陳巧巧

【摘要】立德樹人是新時(shí)代社會(huì)主義教育的根本任務(wù)，是個(gè)人成長成才、社會(huì)進(jìn)步、民族振興、國家發(fā)展的必然需要。教育承擔(dān)著“為黨育人”“為國育才”的責(zé)任，作為共產(chǎn)黨的助手和后備軍，作為先進(jìn)青年的群眾組織，學(xué)校共青團(tuán)重任在肩，使命光榮。筑牢團(tuán)學(xué)工作思想引領(lǐng)的陣地，以立德樹人為核心，通過團(tuán)學(xué)活動(dòng)載體，厚植愛國主義情懷，積極發(fā)揮共青團(tuán)在青年學(xué)生中的重要作用，引導(dǎo)和教育青少年學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為中國特色社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

【關(guān)鍵詞】立德樹人 思想引領(lǐng) 載體 活動(dòng) 育人

黨的十八大報(bào)告指出：“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>

作為教育的根本任務(wù)，“立德樹人”具體指什么呢？立德，就是堅(jiān)持德育為先，通過正面教育來引導(dǎo)人、感化人、激勵(lì)人；樹人，就是堅(jiān)持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人。

活動(dòng)是育人的一種載體，就是通過精心策劃、組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、別具特色的校園文化活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生思想發(fā)展，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生成長，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

在團(tuán)學(xué)工作中落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)不僅具有必要性、可行性，還具有重要意義。

中國的傳統(tǒng)文化主張以“德”感化人、教育人。習(xí)近平總書記說“人無德不立，國無德不興”， 由此可見，“德”對于個(gè)人和國家至關(guān)重要?！暗隆辈粌H是做人的根本，是一個(gè)人成長的根基，更是社會(huì)進(jìn)步、民族振興、國家發(fā)展的重要因素。

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。 “立德樹人”作為我國新時(shí)代教育事業(yè)的根本任務(wù)，也是當(dāng)代青年學(xué)生思想政治教育的根本任務(wù)。當(dāng)今我國正處于開放的國際環(huán)境與多元文化的背景之中，而青少年學(xué)生又正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校作為青少年學(xué)生思想引領(lǐng)、品行培養(yǎng)的重要陣地，“立德樹人”更具有必要性和緊迫性。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是國家的未來，民族的希望，是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年思想政治工作，明確了教育“為黨育人”“為國育才”的要求。“黨有號召，團(tuán)有行動(dòng)”，作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦“為黨育人”主責(zé)主業(yè)，筑牢共青團(tuán)思想引領(lǐng)的陣地，通過團(tuán)學(xué)活動(dòng)載體，厚植愛國主義情懷，把理想信念作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重點(diǎn)，把弘揚(yáng)民族精神和改革創(chuàng)新精神作為主要內(nèi)容，積極發(fā)揮共青團(tuán)在青年學(xué)生中的重要作用，引導(dǎo)和教育青少年學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)青少年思想政治工作開創(chuàng)新局面、取得新成效。

如何通過團(tuán)學(xué)工作落實(shí)立德樹人？

第一，思想引領(lǐng)是落實(shí)立德樹人的首要環(huán)節(jié)。共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是進(jìn)行思想引領(lǐng)的重要陣地。思想引領(lǐng)包括理想信念、愛國主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面的教育內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出：“青年時(shí)代樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅(jiān)持為之奮斗。”由此可見，理想信念在思想引領(lǐng)教育方面的重要性，因此，我們要把理想信念教育放在思想引領(lǐng)的第一位，引導(dǎo)廣大青年牢固樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。思想引領(lǐng)還要對青年學(xué)生進(jìn)行黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等內(nèi)容的教育，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。與此同時(shí)，還要深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族偉大復(fù)興中國夢教育，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

例如，作為海南省首個(gè)開辦“青馬班”的中學(xué)，海南中學(xué)依托“青馬工程”（“青馬工程”是青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的簡稱，2007年由團(tuán)中央發(fā)起。）培訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)化對團(tuán)員和學(xué)生骨干的思想政治引領(lǐng)和教育，進(jìn)一步提升青年馬克思主義者的政治修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，切實(shí)使他們努力成為具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)文明和諧發(fā)展的積極促進(jìn)者。

在課程設(shè)置上，結(jié)合中學(xué)生的知識水平和實(shí)際情況，選擇對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活有指導(dǎo)意義的理論，通過專題講座、實(shí)踐體驗(yàn)、交流互動(dòng)等多樣活潑的形式開展教育活動(dòng)。如：在思政理論方面，舉辦了《中國共產(chǎn)黨人的初心和使命》《馬克思主義在中國的一百年》等內(nèi)容的專題講座，加深學(xué)員們對馬克思主義理論以及中共黨史的了解；在理想信念與樹立目標(biāo)方面，開設(shè)了契合時(shí)代主題的《胸懷家國 堅(jiān)定信念》《助力自貿(mào)港建設(shè)提升全球勝任力》等內(nèi)容的課程；在建黨百年之際，帶領(lǐng)學(xué)員參觀了中共瓊崖一大會(huì)址和馬白山將軍紀(jì)念園，拍攝了視頻短片《將軍曾是少年》，促進(jìn)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，讓革命薪火代代相傳；與此同時(shí)，還舉辦具有儀式感的開班儀式、結(jié)業(yè)儀式，讓學(xué)生有種自豪感和榮譽(yù)感。

“青馬班”開班兩年來，已開辦五期培訓(xùn)班，近600名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，成為海南中學(xué)對青年學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)和行動(dòng)導(dǎo)航的重要陣地?！扒囫R班”涌現(xiàn)了許多學(xué)子的楷模，他們品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，有的被評為“向上向善好青年”，有的被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，有的在全國、全省各類比賽中獲得優(yōu)異成績，發(fā)揮了青年團(tuán)員模范帶頭作用，成為激勵(lì)廣大團(tuán)員奮勇向前的榜樣力量，從而營造了積極向上的校園先進(jìn)文化氛圍。這些豐碩成果的取得，就是在團(tuán)學(xué)工作中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)最好的體現(xiàn)。

第二，通過創(chuàng)新形式開展特色主題活動(dòng)來落實(shí)立德樹人。立德樹人總體來說屬于思想層面、精神層面的教育，需要依托能做實(shí)、能落地的載體和抓手，否則難以取得真正的實(shí)效。作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，共青團(tuán)具有先進(jìn)性、模范性，富有朝氣活力和創(chuàng)新思維，對于開展符合青少年學(xué)生的特色主題活動(dòng)具有獨(dú)特的優(yōu)勢。根據(jù)青少年學(xué)生的身體和心理發(fā)展特點(diǎn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)最有效的載體就是活動(dòng)。緊扣新時(shí)代主旋律，以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體為主線，利用升旗儀式、建隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，既有意思又有意義的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓他們成為一個(gè)有理想有志向，懂得感恩，心懷家國，有社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力進(jìn)取的新時(shí)代弄潮兒。

例如，由團(tuán)委組織的海南中學(xué)高三年級“禮贊青春報(bào)效家國”成人禮在12月9日隆重舉行。 首先，活動(dòng)時(shí)間的選擇就具有鮮明的愛國主義色彩，因?yàn)椤耙欢?？九”運(yùn)動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)青年掀起的中國人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，在這個(gè)有紀(jì)念性的日子舉行高三學(xué)生成人禮別具意義；其次，加冠宣誓環(huán)節(jié)，不僅有莊重的儀式感，同時(shí)也體現(xiàn)了跨入成人行列的青年學(xué)生應(yīng)該要具有的國家意識和家國情懷；第三，祝福感恩環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解并感恩父母的愛，懂得要承擔(dān)起責(zé)任擔(dān)當(dāng)回報(bào)恩情、回饋社會(huì)。這項(xiàng)主題活動(dòng)既有愛國主義教育、國家意識教育的高度，又有親子感恩、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳疃?，孩子們得到了引?dǎo)、感化和激勵(lì)，很多家長也深受感動(dòng)，紛紛贊嘆學(xué)校開展這樣的活動(dòng)特別有意義，真正達(dá)到了潛移默化滲透立德樹人的顯著成效。

第三，通過社團(tuán)活動(dòng)助力學(xué)生成長成才。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的性格特點(diǎn)、愛好特長各不相同，因此，我們堅(jiān)持以生為本，根據(jù)孩子們不同的興趣發(fā)展需求，充分利用課后時(shí)間，致力于打造特色品牌的社團(tuán)課程活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。特別是在“雙減”政策背景下，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為校園文化注入新的活力，社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生校園文化生活提供了一方有趣精彩、“社”彩斑斕的新天地。

海南中學(xué)團(tuán)委始終將“社團(tuán)活動(dòng)”作為素質(zhì)教育的重要組成部分，堅(jiān)持以生為本，牢固樹立品牌意識是團(tuán)委一直堅(jiān)守的理念。目前，全校38個(gè)社團(tuán)中，模擬聯(lián)合國、海風(fēng)詩社、模擬政協(xié)、航模社、機(jī)器人社、主持社、陽光心社等20個(gè)社團(tuán)有自己的品牌活動(dòng)。學(xué)生在參與社團(tuán)活動(dòng)過程中，培育品行，鍛煉能力，拓寬視野，綜合素養(yǎng)得到了提升。

例如：海南中學(xué)團(tuán)委積極承辦并精心組織了團(tuán)中央第一屆全國中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì)，接待了來自全國46所中學(xué)近500名師生代表，海南中學(xué)團(tuán)委工作團(tuán)隊(duì)以卓越的工作成效贏得了團(tuán)中央、教育部、前外交官聯(lián)誼會(huì)、中國聯(lián)合國協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)學(xué)校的高度贊譽(yù)。四天的會(huì)議里，代表們模擬聯(lián)合國開會(huì)的程序，扮演各國的外交官針對烏克蘭局勢、非傳染性疾病控制等問題進(jìn)行磋商，進(jìn)行辯論，就解決國際問題提出自己獨(dú)特的見解。會(huì)議共提出了15份決議草案，通過了6份決議草案，共制作大會(huì)簡報(bào)4期，光盤2張，學(xué)術(shù)手冊1本，撰寫學(xué)術(shù)文件6份。

模聯(lián)大會(huì)起先在大學(xué)開展，因具有教育意義而風(fēng)靡全球。本次會(huì)議開幕式在海南大學(xué)舉行，閉幕式會(huì)址設(shè)在博鰲亞洲論壇，完全按照國際會(huì)議的規(guī)格承辦。會(huì)議除了磋商、辯論等內(nèi)容外，還有小小外交官、社長論壇、地球村活動(dòng)等內(nèi)容豐富且規(guī)格高端的活動(dòng)。 在全球化的背景下，我國需要培養(yǎng)大批有思辨能力，有家國情懷，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有國際視野的綜合型人才。模聯(lián)大會(huì)給中學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐、鍛煉成長的大舞臺(tái)，學(xué)生們不僅可以了解聯(lián)合國及其運(yùn)作規(guī)則，在交流中互相學(xué)習(xí)，還可以提高思辨能力和自身綜合素質(zhì)，培養(yǎng)領(lǐng)袖精神，激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng)給孩子和老師搭建了一個(gè)展現(xiàn)才華的平臺(tái)。在運(yùn)動(dòng)類社團(tuán)，揮灑汗水，一招一式，彰顯少年的雄風(fēng)；在藝術(shù)類社團(tuán)，伴隨音樂，激情飛揚(yáng)，一收一放，舞動(dòng)青春的節(jié)拍；在科技類社團(tuán)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，一思一做，凝聚智慧的能量；在語言類社團(tuán)，一辯一講，演繹思維的碰撞……孩子們在這些豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，陶冶了道德情操，培養(yǎng)了興趣特長，涵養(yǎng)了藝術(shù)情趣，提升了科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉了強(qiáng)健體魄，充實(shí)了課余生活，促進(jìn)了身心全面發(fā)展，更加陽光自信。社團(tuán)活動(dòng)做到了有活動(dòng)就有收獲，有收獲就有成長。真正達(dá)到了立德樹人培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人的目的。

總而言之，教育關(guān)乎為國家和民族培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的千秋大計(jì)?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”不僅是我國社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展必須解決好的根本問題，也是社會(huì)進(jìn)步、民族振興、國家發(fā)展的必然需要，更是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任與使命。讓我們以立德為根本，以樹人為核心，以活動(dòng)為載體，積極打造共青團(tuán)工作特色品牌，不斷拓寬青年實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，竭誠服務(wù)青年學(xué)生成長成才，培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，培養(yǎng)社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)有海南特色印記的優(yōu)秀學(xué)生，辦好人民滿意的教育，為海南自貿(mào)港建設(shè)的教育發(fā)展凝聚青春力量做出積極的貢獻(xiàn)。