摘" 要：散文是作者抒發(fā)自己對生活獨特體悟的文學樣式。散文類文本的教學有賴于教師對文本的解讀和把握。統(tǒng)編初中語文八年級上冊第四單元的《昆明的雨》是作家汪曾祺創(chuàng)作的一篇散文。我們可以從情感認知、生活體驗和言語表達三個方面打開解讀散文的通道，于尋常處悟新意，于比照中見真容，于細微處尋特色，從而確立適合“這一篇”散文的教學內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：初中語文；文本解讀；《昆明的雨》

散文是作者抒發(fā)自己對生活獨特體悟的文學樣式，它是“‘這一位’作者極具個人特性的感官所過濾的人、事、景、物”［1］，“散文中談論的所思，散文中表達的所感，是‘這一位’作者依其獨特的境遇所生發(fā)的極具個人色彩的感觸、思量”［2］。散文類文本的教學有賴于教師對文本的解讀和把握。統(tǒng)編初中語文八年級上冊第四單元的《昆明的雨》是作家汪曾祺創(chuàng)作的一篇散文。我們可以從情感認知、生活體驗和言語表達三個方面打開解讀散文的通道，從而確立適合“這一篇”散文的教學內(nèi)容。

一、 情感認知——于尋常處悟新意

昆明是云南的省會城市。如果要說云南的獨特，大概應該寫一寫昆明寒冬的溫暖和遍野的鮮花。然而，汪曾祺卻偏偏選擇寫昆明的雨。為什么呢？作者說，昆明的雨季是相當長的。然而，如此尋?？梢姷挠陞s并不使人厭煩?！耙牿?，連月不開”，“陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧”，這是范仲淹筆下讓人黯然神傷的雨季，是容易使人感懷身世的雨季，會讓人“憂讒畏譏”，感極而悲。然而，昆明的雨季不同于此，它“下下停停，停停下下”，并不是連綿不斷的，也不使人氣悶。豈止是不氣悶，文中說竟有“人很舒服”的感覺！在汪曾祺的筆下，昆明雨季里的生命達到了一種飽和、舒展的狀態(tài)，草木的生命因為雨的滋潤而旺盛。旺盛到什么地步？倒掛著的仙人掌，末端竟開出了金黃色的花！這真是神了！也許是怕我們不相信這樣的神奇，作者特意強調(diào)“我的那張畫是寫實的”，“我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌”。

草木茂盛，生命飽滿，這就是作者所見的昆明的日常樣態(tài)。也正因為雨水的充分滋養(yǎng)，遍地都是菌子，這也是作者所見的雨季昆明的尋常之物。

尋常所見的菌子，在汪曾祺的筆下卻非比尋常。它味“極鮮腴”，新鮮且肥美。牛肝菌“滑，嫩，鮮，香”，每一個字眼都讓人舌底生津；炒熟了也仍然是淺綠色的青頭菌，因為顏色的罕見，格調(diào)出眾；雞的味道鮮濃，到了無可方比的地步。如此人間至味，卻是“隨處可見”。由此才見得，昆明的好——雖在人間，卻能經(jīng)常品嘗到瑤池仙境之味。至于顏值頗低的干巴菌，則好吃得讓人驚嘆：“這東西這么好吃？！”兩個標點符號連用盡顯驚訝與贊嘆！所有人世間的美味佳肴，都比不過面前的這碗野生的、隨處可見的、雨季的菌子。

散文作家筆下的景物往往是尋常之景物，但越是尋常越需要細細品味，才能讀出新意，讀出作者蘊含在其中的不尋常的深情。

二、 生活體驗——于比照中見真容

聞一多在《八年來的回憶與感想》一文中寫道，在西南聯(lián)大吃飯是“一件大苦事”“云南的菜淡得可怕”“于是天天忍痛吃淡菜”“早晨是稀飯，用煮蠶豆作菜，午飯晚飯是多土多砂有殼子的紅米。米飯也不夠的，因此大家圍著飯桶，硬把胳膊向里插，菜是清水煮的蘿卜白菜，沒有鹽，更說不上油珠子了”［3］。住的條件呢？“四十人一屋，十個窗戶，每個窗戶兩張雙層床。窗戶是幾根木條，冬天就糊紙擋風”，“一碰上傾盆大雨，半夜里床上就可能成為澤國”，“油布，臉盆都成為防御工具，打傘睡覺的事，也并不稀奇”［4］。真實的西南聯(lián)大的生活是艱苦的，昆明的飲食和天氣也并不讓聞一多喜愛。

這樣的生活與汪曾祺筆下的昆明判若兩樣。張愛玲曾經(jīng)著書《張看》，《昆明的雨》又何嘗不是一篇“汪看”？

汪看，昆明“雨季的果子，是楊梅”，“雨季的花是緬桂花”。作者為什么不說“雨季的果子，有楊梅”，“雨季的花，有緬桂花”？事實上，雨季的果子和花豈止楊梅和緬桂花？然而，汪曾祺言之鑿鑿，不容反駁，“是楊梅”，“是緬桂花”，這就是明顯帶有主觀色彩的“汪看”。因為在作者眼里，只有楊梅，只有緬桂花，才能代表他的昆明，他的昆明的雨。

苗族女孩子吆喝的一聲“賣楊梅——”，嬌嬌的，柔和了昆明雨季的空氣。由此，順理成章地，作者覺得昆明的火炭梅比蘇州洞庭山以及井岡山的楊梅都好吃。作者用同樣不容置疑的口氣強調(diào)：“一點都不酸！”這樣的口氣飽含自豪之情，仿佛昆明就是作者的故鄉(xiāng)，作者因家鄉(xiāng)好物而自豪，語氣中滿含偏愛。

同一時代，同一境況，不同作家所寫的內(nèi)容竟會迥然有別。因此，解讀散文，還需要將同一時代的作品相互比照著讀，在不同處多留意，方可見真容。

三、 言語表達——于細微處尋特色

當若園巷二號的房東把裝著緬桂花的七寸盤子送到作者手上時，帶著雨珠的緬桂花一下子讓他“心軟軟的”。這軟軟的情感究竟是什么？作者起先說“不是懷人，不是思鄉(xiāng)”，那是什么呢？是遇見美好事物時的怦然心動，是人與人之間彼此善待的溫暖，是天地間一片純凈的美好，還是蕩漾在心間的宛如初戀般的柔情？當然，作者說“非”亦可能“是”，這“軟軟的情感”也許不只是懷人，也不只是思鄉(xiāng)。畢竟，他鄉(xiāng)終究不是故鄉(xiāng)。文末，作者又道：“雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的?！毕日f“不是思鄉(xiāng)”，后又承認思鄉(xiāng)，這前后矛盾的細微處，就需要我們多多留意。這種“說非卻是”的語言表達方式就是汪曾祺的語言特色。

汪曾祺的語言特色還體現(xiàn)在情感至濃處的至淡表達。文末，作者寫雨越下越大，把“我們”困在了一個小酒店，店里有幾只雞，以少有的沉靜站立著。酒店里還有“一架大木香花”“密匝匝的細碎的綠葉”“數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵”，這些景物一如作者內(nèi)心鼓脹的心事與情感，“都被雨水淋得濕透了”。就在作者的情感就要噴薄而出時，他附上了一首詩：

蓮花池外少行人，

野店苔痕一寸深。

濁酒一杯天過午，

木香花濕雨沉沉。

細細地讀，疊詞中蘊含著不易讓人察覺的深意。這“密匝匝”的，“沉沉”的，難道僅僅只是被雨水打濕的花？“我想念昆明的雨”，這貫穿首尾的句子揭示了本文的情感密碼：想念。想念昆明倒掛著還能半開的神奇的仙人掌，想念西南聯(lián)大食堂里的炒牛肝菌，想念賣楊梅的姑娘那嬌嬌的吆喝，想念那一盤滿滿的香香的緬桂花，想念酒店小院里的木香花……想念讀書年代的青春芳華，想念好友知己對坐小酌的日子，想念那戰(zhàn)亂之中難得的寧靜恬淡，想念那個宛如家鄉(xiāng)的城市里人情的美好，想念那細雨之中如花兒般濕透的心靈……這種種的情愫，都凝結(jié)成了“昆明的雨”。

生活窘迫到“家徒四壁，屋里只有一張三屜桌，一個方凳，墻角堆了一床破棉絮，幾本舊書”［5］的地步，汪曾祺卻說：“我覺得全世界都是涼的，只有我這里一點是熱的?！保?］汪曾祺的兒子汪朗說：“他對世界的看法是，世界首先是美好的，是充滿生意的，盡管還有不愉快的事。對于世上的‘苦人’，他想給他們以安慰，以希望，而不是增加他們的痛苦。人間送小暖，讓汪曾祺擁有了一批讀者，有的還是鐵桿。”［7］在文學史上，汪曾祺被譽為“中國最后一個士大夫”。這不只是因為他的文章有士大夫的“文氣”，更因為他對生活的態(tài)度有一股“士大夫”之氣，他經(jīng)歷過痛苦，卻從容淡然，從不埋怨。

“老頭兒寫文章，不喜歡煽情。他認為，過度抒情，不知節(jié)制，容易流于感傷主義，而感傷主義是散文的大敵?！保?］平和、沖淡、從容，這就是汪曾祺的語言最打動人的地方。

參考文獻：

［1］［2］ 王榮生.散文教學教什么［M］.上海：華東師范大學出版社，2014：7，7.

［3］［4］ 西南聯(lián)大《除夕副刊》.聯(lián)大八年［M］.北京：新星出版社，2019：15，15.

［5］ 金實秋.永遠的汪曾祺［M］.上海：上海遠東出版社，2008：125.

［6］ 汪曾祺.蒲橋集［M］.北京：作家出版社，2000：24.

［7］ 汪朗，汪明，汪朝.老頭兒汪曾祺：我們眼中的父親［M］.北京：中國青年出版社，2016：174175.

［8］ 汪曾祺.汪曾祺回憶錄［M］.北京：人民文學出版社，2020：3.