韓延明

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

歌曲《追夢赤子心》是GALA 樂隊的代表作品，因其曲調(diào)過高，演唱難度很大。GALA 樂隊在現(xiàn)場演唱時，幾乎每次都會破音。很多人因為破音而喜歡這首歌，認(rèn)為正是破音讓這首歌變得完美。也有人對此不屑，不理解這種有缺陷的演唱美在何處，認(rèn)為GALA 樂隊是在嘩眾取寵，宣揚(yáng)一種以丑為美的畸形審美。

生活中，我們常常遇到這種情況，有人能從有缺陷的事物中發(fā)現(xiàn)美，甚至把缺陷本身當(dāng)成美，有人則認(rèn)為美天然排斥缺陷，還有人認(rèn)為有意義的人生就是把缺陷改造為美。

我們該如何認(rèn)識“缺陷和美”？復(fù)興中學(xué)高三（2）班決定以“缺陷與美”為主題開展班會討論，請你準(zhǔn)備一篇不少于800字的發(fā)言稿，闡明自己的觀點(diǎn)態(tài)度，體現(xiàn)感悟與思考。

寫作指導(dǎo)

材料共有兩段，第一段以歌曲《追夢赤子心》為例切入，列舉了人們對“破音”現(xiàn)象兩種不同的觀點(diǎn)：一種持包容肯定的態(tài)度，認(rèn)為“破音”使歌曲不同凡響，呈現(xiàn)出別具一格的美；一種則持貶斥否定的態(tài)度，認(rèn)為這樣的演唱出現(xiàn)明顯的失誤，毫無美感。

材料第二段緊承第一段，從“破音”現(xiàn)象延伸到更為廣闊的社會生活，說明現(xiàn)實生活中存在很多類似的缺陷，人們對此同樣表現(xiàn)出不同的認(rèn)知。

寫作這道題目時，不能把“美”與“缺陷”完全割裂開來，以致于褒貶失當(dāng)；而應(yīng)該闡述清楚二者之間的辯證關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際縱深思考，論述人生需要不斷地發(fā)現(xiàn)美、追求美，這也是不斷正視缺陷、改造缺陷的過程。

綜合上述分析，可以從以下角度確定立意：缺陷有時也是一種美；透過缺陷，發(fā)現(xiàn)美好；正視缺陷，追求別樣的美；提高審美能力，用心發(fā)現(xiàn)缺陷中的美……

例文

世界因缺陷而美麗

□陜西省西安市育才中學(xué) 余藝涵

同學(xué)們：

大家好！

關(guān)于“缺陷與美”的關(guān)系，仁者見仁，智者見智。作為一名高中生，我想要跟大家分享下自己的觀點(diǎn)，那就是：世界因缺陷而美麗。

缺陷與美看似是對立的，但這種對立同時也是一種互相映襯。缺陷本身難以直接給我們帶來美的感受，但正是因為缺陷的存在，放大了我們對美的感知，提高了我們的審美能力。如果世界上沒有缺陷與丑陋，我們就無法輕易感知到美的存在。

透過缺陷，可以發(fā)掘到事物深處隱藏的美好。南宋詩人戴復(fù)古在《寄興》中寫道：“黃金無足色，白璧有微瑕?！钡拇_，任何人或事物都不是十全十美的，或多或少存在一些缺陷，有些美恰恰深藏于缺陷與丑陋的表象下，需要我們正視缺陷，了解缺陷，然后挖掘深層的美。著名勵志演講家尼克·胡哲因自身海豹肢癥的“丑陋”而讓很多人敬而遠(yuǎn)之，但如果你能坦然接受他的這種身體缺陷，愿意對他進(jìn)行更深層次的了解，就會發(fā)現(xiàn)在他“殘缺”的外表下滿是對生命的熱愛，枯萎的身體里容納的盡是蓬勃的生機(jī)與活力。發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，怎么會不對他心生敬意，感受到生命的不屈與壯美！

然而，僅僅透過缺陷發(fā)掘美還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用自己的熱情、睿智和膽識，去追求更高的境界——改造缺陷，創(chuàng)造美！

著名美學(xué)家朱光潛曾說：“世界有缺陷，可能性才大。”缺陷的存在，不只是為了襯托美好，吸引我們發(fā)掘其潛在的美好，而且給予我們更多的機(jī)會和可能親手改造它，消弭它，讓世界變得更加絢麗多彩。

改造缺陷創(chuàng)造美，是每一個熱愛生活的人應(yīng)有的態(tài)度。然而，這并非易事，要求改造者必須具有較高的審美能力，更要有智慧和耐心。對我們高中生而言，三觀還未完全形成，對自身的認(rèn)知和對世界的看法尚不成熟，這是年輕帶來的“缺陷”。我們要反躬自省，正視這些缺陷，通過一點(diǎn)一滴的努力彌補(bǔ)缺陷與不足，讓自己的思想更加成熟，品格愈發(fā)美好，從而創(chuàng)造更加美好的未來。

同學(xué)們，世上不存在絕對的美與丑，我們要正視缺陷與美的關(guān)系，借助缺陷感知美，透過缺陷發(fā)掘美，改造缺陷創(chuàng)造美，讓這個世界因缺陷而更加美好！

評點(diǎn)

文章緊緊圍繞“缺陷與美”的關(guān)系行文，明確指出觀點(diǎn)“世界因缺陷而美麗”。形式上，文章采用“總- 分- 總”式論證結(jié)構(gòu)，主體部分又將“缺陷與美”的關(guān)系分成三個層次，條分縷析，脈絡(luò)分明；內(nèi)容上，主體部分按照“缺陷可以襯托美”“透過缺陷發(fā)掘美”“改造缺陷創(chuàng)造美”逐層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，充分體現(xiàn)論證的深刻性；表達(dá)上，舉例論證、引言論證、對比論證、假設(shè)論證相結(jié)合，方法靈活多樣，說服力強(qiáng)。

（編輯：王冠婷）