高凌君
【摘? ?要】媒體融合背景下,新聞傳播特點(diǎn)和受眾獲取新聞的渠道均有較大改變,報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體記者的工作分工不再?zèng)芪挤置鳎侣動(dòng)浾咴械哪芰?、技巧已?jīng)無法滿足媒體發(fā)展需求。新聞?dòng)浾呷绾芜M(jìn)行自我重塑,提升個(gè)人能力成了當(dāng)前亟待解決的問題。本文對(duì)媒體融合背景下新聞傳播短平快、新奇特等特點(diǎn)進(jìn)行分析,探討新聞?dòng)浾哌M(jìn)行自我重塑的作用,提出新聞?dòng)浾咦晕抑厮艿穆窂健?/p>
【關(guān)鍵詞】媒體融合;新聞?dòng)浾?;自我重塑;學(xué)習(xí)能力
根據(jù)CNNIC(中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心)發(fā)布的第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2022年底,我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量為10.67億,年增長(zhǎng)量為3549萬人,普及率高達(dá)75.6%。由此可見,在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,媒體融合是大勢(shì)所趨,同時(shí)新聞傳播渠道、特點(diǎn)和傳統(tǒng)新聞傳播相比有了較大改變,這對(duì)新聞?dòng)浾哂辛烁叩囊?。新聞?dòng)浾咧挥信c時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,才能滿足媒體的發(fā)展需求。
一、媒體融合背景下新聞傳播的特點(diǎn)
媒體融合指的是將報(bào)紙、廣播、電視、新媒體等信息載體進(jìn)行資源整合,達(dá)到內(nèi)容兼容、宣傳互融的目的。新聞?dòng)浾叩墓ぷ魇菫榱诵侣剛鞑?,進(jìn)行自我重塑的目的是為了增強(qiáng)新聞傳播效果,所以,要基于媒體融合背景下新聞傳播的特點(diǎn),確定記者自我重塑方向。媒體融合背景下,多數(shù)新聞會(huì)基于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,時(shí)效性較強(qiáng),個(gè)性化程度較高,在信息技術(shù)的加持下,信息內(nèi)容豐富,具體來說有如下一些特點(diǎn)。
一是短平快。當(dāng)前,人們生活節(jié)奏逐漸加快,獲取新聞偏向于“短平快”?!岸獭敝傅氖鞘芸旃?jié)奏生活影響,新聞報(bào)道朝著短篇幅方向發(fā)展;“平”指的是新聞內(nèi)容更貼近受眾生活,多數(shù)為人們的日常見聞和感受;“快”指的是受眾閱讀、觀看新聞內(nèi)容的速度快?!?022年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告》顯示,受眾單日閱讀新聞數(shù)量高達(dá)60篇,在線時(shí)長(zhǎng)在120分鐘左右,這意味著受眾每篇新聞報(bào)道停留時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。
二是新奇特。受閱讀習(xí)慣影響,為最大程度吸引受眾注意力,新聞內(nèi)容出現(xiàn)了“新奇特”特點(diǎn)?!靶隆敝傅氖莾?nèi)容新,因社交媒體發(fā)展速度較快,多數(shù)事件發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)知情人便會(huì)將其發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上,使得新聞傳播速度極快,時(shí)效性強(qiáng)。此外,傳統(tǒng)新聞內(nèi)容受技術(shù)限制,多以文本或聲音的形式出現(xiàn),形式方面變化不大。媒體融合背景下,多媒體技術(shù)的支持為報(bào)道提供了多樣化的選擇。但同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)中充斥大量新聞內(nèi)容,受眾存在“閱讀疲勞”現(xiàn)象,為吸引受眾注意力,新聞內(nèi)容出現(xiàn)了“奇特”的特點(diǎn),以此達(dá)到增強(qiáng)新聞傳播效果和擴(kuò)大影響范圍的目的[1]。這就要求記者要結(jié)合新聞主題,對(duì)新聞的表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)新。如2019年春節(jié)期間,銅陵交警在服務(wù)區(qū)接到一位老人報(bào)警求助,老人的“糊涂”女婿將其落在高速服務(wù)區(qū),出警民警通過電話聯(lián)系上男子時(shí),他已經(jīng)行駛了50多公里。該視頻在各大平臺(tái)播放后引發(fā)了受眾的廣泛關(guān)注和參與討論。
二、媒體融合背景下新聞?dòng)浾咦晕抑厮艿淖饔?/p>
(一)新聞?dòng)浾叩淖晕抑厮?/p>
自我重塑指的是重新審視自我,創(chuàng)造全新的自我。對(duì)于新聞?dòng)浾叨裕渲械摹白晕摇奔醋陨淼膶I(yè)技能水平和提高新聞傳播效果的能力。“自我重塑”是心理層面的重新改造,是新聞?dòng)浾咴谧晕乙庾R(shí)的催動(dòng)下,所產(chǎn)生的一種想要改變自己現(xiàn)狀的情緒和愿望。媒體融合背景下,新聞采訪方式、新聞傳播途徑、新聞表現(xiàn)形式均發(fā)生了較大變化,新聞?dòng)浾叩膫鹘y(tǒng)專業(yè)能力已經(jīng)無法滿足時(shí)代需求,急需進(jìn)行自我重塑,提高專業(yè)技能水平,達(dá)到提高新聞傳播效果的目的。
(二)有利于采訪工作順利進(jìn)行
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了較大提高,對(duì)于精神層面有了新的追求。當(dāng)前,相關(guān)新聞事件已經(jīng)不只是人們的飯后 “談資”,受眾獲悉新聞內(nèi)容后會(huì)從自我角度出發(fā),對(duì)涉及的人或事進(jìn)行評(píng)判。若新聞?dòng)浾咭晃妒褂脗鹘y(tǒng)采訪和寫作方式,則難以制作符合受眾需求的內(nèi)容。因此,新聞?dòng)浾邞?yīng)積極接觸新事物、新領(lǐng)域,提高自身綜合能力,保障采訪工作順利開展。
(三)有利于新聞多元化傳播
媒體融合背景下,新聞傳播存在著“短平快”的特點(diǎn),受眾的新聞閱讀方式發(fā)生了較大改變,多采用智能終端等閱讀、觀看新聞,傳統(tǒng)新聞傳播方式難以滿足受眾實(shí)際需求。新聞?dòng)浾哌M(jìn)行自我重塑,創(chuàng)新內(nèi)容編輯手段,制作出符合融合背景下新聞傳播特點(diǎn)的新聞內(nèi)容,并積極利用新媒體平臺(tái)資源,實(shí)現(xiàn)新聞內(nèi)容的多元化傳播。
例如2022年高考(全國(guó)甲卷)文科綜合中的一道選擇題,介紹某以銅業(yè)為主的資源型城市,近年來抓住國(guó)家支持資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇,狠抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和新動(dòng)能培育。不僅銅冶煉技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平,半導(dǎo)體、新能源汽車、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展,千年銅都正邁向“智造新銅都”。熟悉銅陵的網(wǎng)友一眼就能看出,題中說的“某市”就是銅陵!銅陵日?qǐng)?bào)抓住這道高考題的“熱度”,利用文字、圖片和視頻形式在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)做了“從一道高考題看古銅都立體轉(zhuǎn)型之路”專題報(bào)道,以網(wǎng)友認(rèn)知度較高“高考題”為切口,展示了銅陵近年來的發(fā)展成就,為銅陵在全國(guó)做了一次很好的推介。
(四)有利于增強(qiáng)媒體的權(quán)威性
媒體融合背景下,社交媒體發(fā)展速度快,互聯(lián)網(wǎng)中充斥著非新聞?dòng)浾咧谱鞯男畔ⅲ渲幸恍椴粚?shí)信息,且部分內(nèi)容存在夸張、斷章取義、價(jià)值觀消極等現(xiàn)象。針對(duì)此情況,新聞?dòng)浾邞?yīng)提高新聞傳播的時(shí)效性,從專業(yè)、客觀角度出發(fā),傳播完整、真實(shí)的新聞內(nèi)容,引導(dǎo)輿論向正確方向發(fā)展。兩者對(duì)比之下,便突出了新聞媒體的權(quán)威性,增強(qiáng)了新聞媒體的公信力[2]。
三、媒體融合背景下新聞?dòng)浾咦晕抑厮艿穆窂?/p>
(一)正視壓力挑戰(zhàn),提高學(xué)習(xí)能力
媒體融合背景下,新聞?dòng)浾哌M(jìn)行自我重塑的關(guān)鍵為自身心態(tài)和學(xué)習(xí)能力。新聞?dòng)浾邞?yīng)正視媒體融合帶來的壓力和挑戰(zhàn),切實(shí)提高學(xué)習(xí)能力。
一是正視壓力挑戰(zhàn),調(diào)整自我心態(tài)。心態(tài)是新聞?dòng)浾哌M(jìn)行自我重塑的前提和關(guān)鍵。新聞?dòng)浾呔哂休^強(qiáng)的使命感、榮譽(yù)感,應(yīng)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任,這也意味著新聞?dòng)浾咦陨淼墓ぷ鲏毫?、心理壓力較大。媒體融合時(shí)代,新聞的傳播速度快,若出現(xiàn)偏差造成的影響更大。因此,新聞?dòng)浾邞?yīng)正視媒體融合時(shí)代帶來的挑戰(zhàn),意識(shí)到媒體融合為自身發(fā)展帶來的機(jī)遇,及時(shí)調(diào)整心態(tài),釋放工作壓力。如多通過室外運(yùn)動(dòng)緩解工作壓力,養(yǎng)成積極向上的心態(tài),為提高個(gè)人能力、專業(yè)技巧打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是不斷提高學(xué)習(xí)能力。自我重塑需要新聞?dòng)浾呔哂休^強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。根據(jù)社會(huì)認(rèn)知理論,人們的行為極易受到認(rèn)知的影響,而自我效能和目標(biāo)是影響認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵因素。因此,提高新聞?dòng)浾咦灾鲗W(xué)習(xí)能力可從增強(qiáng)自我效能入手。自我效能指的是個(gè)體活動(dòng)的效率、質(zhì)量、情緒。新聞?dòng)浾呖梢揽窟^去的成功經(jīng)驗(yàn)、同事間的鼓勵(lì)建立自信心,客觀分析自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處,學(xué)習(xí)新技能、新技巧,達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的。
比如2021年12月11日,筆者參與報(bào)道了銅陵淡水豚國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)與湖北省天鵝洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)實(shí)施成年雄性江豚互換儀式。長(zhǎng)江江豚素有“微笑天使”之稱,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有江豚打撈、體檢、交接和運(yùn)送等多個(gè)環(huán)節(jié),單純采用文字、圖片或視頻中的一種形式不能達(dá)到好的宣傳效果,在現(xiàn)場(chǎng)拍攝圖片和視頻后,筆者和文字記者配合對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了深入采訪,最后制作出一篇有圖文、有視頻的《江豚“入贅”》全媒體稿件。稿件發(fā)出后被人民網(wǎng)、新華社等多家權(quán)威媒體轉(zhuǎn)載。
媒體融合時(shí)代,新聞?dòng)浾邞?yīng)意識(shí)到專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)是安身立命之本,基于良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)能力,不斷進(jìn)行自我重塑,具備拍攝影像、錄制視頻、剪輯素材的能力,并了解不同媒體平臺(tái)的推送規(guī)則,不能拘泥于傳統(tǒng)新聞制作模式,成為“全能型”人才[3]。
(二)利用多媒體技術(shù),重塑內(nèi)容編輯能力
媒體融合背景下的新聞內(nèi)容,多為不同內(nèi)容載體的組合,比如文字、音頻、圖像、視頻的組合,并在多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播。傳統(tǒng)新聞僅使用文字形式制作的內(nèi)容極易引起受眾閱讀疲勞。由此,內(nèi)容編輯能力是新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)具備的關(guān)鍵能力。多媒體技術(shù)能夠?qū)D像、文字、視頻等素材進(jìn)行剪輯、組合,激發(fā)受眾的閱讀興趣,擴(kuò)大新聞傳播效果。因此,新聞?dòng)浾邞?yīng)熟練掌握多媒體技術(shù),進(jìn)行內(nèi)容編輯能力的重塑。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)新聞內(nèi)容的常見形式有圖像+文字形式和視頻形式。新聞?dòng)浾呖蓮牟煌侣剝?nèi)容形式入手,重塑內(nèi)容編輯能力。
一是針對(duì)圖像+文字形式的新聞內(nèi)容。一般來說,受眾對(duì)新聞報(bào)道的“第一印象”源于圖像,圖像在一定程度上決定著新聞報(bào)道的風(fēng)格。對(duì)此,新聞?dòng)浾咴谶M(jìn)行內(nèi)容編輯時(shí),應(yīng)根據(jù)新聞內(nèi)容、基調(diào)、主題等因素,合理選擇圖像素材。在文字編輯方面,可在新聞標(biāo)題中采用反問、疑問等句式,引發(fā)受眾思考,吸引受眾注意力。對(duì)于新聞內(nèi)容編輯,新聞?dòng)浾邞?yīng)遵循“短而有趣”的原則,嘗試使用網(wǎng)絡(luò)詞匯,拉近和受眾間的距離,提高新聞傳播效果。此外,在文字和圖像相結(jié)合方面,新聞?dòng)浾卟粦?yīng)局限于寫實(shí)類圖像,可嘗試使用漫畫、圖表等素材。
二是針對(duì)視頻形式的新聞內(nèi)容。視頻新聞內(nèi)容是當(dāng)前傳播較為廣泛的形式。通常新聞?dòng)浾邥?huì)將拍攝素材剪輯后上傳到不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),因受眾生活節(jié)奏較快,新聞?dòng)浾呒糨嬎夭臅r(shí),應(yīng)根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的受眾偏好,精準(zhǔn)投放新聞視頻。以社交平臺(tái)為例,新聞?dòng)浾呖伸`活調(diào)整配樂、文案等內(nèi)容,將新聞長(zhǎng)度控制在1分鐘以內(nèi),增加新聞的完播率(多數(shù)社交平臺(tái)會(huì)根據(jù)完播率對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行推送),以此提高新聞的傳播效果。為吸引受眾觀看視頻新聞,新聞?dòng)浾呖蓪⑿侣剝?nèi)容中的“精彩部分”放在視頻的前3秒,滿足受眾的好奇心和觀看欲。由此,新聞?dòng)浾邞?yīng)提高自身的剪輯技術(shù),對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)推送機(jī)制加以了解,有針對(duì)性地編輯新聞內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)投放[4]。
綜上所述,媒體融合時(shí)代下,新聞傳播的渠道、內(nèi)容均有了較大改變,新聞?dòng)浾哌M(jìn)行自我重塑十分必要。積極樂觀的心態(tài),良好的學(xué)習(xí)能力是自我重塑的前提,同時(shí)還要重塑自身內(nèi)容編輯能力,以滿足融媒體時(shí)代受眾的信息需求。
注釋:
[1]德吉.淺論融媒體時(shí)代廣播電視臺(tái)新聞?dòng)浾卟删幠芰μ嵘窂絒J].文化產(chǎn)業(yè),2022(35):53-55.
[2]岳伍東.融媒體視閾下報(bào)紙新聞?dòng)浾咚刭|(zhì)能力建設(shè)探析[J].記者搖籃,2022(07):15-17.
[3]陳斌.融媒體時(shí)代廣播電視臺(tái)新聞?dòng)浾卟删幠芰μ嵘窂絒J].西部廣播電視,2022(13):186-188.
[4]徐敬軍.融媒體時(shí)代下廣播電視臺(tái)新聞?dòng)浾卟删幠芰μ嵘窂椒治鯷J].記者觀察,2022(14):46-48.
(作者單位:銅陵日?qǐng)?bào)社)
責(zé)編:姚少寶