汪穎　林迪

摘 要： 為更好地了解設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，掌握設(shè)計(jì)研究過程的前沿?zé)狳c(diǎn)，以Web of Science數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的核心期刊Design Studies于2007—2021年發(fā)表的論文為例，利用文獻(xiàn)計(jì)量法和VOSviewer可視化工具對(duì)發(fā)文國(guó)家、文獻(xiàn)共被引、研究機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)作者、高頻關(guān)鍵詞等方面進(jìn)行分析。結(jié)果表明：設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域發(fā)展脈絡(luò)清晰，英國(guó)、美國(guó)占據(jù)主導(dǎo)地位。近年來的研究熱點(diǎn)聚焦于設(shè)計(jì)實(shí)踐方法、設(shè)計(jì)交互理念、設(shè)計(jì)成果評(píng)估與設(shè)計(jì)解決方案創(chuàng)新等方面；而設(shè)計(jì)方法開發(fā)、設(shè)計(jì)靈感來源及未來服務(wù)設(shè)計(jì)等主題已成為該領(lǐng)域的研究前沿。結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀，中國(guó)學(xué)者需適當(dāng)兼顧國(guó)際期刊發(fā)表規(guī)律，積極促進(jìn)與設(shè)計(jì)過程相關(guān)的理論開發(fā)與應(yīng)用，在該領(lǐng)域發(fā)出更多“中國(guó)聲音”。

關(guān)鍵詞： 設(shè)計(jì)研究；期刊；文獻(xiàn)計(jì)量；知識(shí)圖譜；VOSviewer；研究熱點(diǎn)

中圖分類號(hào)： TB47; G353.11

文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A

文章編號(hào)： 1673－3851 （2023） 04－0227－09

Design research development and hotspot analysis： Taking literature

（2007—2021） of Design Studies as an example

WANG? Ying， LIN? Di

（School of Art and Design， Zhejiang Sci－Tech University， Hangzhou 310018， China）

Abstract： ?In order to better understand the development trend of the design research field and grasp the frontier hotspots of design research process， we take the papers published in the core journal Design Studies included in Web of Science database during 2007 and 2021 as examples， and use the bibliometric method and VOSviewer visualization tool to analyze the countries of publication， literature co－citation， research institutions， high－yield authors， high－frequency keywords， etc. The results show that the development of the design research field has a clear lineage， with the UK and the US dominating. The research hotspots in recent years focus on design practice methods， design interaction concepts， design outcome evaluation and design solution innovation; while design method development， design inspiration sources and future service design have become the fronts of research in this field. In light of the current development of the domestic design research field， Chinese scholars need to take into account the publication rules of international journals， actively promote the development and application of theories related to the design process， and make more "Chinese voices" in the field.

Key words： design research; journal; bibliometric analysis; knowledge map; VOSviewer; research hotspots

設(shè)計(jì)研究是指以設(shè)計(jì)為導(dǎo)向的創(chuàng)造性活動(dòng)，其目的在于理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)，并將凝練的知識(shí)理論應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中［1］。伴隨著信息技術(shù)的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)研究的邊界不斷地?cái)U(kuò)展，涵蓋商業(yè)、服務(wù)、管理、營(yíng)銷等多個(gè)方面，為設(shè)計(jì)發(fā)展帶來更多機(jī)遇。當(dāng)今的設(shè)計(jì)研究更注重設(shè)計(jì)架構(gòu)與其完整價(jià)值體系的建立，這在一定程度上也有利于拓展設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路。國(guó)外的設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域興起較早，且已形成一定的體系，其中該領(lǐng)域具有代表性的期刊分別是Design Studies（《設(shè)計(jì)研究》，下文簡(jiǎn)稱DS）、Design Issues和Design Journal等。

Design Studies創(chuàng)刊于1979年，由英國(guó)Elsevier出版社出版。作為國(guó)際上較早出版的設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)W術(shù)期刊，其致力于對(duì)設(shè)計(jì)過程的理解，研究范圍包括應(yīng)用領(lǐng)域的設(shè)計(jì)活動(dòng)、實(shí)踐、教育和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑城市設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)制品和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。DS在創(chuàng)刊當(dāng)年被《Elsevier電子期刊全文》收錄，于2007年獲得《科學(xué)引文索引》（Science Citation Index，SCI）收錄，現(xiàn)已成為設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域普遍認(rèn)可的頂級(jí)期刊之一。近年來，隨著DS的學(xué)術(shù)質(zhì)量和國(guó)際影響力不斷提升，來自全球的學(xué)者為該期刊貢獻(xiàn)諸多研究成果。相較于國(guó)外，華人學(xué)者尤其是中國(guó)學(xué)者在該期刊的發(fā)文量相對(duì)較少。對(duì)設(shè)計(jì)研究發(fā)展的熱點(diǎn)分析，不僅可以幫助學(xué)者把握該領(lǐng)域研究重點(diǎn)和發(fā)展脈絡(luò)，也利于拓展他們未來研究方向，了解國(guó)際期刊發(fā)表規(guī)律，在此領(lǐng)域發(fā)出更多“中國(guó)聲音”。

目前，文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和可視化分析法的結(jié)合可以對(duì)海量論文進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析。文獻(xiàn)計(jì)量分析法是一種數(shù)理統(tǒng)計(jì)的定量研究方法，它利用研究性論文的發(fā)表規(guī)律來揭示某一特定研究領(lǐng)域的科學(xué)成果和研究趨勢(shì)，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于多學(xué)科領(lǐng)域前沿的研究探索中［2］。鑒于此，本文選取有領(lǐng)域代表性的DS期刊，并以其2007—2021年發(fā)表的論文為研究對(duì)象，使用VOSviewer可視化工具對(duì)發(fā)文國(guó)家、文獻(xiàn)共被引、研究機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)作者、高頻關(guān)鍵詞等方面進(jìn)行分析，以此更好地反映不同研究成果的內(nèi)在聯(lián)系，從中把握設(shè)計(jì)研究的熱點(diǎn)及演化規(guī)律，探究國(guó)外設(shè)計(jì)研究的發(fā)展規(guī)律，為今后國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)研究發(fā)展提供一定的借鑒和數(shù)據(jù)參考。

一、數(shù)據(jù)來源和研究方法

（一）數(shù)據(jù)來源

Web of Science（WOS）是全球?qū)W術(shù)信息的核心數(shù)據(jù)庫(kù)，收錄了全球眾多權(quán)威、高影響力的學(xué)術(shù)期刊，內(nèi)容包括三個(gè)不同領(lǐng)域的子數(shù)據(jù)：SCI、Social Sciences Citation Index（SSCI）、Arts & Humanities Citation Index（A&HCI）。其中本文研究數(shù)據(jù)源于科學(xué)引文索引，并以“Design Studies”為基本檢索中的出版物名稱，以最初收錄時(shí)間2007年1月，截至2021年12月，檢索該期刊15年中所有發(fā)文數(shù)據(jù)，并剔除會(huì)議通知、會(huì)議綜述、征稿通知和更正信息等不相關(guān)文獻(xiàn)后，共篩選出有效學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)485篇。

（二）研究方法

首先，用WOS數(shù)據(jù)庫(kù)中的分析檢索結(jié)果和創(chuàng)建引文報(bào)告功能，對(duì)DS期刊中的研究方向、文獻(xiàn)類型、作者等相關(guān)信息進(jìn)行提??；接著利用文獻(xiàn)計(jì)量法，主要從發(fā)文國(guó)家、文獻(xiàn)共被引、研究機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)作者、高頻關(guān)鍵詞等方面對(duì)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析；最后運(yùn)用VOSviewer軟件描繪出相關(guān)知識(shí)圖譜，揭示該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和發(fā)展脈絡(luò)。

二、基礎(chǔ)文獻(xiàn)計(jì)量與分析

（一）文獻(xiàn)空間分布

期刊文獻(xiàn)的空間分布在一定程度上有利于研究者快速掌握該領(lǐng)域的研究群體和視角［3］。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，此刊的485篇論文來自42個(gè)國(guó)家（均以第一作者的單位所屬國(guó)別進(jìn)行分類），但作者來源區(qū)域存在不均衡性，且符合帕累托定律（“二八定律”），即有80%論文發(fā)表來自20%的國(guó)家/地區(qū)［4］。本文依據(jù)2007—2021年DS發(fā)文情況，繪制出相應(yīng)文獻(xiàn)國(guó)家分布比例圖，如圖1所示。

由圖1可知，英國(guó)和美國(guó)在設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，其中：美國(guó)發(fā)文124篇（25.6%），英國(guó)緊隨其后，發(fā)文94篇（19.4%），澳大利亞位居第三，發(fā)文39篇（8.2%）。此外，中國(guó)5年間僅發(fā)文26篇（5.4%），其中中國(guó)大陸地區(qū)發(fā)表13篇，中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)發(fā)表13篇。由此可見，我國(guó)相較美國(guó)、英國(guó)在設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域發(fā)展仍存在較大差距，在設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的影響力亟待提高。

（二）重點(diǎn)發(fā)文機(jī)構(gòu)

運(yùn)用VOSviewer統(tǒng)計(jì)485篇文獻(xiàn)的重點(diǎn)發(fā)文機(jī)構(gòu)，設(shè)置Organization（機(jī)構(gòu)）字段進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)15年間共有383個(gè)發(fā)文機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步對(duì)DS發(fā)文量排名前10的研究機(jī)構(gòu)與排名前3的中國(guó)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分別按照全球排名和各國(guó)國(guó)內(nèi)排名進(jìn)行排序（含并列排名），得到國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)發(fā)文機(jī)構(gòu)分布情況，見表1。

從表1可以得知，前10所發(fā)文機(jī)構(gòu)主要集中于歐美地區(qū)，其中3所機(jī)構(gòu)來自美國(guó)。此外，DS發(fā)文量排名前10的研究機(jī)構(gòu)其發(fā)文總數(shù)占15年間期刊發(fā)文總量的40.6%，可以看出這些機(jī)構(gòu)對(duì)設(shè)計(jì)研究的發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)。其余371個(gè)機(jī)構(gòu)發(fā)文數(shù)雖相對(duì)均衡，但大多依舊來自美國(guó)院校，這體現(xiàn)美國(guó)近年來對(duì)設(shè)計(jì)研究的貢獻(xiàn)顯著，這與前沿?zé)狳c(diǎn)的把握密不可分。目前，中國(guó)排名靠前的發(fā)文研究機(jī)構(gòu)集中于沿海地區(qū)，存在一定的區(qū)域傾向。與國(guó)外機(jī)構(gòu)相比，中國(guó)機(jī)構(gòu)發(fā)文間隔時(shí)間長(zhǎng)，研究主題較為分散，在該領(lǐng)域的發(fā)聲較弱，仍存在較大提升空間。

（三）高被引文獻(xiàn)情況

科學(xué)期刊引文分析通過不同文獻(xiàn)的連結(jié)去發(fā)現(xiàn)該學(xué)科領(lǐng)域的新方法、觀點(diǎn)、試驗(yàn)和結(jié)果，有利于揭示該研究方向的發(fā)展脈絡(luò)和熱點(diǎn)演化［5］。國(guó)際上也常以刊物論文發(fā)表后被同行的引用情況作為衡量該研究論文質(zhì)量與水平的重要指標(biāo)之一。本文對(duì)2007—2021年間DS中被引頻次前10的研究論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果見表2。

由表2可知，共有10篇文獻(xiàn)的被引頻次高于130次以上。其中，Dorst在2011年發(fā)表的The core of “design thinking” and its application一文，被引次數(shù)最高，共計(jì)593次（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至2021年12月），該文主要提出設(shè)計(jì)實(shí)踐庫(kù)的框架創(chuàng)建，以此作為設(shè)計(jì)學(xué)科特有的核心內(nèi)容，并探索該設(shè)計(jì)框架如何應(yīng)用于設(shè)計(jì)組織的交互之中。此外，2008年與2009年是DS高被引文獻(xiàn)重要發(fā)表時(shí)段，在研究?jī)?nèi)容上大部分學(xué)者主要通過跨學(xué)科的方式提出了工程設(shè)計(jì)研究新見解，對(duì)先前的設(shè)計(jì)思想和實(shí)踐方法進(jìn)行再評(píng)估，并提出了設(shè)計(jì)過程中的新度量策略和標(biāo)準(zhǔn)。

中國(guó)學(xué)者被引頻次最高的論文是由臺(tái)灣大學(xué)唐玄輝于2011年發(fā)表的Comparing collaborative co－located and distributed design processes in digital and traditional sketching environments： A protocol study using the function－behaviour－structure coding scheme《數(shù)字和傳統(tǒng)草圖環(huán)境中協(xié)同共址和分布式設(shè)計(jì)過程的比較：使用功能-行為-結(jié)構(gòu)編碼方案的協(xié)議研究》一文，共被引77次，該文對(duì)設(shè)計(jì)師在不同環(huán)境下的設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)，從而探究設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作影響因素。可以看出，對(duì)于設(shè)計(jì)實(shí)踐新方法的研究更易引起國(guó)內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注，其對(duì)設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域發(fā)展的幫助貢獻(xiàn)不容忽視。

（四）高產(chǎn)作者情況

DS在15年間發(fā)表的485篇論文共涉及778位作者，大多數(shù)作者背景來源均為于大學(xué)機(jī)構(gòu)。此外，為更好地了解高產(chǎn)作者在此領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和影響力，本文對(duì)發(fā)文大于5篇的作者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果見表3。

根據(jù)表3可以看出，高產(chǎn)作者來自于美國(guó)、英國(guó)、丹麥、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家。發(fā)表文章最多的作者是Cash（16篇），其次是Crilly（12篇）。其中，Cash是DS編輯委員會(huì)的成員，同時(shí)在丹麥技術(shù)大學(xué)擔(dān)任教職，他主要致力于將科學(xué)方法融入設(shè)計(jì)理論研究中，如通過系統(tǒng)分析的方法來解決圍繞設(shè)計(jì)理論發(fā)展及其價(jià)值的爭(zhēng)議［6］。來自劍橋大學(xué)的Crilly也是DS的編委之一，與此同時(shí)他還是劍橋大學(xué)工程設(shè)計(jì)實(shí)踐中心的負(fù)責(zé)人。他主要研究關(guān)于設(shè)計(jì)方法的創(chuàng)新與傳播，并多采用跨學(xué)科的方法研究產(chǎn)品與系統(tǒng)服務(wù)的設(shè)計(jì)開發(fā)方式。通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，其余發(fā)文量靠前的作者多來自于英國(guó)和美國(guó)，這正與15年間期刊的發(fā)文量國(guó)家分布情況相符，但也導(dǎo)致說明國(guó)際設(shè)計(jì)研究論文來源分布不均衡的現(xiàn)象產(chǎn)生。值得注意的是，高產(chǎn)作者大多來自于排名靠前的研究機(jī)構(gòu)，研究機(jī)構(gòu)與高產(chǎn)作者互相促進(jìn)，為設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域創(chuàng)造更多的研究成果。

三、設(shè)計(jì)研究?jī)?nèi)容分析

（一）關(guān)鍵詞詞云與變化分析

關(guān)鍵詞是對(duì)論文核心內(nèi)容的高度概括，通過對(duì)期刊文獻(xiàn)進(jìn)行關(guān)鍵詞分析，有助于了解相關(guān)研究領(lǐng)域的研究主題及熱點(diǎn)［7］。利用VOSviewer軟件將485個(gè)樣本文獻(xiàn)作為分析對(duì)象，并設(shè)置All Keywords（全關(guān)鍵詞）字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為得出較為清晰的關(guān)鍵詞描述，手動(dòng)篩選出語(yǔ)義不明的單詞（如article、difference和aspect等），最后選取排名前20的高頻關(guān)鍵詞，得出高頻關(guān)鍵詞詞云圖，如圖2所示。

從圖2可知，實(shí)踐（practice）的出現(xiàn)頻次最高，共計(jì)107次，表明15年間的設(shè)計(jì)研究中心話題依然以實(shí)踐為導(dǎo)向，其余高頻熱點(diǎn)關(guān)鍵詞包含解決方案（solution）、想法（idea）、交互（interaction）、創(chuàng)造力（creativity）、技術(shù)（technology）、團(tuán)隊(duì)（team）等，它們的內(nèi)容方向凸顯出該刊物的研究熱點(diǎn)主題及演進(jìn)趨勢(shì)。此外，通過對(duì)高頻關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)年份的統(tǒng)計(jì)呈現(xiàn)，也可以更清晰地反映研究脈絡(luò)。

與此同時(shí)，本文利用VOSviewer軟件分別對(duì)歷年樣本All Keywords（全關(guān)鍵詞）字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終合并得出在歷年設(shè)計(jì)研究中排名前3的高頻關(guān)鍵詞的變化（2007—2021年），如圖3所示。

由圖3可知，2008年中心話題實(shí)踐（practice）開始高頻出現(xiàn)，在2012年出現(xiàn)頻次最高，共計(jì)12次。從熱點(diǎn)走勢(shì)來看，設(shè)計(jì)實(shí)踐在15年間一直貫穿于設(shè)計(jì)研究的各個(gè)發(fā)展階段，從而使該方向得到了較大的關(guān)注和熱議。2016年創(chuàng)造力（creativity）一詞開始高頻出現(xiàn)，可以看出該詞與設(shè)計(jì)研究有著緊密聯(lián)系，在一定程度上影響不少學(xué)者發(fā)文的研究方向。其余也有不少熱點(diǎn)詞“風(fēng)靡一時(shí)”，如參數(shù)化設(shè)計(jì)（parametric design）、信息（information）、案例研究（case study）等，說明該刊的設(shè)計(jì)研究方向與行業(yè)熱點(diǎn)變化關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，有助于國(guó)內(nèi)學(xué)者把握設(shè)計(jì)研究脈絡(luò)，做出更多的創(chuàng)新與突破。

（二）研究熱點(diǎn)分析

本文利用VOSviewer軟件制作關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，首先從WOS核心數(shù)據(jù)庫(kù)中采集2007—2021年DS中的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)。為保證客觀、科學(xué)地體現(xiàn)研究熱點(diǎn)，設(shè)定閾值為10，合并同義關(guān)鍵詞及剔除無關(guān)信息后，共篩選出60個(gè)高頻熱點(diǎn)關(guān)系詞，并設(shè)定為關(guān)鍵詞共現(xiàn)聚類視圖，如圖4所示。在該視圖中，不同方框劃分出其所屬聚類，圖中形成4個(gè)聚類。節(jié)點(diǎn)表示關(guān)鍵詞，其大小反映該關(guān)鍵詞出現(xiàn)的總頻次，節(jié)點(diǎn)越大，頻次越高。連線長(zhǎng)短可以反映出不同關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系程度，線條越短，聯(lián)系性越強(qiáng)；反之亦然。

根據(jù)圖4可知：a）關(guān)鍵詞聚合程度相對(duì)分散，表明設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域涉及面廣，學(xué)科交叉性較大。b）多個(gè)關(guān)鍵詞形成不同聚類，綜合后劃分出4個(gè)主題類群，分別為以設(shè)計(jì)思維方法論為依托的設(shè)計(jì)實(shí)踐研究（類群A）、設(shè)計(jì)理念在不同人機(jī)方面的交互應(yīng)用研究（類群B）、采用多維度評(píng)估方法對(duì)設(shè)計(jì)可供性成果研究（類群C）以及設(shè)計(jì)解決方案的創(chuàng)新性拓展研究（類群D）。

類群A：以設(shè)計(jì)思維方法論為依托的設(shè)計(jì)實(shí)踐研究。

實(shí)踐（practice）是該類群共現(xiàn)頻次最高的中心詞，其圍繞余的高頻關(guān)鍵詞還包括觀點(diǎn)（perspective）35次、設(shè)計(jì)調(diào)查（design research）31次、技術(shù)（technology）30次、創(chuàng)新（innovation）27次等。實(shí)踐在設(shè)計(jì)研究中是必不可少的組成部分，尤其是面對(duì)不同的用戶人群時(shí)，如何在設(shè)計(jì)研究中加入實(shí)踐參與是值得探討的問題。在相關(guān)研究成果中，在實(shí)踐中使用設(shè)計(jì)方法對(duì)陌生設(shè)計(jì)領(lǐng)域的理解和論證給予了設(shè)計(jì)研究更多的機(jī)遇。Schnheyder等［8］發(fā)現(xiàn)通過訪談、觀察和文件審查方法調(diào)查專業(yè)設(shè)計(jì)公司，并引入循環(huán)評(píng)估模型來評(píng)估和設(shè)計(jì)實(shí)踐中的設(shè)計(jì)方法，它旨在為設(shè)計(jì)實(shí)踐研究提供更多機(jī)會(huì)。Fischer等［9］基于科學(xué)技術(shù)研究（Science and technology studies，STS）方法，將設(shè)計(jì)實(shí)踐研究滲入老齡群體，并在這一過程中引入多重設(shè)計(jì)概念，旨在探究如何提高老年人參與設(shè)計(jì)的積極性，更好為設(shè)計(jì)者提供更多有效參與配置。除此之外，跨學(xué)科方法能否幫助設(shè)計(jì)師更好理解及指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐也逐漸成為焦點(diǎn)。Oak［10］以微觀社會(huì)學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的角度，通過符號(hào)互動(dòng)主義和對(duì)話分析（社會(huì)心理學(xué)方法）幫助描繪交互細(xì)節(jié)與影響設(shè)計(jì)實(shí)踐的對(duì)象。同時(shí)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐也引起了研究者的關(guān)注，如通過不同的傳播媒介手段，更好地分享、記錄和促進(jìn)實(shí)踐研究發(fā)展。Bowen等［11］通過On the Precipice項(xiàng)目，證明設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新實(shí)踐在復(fù)雜協(xié)作中的價(jià)值，并探究這種創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐是如何在學(xué)術(shù)界與行業(yè)的協(xié)作中產(chǎn)生收益。由此可見，對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者來說，設(shè)計(jì)實(shí)踐的探索是至關(guān)重要的，尤其是當(dāng)設(shè)計(jì)研究方法、理論不斷地發(fā)展，也會(huì)為相應(yīng)實(shí)踐提供良好的指導(dǎo)目標(biāo)。此外，設(shè)計(jì)實(shí)踐研究主題中的參與式設(shè)計(jì)與未來發(fā)展是相關(guān)的前沿?zé)狳c(diǎn)，這將在下一部分進(jìn)行論述。

類群B：設(shè)計(jì)理念在不同人機(jī)方面的交互應(yīng)用研究。

該類群的高頻關(guān)鍵詞為交互（interaction），共出現(xiàn)40次。其他主要關(guān)鍵詞包括：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)（design team）30次、訪談（interview）25次、模式（pattern）24次、原型（prototype）20次等。在15年間的樣本中，設(shè)計(jì)互動(dòng)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是研究者聚焦于設(shè)計(jì)產(chǎn)品間的交互方式和用戶與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)開發(fā)，而另一方面是其他研究領(lǐng)域的理論和方法對(duì)于設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域發(fā)展和對(duì)設(shè)計(jì)現(xiàn)象理解的互動(dòng)促進(jìn)作用。Woodbury等［12］在研究中構(gòu)建相應(yīng)交互產(chǎn)品原型，對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估，為新研究提供更多用戶交互界面的探索。Luck［13］立足于用戶與設(shè)計(jì)師間的互動(dòng)行為，提出匯報(bào)對(duì)話的建議，以幫助設(shè)計(jì)師提取用戶信息和更好地了解用戶。隨著交互式研究的深入，Cash等［14］從設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的流程互動(dòng)模式中發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)模式會(huì)影響設(shè)計(jì)工作中共享知識(shí)的發(fā)展。此外也有學(xué)者主張對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作中產(chǎn)生的分歧提出相關(guān)原理，并提出建議的框架，用于理解設(shè)計(jì)中不統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)流程。這也揭示出該領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)總結(jié)范式，且需不斷拓展自身互動(dòng)設(shè)計(jì)下的系統(tǒng)性研究以及提高與其他領(lǐng)域協(xié)作互動(dòng)的效益。

類群C：采用多維度評(píng)估方法對(duì)設(shè)計(jì)可供性成果研究。

設(shè)計(jì)評(píng)估研究類群的元素是所有聚類中最少的，僅有5種元素。關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次依次為評(píng)估（evaluation）24次、發(fā)展（evolution）17次、觀察研究（empirical study）17次、設(shè)計(jì)方法（design method）15次、有效（effectiveness）13次。評(píng)估實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)研究的發(fā)展中必不可少，且評(píng)估效果已印證可驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)方法的研究模式得到了廣泛的關(guān)注。Assessing methods for effect－driven design： Evaluation of a social design method《效果驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)的評(píng)估方法：社會(huì)設(shè)計(jì)方法的評(píng)估》一文通過多案例研究，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方法可以提高設(shè)計(jì)性能，且有助于提升其與設(shè)計(jì)實(shí)踐的契合度［15］?；诂F(xiàn)有的設(shè)計(jì)方法和相關(guān)指標(biāo)，一些作者對(duì)其進(jìn)行數(shù)理化的評(píng)估，Verhaegen等［16］基于度量標(biāo)準(zhǔn)來驗(yàn)證設(shè)計(jì)方法的有效性及完善對(duì)多樣性指標(biāo)的評(píng)估。此外，除一般人工制品的評(píng)估外，學(xué)者們運(yùn)用評(píng)估方式來研究和分析靈感來源對(duì)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生的效果。

類群D：設(shè)計(jì)解決方案的創(chuàng)新性拓展研究。

解決（solution）為該類群的高頻關(guān)鍵詞，共出現(xiàn)53次。其余關(guān)鍵詞包括：創(chuàng)造性（creativity）37次、時(shí)代（generation）36次、實(shí)驗(yàn)（experiment）31次、思維（idea）23次等。許多研究都開始探索新的問題解決方案，特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，眾包靈感成為設(shè)計(jì)師的新選擇，使用更多人產(chǎn)生的靈感刺激來支持設(shè)計(jì)師的構(gòu)想［17］。在新時(shí)代，采用新技術(shù)來解決設(shè)計(jì)問題的方式也增多，但卻很少涉及如何從新技術(shù)解決方案開始并確定問題的設(shè)計(jì)解決過程。Lee等［18］通過解決方案映射的過程，對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程設(shè)計(jì)師進(jìn)行定性訪談，以此確定解決方案映射中的階段和認(rèn)知。一些研究在解決方案的創(chuàng)新性上進(jìn)行探索，Wiltschnig等［19］和Moreno等［20］對(duì)諸如問題與解決方案的協(xié)同進(jìn)化、類比推理、思維模擬等設(shè)計(jì)解決方式有新的創(chuàng)造。而設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的不同人員配置，也對(duì)設(shè)計(jì)解決方案提供新思路，如Kokotovich等［21］研究來自不同專業(yè)背景的學(xué)生在設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)，并對(duì)其抽象行為的創(chuàng)建提供信息，以協(xié)助開發(fā)設(shè)計(jì)過程。在此研究主題中，學(xué)者們通過各種設(shè)計(jì)解決方案對(duì)設(shè)計(jì)方法的開發(fā)是一個(gè)關(guān)鍵的、與眾不同的研究方面，這也成為知識(shí)生產(chǎn)、實(shí)踐和教育的影響之間形成了重要的橋梁。此外，設(shè)計(jì)解決方案研究中激勵(lì)是其前沿研究熱點(diǎn)之一，這將在下一部分進(jìn)行論述。

（三）國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)研究前沿?zé)狳c(diǎn)情況分析

高頻關(guān)鍵詞能夠展現(xiàn)設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)，但根據(jù)各聚類中的某些低頻關(guān)鍵詞也可能預(yù)示著該領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)和未來發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)圖4所示，用方框圈出的關(guān)鍵詞為設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域近年的前沿?zé)狳c(diǎn)詞：設(shè)計(jì)方法（design method）、靈感（inspiration）、服務(wù)（service）、未來（future）。綜合四個(gè)前沿?zé)狳c(diǎn)關(guān)鍵詞的分析，未來設(shè)計(jì)研究的熱點(diǎn)主要集中在以下三個(gè)方面。

前沿?zé)狳c(diǎn)一是設(shè)計(jì)研究下設(shè)計(jì)方法的新開發(fā)。隨著信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，設(shè)計(jì)師需不斷發(fā)展自身能力，以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)問題對(duì)其職業(yè)所提出的要求，而轉(zhuǎn)變新的設(shè)計(jì)方法策略以指導(dǎo)更好的專業(yè)知識(shí)架構(gòu)，為他們帶來了新的挑戰(zhàn)［22］。對(duì)研究者來說，構(gòu)建新的設(shè)計(jì)方法理論框架和模型，對(duì)于新時(shí)代設(shè)計(jì)研究來說是不可或缺的一部分，也是通過該期刊發(fā)表自身研究成果的新渠道。

前沿?zé)狳c(diǎn)二是探討設(shè)計(jì)研究中的設(shè)計(jì)靈感來源。創(chuàng)意生成作為創(chuàng)造性問題過程解決的關(guān)鍵，對(duì)其研究有助于設(shè)計(jì)師可以盡可能明確地解決初始問題［23］。因此，有些學(xué)者運(yùn)用跨學(xué)科方法對(duì)潛在的靈感來源的特征進(jìn)行總結(jié)并預(yù)測(cè)其新穎性，旨在為產(chǎn)生的靈感進(jìn)行價(jià)值性的重新審視［24］。而眾包靈感作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展背景下激發(fā)設(shè)計(jì)師靈感的新方式，希望憑借多人群產(chǎn)生的構(gòu)想，成功為設(shè)計(jì)者提供新思路。

前沿?zé)狳c(diǎn)三是對(duì)未來的服務(wù)設(shè)計(jì)的展望。學(xué)者們?cè)诓煌矫孢M(jìn)行研究突破，以實(shí)現(xiàn)服務(wù)的未來創(chuàng)新，如Wetter－Edman等［25］借鑒經(jīng)典的實(shí)用主義，并利用服務(wù)為主導(dǎo)的邏輯，幫助參與群體打破固有審美概念，更有意識(shí)地促進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新。不少學(xué)者認(rèn)為教育是服務(wù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新研究中不容忽視的領(lǐng)域，盡管中外教育服務(wù)模式有一定差距，但教育活動(dòng)的重新定義能夠豐富一些關(guān)鍵領(lǐng)域的思考，以更廣泛的生產(chǎn)服務(wù)促進(jìn)設(shè)計(jì)的分析和演進(jìn)，也是未來服務(wù)創(chuàng)新的又一趨勢(shì)。

通過對(duì)國(guó)際設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域發(fā)展熱點(diǎn)的追溯，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)目前在該期刊的發(fā)文方向上大多拘泥于對(duì)現(xiàn)有設(shè)計(jì)方法的評(píng)估，尤其在把握住設(shè)計(jì)熱點(diǎn)趨勢(shì)上存在滯后現(xiàn)象。與國(guó)外相比，國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域上缺乏設(shè)計(jì)實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)，存在忽視設(shè)計(jì)過程中跟進(jìn)新設(shè)計(jì)認(rèn)知的情況，這也成為了我國(guó)在設(shè)計(jì)研究中發(fā)展的阻力。15年間我國(guó)在DS期刊上發(fā)表過著作論文的學(xué)者甚少，且發(fā)文機(jī)構(gòu)也主要分布在沿海地區(qū)，反映出區(qū)域研究資源的不平衡性?？傮w來看，國(guó)內(nèi)學(xué)者需要積極地開拓研究新視野，與國(guó)際學(xué)者組成新團(tuán)隊(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，適當(dāng)?shù)卣莆諊?guó)際期刊發(fā)表規(guī)律與研究熱點(diǎn)，未來以“中國(guó)特色”引領(lǐng)新設(shè)計(jì)研究課題，提升我國(guó)在國(guó)際設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的影響力。

四、結(jié) 論

DS作為設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的代表性期刊，其凝聚著該領(lǐng)域最有影響力的研究成果。因此本文以該期刊2007—2021年的文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)源，從發(fā)文國(guó)家、文獻(xiàn)共被引、研究機(jī)構(gòu)、高產(chǎn)作者、高頻關(guān)鍵詞等方面，利用文獻(xiàn)計(jì)量法和VOSviewer工具對(duì)其進(jìn)行可視化分析，以此進(jìn)一步闡釋國(guó)際設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的發(fā)展脈絡(luò)、前沿?zé)狳c(diǎn)以及研究趨勢(shì)。

研究發(fā)現(xiàn)：英國(guó)和美國(guó)在設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，相較于中國(guó)，他們的研究者更注重構(gòu)建新設(shè)計(jì)方法和研究范式，以此幫助設(shè)計(jì)師更好地汲取設(shè)計(jì)靈感，并解決相關(guān)設(shè)計(jì)問題。同時(shí)，15年間的研究熱點(diǎn)主要集中在四個(gè)方面：以設(shè)計(jì)思維方法論為依托的設(shè)計(jì)實(shí)踐研究、設(shè)計(jì)理念在不同人機(jī)方面的交互應(yīng)用研究、采用多維度評(píng)估方法對(duì)設(shè)計(jì)可供性的成果研究、設(shè)計(jì)解決方案的創(chuàng)新性拓展研究。隨著信息時(shí)代計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，設(shè)計(jì)方法開發(fā)、設(shè)計(jì)靈感來源及未來服務(wù)設(shè)計(jì)的發(fā)展成為該領(lǐng)域的前沿話題。相較于國(guó)外，中國(guó)學(xué)者需立足中國(guó)社會(huì)實(shí)際發(fā)展需求，在設(shè)計(jì)研究方面把握研究熱點(diǎn)，兼顧國(guó)際期刊發(fā)表規(guī)律以提升中國(guó)設(shè)計(jì)研究的國(guó)際顯示度。值得注意的是，要注重發(fā)揚(yáng)設(shè)計(jì)理論研究的中國(guó)特色，以此為設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域開拓更多的想象，取得新突破。

由于受到一定程度上期刊征稿傾向的影響，本文僅從一個(gè)較聚焦的視角于一本期刊分析了設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的發(fā)展和熱點(diǎn)變化。因此后續(xù)需要從設(shè)計(jì)研究的多個(gè)領(lǐng)域展開更廣泛、更系統(tǒng)的調(diào)查，并進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)分析，以完善單一期刊分析帶來的研究不足，為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)研究者帶來更多啟示。

參考文獻(xiàn)：

［1］趙江洪，趙丹華，顧方舟. 設(shè)計(jì)研究：回顧與反思［J］. 裝飾，2019（10）： 24－28.

［2］李賀，袁翠敏，李亞峰. 基于文獻(xiàn)計(jì)量的大數(shù)據(jù)研究綜述［J］. 情報(bào)科學(xué)，2014，32（6）： 148－155.

［3］趙紅，孫倬，張莎，等.基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的社交商務(wù)研究脈絡(luò)與熱點(diǎn)演化［J］. 管理學(xué)報(bào)，2019，16（6）： 923－931.

［4］陳積銀，劉穎琪. 國(guó)外新媒體研究16年發(fā)展脈絡(luò)分析：基于SSCI期刊《New media & society》1999年至2014年的實(shí)證研究［J］. 新聞大學(xué)，2015（6）： 120－128.

［5］陳悅， 劉則淵，陳勁，等. 科學(xué)知識(shí)圖譜的發(fā)展歷程［J］. 科學(xué)學(xué)研究，2008，26（3）： 449－460.

［6］Cash P. Where next for design research？ Understanding research impact and theory building［J］. Design Studies， 2020， 68： 113－141.

［7］汪穎，史倩. 基于科學(xué)知識(shí)圖譜的數(shù)字鴻溝研究綜述［J］. 人類工效學(xué)，2019，25（5）： 81－86.

［8］Schnheyder J F， Nordby K. The use and evolution of design methods in professional design practice［J］. Design Studies， 2018， 58： 36－62.

［9］Fischer B， stlund B， Peine A. Design multiple： How different configurations of participation matter in design practice［J］. Design Studies， 2021， 74： 101016.

［10］Oak A. What can talk tell us about design？： Analyzing conversation to understand practice［J］. Design Studies， 2011， 32（3）： 211－234.

［11］Bowen S， Durrant A， Nissen B， et al. The value of designers′ creative practice within complex collaborations［J］. Design Studies， 2016， 46： 174－198.

［12］Woodbury R， Mohiuddin A， Cichy M， et al. Interactive design galleries： A general approach to interacting with design alternatives［J］. Design Studies， 2017， 52： 40－72.

［13］Luck R. Kinds of seeing and spatial reasoning： Examining user participation at an architectural design event［J］. Design Studies， 2012， 33（6）： 557－588.

［14］Cash P， Dekoninck E， Ahmed－Kristensen S. Work with the beat： How dynamic patterns in team processes affect shared understanding［J］. Design Studies， 2020， 69： 100943.

［15］Tromp N， Hekkert P. Assessing methods for effect－driven design： Evaluation of a social design method［J］. Design Studies， 2016， 43： 24－47.

［16］Verhaegen P A， Vandevenne D， Peeters J， et al. Refinements to the variety metric for idea evaluation［J］. Design Studies， 2013， 34（2）： 243－263.

［17］Goucher－Lambert K， Cagan J. Crowdsourcing inspiration： Using crowd generated inspirational stimuli to support designer ideation［J］. Design Studies， 2019， 61： 1－29.

［18］Lee J W， Daly S R， Huang－Saad A， et al. Cognitive strategies in solution mapping： How engineering designers identify problems for technological solutions［J］. Design Studies， 2020， 71： 100967.

［19］Wiltschnig S， Christensen B T， Ball L J. Collaborative problem－solution co－evolution in creative design［J］. Design Studies， 2013， 34（5）： 515－542.

［20］Moreno D P， Hernndez A A， Yang M C， et al. Fundamental studies in Design－by－Analogy： A focus on domain－knowledge experts and applications to transactional design problems［J］. Design Studies， 2014， 35（3）： 232－272.

［21］Kokotovich V， Dorst K. The art of "stepping back"： Studying levels of abstraction in a diverse design team［J］. Design Studies， 2016， 46： 79－94.

［22］Tan S. Towards an integrative approach to researching design expertise［J］. Design Studies， 2021， 74： 101017.

［23］Sun Y， Münster S， Khler T， et al. Understanding the industrial designer′s self－perception of ideation［J］. International Journal of Design Creativity and Innovation， 2020， 8（4）： 240－271.

［24］Chan J， Dow S P， Schunn C D. Do the best design ideas （really） come from conceptually distant sources of inspiration？［J］. Design Studies， 2015， 36： 31－58.

［25］Wetter－Edman K， Vink J， Blomkvist J. Staging aesthetic disruption through design methods for service innovation［J］. Design Studies， 2018， 55： 5－26.

（責(zé)任編輯：雷彩虹）

收稿日期：2022-06-09網(wǎng)絡(luò)出版日期：2023-02-23

基金項(xiàng)目：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（20BRK025）

作者簡(jiǎn)介：汪 穎（1980— ），女，杭州人，教授，博士，主要從事通用設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)方面的研究。