小朋友們，在遙遠(yuǎn)的草原上，正在進(jìn)行一場激動(dòng)人心的賽馬比賽！馬兒們不僅跑得飛快，還像風(fēng)兒一樣自由，每一步都踏著歡快的節(jié)奏。一起去感受它們的快樂與激情吧！

作者簡介：

方玉婷，安徽省合肥市和平小學(xué)東校音樂教師，合肥市方玉婷教育名師工作室主持人。

申漪，安徽省合肥市和平小學(xué)東校音樂教師，合肥市方玉婷教育名師工作室成員。

聽"【小耳朵，聽一聽】

主要內(nèi)容：《賽馬》是我國作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲，它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí)，熱烈歡騰的賽馬場面。樂曲分三部分，第一部分節(jié)奏熱烈、奔放，刻畫了賽馬場上群馬飛奔的沸騰場面。第二部分節(jié)奏輕快悠揚(yáng)，刻畫了騎手們樂觀自信的精神風(fēng)貌。第三部分是第一部分的再現(xiàn)，情緒更為激烈，呈現(xiàn)了賽馬的歡騰場面。

探"【古民俗，探一探】

主要內(nèi)容：蒙古族賽馬活動(dòng)多在那達(dá)慕大會、祭敖包等節(jié)日時(shí)舉行。賽馬當(dāng)天，東方剛剛露出魚肚白，賽馬手們便在鄉(xiāng)親們的簇?fù)硐拢瑥乃拿姘朔絹淼劫愸R場。賽場上彩旗飄飄，鼓角長鳴，熱鬧非凡。比賽開始時(shí)，賽馬手們策馬揚(yáng)鞭，競相追趕，觀眾歡呼雀躍，聲震四野。賽馬結(jié)束后，還會舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)的馬匹和賽馬手頒發(fā)獎(jiǎng)品，并唱頌贊馬詞以示慶祝。

動(dòng)"【小身體，動(dòng)一動(dòng)】

主要內(nèi)容：跟著音樂律動(dòng)吧！

目的：通過親子律動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系，讓家庭氛圍更加和諧融洽。

建議：讓我們拿起手中的筷子，跟著音樂一起跳一跳筷子舞。

提示：樂曲律動(dòng)是由筷子舞基本的擊打動(dòng)作“雙打”“單打”“順打”“揚(yáng)鞭”組成，簡單易學(xué)，快來試試吧！

做"【小巧手 做一做】

主要內(nèi)容：創(chuàng)意手工：蒙古族筷子舞

準(zhǔn)備材料：筷子、皮筋、絲巾

提示：平時(shí)使用過的一次性筷子可以收集起來利用哦，讓我們跟著蒙古族的小朋友一起，拿起手中的筷子舞起來吧！

同學(xué)們，《賽馬》以其激昂的旋律和豐富的表現(xiàn)力，讓我們感受到了蒙古族賽馬盛會的熱烈，也讓我們領(lǐng)略了民族音樂文化的獨(dú)特魅力。讓我們帶著對音樂的熱愛，期待下一次更加精彩的音樂探索之旅。