摘要：采用錄像觀察法對李娜2014年澳網(wǎng)公開賽7場比賽接發(fā)球局各階段的技術(shù)類別、回球路線的使用頻數(shù)與效果參數(shù)進(jìn)行量化。分別采用單因素方差分析與配對樣本T檢驗對使用頻數(shù)與得失分效果的差異進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：（1）李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局得分不低于失分，得失分集中分布于開球階段；（2）李娜澳網(wǎng)接發(fā)球與接發(fā)搶攻拍均主要采用正反手擊球技術(shù)，回球線路較多選擇對手的大角度正反手位，且得分并不低于失分?；谘芯拷Y(jié)果，提出了李娜關(guān)于開球與相持的競賽策略。

關(guān)鍵詞：李娜；澳網(wǎng)；接發(fā)球局；技術(shù)特征；競賽策略

中國網(wǎng)球女單運動員李娜先后三次闖入澳大利亞網(wǎng)球公開賽決賽，并于2014年第三次澳網(wǎng)決賽首次封后。李娜澳網(wǎng)的驕人戰(zhàn)績標(biāo)志其獨特的技戰(zhàn)術(shù)運用已經(jīng)達(dá)到巔峰狀態(tài)。李娜屬于底線進(jìn)攻型選手，打法犀利，擊球力量和速度兼?zhèn)淝壹夹g(shù)風(fēng)格男子化，同時李娜具有均衡而穩(wěn)定的正反手技術(shù)，反手技術(shù)進(jìn)攻性尤為突出。澳網(wǎng)場地具有場地硬、球速快、彈性小的鮮明特點，李娜犀利的強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)打法非常吻合澳網(wǎng)場地要求。而且世界各級別公開賽包括中國公開賽、日本公開賽等絕大部分都是硬地場地，可見澳網(wǎng)場地具有較高的普遍性，因此，研究李娜澳網(wǎng)中的技戰(zhàn)術(shù)運動特征對其他運動員具有廣泛的借鑒價值。網(wǎng)球接發(fā)球局是比賽中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，尤其對于優(yōu)秀運動員其接發(fā)球局技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的好壞直接影響比賽的走向，能有效運用自己的特長技術(shù)克制對方的發(fā)球優(yōu)勢而實現(xiàn)破發(fā)，將有利于掌握比賽的主動。研究通過對李娜接發(fā)球局的技術(shù)類別與回球線路分布及其應(yīng)用效果進(jìn)行分析，旨在探索李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局技術(shù)運用規(guī)律并提出相應(yīng)競賽策略，以期為我國以及其他地區(qū)與李娜技術(shù)風(fēng)格相似的選手提供榜樣，且寶貴的李娜澳網(wǎng)技戰(zhàn)術(shù)規(guī)律總結(jié)對豐富網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練與競賽理論有較高的理論與實踐價值。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以李娜 2014年澳網(wǎng)公開賽 7場比賽的接發(fā)球局技戰(zhàn)術(shù)為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過對相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析、總結(jié)和歸納，以期全面了解網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)、競賽策略、澳網(wǎng)和李娜的相關(guān)研究進(jìn)展，為論文設(shè)計與撰寫提供相應(yīng)的文獻(xiàn)依據(jù)。主要通過知網(wǎng)、萬方、pubmed等數(shù)據(jù)庫，以李娜、澳網(wǎng)、技戰(zhàn)術(shù)、競賽策略等為關(guān)鍵詞檢索200余篇，再結(jié)合研究需要篩選出20余篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文。

1.2.2 錄像觀察法

利用專業(yè)播放軟件，對李娜2014年澳網(wǎng)七場比賽的實戰(zhàn)錄像中每一分球李娜的技術(shù)類別、線路及其效果（得失分）進(jìn)行記錄。為提高技術(shù)統(tǒng)計的準(zhǔn)確度，研究還采用慢放與回放功能對拍數(shù)較多的球與技術(shù)難以界定的球進(jìn)行反復(fù)觀察與斟酌。研究共統(tǒng)計7場比賽的371分球。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

用方差分析與配對T檢驗對相關(guān)技術(shù)參數(shù)三者與兩者之間的差異進(jìn)行檢驗，并結(jié)合網(wǎng)球相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行綜合分析，找出隱藏在數(shù)據(jù)背后的李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局技戰(zhàn)術(shù)規(guī)律。

2 結(jié)果與分析

2.1 結(jié)果

2.1.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局技術(shù)運用特征

2.1.1.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局整體得失分特征

本文將李娜澳網(wǎng)的接發(fā)球局一分球分為開球和相持兩個階段，開球階段為李娜個人的第一拍和第二拍，相持階段為其個人第三拍之后的所有拍。兩個階段的得失分分布比較如表1。

由表1可知，李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局整局與開球階段得失分無差異，但相持階段得分低于失分且差異具有顯著性；開球階段得失分均大于相持階段得失分，并且差異具有顯著性。說明李娜接發(fā)球局得失分主要集中在開球階段，反映李娜打法兇悍；整局與開球階段得分均不低于失分，提示接發(fā)球局整局有破發(fā)機(jī)會且潛在于開球階段。

2.1.1.2 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球拍技術(shù)特征

接發(fā)球拍為個人第一拍，接發(fā)球技術(shù)體現(xiàn)在技術(shù)類別與回球線路的選擇上，本研究接發(fā)球拍技術(shù)主要研究接發(fā)球擊球頻數(shù)與效果（擊球效果即接發(fā)球拍單拍技術(shù)運用效果，用接發(fā)球技術(shù)使用后該分的最后得失分來反映，接發(fā)球搶攻拍擊球效果相同）兩類指標(biāo)，并利用方差分析對擊球頻數(shù)與效果的技術(shù)類別分布及回球線路分布差異進(jìn)行檢驗，采用配對樣本T檢驗對各技術(shù)類別與回球線路的得失分差異進(jìn)行分析。

2.1.1.2.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球拍技術(shù)類別與效果

表2為接發(fā)球場均擊球頻數(shù)與效果的技術(shù)類別分布（n=7）。從表2可知，李娜澳網(wǎng)接發(fā)球拍擊球頻數(shù)是正手技術(shù)＞反手技術(shù)＞其他技術(shù)，且差異均具有顯著性，但各技術(shù)類別得失分無差異。說明李娜澳網(wǎng)接發(fā)球拍主要采用正反手技術(shù)，尤其優(yōu)先選擇正手技術(shù)，且各技術(shù)類別得分不低于失分，技術(shù)類別選擇執(zhí)行效果好。

2.1.1.2.2 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球回球線路與效果

本文結(jié)合回球的落點與對手的站位將李娜澳網(wǎng)接發(fā)球回球路線分為正手位、反手位和追身球（在比賽中對手實現(xiàn)回球需向?qū)?cè)移動或不移動但表現(xiàn)出明顯的受擠壓的姿態(tài)，這樣的回球線路稱對手的追身球）三類，表3為三類回球路線的分布與效果。

由表3可知，李娜接發(fā)球回球線路的擊球頻數(shù)是正手位＞反手位＞追身球，正反手位無差異，但正反手位擊球頻數(shù)均大于追身球，差異具有顯著性；各回球線路得失分無差異。說明李娜接發(fā)球在回球線路選擇上以對手正手位和反手位為主（較少使用追身球），且各回球線路得分不低于失分，線路選擇執(zhí)行效果好。

2.1.1.3 李娜澳網(wǎng)接發(fā)搶攻拍技術(shù)特征

接發(fā)搶攻拍為個人第二拍，運動員接發(fā)球搶攻拍的技術(shù)類別選擇和回球線路分布可以反映其戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用特點，本文利用方差分析和配對樣本T檢驗對擊球頻數(shù)與效果（得失分）的技術(shù)類別與回球線路分布進(jìn)行差異檢驗。

2.1.1.3.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)搶攻拍技術(shù)類別與效果

表4為接發(fā)搶攻拍場均擊球頻數(shù)與效果的技術(shù)類別分布。由表4可知，李娜澳網(wǎng)接發(fā)搶攻拍擊球頻數(shù)是正手技術(shù)＞反手技術(shù)＞其他技術(shù)，且差異均具有顯著性，各技術(shù)類別得失分無差異。說明李娜接發(fā)搶攻在技術(shù)類別選擇上以正反手為主，優(yōu)先選擇正手技術(shù)，較少使用其他技術(shù)，且各技術(shù)類別得分不低于失分，技術(shù)類別選擇執(zhí)行效果好。

2.1.1.3.2 李娜澳網(wǎng)接發(fā)搶攻拍回球線路與效果

表5為接發(fā)搶攻拍場均擊球頻數(shù)與效果的線路分布（n=7）。從表5可知，李娜澳網(wǎng)接發(fā)搶攻拍回球路線場均擊球頻數(shù)正反手位無差異，但正反手位均大于追身球，差異具有顯著性；正反手位得失分無差異。說明李娜在發(fā)球搶攻中以正反手技術(shù)為主要擊球技術(shù)，較少使用追身球，且各回球線路得分不低于失分，線路選擇執(zhí)行效果好。

2.1.1.4 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局相持階段技術(shù)特征

接發(fā)球局相持階段為第五拍以后競賽過程，即李娜個人第三拍以后所有拍（包括第三拍），李娜澳網(wǎng)接發(fā)球相持階段的技術(shù)特征相應(yīng)數(shù)據(jù)見表1、表6。

根據(jù)表1、表6可知，從技術(shù)類別來說，正手擊球頻數(shù)＞反手擊球頻數(shù)＞其他技術(shù)擊球頻數(shù)，三者有顯著性差異；從回球路線來說，打向?qū)κ终治慌c反手位擊球頻數(shù)大于追身擊球，且差異具有顯著性，但打向?qū)κ终治缓头词治粵]有差異；擊球效果（得失分）無差異。說明在相持階段中，技術(shù)類別上李娜主要采用正、反手技術(shù)，較少采用其他技術(shù)；回球線路上李娜以打向?qū)κ终治缓头词治粸橹?，追身球路線相對使用較少；得分不高于失分，相對開球階段李娜相持階段是綜合競技能力短板。

2.1.2 李娜澳網(wǎng)競賽策略

2.1.2.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局破發(fā)策略

李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局整局與開球階段得分并不低于失分而相持階段得分低于失分，且得失分主要其中于開球階段（表1），說明相對于相持階段李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局在開球階段技術(shù)選擇與執(zhí)行效果更好。另一方面，李娜在接發(fā)（表2、表3）、接發(fā)搶攻（表4、表5）兩個技術(shù)環(huán)節(jié)中均擁有強(qiáng)大而穩(wěn)定的正反手技術(shù)結(jié)合左右大角度回球線路的鮮明技術(shù)特征。因此，李娜接發(fā)球局開球階段應(yīng)發(fā)揮接發(fā)與接發(fā)搶攻環(huán)節(jié)的技術(shù)優(yōu)勢，采用積極強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)以增加競賽的得分點。

2.1.2.2 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局相持策略

李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局接發(fā)球拍、接發(fā)搶攻拍與相持階段的技術(shù)運用（技術(shù)類別與回球線路的選擇）相同，都是主要采用強(qiáng)大而穩(wěn)定的正反手技術(shù)、選擇對手大角度正反手位回球線路（表2～6）。從擊球效果上看，一分球接發(fā)球拍與接發(fā)搶攻拍得分不低于失分（表2～5），反映一分球開球階段技術(shù)運用合理，并建立了開球優(yōu)勢，但是進(jìn)入相持階段后擊球效果并未延續(xù)開球階段的優(yōu)勢（表1）而出現(xiàn)得分低于失分的敗勢局面。說明李娜澳網(wǎng)不擅長打相持球，基于此提出兩種策略：一是李娜應(yīng)盡可能將一分球的競賽過程結(jié)束在前兩拍，二是應(yīng)加強(qiáng)相持階段技術(shù)訓(xùn)練，提升將開球階段優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為相持階段勝勢的綜合競技能力。

2.2 分析

2.2.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局各階段的技術(shù)類別使用

李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局技術(shù)類別主要選擇正反手技術(shù)尤其是正手技術(shù)，較少使用其他技術(shù)（主要指切削與高遠(yuǎn)球）。一般說來即便是優(yōu)秀運動員，相對正手技術(shù)其反手技術(shù)往往較弱，在實戰(zhàn)中更少選擇使用，盡管李娜反手技術(shù)較好，正反手技術(shù)穩(wěn)定性都較強(qiáng)，但是在比賽的高壓狀態(tài)下李娜更信任自己的正手技術(shù)，實戰(zhàn)中接發(fā)球局各階段（接發(fā)、接發(fā)搶攻與相持階段）正手技術(shù)運用頻數(shù)大于反手技術(shù)。優(yōu)秀運動員比賽中切削與高遠(yuǎn)球往往在受迫情況下使用，而李娜其他技術(shù)使用較少，正是印證了李娜打法犀利，在比賽中較少受到壓迫。

李娜開球階段技術(shù)運用得當(dāng)而相持階段擊球效果差。接發(fā)球拍李娜主要采用正反手擊球，其技術(shù)類別選擇與效果表現(xiàn)吻合了視頻上定性分析體現(xiàn)的“一發(fā)接深，二發(fā)搶攻”的接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)。對手的一發(fā)多數(shù)是力量大、球速快、角度刁鉆的來球，具有較強(qiáng)的攻擊力，李娜在回?fù)羟驎r并沒有冒險進(jìn)攻，而是使用安全性更高的正反拍擋擊的方式，不力求改變來球角度和線路，控制來球的速度，將球打深，完成由守轉(zhuǎn)攻的轉(zhuǎn)化。在接對手二發(fā)時，采用積極的站位，正反手抽球給發(fā)球方施加壓力。同時李娜底線基本功扎實、正反拍擊球穩(wěn)定性較高，腳步靈活，覆蓋面大，在接發(fā)時很少主動采用切削球和挑球的方式來回?fù)羟?。只有在對手大角度外角發(fā)球?qū)⒗钅壤鰣鐾?，李娜才會選用挑高球的處理方式將球打高并加更多的旋轉(zhuǎn)，為自己回位爭取時間。接發(fā)球搶攻拍是接發(fā)球拍的延續(xù)，李娜在接發(fā)球搶攻拍中的常用技術(shù)類型依然為正反手（尤其為正手），承接接發(fā)球拍通過大角度調(diào)動對方、制造空檔，創(chuàng)造了優(yōu)勢，所以在搶攻拍李娜盡可能增大引拍幅度，打出高質(zhì)量的回球，讓對手招架不住。相持階段技術(shù)運用（技術(shù)類別與回球線路選擇）與開球階段沒有差異，但其得分低于失分，李娜相持階段并沒有延續(xù)開球階段積蓄的優(yōu)勢。這也許正是李娜標(biāo)志性的兇悍強(qiáng)攻不適應(yīng)相持階段的結(jié)果，事實上即便是優(yōu)秀網(wǎng)球運動員多拍強(qiáng)攻未果后，往往會增加自己的非受迫性失誤，建議一分球進(jìn)入相持階段后李娜不應(yīng)一味持續(xù)采用正反手強(qiáng)攻以減少自己的主動失誤，同時應(yīng)結(jié)合其他技術(shù)綜合應(yīng)用以打亂對方比賽節(jié)奏而獲得更多的得分機(jī)會。

2.2.2 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局各階段回球路線選擇

李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局回球線路主要選擇對手的大角度正反手位。對優(yōu)秀運動員來說，相對快速球大角度調(diào)動對方更具有殺傷力，李娜回球線路主要選擇正反手位正是其在實戰(zhàn)中大角度調(diào)動對方的表現(xiàn)。大角度調(diào)動對方，往往可使對方回位不及時，產(chǎn)生空檔，為自己獲得更多的進(jìn)攻機(jī)會。視頻上呈現(xiàn)“一發(fā)接開，二發(fā)打點”正是李娜接發(fā)球拍回球線路的實戰(zhàn)“寫照”。后續(xù)的接發(fā)搶攻拍與相持階段李娜可以更主動地選擇將球更多地打向?qū)Ψ降恼词治?，以期調(diào)動對手迫使對方在運動中完成擊球而降低其回球質(zhì)量。

李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局回球線路很少打?qū)Ψ降淖飞砬颉８咚骄W(wǎng)球比賽追身球集中表現(xiàn)為受迫時的無意追身球與主動時的制勝追身球兩類，但這兩種情形在李娜的單打比賽中接發(fā)球局較少出現(xiàn)。一方面，由于李娜過硬的技術(shù)基本功，在接發(fā)球時，腳步靈活，較少因為對方的發(fā)球而受到壓迫，在實戰(zhàn)可以更主動地選擇將發(fā)球回向?qū)Ψ降拇蠼嵌日词治唬詫崿F(xiàn)調(diào)動對手的戰(zhàn)術(shù)目的。另一方面，制勝追身球一般是中前場出現(xiàn)機(jī)會后采用的回球線路策略，因為是對方的發(fā)球局，李娜在接發(fā)拍與接發(fā)搶攻拍幾乎沒有這樣的機(jī)會，進(jìn)入比賽相持階段這種機(jī)會略有增加，如果條件成熟時選擇將球打向?qū)κ帜_下不失為一種合理的追身球策略。

2.2.3 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局各階段擊球效果變化

李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局整局與開球階段得失分無差異而相持階段得分低于失分，且得失分主要集中于開球階段，說明李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局有破發(fā)機(jī)會且實現(xiàn)破發(fā)的時機(jī)為開球階段。擊球效果（得失分）是技術(shù)運用的結(jié)果，得失分的分布特征反映了接發(fā)球局開球階段技術(shù)運用合理而相持階段相對不足。實戰(zhàn)中李娜在開球階段的接發(fā)球拍打開角度，使對手產(chǎn)生空檔，在接發(fā)搶攻拍進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢，采取了更加主動的進(jìn)攻加快了比賽節(jié)奏，經(jīng)常前兩拍就完成接發(fā)球局一分球的競賽。李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局這種打法兇悍與澳網(wǎng)場地硬、球速快、彈性小的場地特性相適應(yīng)，所以其開球階段擊球效果好。但是進(jìn)入相持階段后，李娜繼續(xù)采用強(qiáng)攻的犀利打法，隨著拍數(shù)的增加即便是優(yōu)秀運動員其主動失誤也會增多，這可能是李娜相持階段不能將開球階段建立的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢的關(guān)鍵原因。

3 結(jié)論

3.1 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局整局與開球階段得失分無差異而相持階段得分低于失分，提示李娜澳網(wǎng)接發(fā)球局有破發(fā)機(jī)會并潛在于開球階段，且其相持階段不能有效地將開球階段建立的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢；整體得失分主要分布開球階段，提示李娜澳網(wǎng)打法兇悍。

3.2 李娜澳網(wǎng)接發(fā)球拍與接發(fā)搶攻拍均主要采用正反手擊球技術(shù)，回球線路較多選擇對手的大角度正反手位，且得分并不低于失分，提示高效的接發(fā)與接發(fā)搶攻技術(shù)可能是李娜澳網(wǎng)實現(xiàn)破發(fā)的關(guān)鍵因素之一。

3.3 開球強(qiáng)攻是李娜澳網(wǎng)破發(fā)策略；李娜澳網(wǎng)相持策略應(yīng)增加非正反手技術(shù)合理應(yīng)用而減小主動失誤。

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