從小到大，媽媽都是我心中的“女神”。她彎彎的眉眼總是含著笑，我以為她會(huì)一直這么溫柔。

很小的時(shí)候，我白天黑夜都跟媽媽在一起，她去哪兒我去哪兒，我倆就像拴在一根繩上的螞蚱。后來(lái)，我上小學(xué)了，白天不能和媽媽在一塊兒了。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)兒小傷感，但我發(fā)現(xiàn)媽媽居然還挺開(kāi)心的……難道媽媽嫌棄我了？

上小學(xué)前，媽媽對(duì)我可好了，簡(jiǎn)直是360度無(wú)微不至地全方位關(guān)懷！她怕我熱了，怕我冷了；怕我餓著了，怕我吃得太撐；怕我累著了，怕我睡眠不夠；怕我掀被子著涼，怕我被子蓋厚了流鼻血……她每天不是帶著我去游樂(lè)園玩，就是帶著我在戶(hù)外跑跳，她還準(zhǔn)備了好多新奇有趣的親子活動(dòng)。每晚臨睡前，媽媽總是一邊幫我換睡衣，一邊微笑著哄我：“寶貝乖乖睡覺(jué)覺(jué)喲，明天媽媽帶你去玩喲！”那時(shí)，我以為童年就是女神般溫柔的媽媽陪著我做手工、看繪本、講故事、繪畫(huà)、登臺(tái)表演……好不快哉！

只可惜好景只有六年半，實(shí)在不夠長(zhǎng)，我上小學(xué)之后，“悲劇”的序幕由此拉開(kāi)。

一上小學(xué)，我就開(kāi)始每天練習(xí)寫(xiě)字。學(xué)校布置的作業(yè)我要做兩小時(shí)，媽媽從頭到尾都陪著我。我有一個(gè)同班同學(xué)就住在隔壁，他做作業(yè)居然只要十五分鐘！他門(mén)門(mén)功課滿(mǎn)分，又是班長(zhǎng)。我跟讀拼音結(jié)結(jié)巴巴，他讀起來(lái)就像三倍速播放那么流暢。這學(xué)霸中的戰(zhàn)斗機(jī)讓我這個(gè)鄰居怎么活呀？真是太“可恨”了！果然，最糟糕的事情發(fā)生了——我媽媽開(kāi)始跑去跟他媽媽取經(jīng)，兩個(gè)大人“串通一氣”，我這個(gè)小倒霉蛋的日子就更苦了。

接下來(lái)的五年，我在學(xué)海中苦苦掙扎，媽媽夜夜陪著我修煉，但我和鄰居的差距依然慘不忍睹。臨近小升初，學(xué)霸們已經(jīng)一騎絕塵、遙遙領(lǐng)先，我卻還在小升初無(wú)邊無(wú)垠的汪洋大海中可憐巴巴地游著蛙泳。媽媽大受刺激，隱藏多年的臭脾氣終于暴露了。“這個(gè)問(wèn)題講了幾遍了？你自己說(shuō)！” 她面紅耳赤、青筋暴跳、怒目圓睜，我瑟瑟發(fā)抖，真怕被她生吞活剝了。小心翼翼地偷瞟一眼，還好，還好，還沒(méi)伸手去拿衣架，危險(xiǎn)警報(bào)還沒(méi)上升到五星級(jí)。

終于，歷經(jīng)九九八十一難，我總算狼狽地“上了岸”。媽媽激動(dòng)得又哭又笑，抱著我親了又親、啃了又啃，我仿佛看見(jiàn)了幸福的生活在向我招手——等等！這是啥？剛騰空的書(shū)桌上怎么又密密麻麻地?cái)[滿(mǎn)了新書(shū)？媽媽滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“寶貝，我們從今天開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程！” 啊——啊——?。?！透過(guò)媽媽“奸詐”的笑容，我仿佛看見(jiàn)了她身后的崇山峻嶺。原來(lái)，小升初“上岸”只是起點(diǎn)，我還要爬中考的山，爬高考的山，爬人生的高山……救——命——啊——

我真想念小時(shí)候的“女神”媽媽呀……

重慶市沙坪壩區(qū)沙坪壩小學(xué)2017級(jí)（8）班

打擂角度陪伴的變化

角度分析陪伴并不是一成不變的，它可能會(huì)隨著情況的變化而變化，比如小作者的媽媽就從溫柔的“女神”變成了暴躁的“監(jiān)工”，曾經(jīng)體貼入微的陪伴變成了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲監(jiān)督。其實(shí)，媽媽還是那個(gè)關(guān)心孩子的媽媽?zhuān)徊贿^(guò)，隨著孩子進(jìn)入了下一個(gè)人生階段，由無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒變成了肩負(fù)升學(xué)壓力的小學(xué)生，媽媽的要求和期待也發(fā)生了相應(yīng)的改變，于是，陪伴的形式和風(fēng)格自然就變了。你有沒(méi)有感受到類(lèi)似的變化呢？請(qǐng)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

同“題”參考《陪伴，會(huì)變》《陪伴的滋味》《謝謝你，陪著我改變》