué)報(bào)編輯隊(duì)伍面臨人員專業(yè)素質(zhì)不高的困境,提出要求編輯的創(chuàng)新思維的發(fā)展,采取形式多樣的方式進(jìn)行約稿組稿[3]。深刻把握好編輯不僅僅存在出版和新聞的生產(chǎn)之中,也不僅僅只關(guān)注文字的技巧,而要轉(zhuǎn)變思維來(lái)使選題策劃創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō),在“大文化、大媒體、大編輯”的理念背景下,要將文化的傳承運(yùn)用、媒體技術(shù)以及編輯的工作進(jìn)行有效的結(jié)合。適應(yīng)“大文化、大媒體”的發(fā)展趨勢(shì),將“大編輯”工作進(jìn)行更加深入的探析。學(xué)者王倩蕾,柳梽娟的《當(dāng)今時(shí)代的大編輯發(fā)展之路》深刻闡述了文化、媒體、編輯三者統(tǒng)一于一個(gè)有機(jī)的整體,要用三大理念肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任以及使命,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量[4]。

二、“三大理念”下選題策劃的誤區(qū)

“大文化、大媒體、大編輯”的理念涵蓋了選題策劃的內(nèi)容與形式,在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和文化自信的建構(gòu)中要深刻把握。目前,選題策劃的好與壞是內(nèi)容是否優(yōu)質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)。眼花繚亂的信息場(chǎng)和一些“看起來(lái)很美”的內(nèi)容,會(huì)蒙蔽選題策劃人員的雙眼,而這個(gè)研究過(guò)程中仍然需要解除這些問(wèn)題,充分避免文字功底浮于表面,忽視用戶交互體驗(yàn),選題策劃落于窠臼,難以逃脫思維定勢(shì),過(guò)度追求眼球經(jīng)濟(jì)的誤區(qū)。

(一)文化功底浮于表面

很多人常常容易被話語(yǔ)所打動(dòng),被有著強(qiáng)烈的文化功底所帶來(lái)的共情所感染,但是,選題內(nèi)容加工時(shí),往往會(huì)帶來(lái)適得其反的效果。根據(jù)選題進(jìn)行內(nèi)容策劃時(shí),傳統(tǒng)文化中的漢語(yǔ)言文字不合理,缺少邏輯性。在校對(duì)時(shí),對(duì)專業(yè)學(xué)科文化的名詞缺少仔細(xì)的斟酌。言語(yǔ)不當(dāng)、錯(cuò)別字這些問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn),給編輯帶來(lái)了一定的困難,編輯在進(jìn)行組構(gòu)的過(guò)程中面臨很大的阻礙。首先,文字不夠言簡(jiǎn)意賅且過(guò)度追求辭藻華麗。其次,選題內(nèi)容過(guò)大過(guò)空,造成難以掌控的局面。再次,選題策劃時(shí)文字功底不夠,導(dǎo)致文字難以理解且在現(xiàn)實(shí)實(shí)施環(huán)境中根本無(wú)法操作。最后,選題內(nèi)容的關(guān)鍵詞不夠明確,編輯主體很難對(duì)自身的選題和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)。學(xué)者陳乾敏在《淺析融媒體時(shí)代報(bào)紙編輯面臨的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新發(fā)展》中提到根據(jù)選題進(jìn)行內(nèi)容策劃時(shí),語(yǔ)言文字表達(dá)不合理,缺少邏輯性,錯(cuò)別字反復(fù)出現(xiàn),給編輯帶來(lái)了一定的困難[5]。從歷史長(zhǎng)河中的文史記憶和詩(shī)詞中所表現(xiàn)的內(nèi)涵來(lái)看文化功底明顯不足。

(二)忽視用戶交互體驗(yàn)

當(dāng)前,媒體邊界逐漸消融,信息數(shù)據(jù)不斷更新。在進(jìn)行選題策劃的時(shí)候,往往會(huì)忽視用戶的最基本的一個(gè)體驗(yàn)。學(xué)者何樂(lè)在《行業(yè)新聞選題策劃的思路與策略——以稅收新聞為例》中提到新聞編輯的選題策劃往往由于受眾面窄,內(nèi)容枯燥等因素導(dǎo)致閱讀量低。若能從大眾的視角來(lái)把握,能具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力[6]。受眾對(duì)編輯策劃的內(nèi)容有針對(duì)自身興趣來(lái)獲取信息的需求,而在大部分編輯選題策劃中無(wú)法全面的滿足,主要表現(xiàn)一,缺少前期的市場(chǎng)調(diào)研,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)情況不了解。信息是內(nèi)容表現(xiàn)得最根本的依據(jù),沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的信息內(nèi)容就無(wú)法預(yù)測(cè)整個(gè)新聞發(fā)布的前景。像新聞熱點(diǎn)何時(shí)爆,該選題是否可以吸引群眾的關(guān)注,則需要編輯廣泛的收集信息以便有效地分析這些市場(chǎng)行情走勢(shì)來(lái)為選題策劃做準(zhǔn)備。表現(xiàn)二,選題策劃沒(méi)有根據(jù)性,沒(méi)有根據(jù)用戶的需求來(lái)把握選題的方向。往往一些選題策劃沒(méi)有通過(guò)對(duì)大量用戶進(jìn)行的實(shí)踐操作,缺少走訪調(diào)查,面對(duì)面訪談溝通、數(shù)據(jù)分析以及問(wèn)卷等等,只是憑選題人員的主觀意愿和主觀判斷來(lái)進(jìn)行選題策劃。同時(shí),選的主題過(guò)于散、亂、雜,讓用戶一眼望過(guò)去,觀感體驗(yàn)較差。表現(xiàn)三,不注意用戶所關(guān)注的細(xì)節(jié),用戶有很強(qiáng)的獵奇心理,往往在進(jìn)行選題時(shí),由于工作量太大以至于沒(méi)有時(shí)間關(guān)注一些用戶對(duì)于新聞?lì)}目的反應(yīng),深層次挖掘用戶之間互動(dòng)體驗(yàn)的不足,導(dǎo)致用戶關(guān)注度低。

(三)選題策劃落于窠臼

選題策劃是當(dāng)代編輯工作的重要流程,選題策劃是提高影響力的強(qiáng)有力的路徑。當(dāng)前,泛娛樂(lè)化的內(nèi)容生產(chǎn)導(dǎo)致了選題落入了俗套,在很大程度上具有庸俗化,盲目地進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域,為了策劃而去策劃的現(xiàn)象層出不窮。首先俗套現(xiàn)象明顯,像很火的書籍《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,在那一年的圖書選題之中就出現(xiàn)了《我動(dòng)了誰(shuí)的奶酪》等與奶酪有關(guān)的各種選題而成的書籍,大量同質(zhì)化的選題內(nèi)容長(zhǎng)此以往,就破壞了選題策劃的生態(tài),甚至阻擋了編輯工作前進(jìn)的步伐,這樣就逐漸磨滅了選題策劃人員的創(chuàng)新精神。再有對(duì)于一些具有熱點(diǎn)的低俗化現(xiàn)象進(jìn)行了捕捉,這些現(xiàn)象呈現(xiàn)出價(jià)值的缺失,違背了社會(huì)主義核心價(jià)值的主流意識(shí)。最后,選題的內(nèi)容用新資料來(lái)論述舊問(wèn)題,脫離了傳統(tǒng)的文化以及現(xiàn)代的媒體技術(shù)來(lái)分析問(wèn)題,結(jié)合新時(shí)新勢(shì)的時(shí)代背景,編輯的選題經(jīng)得起推敲的才是好選題。學(xué)者馮靜在《媒體融合時(shí)代選題策劃的思路創(chuàng)新和實(shí)踐探索》中提到編輯出版行業(yè)有效地避免落入創(chuàng)新與基本綜合實(shí)力不足的圈套,要突破傳統(tǒng)出版的發(fā)展瓶頸和突破方向,避免信息獲取的非嚴(yán)謹(jǐn)個(gè)性,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的出版理念,加上媒體創(chuàng)新,為編輯出版的健康發(fā)展尋找新思路[7]。

(四)難以逃脫思維定勢(shì)

編輯工作者每天都在尋找熱點(diǎn),以熱點(diǎn)為核心制作原創(chuàng)內(nèi)容,并且輔以自主思考和主觀思想價(jià)值為落腳點(diǎn)。許多編輯對(duì)這種方式習(xí)以為常,漸漸這種操作方式也就變成了選題策劃人員的首選思考內(nèi)容方式,但這在編輯領(lǐng)域其實(shí)是片面且有很強(qiáng)思維定勢(shì)的。首先,選題只是突然迸發(fā)在腦袋中的一個(gè)點(diǎn)子,為了迎合這個(gè)內(nèi)容點(diǎn)就會(huì)將各種主題和關(guān)鍵詞往這個(gè)內(nèi)容點(diǎn)上靠,東拼西湊地讓該題目看起來(lái)有料,但沒(méi)有主題思想的選題,其實(shí)只是徒有其表的虛架子。其次,關(guān)于選題策劃的過(guò)程也具有思維定勢(shì),在信息的準(zhǔn)備時(shí),首先就是搜尋網(wǎng)絡(luò)上別人怎么選題策劃的,而不是先確定自己想要做的選題策劃的主要目標(biāo)是什么,定位在哪里?選題的構(gòu)思在社會(huì)生活中和人們的生活有沒(méi)有契合度?它能不能延伸到其他的熱點(diǎn)話題板塊?最后,關(guān)于選題策劃的方法,慣性地從微博、今日頭條一些新媒體平臺(tái)上查找熱點(diǎn),在熱點(diǎn)反哺選題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些選題的內(nèi)容不具有現(xiàn)實(shí)的意義,價(jià)值判斷不明確,則出現(xiàn)了無(wú)法具體實(shí)施的情形。思考選題的方法并非簡(jiǎn)單地尋找熱點(diǎn),運(yùn)營(yíng)者應(yīng)先摒除根深蒂固的流量為王,熱點(diǎn)即為選題的思路,才可以讓原創(chuàng)內(nèi)容更加豐富、多元化。

(五)過(guò)度追求“眼球經(jīng)濟(jì)”

在自由市場(chǎng),所有的媒體都有趨利性,為了博眼球而制造一些噱頭,以此來(lái)獲得閱讀量。出現(xiàn)了各種標(biāo)題黨、內(nèi)容黨。反觀之,網(wǎng)絡(luò)媒體的亂象,是網(wǎng)絡(luò)傳媒從業(yè)者職業(yè)道德的缺失。為了博人眼球增加閱讀量摒棄標(biāo)題的真實(shí)性和新聞的真實(shí)性。誠(chéng)然,中文博大精深,巧妙的措辭可以吸引人的眼球,但是不屬于這種飄然巧妙的措辭,以此反映社會(huì)中編輯工作的浮躁。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心最近發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示:六成受訪者曾受到“聳人聽聞式”新聞的誤導(dǎo)。其次,為了新穎的爆點(diǎn)選題內(nèi)容,盲目的進(jìn)入陌生的領(lǐng)域進(jìn)行研究,編輯工作者本身的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)受到限制,對(duì)于專業(yè)知識(shí)的獲取,沒(méi)有足夠的力量卻勉強(qiáng)研究,更是造成了很多編輯又撤回的現(xiàn)象,損害了編輯出版的信任度和形象。最后,過(guò)度超前和滯后,缺乏科學(xué)的論證。像經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“搭便車效應(yīng)”,跟著其他已經(jīng)爆出的熱點(diǎn),“跟風(fēng)”陷阱,就造成了大量的同質(zhì)化的內(nèi)容,編輯也為此付出相應(yīng)的代價(jià)。

三、“三大理念”下選題策劃的新格局

學(xué)者王立德在《選題策劃<設(shè)計(jì)藝術(shù)的“創(chuàng)新”與“匠心”>序言》中談到了他《設(shè)計(jì)藝術(shù)的“創(chuàng)新”與“匠心”》這個(gè)選題來(lái)源于《“十三五”規(guī)劃綱要》的“工匠精神”和“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”,在其策劃內(nèi)容的過(guò)程中,將文化的傳承、美學(xué)、創(chuàng)新思維融合到一起,回望歷史承接當(dāng)今的交互信息設(shè)計(jì)、移動(dòng)多媒體的設(shè)計(jì)等等新興技術(shù)來(lái)協(xié)同出彩,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值[8]。“大文化、大媒體、大編輯”三大理念下的編輯策劃新格局要從文化的角度以滾雪球的方法來(lái)深刻抓取,以點(diǎn)帶面,舉一反三,從而形成“連環(huán)效應(yīng)”和規(guī)模效應(yīng);從媒體融合的角度以草船借箭的方法,將選題策劃的形式推送到與其他媒體進(jìn)行有效互動(dòng);從大編輯的綜合能力下手,用多元角度轉(zhuǎn)換的方法對(duì)編輯策劃人員提出更高的能力要求;從個(gè)人思維的發(fā)散性特點(diǎn)出發(fā),加以新穎熱點(diǎn)的引爆來(lái)實(shí)現(xiàn)角度、廣度、深度的三效合一;從貼合路徑下沉深耕的實(shí)踐方式,使大眾美學(xué)和編輯美學(xué)串合融進(jìn)主流價(jià)值之中;最終從文化特色捕捉、社會(huì)雷達(dá)選揀、把關(guān)選題策劃、發(fā)散編輯思維、下沉深耕搜集的路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)選題策劃策略的升級(jí)。

(一)用文化特色鑄造編輯眼光

文化本土化、差異化的開展,可以鑄造選題策劃的發(fā)展眼光。文化是人類實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的總和,包括國(guó)家和民族的思維方式、價(jià)值觀念、生活方式,也包括歷史的積淀物,繼承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化等形式來(lái)深化“大文化發(fā)展的內(nèi)涵”。同時(shí)涵蓋鄉(xiāng)村振興、社會(huì)福利、時(shí)代英雄這些文化中國(guó)的小切入點(diǎn)。注重文化選題生產(chǎn)的品質(zhì),做有溫度、有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容文化的傳播者和踐行者是當(dāng)代文化編輯工作者的必備素質(zhì)。我國(guó)有56個(gè)民族,各個(gè)民族有著各自特色的民族文化,以少數(shù)民族文化的語(yǔ)言文字、傳統(tǒng)手工文化為基礎(chǔ)傳達(dá)好中國(guó)故事的選題策劃是當(dāng)代編輯工作的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)文學(xué)文化的發(fā)展也是一個(gè)多元選題途徑,文學(xué)的選擇是對(duì)我國(guó)本土文化的認(rèn)同,也是我們精神文化的歸宿。受文學(xué)作品的熏陶,人格理想和三觀都會(huì)被塑造。文學(xué)經(jīng)典不僅僅是閱讀無(wú)聊時(shí)的讀物,而是歷史文化的重塑,因此,從文化積淀的厚度,可以看到選題策劃的深度以及延展的廣度。例如,鄂西文學(xué)的發(fā)展是編輯工作的一大亮點(diǎn),鄂西文學(xué)它屬于民族的、地方的,有著民族特性的文學(xué)。當(dāng)一個(gè)人不由自主地生活在某個(gè)地域,就會(huì)被身邊的環(huán)境熏陶感染。湖北民族大學(xué)前不久開展了恩施紅色文藝輕騎兵州作協(xié)小分隊(duì)進(jìn)民大文傳學(xué)院暨桂園文學(xué)社創(chuàng)作交流會(huì),這也是一種結(jié)合本土化特色的文化交流方式,像李傳鋒老師的散文集小說(shuō)集就深刻地展現(xiàn)了地區(qū)的民族特色,描寫了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,從他的作品中了解到了土家族這個(gè)民族,而編輯室正要好好利用地區(qū)的民族特色和文學(xué)特色以這個(gè)點(diǎn)帶面豐富本土化特色化讓選題策劃大放光彩。

(二)用社會(huì)雷達(dá)進(jìn)行選揀

社會(huì)雷達(dá),即在社會(huì)大環(huán)境背景中的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。包括以紙媒、廣播、電視的傳統(tǒng)媒體以及以抖音、微博、豆瓣為載體的手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視等等的新媒體,用這些信息與服務(wù)的傳播形態(tài)來(lái)搜集選題策劃的內(nèi)容。要思考到社會(huì)效應(yīng)以及大眾的需求,首先,要引發(fā)群眾的共鳴,關(guān)注到各個(gè)層次的群眾。關(guān)注到社會(huì)中的弱勢(shì)群體,弱勢(shì)群體在社會(huì)生活中因質(zhì)樸而容易滿足,幸福指數(shù)高。通過(guò)生動(dòng)的描繪,可以引起整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈共情。例如,對(duì)于基層勞動(dòng)員工的海底撈在微信公眾號(hào)發(fā)布的《海底撈上市,身價(jià)600億張勇用人潛規(guī)則:談錢,才是對(duì)員工最好的尊重》,這篇選題的內(nèi)容以員工為核心,錢對(duì)員工的重要性大家都知道。因此大家對(duì)于這個(gè)選題內(nèi)容的反應(yīng)表示非常感興趣,閱讀量十分可觀。其次,選題的策劃要戳中普遍痛點(diǎn),社會(huì)群眾如果對(duì)于某一個(gè)熱點(diǎn)話題有著共同關(guān)注,帶來(lái)的效果也是可觀的。丁香醫(yī)生APP上發(fā)布的文章《重金屬超標(biāo)!這種常見藥別再吃了》,當(dāng)然這一類的文章要具有科學(xué)性以及專業(yè)性,大眾才能普遍接受。最后,選題要制造身份認(rèn)同,互聯(lián)網(wǎng)上的安全感來(lái)自我們是同一類人,將大眾進(jìn)行細(xì)分,通過(guò)固定的接受人群感知同樣的經(jīng)歷。像文章的選題《沒(méi)有擠過(guò)四號(hào)線的人不足以論人生》,把北京地鐵的眾生描繪得非常生動(dòng),告訴讀者,有和你一樣這樣生活的人,充分調(diào)動(dòng)了用戶之間的情感共鳴。

(三)嚴(yán)格把關(guān)選題籌劃運(yùn)作

選題策劃好,需要關(guān)注的角度和問(wèn)題很多。其中,選題把關(guān)的重要性十分明顯。吳飛老師說(shuō)把關(guān)有三個(gè)功能,分別為選擇功能、導(dǎo)向功能、凈化功能和精化功能[9]。選擇功能是指在選題時(shí),有選擇發(fā)表什么樣的內(nèi)容,可以選擇用什么樣的手法去表現(xiàn),在哪一個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行發(fā)布。導(dǎo)向功能是指媒體融合之間強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)的思維,推動(dòng)主流媒體在選題上的引導(dǎo)。凈化功能是指不作或者不生產(chǎn)危害社會(huì)的選題策劃,嚴(yán)把信息的質(zhì)量關(guān)。精化功能是指過(guò)濾掉信息中的雜質(zhì),使之生產(chǎn)干凈清潔的選題內(nèi)容。通過(guò)對(duì)以上功能的把握,首先,要把好事實(shí)關(guān),尊重事實(shí),按客觀規(guī)律辦事。進(jìn)行選題策劃的時(shí)候,對(duì)于專業(yè)性的選題內(nèi)容要根據(jù)考察的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行梳理生產(chǎn)。用實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)實(shí)踐來(lái)佐證事實(shí)內(nèi)容。不管如何策劃,都應(yīng)該對(duì)內(nèi)容中的任何一個(gè)字負(fù)責(zé)到底。其次,把好政治關(guān),當(dāng)今政治性的問(wèn)題不能有絲毫的閃失。政治意識(shí)的問(wèn)題是大問(wèn)題,錯(cuò)了就是不可以挽回的問(wèn)題。選題策劃就要因時(shí)因勢(shì)緊緊跟著黨的步伐,做好黨和人民的耳目喉舌。無(wú)論是什么樣的選題內(nèi)容,都要以“黨之所指,我之所向”為領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí)還要圍繞國(guó)家大事為主,做到提前主動(dòng)策劃,構(gòu)建相關(guān)的內(nèi)容主題。趨向人民的意愿,構(gòu)建相關(guān)活動(dòng),將各種工作策劃做到極致,做人民滿意的事,關(guān)注群眾的生活。最后,把好辭章關(guān)。成為良好的編輯人,不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),還要學(xué)習(xí)了解其他學(xué)科的內(nèi)容,跨學(xué)科,交叉學(xué)科來(lái)促進(jìn)全面發(fā)展。同時(shí),在文章的修飾方面,也要著重關(guān)注錯(cuò)別字,有深刻意義詞語(yǔ)、邏輯的組構(gòu)、句子的成分等等問(wèn)題。

(四)打破“鐵律”發(fā)散思維

打破一成不變的信息搜尋流程,在選題策劃中要用輻散思維、求異思維,具體到一詞多組、一事多寫、一題多解。從不同角度、不同的方向來(lái)尋求多樣性的答案,想方設(shè)法地去找不同路子的方案。首先,發(fā)揮個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和想象力。在側(cè)重的選題中,搜集靈感來(lái)源,再將靈感用思維導(dǎo)圖去發(fā)散,梳理個(gè)人邏輯,從視覺的表現(xiàn)來(lái)挖掘發(fā)散思維。注意不可主觀臆斷,隨意想出一些無(wú)關(guān)的內(nèi)容,不僅自己沒(méi)有把握,策劃時(shí)也會(huì)伴有各種問(wèn)題的出現(xiàn),這樣的選題策劃容易沉溺于互聯(lián)網(wǎng)信息的海洋之中。其次,了解熱點(diǎn)的本質(zhì),也就是選題新穎的來(lái)源。大部分人對(duì)于熱點(diǎn)就認(rèn)為是很火,很出圈的社會(huì)事件。而所謂熱點(diǎn)就是具有被“大眾關(guān)注、引發(fā)熱議,繼而廣泛傳播”的特性。而這些熱點(diǎn)來(lái)自社會(huì)的分享,這里就需要有強(qiáng)烈的網(wǎng)感,速度快,行動(dòng)力超強(qiáng)的引爆。從私域領(lǐng)域了解到的網(wǎng)絡(luò)流行元素,建立為熱點(diǎn)庫(kù),再根據(jù)自己的定位和熱點(diǎn)的關(guān)系,找正確的切入點(diǎn)來(lái)平衡。最后,從廣度、深度、角度進(jìn)行多維度的提問(wèn),這個(gè)選題或者內(nèi)容的策劃能否給我?guī)?lái)價(jià)值?我的選題和別人不一樣的創(chuàng)新點(diǎn)在哪里?如果你是閱讀者,你愿意將該內(nèi)容分享出去嗎?而不是僅僅靠去生搬硬套別人的點(diǎn)子,活在自己固定的圈子里。

(五)下沉深耕收集選題審美

美學(xué)是研究人與世界審美關(guān)系的一門學(xué)科,其研究對(duì)象是審美活動(dòng),處于編輯工作中的關(guān)鍵一環(huán)選題也有自身的美學(xué)。全媒體融合時(shí)代下的編輯美學(xué)是媒體與編輯美學(xué)的融合創(chuàng)造,在融合過(guò)程中要將審美的心理狀態(tài)串合進(jìn)選題策劃之中,貫穿于美的體驗(yàn)、加上符合美學(xué)創(chuàng)造性規(guī)律的真和善,完成美的編輯。再有一個(gè)就是作為編輯生產(chǎn)工作編輯者更要下沉到社會(huì)生活中,將選題會(huì)開到學(xué)校甚至更基層,讓選題策劃更接地氣,集思廣益構(gòu)建選題策劃的方案。深耕于編輯工作以及編輯自身的專業(yè)技巧,多一些工匠精神的雕琢,多一些社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn),多一些發(fā)現(xiàn)美的眼光。對(duì)于選題策劃的審美,我們一般審的是什么呢?不是浮于表面的優(yōu)美的文字,主要是從選題內(nèi)容的主流方向,選題策劃的價(jià)值取向來(lái)考察。在美學(xué)創(chuàng)造選題策劃時(shí),編輯者要有美學(xué)的意識(shí)來(lái)進(jìn)行資料的收集,同時(shí)用美學(xué)來(lái)運(yùn)營(yíng)選題策劃的思維,編輯自身必須意識(shí)到選題策劃是具有獨(dú)立的美學(xué)性質(zhì)的,發(fā)揮文學(xué)的創(chuàng)造力以及內(nèi)容想象力。組織時(shí),掌握美學(xué)的特點(diǎn)盡可能地加入文化藝術(shù)修養(yǎng)。最后要自然順勢(shì),需要有穿透力的內(nèi)容進(jìn)行支撐。學(xué)者李維加的《修復(fù)維納斯——編輯美學(xué)斷想》中提到創(chuàng)造性永遠(yuǎn)是編輯藝術(shù)的生命,總要不斷否定舊的模式,推出新的編輯作品,不斷開發(fā)美學(xué)的研究過(guò)程[10]。

四、結(jié)語(yǔ)

文化是我們認(rèn)識(shí)世界的精神工具箱。如果選題策劃沒(méi)有文化積累,就相當(dāng)于肉眼徒步空手去觀察、丈量、觸摸世界,只能是低層次的簡(jiǎn)單了解。而有了文化的積淀,就有了望遠(yuǎn)鏡,有了足夠的技術(shù)手段去了解這個(gè)世界曾經(jīng)的運(yùn)行軌跡、當(dāng)前的運(yùn)行原理、以及未來(lái)的運(yùn)行路徑,這樣背景下的選題也會(huì)更加有深度。媒體客觀上是傳播信息的工具,它為編輯選題策劃提供了技術(shù)的支持,媒介融合的時(shí)代,媒體可以推動(dòng)選題策劃的進(jìn)行,也可以協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、從中獲取有意義的價(jià)值內(nèi)容信息。編輯既是職業(yè)也是過(guò)程,關(guān)鍵還是要看編輯者的綜合能力素養(yǎng),來(lái)促進(jìn)編輯工作選題策劃的推進(jìn)。在編輯人員為滿足消費(fèi)者的需求而建議進(jìn)行某出版物品種的生產(chǎn)時(shí),首先要提出選題,選題就是一切出版工作的基礎(chǔ),沒(méi)有選題意味著出版的內(nèi)容既沒(méi)有結(jié)構(gòu)層次也沒(méi)有整體的計(jì)劃。同時(shí)內(nèi)容選題和專題策劃是輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的關(guān)鍵,沒(méi)有這些,編輯的工作就很大程度無(wú)法進(jìn)行。在如今新媒體與傳統(tǒng)媒體相互交融且競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)化的時(shí)代,媒體間的競(jìng)爭(zhēng),就是內(nèi)容在決定著競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)與結(jié)果。而內(nèi)容就是選題策劃的最終目的。于是本文通過(guò)在“三大理念”的價(jià)值背景下,研究選題策劃,希望以上選題策劃的瓶頸和提出的提升路徑能讓讀者有些許思考。