王玲

記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體，寫人的記敘文寫作時要選擇有代表性的事例，要寫出事情的發(fā)展過程，使內(nèi)容更具體，人物形象更鮮明，等等。因此，在寫作記敘文時，首先要明確所要寫的記敘文種類，是寫人、敘事、寫景還是狀物，其次要選擇典型素材，使內(nèi)容更加豐滿充實，最后注意文章的思路和結(jié)構(gòu)。

一、明確寫作對象，選擇合適方法

記敘文，既能描繪人物也能敘述事件。寫記敘文前，要先確定主題和文體，然后選擇合適的素材和寫作方法寫作。例如：

秋季的黃昏，我走在放學(xué)回家的路上，剛剛經(jīng)歷了模擬考試，我的心情說不出的沮喪、壓抑，陽光將我的身影拉成一道長長的灰影，四周的一切看起來是那么荒涼。路過的同學(xué)和我熱情打招呼，看著他臉上的笑容，我想他應(yīng)該考得很好吧！此刻，我只想快速逃離有同學(xué)的地方，不想強迫自己掩飾情緒，故作高興地與他們打招呼，我不由得加快步伐。路邊的樹葉在我的踩踏下發(fā)出沙沙沙的聲響，聽著這個聲響，我竟然莫名覺得暢快，我走得更快更重了，大概是想通過這種方式釋放壓力吧！我聚精會神地盯著腳下，哪里有樹葉我就往哪兒走。突然前面拐角處出現(xiàn)了一個身影，因為走得太急，忽然出現(xiàn)的身影把我嚇一跳。我停下仔細(xì)看，原來是一個乞丐，他穿著單薄的衣服端坐在拐角處，面對過往的行人，他沒有賣慘或強迫人家給錢，只是靜靜地坐在那兒，有人給他投硬幣，他慢慢地鞠躬，然后繼續(xù)端坐。他的行為吸引了我的注意，離他再近一些，清楚看到他單薄的身軀其實在微微顫抖，黝黑的臉上刻印著條條皺紋，一雙蒼老又混濁的眼睛無神地看著前方?？粗臉幼?，我的心中充滿憂傷，只得加快步伐逃離這個讓我壓抑的環(huán)境。

——《黃昏》

在這段描寫中，作者在描寫環(huán)境的同時對人物進(jìn)行了描寫，對人物外貌、神態(tài)的描寫使所描寫的環(huán)境更顯壓抑、悲涼。

二、選擇典型素材，內(nèi)容豐滿充實

典型素材可以豐富文章內(nèi)容，使文章更有可讀性。例如：

生活如一幅五彩繽紛的畫卷，有些事難以忘記，有苦、有甜、有酸、有辣，但今天回憶起來，卻是滿滿的感動。周末下午，爸爸打電話說有同事要來家里吃飯，讓媽媽準(zhǔn)備一些家常菜?？纯磿r間，離爸爸下班不到兩小時了，媽媽便叫我和她一起去買菜，剛好我寫作業(yè)也寫累了，欣然前往。到了菜市場媽媽熟練地挑選所需要的食材，看著媽媽的背影，我不禁暗暗佩服。我拎的袋子勒得我手很疼，媽媽提的東西比我更多，但她毫不在意，我想我不在的時候，她肯定更難吧！看著媽媽的背影，我突然有些難過和愧疚。不容我多想，媽媽大聲叫我過去，我打起精神飛快跑向媽媽，原來是一位老爺爺在賣自家產(chǎn)的雞蛋，媽媽把雞蛋全買了，說老爺爺可以早點回家了。到了家門口，媽媽發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，肯定是剛剛買菜掏錢的時候，不小心把鑰匙掉出去了。正當(dāng)我打算回菜市場找鑰匙的時候，那位賣雞蛋的老爺爺氣喘吁吁地跑到我們面前，他手里緊緊握著我們家的鑰匙，我和媽媽欣喜地讓老爺爺進(jìn)屋喝茶，老爺爺卻靦腆地擺擺手，說要回家喂雞呢！聞言，媽媽拿了一些水果給老爺爺，表示感謝，但老爺爺堅決不收，說這是應(yīng)該的。時至今日，我還清楚記得老爺爺?shù)谋秤?，是那么令我感動?/p>

——《感人的背影》

在這段描寫中，作者選擇了一件讓自己感動的事，素材典型恰當(dāng)，使文章內(nèi)容豐滿充實，情感真摯動人。

三、明確寫作思路，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

寫記敘文時，要避免信馬由韁，想到哪寫到哪，應(yīng)有明確的寫作思路，確保文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、條理分明。例如：

人的一生會面臨無數(shù)選擇，因為不同的選擇，所以有千差萬別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生，選擇沒有好壞之分，但一定要堅持原則，堅守底線。如果讓我重來一次，我依然堅持當(dāng)初的選擇。下課后，我像往常一樣來到老師辦公室，將收上來的作業(yè)交給老師。我習(xí)慣地敲門，但沒有人應(yīng)，推開門發(fā)現(xiàn)辦公室里沒有人，老師們應(yīng)該都去吃飯了吧？我輕車熟路地來到科任老師辦公桌前，將作業(yè)本整齊地放到辦公桌上，正當(dāng)我要離開的時候，瞥到電腦桌面上是我們這次月考的試卷文檔。心里的小惡魔出現(xiàn)了，說：“打開看看吧，看一下題目，你可以提前做準(zhǔn)備，這樣你就是班上的第一名了！”“不行！”一個聲音喚醒了我，“這是不對的，如果你通過這種方式獲得好成績，會讓同學(xué)不齒的！”我糾結(jié)不已，最終毅然決然離開了辦公室。雖然這次考試我沒有考第一名，但這是我通過自己努力獲得的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心無比坦蕩。

——《正確的選擇》

作者的寫作思路清晰，文章層次層層遞進(jìn)，布局合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使讀者有較好的閱讀體驗。

雨后的空氣

我愛雨天，因為雨水仿佛能趕走我心中所有的不快，讓我盡情呼吸新鮮的雨后空氣。

看著窗外陰沉沉的天氣，我無心聽老師講課，心想待會兒應(yīng)該要下一場大雨吧！這樣也好，太久沒下雨了，空氣中到處都是灰塵和揚沙，悶熱的空氣讓人喘不過氣。

雨說來就來，來得那么迅速，那么激烈，正在操場踢球的同學(xué)來不及跑，就被雨淋濕了。一時間操場上充滿了驚慌失措的叫聲，看著同學(xué)們的樣子，我不由得發(fā)笑，心想真有趣??！

雨滴猛烈地拍打著窗戶，老師的聲音完全被雨聲蓋住，只能看到老師的嘴一張一合。無奈，老師只能停止講課，讓我們做課后練習(xí)。我心不在焉地做著練習(xí)題，思緒早就飛到了窗外，這么大的雨過后，外面的空氣肯定很清新吧！

放學(xué)的時候，雨停了，不同于往常的磨蹭，我飛快地收拾好書包，朝教室外走去，深吸一口氣：“??！下過雨的空氣果然好聞?。　蔽业男那橐幌伦幼兒昧?，走在校園街道上，看著掛滿了雨珠的樹葉，我惡作劇地?fù)u了一下樹，結(jié)果樹上的雨珠淋了我一身……空氣中滿是青草和泥土混合的自然味道。

我喜歡雨天，喜歡雨后的空氣！