許展飛 劉煥

2023年5月19日—6月18日，由廣東省教師發(fā)展中心主辦、華南師范大學歷史文化學院承辦的“廣東省粵東粵西粵北地區(qū)教師全員輪訓項目華南師范大學初中歷史班”集中培訓舉辦。為了更好地助力參訓教師提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升受訓教師教育教學工作能力，首席專家王繼平教授精心統(tǒng)籌培訓方案。

第一階段于2023年5月19日開始，為期五天，以集中面授、理論學習為主，培訓內(nèi)容主要包括中外歷史學術(shù)前沿介紹、初中歷史課程標準編寫指導理念、歷史學科核心素養(yǎng)解讀、初中歷史課程實施路徑和方法等。項目邀請教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員、浙江省教育廳教研室教研員牛學文老師做了題為“初中課程標準解讀”的專題講座；邀請全國中學歷史教學專業(yè)委員會常務理事、天津市中學歷史教學專業(yè)委員會副理事長、天津市教研院中學歷史教研員戴羽明做了題為“基于初中學生特征的歷史教育”的專題講座；邀請廣東省教育研究院歷史教研員陳家運做了“教學評一體化下的初中歷史教學”的專題講座等等。

第二階段于2023年5月24日開始，為期六天，以跟崗實踐為主。項目團隊組織參訓教師去珠三角優(yōu)質(zhì)初中，如廣州市八一實驗學校、佛山市南海實驗學校、佛山市燈湖中學、東莞松山湖未來學校、東莞松山湖實驗學校等學校進行聽課、評課等交流討論活動。參訓老師在跟崗研修活動中開闊了教育教學視野，紛紛表示，要將跟崗學習中學到的新知識盡快內(nèi)化，運用到教育教學實踐中去。

第三階段為總結(jié)交流階段。2023年5月30日，參訓教師從跟崗學校返回華師，用小組匯報展示的形式分享各組的跟崗體會，及時總結(jié)交流跟崗學習的收獲。

第四階段為網(wǎng)絡研修階段。2023年6月1日—18日，參訓教師繼續(xù)與華南師大歷史文化學院的導師保持線上聯(lián)系，開展網(wǎng)絡研修活動。導師通過線上講座、一對一指導等形式指導參訓教師進行教學研究訓練，提升參訓教師撰寫教學研究論文和獨立承擔教改課題的能力。

本次培訓充分整合了華南師范大學歷史文化學院在中學歷史教學領域的各種特色資源，為粵東粵西粵北地區(qū)的初中歷史教師搭建了一座與珠三角優(yōu)質(zhì)初中、與全國優(yōu)秀中學歷史教育專家交流的橋梁，必將有助于推動參訓教師成長為具有較高學科專業(yè)水準的專家型中學歷史骨干教師，進而助力廣東省教育的高質(zhì)量發(fā)展。