吳林永

摘要：本文中，筆者分享了作為教研組長，在中職機(jī)械實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)中如何有效提升學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。我校20級數(shù)控實(shí)驗(yàn)班在浙江省位列省前十。本文通過深入剖析實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資選擇、學(xué)生激勵等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，以期為中職機(jī)械專業(yè)的教學(xué)改革和學(xué)生培養(yǎng)提供有價值的參考。

關(guān)鍵詞：教研組長? 中職教育? 機(jī)械專業(yè)? ?實(shí)驗(yàn)班

一、引言

中職教育作為培養(yǎng)技能型人才的重要基地，教學(xué)質(zhì)量和效果直接關(guān)系到學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和社會需求。作為教研組長，在中職機(jī)械實(shí)驗(yàn)班中，不僅要關(guān)注學(xué)生的專業(yè)能力的提高，還要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本文中，筆者從教研組長的角度出發(fā)，分享在中職機(jī)械實(shí)驗(yàn)班中獲得省前十總體成績的經(jīng)驗(yàn)和做法。

二、教研組長在實(shí)驗(yàn)班中的角色與定位

作為教研組長，在實(shí)驗(yàn)班中扮演著至關(guān)重要的角色。一方面，教研組長要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)班的整體教學(xué)規(guī)劃和管理，確保教學(xué)質(zhì)量和效果；另一方面，教研組長還要積極引導(dǎo)學(xué)生參與各種實(shí)踐活動和競賽，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。因此，教研組長在實(shí)驗(yàn)班中既是教學(xué)管理者，又是學(xué)生成長的引路人。

三、實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)置與教學(xué)方法

課程設(shè)置：在實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)置上，教研組長應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，既要滿足學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的需求，又要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過引入行業(yè)前沿技術(shù)和企業(yè)實(shí)際案例，使課程內(nèi)容更加貼近市場需求和實(shí)際應(yīng)用。

教學(xué)方法：教研組長應(yīng)倡導(dǎo)采用多元化、靈活多樣的教學(xué)方法。通過項(xiàng)目式教學(xué)、案例教學(xué)、小組討論等方式充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。同時，引入信息技術(shù)手段，如在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等，提高教學(xué)效果。

四、師資選擇與學(xué)生管理

師資培養(yǎng)：教研組長注重教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升。通過教師選擇、教學(xué)研討等活動，提高教師的教學(xué)水平和質(zhì)量意識。同時，積極引進(jìn)優(yōu)秀的教師資源，為實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)提供有力的支持。實(shí)驗(yàn)班每門專業(yè)課都選取最有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師施教。

學(xué)生管理：教研組長實(shí)行個性化、差異化的學(xué)生管理策略。深入了解每個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，一對一制訂培優(yōu)方案。同時，建立完善的學(xué)生管理制度和獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。此外，教研組長還注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長發(fā)展。

五、特色活動與競賽參與

教研組長在實(shí)驗(yàn)班中積極開展各種形式的特色活動和競賽。通過組織學(xué)生參加技能競賽、省人人賽、企業(yè)實(shí)踐等活動，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校和社會組織的各類活動，拓寬學(xué)生的視野和知識面。這些特色活動和競賽參與不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。

六、省前十總體成績的獲得與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)過教研組長和全體師生的共同努力和付出，20級數(shù)控實(shí)驗(yàn)班在浙江省總體成績位列省前十。這一成績的取得離不開以下幾方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。

（一）明確的教學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃。教研組長在實(shí)驗(yàn)班中制訂了明確的教學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃，確保教學(xué)工作的有序開展和有效實(shí)施。

（二）優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和師資力量。學(xué)校為實(shí)驗(yàn)班提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和師資力量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的保障。

（三）科學(xué)的教學(xué)方法和手段。教研組長在實(shí)驗(yàn)班中采用了科學(xué)的教學(xué)方法和手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高了教學(xué)效果。

（四）全面的學(xué)生管理和服務(wù)。教研組長在實(shí)驗(yàn)班中實(shí)行了全面的學(xué)生管理和服務(wù)策略，關(guān)注每個學(xué)生的成長和發(fā)展需求，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了全方位的支持和幫助。

（五）盡早進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生從初中畢業(yè)暑假報名開始，就給學(xué)生講解專業(yè)知識和發(fā)展方向，讓學(xué)生對專業(yè)知識有正確的認(rèn)識。

七、總結(jié)

本文通過對教研組長在中職機(jī)械實(shí)驗(yàn)班中的經(jīng)驗(yàn)探究和分享，總結(jié)了慶元職高機(jī)械專業(yè)成績位列浙江省前十的經(jīng)驗(yàn)和做法。這些經(jīng)驗(yàn)和做法對于中職機(jī)械專業(yè)的教學(xué)改革和學(xué)生培養(yǎng)具有重要的借鑒意義。未來，中職機(jī)械專業(yè)將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提升，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高素質(zhì)技能型人才。