王敏曉，汪東鋒

（延安大學(xué) 文學(xué)院，陜西延安 716000）

語言文字是人類賴以交流的工具與載體，近現(xiàn)代語言與文字的改革運(yùn)動(dòng)主要有清末的切音字運(yùn)動(dòng)、“中華民國”時(shí)期的國語羅馬字運(yùn)動(dòng)、延安時(shí)期陜甘寧邊區(qū)開展的拉丁化新文字運(yùn)動(dòng)，以及中華人民共和國成立后的漢語拼音方案。在新中國成立后的這大半個(gè)世紀(jì)中，語言文字改革運(yùn)動(dòng)一直在進(jìn)行，對后來的語言文字規(guī)范也起著極其重要的影響作用。但是當(dāng)下隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，出現(xiàn)了一批網(wǎng)絡(luò)流行語。網(wǎng)絡(luò)流行語被稱為時(shí)代的標(biāo)簽、心態(tài)的風(fēng)向標(biāo)和年度“紀(jì)念郵票”[1]。這就使我們不得不去探討流行語產(chǎn)生的原因及流行語規(guī)范運(yùn)用的必要性。

1 網(wǎng)絡(luò)流行語形成的原因

1.1 社會(huì)因素

語言是人類特有的寶貴財(cái)富。沒有語言，就沒有今天的人類文明。任何一個(gè)正常人都具有語言功能，任何一種社會(huì)活動(dòng)都離不開語言[2]。語言作為社會(huì)的產(chǎn)物，不能脫離社會(huì)單獨(dú)存在，語言伴隨著社會(huì)的發(fā)展變化而不斷發(fā)展。正是因?yàn)樯鐣?huì)中出現(xiàn)了某種新事物，需要加以命名，便產(chǎn)生了新詞。比如汽車的出現(xiàn)淘汰了馬車，“司機(jī)”替代了“車夫”，舊詞所對應(yīng)的舊事物已經(jīng)逐漸淡出我們的視線。由此可見，社會(huì)的迅猛發(fā)展是新詞產(chǎn)生的主要原因。同樣的，隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)勁發(fā)展、輸入法的迭代更新，用戶在越來越短的時(shí)間內(nèi)開始傳遞更多的信息，這也促成了流行語的形成。流行語興起并廣泛傳播于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，可見其深受大眾喜愛。但并不是所有的流行語都可被大眾傳播，其中也有一些扭曲的、含有歧義的語詞嚴(yán)重誤導(dǎo)大眾，甚至影響到社會(huì)文明的進(jìn)程。

1.2 個(gè)人因素

除了上文提到的社會(huì)因素，個(gè)人因素也是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)流行語迅速發(fā)展的重要原因。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2021年6月，互聯(lián)網(wǎng)的普及率達(dá)到了71.6%，中國網(wǎng)民人數(shù)超過10億人。從年齡結(jié)構(gòu)來看，網(wǎng)絡(luò)主體主要集中在年輕一代，其中20—29歲的網(wǎng)民占比17.5%，30—39歲的人群占比20.3%[3]。從這些數(shù)據(jù)不難看出，網(wǎng)絡(luò)的受眾主要集中在年輕群體，這主要是因?yàn)樾聲r(shí)代的年輕人接受新思想、新事物的能力較強(qiáng)，并且在日常交流中，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)流行語似乎已經(jīng)成為一種潮流的象征，這剛好也符合當(dāng)代年輕人標(biāo)新立異的風(fēng)格?；ヂ?lián)網(wǎng)是個(gè)性化、平民化、生活化的空間，青少年可以按照自己的個(gè)性靈活地使用語言，從而使網(wǎng)絡(luò)流行語呈現(xiàn)出求新、求變、求簡、求快的特征[4]。于是一個(gè)音節(jié)對應(yīng)一個(gè)漢字的傳統(tǒng)表意文字的特點(diǎn)被打破，語言以一種新穎的面貌呈現(xiàn)出來，如縮寫漢語拼音的表達(dá)方式：yyds（永遠(yuǎn)的神）、dddd（懂的都懂）等，詼諧而又不失大意，這種現(xiàn)象恰恰又證明了語言符號(hào)的形式和意義之間沒有自然屬性上的必然聯(lián)系。

2 網(wǎng)絡(luò)流行語的表現(xiàn)形式

2.1 縮寫式

2.1.1 拼音縮寫式

“拼音縮寫式”主要是省略了詞語的韻母和聲調(diào)，只留下聲母，進(jìn)而用聲母的第一個(gè)字母組成縮寫，常見的有如下一些。

（1）yyds，公認(rèn)的含義是“永遠(yuǎn)的神”，用于表達(dá)對人及對事物等的稱贊、欣賞及崇拜。該詞最初見于英雄聯(lián)盟職業(yè)聯(lián)賽的比賽直播，一位主播認(rèn)為uzi（職業(yè)選手“烏茲”）所在的RNG戰(zhàn)隊(duì)會(huì)贏，便說了一句“uzi，永遠(yuǎn)的神”，于是這句話迅速在網(wǎng)絡(luò)走紅。當(dāng)然也有不少人認(rèn)為“yyds”還可以譯為“一衣帶水，以一當(dāng)十，永遠(yuǎn)單身”等。

（2）xswl，在不同情景下，受眾可能會(huì)解讀出“笑死我了”“嚇?biāo)牢伊恕薄跋胨牢伊恕钡?，造成傳辭達(dá)意上的障礙，降低了溝通效率[5]。“笑死我了”該語義源于微博，用來評價(jià)非常搞笑的東西。

（3）dbq，該詞是“對不起”的縮寫.該詞出自“飯圈”，一般粉絲采用明星的名字縮寫，來避免討論時(shí)發(fā)生爭執(zhí)。但“對不起”并沒有什么縮寫的理由，莫名其妙就被縮寫并流傳開來。

（4）xxs，意為“小學(xué)生”，多用來形容人幼稚無知，具有褒貶兩義。

（5）dddd，意為“懂的都懂”，該詞源于宋丹丹的一篇博文，她把yyds以為是“丫丫ds”，網(wǎng)友笑成一片，之后宋丹丹發(fā)文“大家笑話我不懂‘yyds’，有本事你們猜猜‘dddd’”，于是該詞由評論區(qū)開始逐漸對外傳播。

2.1.2 數(shù)字縮寫式

采用與漢字發(fā)音相近或相似的幾個(gè)數(shù)來組成詞語，用來表達(dá)與之讀音相近的詞。流行于20世紀(jì)90年代傳呼機(jī)（又稱bb機(jī)）時(shí)代，那個(gè)年代并沒有手機(jī)、微信，為了便于交流，抑或是一種潮流的象征，數(shù)字縮寫開始被廣泛使用。比如：584（我發(fā)誓）、886（拜拜咯）、520（我愛你）、1314（一生一世）、995（救救我）等，算是比較經(jīng)典的一批流行語。盡管有些詞匯現(xiàn)在已經(jīng)很少被使用，但有少部分詞匯仍然在微信 “存活”下來，如“886”意味著聊天結(jié)束，“520”“1314”等常作為微信紅包的金額，象征著彼此之間的美好感情。

2.1.3 英文縮寫式

英文縮寫式與拼音縮寫式大同小異，選用英文單詞首字母或其中幾個(gè)字母組成縮寫，常見的有如下一些。

（1）emo，為單詞“emotional”的縮寫，意為心情低落、頹廢、郁悶等，多用來表達(dá)消極情緒。

（2）bbq，為單詞“barbecue”的諧音縮寫，起初僅表示燒烤，后由燒烤引申為“火化”，進(jìn)而引申到“完了”，形成“完了，芭比q了”這句流行語。

（3）wtf，為短語“what the fuck”的縮寫，意為“搞什么鬼”，屬于美劇中人物的不文明口頭禪。

（4）omg，短語“oh my god”的縮寫，意為“我的天哪”，表示感嘆、驚訝，該詞由國外逐漸傳到國內(nèi)。

2.1.4 其他

u1s1：意為“有一說一”，由“拼音+數(shù)字”結(jié)合縮寫而成，并且?guī)в兄C音色彩，也是從評論區(qū)逐漸傳播。

普信：普通且自信的簡寫，常用來指人，一定語境下含有貶義色彩。

2.2 語素重組式

2.2.1 兩種語素結(jié)合

動(dòng)詞和其他詞組合，用來強(qiáng)化表達(dá)。比如：喜提，意為“成功得到、高高興興獲得”，所指對象從人到物，“喜提新娘、喜提新車、喜提空調(diào)”等；破防，字面意思意為“破除防御”，后引申為看到一些觸及內(nèi)心的東西突破了心理防線，更加強(qiáng)烈的表達(dá)為 “破大防”；“內(nèi)卷”形容生怕落后與對方，比對方更努力，表示一種內(nèi)部競爭；“躺平”與“內(nèi)卷”詞義相反，表示一種與世無爭，看淡一切的態(tài)度；“摸魚”多用來形容工作學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不出力，和“劃水”同義。

名詞和名詞組合，前一個(gè)名詞起修飾作用，使中心語（后一個(gè)名詞）更加生動(dòng)。比如黑人問號(hào)，該詞最早是一組黑人疑惑的表情包，后直接用來表示納悶、疑惑；寶藏女孩，形容某人身上具有很多不為人知的才華，每次都能讓人眼前一亮；豬豬女孩，形容既可愛又懶惰的女孩子。此外，名詞和名詞結(jié)合的還有“某某精”一類，如“檸檬精”形容嫉妒心強(qiáng)的人；“睫毛精”形容睫毛長的人；“腿精”形容腿瘦長的人；“戲精”形容情感豐富、動(dòng)作語言夸張、帶入性強(qiáng)的人；“杠精”形容喜歡抨擊、抬杠的人。

副詞是用在謂詞（形容詞、動(dòng)詞）前作狀語的，但現(xiàn)在有不少副詞修飾名詞的現(xiàn)象，比如“很中國”“很男人”“很淑女”“等，讀起來并不會(huì)覺得突兀，反而覺得這樣的表述語氣更強(qiáng)烈。

2.2.2 “秒”結(jié)合動(dòng)詞

“秒”字結(jié)合其他動(dòng)詞語素，表示一種非常快的動(dòng)作，比如秒變、秒懂、秒贊、秒回、秒殺等。

2.2.3 “子”后綴

某詞加上“子”后綴，且“子”的讀音為上聲，用來加強(qiáng)語氣。但并不是加了后綴就成了名詞，比如：“離譜子”并不表示離譜的人，而是表示非常離譜。類似的詞還有“無語子”“絕絕子”等。

2.2.4 “xx人”結(jié)構(gòu)

流行語“xx人”主要是采用實(shí)詞語素加“人”的形式，表示一類人，前面的語素修飾這類人。常見的比如“干飯人”“打工人”“工具人”等。從音節(jié)數(shù)量來看，多為三音節(jié)，也有部分三音節(jié)以上的多音節(jié)結(jié)構(gòu)，如“凡爾賽人”。 從構(gòu)詞方式來看，以偏正為主，且較為多見的是定中結(jié)構(gòu)，表示“具有xx特征或行為的人”?？梢姴煌Z素與“人”的組合，構(gòu)建了許多新型表達(dá)，這類表達(dá)不僅看起來有趣，同樣也體現(xiàn)了語言的能產(chǎn)性，體現(xiàn)了語言運(yùn)用中的經(jīng)濟(jì)原則。

2.2.5 “淺x一下”

這類流行語中“x”主要由動(dòng)詞充當(dāng)，最初的是“淺嘗一下”，來源于“淺嘗輒止”一詞。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳播，現(xiàn)在主要表示點(diǎn)到為止、表面功夫的意思，帶有戲謔、幽默色彩?！皽\x一下”逐漸形成了一種聚合現(xiàn)象，只要是動(dòng)詞基本都可以充當(dāng)x，比如“淺聽一下”“淺學(xué)一下”“淺試一下”等。盡管這種組合方式并不符合語法規(guī)范，但是深受年輕人喜愛，具有很強(qiáng)的傳播生命力。

2.3 諧音式

采用與原詞發(fā)音相同或相近的字或外文單詞替換原詞，看起來更加詼諧有趣。常見的有：“嗨皮”為happy的諧音詞，意思不變；“我不李姐”意為我不理解；“奪筍”意為多損，源于東北話語調(diào)；“蚌埠住了”諧音繃不住了，意為崩潰，受到打擊；“害”語氣嘆詞hai的諧音。此外，還有半漢半英的，比如：“笑blue齒”意為笑不露齒，用blue替換“不露”；“duck不必”意為大可不必；“skr”為“是個(gè)/死個(gè)”的諧音，常見用法有“你真skr機(jī)靈鬼”“嚇skr人”。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)流行語運(yùn)用一些獨(dú)特的形式博得了受眾的喜愛，在這個(gè)有著成千上萬網(wǎng)民的復(fù)雜交際網(wǎng)中，網(wǎng)絡(luò)流行語想要形成并且生存下來并不難，只需要網(wǎng)民們約定俗成，達(dá)成共識(shí)。

3 網(wǎng)絡(luò)流行語的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)流行語容易被網(wǎng)民接受，其特點(diǎn)如下。

3.1 適時(shí)而生，借勢而長

不同于傳統(tǒng)語言的是，網(wǎng)絡(luò)流行語趕上了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，相比傳統(tǒng)語言，流行語更能體現(xiàn)創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，根據(jù)一個(gè)熱點(diǎn)事件能立馬誕生出多個(gè)可以讓人聯(lián)想到該事件的詞，而傳統(tǒng)語言則是穩(wěn)固的、墨守成規(guī)的，一時(shí)找不到合適的詞來表述。

3.2 互動(dòng)性強(qiáng)，空間自由

由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，人們可以拋開日常行為規(guī)范的約束，釋放真正的自己，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)流行語找到和自己“志同道合”的朋友，扮演著不同的角色談天說地，暫且不說現(xiàn)實(shí)生活中是怎樣的性格，在網(wǎng)絡(luò)上至少是個(gè)“活潑”的形象，或許可以借此來緩解現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱。

3.3 形式新穎，感染力強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)流行語采用各種形式相結(jié)合，模糊了詞與詞之間的界線，靈活巧妙而生動(dòng)有趣，給人一種新鮮感，符合人們不斷追求新事物的心理需求。簡明的風(fēng)格使我們更容易表達(dá)思想，傳遞感情，同時(shí)更好地融入自己周邊的社交圈，緊跟時(shí)代步伐。

4 網(wǎng)絡(luò)流行語的規(guī)范化

網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn)，增加了語言的生動(dòng)性，豐富了語言內(nèi)涵，方便人與人交流的同時(shí)也提高了民眾參與熱點(diǎn)話題的積極性。盡管網(wǎng)絡(luò)流行語朗朗上口，幽默風(fēng)趣，但如果接二連三地將一些詞以各種有特色的形式表達(dá)，那么不同的人就會(huì)形成不同的理解，這難道不會(huì)造成語言秩序的混亂嗎？網(wǎng)絡(luò)流行語本身都不是學(xué)術(shù)詞匯，其缺少嚴(yán)格界定、含義模糊實(shí)屬難免[6]。所以網(wǎng)絡(luò)流行語也有一定的消極影響，如不規(guī)范的語言形式，會(huì)對使用者產(chǎn)生一定程度的誤導(dǎo)，尤其是剛接觸基礎(chǔ)語言文字的小學(xué)生，在看到這些流行語時(shí)很容易形成 “該詞本就可以用于表達(dá)某個(gè)意思”的錯(cuò)誤觀念，以至于將其用于造句、作文中，對小學(xué)生今后學(xué)習(xí)中國語言文字構(gòu)成一定的障礙。

因此，對網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)行規(guī)范是必要的任務(wù)。2021年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》明確強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)對新詞新語、字母詞等的檢測研究和規(guī)范引導(dǎo)。加強(qiáng)語言文明教育，強(qiáng)化對互聯(lián)網(wǎng)等各類新媒體語言文字使用的規(guī)范和管理，堅(jiān)決遏阻暴戾網(wǎng)絡(luò)語言傳播，建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境[7]。在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行語的過程中，有不少研究者從不同角度提出看法。學(xué)者李敏芳從受眾素養(yǎng)角度出發(fā)，認(rèn)為“應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)流行語低俗化影響的途徑就是提升受眾的媒介素養(yǎng)”[8]。學(xué)者周妍就政府、媒體、網(wǎng)民方面提出觀點(diǎn)：“政府應(yīng)強(qiáng)化其服務(wù)職能，主流媒體應(yīng)善盡責(zé)任，重視網(wǎng)絡(luò)流行語中信息的真實(shí)性和價(jià)值觀問題，提高我國網(wǎng)民的媒介素養(yǎng)?！盵9]學(xué)者易純在《論網(wǎng)絡(luò)流行語的傳播與規(guī)范》中指出，目前學(xué)界對網(wǎng)絡(luò)流行語的研究成果頗豐，但針對網(wǎng)絡(luò)流行語的規(guī)范措施大多從宏觀出發(fā)，缺少實(shí)質(zhì)性建議[10]。

5 結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)流行語作為一種演變快速的特殊語言，規(guī)范化問題不是一朝一夕就能解決的。隨著網(wǎng)民群體逐步擴(kuò)大，我們對網(wǎng)絡(luò)流行語的評價(jià)也逐漸變得全面中肯，取其精華，去其糟粕。我們要主動(dòng)做好流行語的“把關(guān)人”，對于低俗的網(wǎng)絡(luò)流行語要及時(shí)抵制并規(guī)范，對于能積極表現(xiàn)民心民意的流行語，可以結(jié)合語境適當(dāng)應(yīng)用，促使其向著正確的方向發(fā)展，不斷豐富語言文字的內(nèi)涵。與此同時(shí)，在這個(gè)大環(huán)境的熏陶下，小學(xué)生的語言文字教育顯得尤為迫切，規(guī)范語言文字應(yīng)該從小抓起，從源頭重視。由此一來，可以更好地將網(wǎng)絡(luò)流行語規(guī)范化逐步推進(jìn)，落到實(shí)處。