摘 要:民族唱法在我國有著非常久遠(yuǎn)的發(fā)展歷史,也是聲樂表演藝術(shù)中的重要形式,其技巧在于呼吸、共鳴、咬字、吐字。在現(xiàn)代民族唱法發(fā)展過程中,需要借鑒美聲唱法中關(guān)于嗓音、真假聲等的技巧,不斷完善民族唱法的表現(xiàn)形式。同時,為增強表演性、觀賞性和吸引力,還需要為不同風(fēng)格作品選擇特定的表現(xiàn)手法,關(guān)注其中的情感、審美文化特征,并重視表情、肢體等與唱法的配合。
關(guān)鍵詞:民族唱法;技巧運用;情感表達(dá)
民族唱法誕生于中華大地,是中國民族聲樂藝術(shù)的俗稱,經(jīng)歷了歷史的推動和發(fā)展,迎來了現(xiàn)代演唱范式的發(fā)展階段,具有更強的時代性、藝術(shù)性。其在字腔形態(tài)、作品風(fēng)格方面的特點,使其成為我國主要的聲樂藝術(shù)形式,廣受人們的歡迎和喜愛。在新時代背景之下,更需要以繼承、發(fā)揚傳統(tǒng)藝術(shù)為基礎(chǔ),不斷探究民族唱法的技巧和情感表達(dá)方式,既揭示其藝術(shù)本質(zhì),又推動該種演唱形式不斷成熟,成為滿足人們精神文化生活需求的重要載體。
一、民族唱法中的技巧運用
(一)呼吸、共鳴與咬字吐字
民族唱法在初期階段,主要以真聲發(fā)聲,聲音靠前,通過頭、胸、口腔共鳴控制聲音音色。在中期階段,民族唱法開始加入部分假聲,更加徹底地打開喉嚨,使得聲音更為通透。到近期發(fā)展階段,開始逐步融入一些風(fēng)格多變的演唱技巧,歌曲演繹難度也隨之增加,整體以真聲假聲混合為主。
民族唱法的美學(xué)特征,首先表現(xiàn)在其字正腔圓,所以咬字是重要技巧的首位?;疽笫亲忠羟逦?,沒有發(fā)音錯誤,不會出現(xiàn)含糊情況。演唱者要弄懂該漢字在字詞組合和語境中的正確含義、發(fā)音,尤其是多音字、異形字和語音流變后的發(fā)音規(guī)律。在演唱時要控制好字頭力量,輕重得當(dāng)。用與字頭相同的口型繼續(xù)唱出字腹,保持與口腔內(nèi)氣息的對抗,確保字腹的延展流暢自如。到字尾階段,需要完整收音,尤其是對元音的處理,要適當(dāng)延長咬字時長,不要因為收得過輕而出現(xiàn)字聲分離、發(fā)音模糊的情況。在反復(fù)訓(xùn)練咬字發(fā)音時,要尤其關(guān)注出字、引長、收音這一完整過程,確保字味兒純正。同時,可根據(jù)演唱需求,適當(dāng)借鑒戲曲唱法中對于字的處理方式,融入一些人物情感,隨著曲調(diào)的變化咬字吐字,或強勁有力,或彈性十足、落地干脆有聲[1]。
咬字發(fā)音正確是為了使歌曲聽起來平順自如、情感真摯,這一過程也離不開呼吸技巧的運用,通過存氣和靈活吐氣,使演唱效果更加平穩(wěn)。在傳統(tǒng)民族唱法中,更多采用腹式聯(lián)合呼吸的方式,在體內(nèi)存儲更多的氣息,再根據(jù)演唱需要送到指定位置,保證前后氣息更為綿長,演唱節(jié)奏更為靈活,與設(shè)計的舞臺表演計劃適宜。首先要關(guān)注氣口,即受眾聽到的呼吸、喘氣、停頓聲音,盡量利用偷氣或快吸氣的方式,使氣口舒緩,或被隱藏在演唱技法之中。其次,要通過胸腹聯(lián)合調(diào)節(jié)肌肉群的方式支撐、調(diào)整氣息。肺部吸氣,腹部儲氣,腿部發(fā)力,身心自然放松,追求穩(wěn)與自然中的多重結(jié)合,更好地將氣息調(diào)節(jié)用于發(fā)聲。適當(dāng)將漱、頓、顫等發(fā)聲方式運用在調(diào)節(jié)氣息節(jié)奏中,更好地完成多種形式的潤腔。
該類唱法通過多腔共鳴達(dá)到美學(xué)效果,需要演唱者根據(jù)實際需求控制共鳴的位置和共鳴的組合。例如,低音區(qū)盡量通過胸腔共鳴,將氣息盤旋在胸內(nèi),再直接傳入口腔,使得演唱更加圓潤細(xì)膩。與之相對的是,在中音區(qū)依靠口腔共鳴的方式,在高音區(qū)利用頭腔共鳴方法,處理演唱內(nèi)容。在共鳴中要注意氣息轉(zhuǎn)換方式,尤其是想讓聲音聽起來更加柔美時,可適當(dāng)打開部分喉嚨,加入鼻腔共鳴的方式,強化發(fā)音效果。
(二)借鑒美聲唱法部分技巧
美聲與民族唱法都是一種人聲表達(dá)藝術(shù)和音樂表演形式,雖然其音色、共鳴、咬字、行腔、聲音運行與控制等有所差異,但民族唱法可借鑒美聲中對于呼吸、發(fā)音等的處理技巧,達(dá)到更好的表達(dá)效果。
其一,可借鑒美聲唱法的真假聲處理方式,解決民族唱法的換聲問題。利用深呼吸方式保證氣息自然通暢,將聲音帶入胸腔,自然拉長發(fā)音管,放松喉腔肌肉,再唱出高音。在轉(zhuǎn)換高低音時要適當(dāng)調(diào)節(jié)聲帶,防止聲音振動邊緣不統(tǒng)一,導(dǎo)致聲音不穩(wěn)定,出現(xiàn)破音或較為明顯的換音情況。
其二,可借鑒美聲技巧調(diào)節(jié)共鳴機制。適當(dāng)增加美聲唱法中相對圓潤豐滿的低頻內(nèi)容,做混合調(diào)節(jié)。需要真正地打開喉嚨唱歌,控制口腔、軟腭、咽喉等,使喉頭更加穩(wěn)定,并可以適當(dāng)?shù)叵陆蹈璩暤?,從而達(dá)到泛音共鳴管的形態(tài)。放松下巴、舌頭再咬字,調(diào)整好呼吸,嘗試用抽氣的方式集中氣息、控制氣息。隨著氣流的自然下降、擴張,延展喉部,適度延伸聲道之后再進(jìn)行聲音上舉,保證聲音在喉腔不會出現(xiàn)擁擠的情況,從而達(dá)到使音色更加渾厚的目的,也使得演唱更加穩(wěn)定。但該種打開喉嚨并不是外部的極端動作,要避免過度撐開喉嚨而使得舌根緊張、聲音下壓的情況。避免違反民族唱法的本來原則,否則沒有增加低頻音反倒使聲音變粗[2]。
其三,可適當(dāng)借鑒美聲中的花腔技巧,演繹有難度的聲樂作品。考慮到可能要在高音位置加入更多顫音、跳音裝飾旋律,以及作品的情感特點、音域內(nèi)大幅度跨越的實際情況,在咬字時既需要表現(xiàn)民族唱法的字正腔圓,又需要通過打開喉嚨的方式沉降喉頭,做到咬字聲音通暢,聲區(qū)更為統(tǒng)一,對字的處理相對干凈輕巧,呈現(xiàn)基本的跳躍感。用氣息托住字符,以延長效果。避免咬死咬緊,適當(dāng)放松牙關(guān),用兩肋支撐氣息,送出彈跳音。對于音域更廣的作品,盡量放松雙肩,吸氣抽氣,找到傷心哭泣的感覺,再用下腹部控制氣息狀態(tài)。遇到花腔結(jié)合位置要快速換氣,做到肌肉與氣息配合,更好地銜接連音、跳音,使吐出的每一個字像被拍的皮球一樣有彈跳性,實而不虛。
二、民族唱法中的情感表達(dá)策略
(一)為不同風(fēng)格作品選擇不同表現(xiàn)方法
為了更好地表達(dá)出作品中的情感,需要靈活使用不同的演唱技巧、表現(xiàn)形式,突出作品風(fēng)格。
在演唱民間小調(diào)等地域民歌時,要考慮到民族韻味。要認(rèn)真了解作品的創(chuàng)作背景,以及其用相對樸實的歌詞呈現(xiàn)了哪些含蓄的情感或熱烈的民族性格。在演唱時,對于旋律起伏較小的部分,要盡量控制好氣息,防止唱得過滿,在音樂向上走的時候一點一點給出穩(wěn)穩(wěn)的氣息,保證將聲音送上去。盡量用說話的方式咬字,不斷向上推、向外送,呈現(xiàn)歌曲中或喜或哀或低或遠(yuǎn)的感情狀態(tài)。而在處理相對變化較多的大調(diào)音時,則應(yīng)當(dāng)用均勻呼吸開闊音樂線條,比如當(dāng)出現(xiàn)相對密集的疊字時,就需要厘清主次輕重,呈現(xiàn)歌曲的地方特色,強化音樂美感。在大跳位置,使氣息均勻下行,呈現(xiàn)一定的顆粒感。
在演唱藝術(shù)類歌曲時,要了解其是運用哪些技法進(jìn)行改編的,其中的語言特點、旋律特征是怎樣的,同樣要唱出民族歌曲應(yīng)有的味道。比如用閉口音模仿聞花香的狀態(tài),將氣息吸收到身體里之后,再自然控制,唱出歌曲,牽引受眾的聆聽情感。在吸音之后往回唱閉口音,目的是控制氣息力量,稍微向下沉氣,表達(dá)一種期盼的、甜蜜的或憂思的情感。在演唱歸音時也要防止氣息過淺,唱得含糊,可適當(dāng)延長一個兩拍的節(jié)奏,不要歸得過緊。
在演唱戲劇性較強的作品時,考慮到其較寬泛的、較大的線條,要盡量呈現(xiàn)出飽滿的音色和狀態(tài)。比如控制氣息力量,放下來唱,唱出流水的狀態(tài);或通過拖住氣息力量,達(dá)到吟誦的效果,仿佛真的有琴曲悠揚傳出;也可以通過較為起伏的演唱節(jié)奏,以訴說的方式呈現(xiàn)歌曲中一浪接一浪的情感變化。處理低音高音戲曲旋律,要做到虛實結(jié)合,氣息適當(dāng)拉寬,防止上沖。考慮到歌曲內(nèi)容,可以適當(dāng)?shù)馗咭舻统?、低音高唱,使觀眾的情感心理隨著表演節(jié)奏而不斷變化。另外,由于在處理跳音時容易出現(xiàn)問題,所以不要過大地打開腔體,不要把字咬得過緊,防止出現(xiàn)演唱空洞的情況。拉開旋律的幅度,吸著氣息順暢送字,更好地控制音樂,唱出層次和區(qū)別,使得音樂情感最為豐富的部分與聽眾達(dá)成情感共鳴,推動表演走向高潮[3]。
(二)關(guān)注作品的美學(xué)特征
其一,根據(jù)作品風(fēng)格調(diào)整音色,使之符合觀眾的賞析習(xí)慣。比如,贊美自然就避免大聲歌唱,盡量用柔美含蓄的音色呈現(xiàn)藍(lán)天、白云、流水等委婉的音樂畫面。減弱音量,放慢速度,輕聲但有力地處理感情,盡量使和緩的聲音持續(xù)到曲盡之處。
其二,關(guān)注作品的方言美學(xué)。例如民間小調(diào)中會出現(xiàn)許多貼近大眾的語言,在處理該類作品時盡量唱出方言美感。比如改編自山西梆子的作品,要用方言講感情,注意不分前后的鼻音、合口的聲母、卷舌開口的韻母等等。按照民族唱法的吐字方式,規(guī)范、統(tǒng)一處理方言的韻律、特點,將其適當(dāng)穿插在不同的發(fā)聲觀念、行腔意識之中。處理好演唱中的實際問題,讓觀眾聽得親切,聯(lián)想到生活經(jīng)歷,觸發(fā)深層次情感。
其三,做好潤腔包裝,即適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行美化和修飾,解決原有作品中情感烘托不足的問題,與曲調(diào)相輔相成。具體需要圍繞整個作品的旋律、調(diào)式、力度等不同音樂要素,選擇顫音、滑音等處理方式。比如,陜北民歌中會出現(xiàn)較多依靠下滑音、波音等處理曲調(diào)的方式,可以相對細(xì)膩流暢地演繹故事,呈現(xiàn)鮮明的音樂形象;用特殊技法處理相對平緩的歌曲部分,會呈現(xiàn)親切自然的情感和民族韻味;利用抽氣方式模仿哭腔,能夠更好地呈現(xiàn)出戀戀不舍的惜別之情。觀眾哪怕不看歌詞,也可以感受到樂曲的情感和內(nèi)涵[4]。
其四,要關(guān)注作品歌詞,避免過于重視技巧對于情感的處理,忽視了歌詞本身蘊含的豐富情感內(nèi)容,以及對觀眾、聽眾的心理引導(dǎo)。比如部分改編自詩詞的民族歌曲,用唯美細(xì)膩的字詞形式呈現(xiàn)了擬人的、比喻的形象,可以展現(xiàn)或相思或期盼的思緒,本就具有較好的可讀性。在表演之前,需要演唱者深入分析歌詞內(nèi)容,抓住整個詩一般的歌詞中的核心內(nèi)容。例如“看”是題眼,表達(dá)了主人公對于他人的思念和對美好生活的向往,由“看”作視覺引導(dǎo),層次性地展現(xiàn)了景物的變化,暗示了情感的變化。這就需要演唱者處理好“看”前后的高低音和節(jié)奏。再例如,“桃花”反復(fù)出現(xiàn)在歌詞中,營造了錯落有致的畫面,桃花林中的水和桃樹枝頭的風(fēng)都是主角人物情感的寄語,在演唱時就需要演唱者控制好音域的范圍,或柔美或舒緩地展現(xiàn)靜謐朦朧的樂曲畫面,表現(xiàn)主角由低落到歡愉的感情變化。
(三)加強舞臺表演配合
演唱歌曲時大腦會自然呈現(xiàn)畫面,并帶動肢體動作。該種表演既能傳遞信息,也可以給歌曲加分,讓觀眾產(chǎn)生類似的情緒,隨著演唱進(jìn)入情境之中。
演唱者在了解歌曲的創(chuàng)作背景、社會環(huán)境、歌詞大意之后,可以將歌曲分為鋪墊、推進(jìn)、高潮、收尾幾個階段,有意識地控制語氣、表情、動作。例如進(jìn)入高潮的悲戚部分,盡量使得動作堅韌有力、幅度不大,但表情相對凝重,或自然而非拘謹(jǐn)?shù)刈鲂》阮潉觿幼?,表達(dá)主角人物或無力或絕望的心理,幫助觀眾更好理解或帶入個人情感。該種動作表達(dá)也可以通過舞臺走位的形式呈現(xiàn),演唱者想象自己是歌曲中的人物,沉浸于故事氛圍,一邊做肢體動作,一邊隨著歌曲節(jié)奏做適當(dāng)?shù)囊苿?,仿佛真的在迎接遠(yuǎn)處歸來的情人、親人,仿佛看到了東升的朝陽和西垂的落日。演唱者要使動作看起來不僵硬,并與歌曲情感較好地融為一體,走入歌曲,用歌聲講述人物的命運、故事的跌宕,通過歌聲與觀眾進(jìn)行情感交流[5]。
演唱者也可適當(dāng)借鑒戲曲的舞臺表演形式,在表情、衣著、動作上進(jìn)行個性化處理。例如,京劇中的“老生要弓、旦角要松”就是一種身段法則,是對于各行當(dāng)角色的生動詮釋,相對應(yīng)的,其扮相、音色也有差異。在民族歌曲演唱過程中,演唱者需要有類似的信念感,用不同風(fēng)格的扮相,引導(dǎo)自己的表情、動作。尤其是在控制微表情、眼神等細(xì)節(jié)方面,用流轉(zhuǎn)的眼波、嘴角的微笑、忽明忽暗的眼神,傳遞自然通透的歌曲魅力。當(dāng)然,這一過程中同樣要控制好力度,注意戲曲與民族歌曲之間的差別,避免將演唱變?yōu)楦栉鑴 ?/p>
三、結(jié)語
在近現(xiàn)代,越來越多的歌唱家將西方的優(yōu)秀唱法帶回國內(nèi),不斷探索民族唱法的新范式、新技巧,谷建芬、宋祖英等一大批優(yōu)秀演唱家相繼出現(xiàn),并涌現(xiàn)了更多有創(chuàng)新想法的人才。在吸收和借鑒國內(nèi)外不同唱法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我國的民族唱法事業(yè)應(yīng)當(dāng)以尊重民族文化、保護(hù)民族資源為主要方向,走好理論實踐相結(jié)合的發(fā)展路線。具體應(yīng)當(dāng)在該唱法基本的呼吸、共鳴、咬字機理和表現(xiàn)方式的基礎(chǔ)上,融入通俗的、美聲的審美要求和特征,不斷提高理想狀態(tài)下的演唱質(zhì)量。
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作者簡介:
張月月,甘肅醫(yī)學(xué)院講師,研究方向為音樂學(xué)。