牛婉冬

班會(huì)背景

2023年3月5日，習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們的教育要真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子。5月31日，習(xí)近平總書(shū)記在北京育英學(xué)?？疾鞎r(shí)對(duì)青少年寄予了深切希望：希望同學(xué)們從小樹(shù)立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來(lái)爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)?？萍紕?chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，時(shí)代發(fā)展需要中小學(xué)生具備健全的人格素質(zhì)，其核心內(nèi)容就是科學(xué)

精神。

進(jìn)入高年級(jí)后所學(xué)知識(shí)難度加大，部分學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒，缺乏自信和主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)。希望通過(guò)本次班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、敢于挑戰(zhàn)、主動(dòng)發(fā)展的精神，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想，并將夢(mèng)想落實(shí)到日常行動(dòng)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為再次刷新中國(guó)高度、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)積蓄力量。

班會(huì)目標(biāo)

了解簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)，感受科技進(jìn)步給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)的巨大變化，了解科技創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的不竭動(dòng)力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)想，激勵(lì)學(xué)生從小堅(jiān)定“四個(gè)自信”，并落實(shí)到日常生活中，學(xué)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)新、勇?lián)?dāng)；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、團(tuán)結(jié)合作、主動(dòng)發(fā)展的能力，提升學(xué)生的自信心和班級(jí)凝聚力。

班會(huì)準(zhǔn)備

1.學(xué)生：搜集資料、排練情景劇、準(zhǔn)備新聞播報(bào)間內(nèi)容等。

2.教師：了解5G和芯片知識(shí)，搜集資料，制作課件。

班會(huì)過(guò)程

熱場(chǎng)活動(dòng)：情景劇表演《“5G”在身邊》。

故事內(nèi)容：暑假期間，景點(diǎn)內(nèi)人山人海，小晨與爸爸走散，爸爸用5G手機(jī)定位電話手表，輕松找到小晨，并向小晨講解什么是5G基站。

開(kāi)場(chǎng)：如今我們的生活中隨處可見(jiàn)5G的身影，科技的進(jìn)步改變了我們的生活。今天，就讓我們共同開(kāi)啟一段科技探索之旅。

環(huán)節(jié)一 感受“芯”生活

1. 5G改變?nèi)粘Ｉ?/p>

師：現(xiàn)在5G通信技術(shù)已經(jīng)被運(yùn)用到很多生活場(chǎng)景中，你知道哪些地方運(yùn)用了5G技術(shù)？

生1：我知道VR電影采用的就是5G技術(shù)，我看過(guò)VR的恐龍電影，里面的人和恐龍就像站在我身邊一樣，特別逼真！

生2：我家有一個(gè)5G攝像頭，可以清楚地看到家里的一切，還能進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)話。

2. 5G實(shí)現(xiàn)“不可能”

師：同學(xué)們爬過(guò)山嗎？有什么感受？想成功登頂真不是一件容易的事，2020年5月27日是一個(gè)載入史冊(cè)的日子。五星紅旗再次插上世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂，測(cè)得珠穆朗瑪峰的高度為8848.86米。成功登頂?shù)年?duì)員們利用5G基站，與珠峰大本營(yíng)進(jìn)行連線，實(shí)時(shí)傳播峰頂?shù)母咔逡曨l畫(huà)面。讓我們走進(jìn)新聞播報(bào)間——《與5G在“頂峰”相見(jiàn)》。

談?dòng)^后感：聽(tīng)了這則新聞，你有什么感受？

生1：我感覺(jué)珠峰就在我的眼前，太壯觀了！

生2：那些登山者們頂著風(fēng)雪，在那么低的溫度并且缺氧的條件下，成功登上珠峰，讓我們看到峰頂?shù)娘L(fēng)光，太了不起了！

3. 5G連接未來(lái)

師：在未來(lái)，5G將實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián)，你所想到的一切“奇跡”都有可能實(shí)現(xiàn)，想不想去未來(lái)看一看？現(xiàn)在，我們一起乘坐5G時(shí)光機(jī)飛向未來(lái)，請(qǐng)看短片《5G連接未來(lái)》。

互動(dòng)：看了這段視頻，你是什么心情？

生：我覺(jué)得科技太神奇了，我真想體驗(yàn)一下。

【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生身邊看得見(jiàn)的事物入手，讓學(xué)生感受科技就在我們身邊。同時(shí)，通過(guò)觀看珠峰連線視頻、5G智能生活模擬，讓學(xué)生感受到科技的強(qiáng)大，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣。

環(huán)節(jié)二 刷新“芯”高度

師：你知道5G技術(shù)為什么這么強(qiáng)大嗎？誰(shuí)來(lái)猜一猜？

師：5G技術(shù)之所以這么強(qiáng)大，是因?yàn)樗幸粋€(gè)神奇的“芯片”。今天我們請(qǐng)到了芯片技術(shù)員郭叔叔，有請(qǐng)郭叔叔為我們講解芯片知識(shí)。

1.了解“芯”含義

簡(jiǎn)單了解1G—5G的相關(guān)內(nèi)容，講解“芯片”知識(shí)。

互動(dòng)答疑：對(duì)于芯片還有哪些疑問(wèn)？

2.刷新“芯”高度

我國(guó)并非一開(kāi)始就有先進(jìn)的“芯片”技術(shù)，從1G到5G跨越了近30個(gè)年頭，而在這30年里，中國(guó)扮演著不同的角色。

（1）初步感受，“芯”在發(fā)展

互動(dòng)：看了我國(guó)芯片技術(shù)的發(fā)展歷程，你有什么想說(shuō)的？

小結(jié)：我國(guó)一直重視教育，培養(yǎng)有知識(shí)、有文化的人才，努力在科技上超越其他國(guó)家。

（2）深化感悟，“芯”助強(qiáng)國(guó)

講述熱點(diǎn)事件：BAW射頻芯片成功研發(fā)，華為5G手機(jī)重新面市。

小結(jié)：我國(guó)研發(fā)出高端射頻芯片，可以滿足華為通信的需求，也為國(guó)內(nèi)其他5G通信廠商解決了高端濾波器的難題，這將進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)通信技術(shù)的發(fā)展和

應(yīng)用。

師：芯片技術(shù)的不斷突破，還能給人們的生活帶來(lái)哪些改變呢？我們來(lái)看一組圖片。（圖片略）（學(xué)生結(jié)合圖片講解1G—5G時(shí)代國(guó)家的發(fā)展變化，深化認(rèn)識(shí)）

互動(dòng)：通過(guò)這組圖片你發(fā)現(xiàn)了哪些變化？又有什么感受？

生1：我看到人們的吃穿住行各個(gè)方面都變得越來(lái)越好了。

生2：我感受到科技的進(jìn)步可以促進(jìn)一個(gè)國(guó)家整體的進(jìn)步，所以發(fā)展科技很重要。

小結(jié)：芯片技術(shù)的進(jìn)步，不僅打破了中國(guó)芯片發(fā)展的枷鎖，更提升了中國(guó)科技發(fā)展的水平。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)了解通信技術(shù)的發(fā)展歷程，學(xué)生可以直觀地感受到隨著芯片技術(shù)的進(jìn)步，人們的生活在逐漸改善，國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化水平也在不斷提高，這是科技帶來(lái)的力量，感受科技發(fā)展的過(guò)程也是中華民族不斷壯大的過(guò)程。

環(huán)節(jié)三 點(diǎn)燃“芯”夢(mèng)想

1.聆聽(tīng)“芯”故事

話劇表演《我的中國(guó)“芯”》（龍“芯”之母黃令儀的故事）

2.感悟“芯”精神

感悟：聽(tīng)了這個(gè)故事，你想說(shuō)什么？

生1：黃博士把一生都獻(xiàn)給了芯片事業(yè)，她的愛(ài)國(guó)精神讓我很感動(dòng)。

生2：科學(xué)家們遇到困難不放棄，我們要學(xué)習(xí)他們不懈奮斗的精神。

3.點(diǎn)燃“芯”夢(mèng)想

師：2023年5月31日，習(xí)近平總書(shū)記在北京育英學(xué)?？疾鞎r(shí)對(duì)青少年寄予了深切希望：希望同學(xué)們從小樹(shù)立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向，當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家，未來(lái)爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。聽(tīng)了習(xí)爺爺?shù)脑捘阌惺裁聪胝f(shuō)的？

生1：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名科學(xué)家，成為像黃博士那樣的人。

生2：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)用科學(xué)技術(shù)讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。

小結(jié)：科學(xué)家們即使遇到了很多困難，也沒(méi)有輕易放棄。因?yàn)樗麄兿嘈胖袊?guó)人一定行！科技的進(jìn)步需要很多人的共同努力，希望你們能夠堅(jiān)定文化自信，把科學(xué)家身上的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)講述走進(jìn)芯片研發(fā)背后的故事，讓學(xué)生感悟和學(xué)習(xí)科學(xué)家身上寶貴的精神品質(zhì)，感受文化自信的內(nèi)涵和力量，從而觸動(dòng)學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)夢(mèng)。

環(huán)節(jié)四 發(fā)揮“芯”能量

1.“芯”夢(mèng)再出發(fā)

師：著名作家契科夫說(shuō)：“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。”有幾名同學(xué)自發(fā)成立了班級(jí)的“夢(mèng)想少年科學(xué)院”，快來(lái)欣賞他們的研究成果吧。

（1）分享開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)，介紹指導(dǎo)老師。

（2）分享小隊(duì)研究成果，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)。

（3）全班一起學(xué)做“水的張力”小實(shí)驗(yàn)。

互動(dòng)：你們覺(jué)得“夢(mèng)想少年科學(xué)院”怎么樣？

生1：我覺(jué)得非常有趣，他們做的小發(fā)明也很好玩。

生2：夢(mèng)想少年科學(xué)院很棒，可以學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。

2.“芯”夢(mèng)有力量

師：科學(xué)精神不僅體現(xiàn)在科學(xué)家和科學(xué)研究上，在我們身邊也有許多不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的人，大家可以進(jìn)行分享。

生1：我知道保家衛(wèi)國(guó)的軍人、救死扶傷的醫(yī)生，他們都是不怕困難的人。

生2：外賣(mài)員叔叔即使是在雨雪天還是堅(jiān)持把外賣(mài)送到我們家里，他們也不怕困難。

小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好，原來(lái)科學(xué)精神距離我們并不遙遠(yuǎn)，它就存在于我們對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的每一件小事上。只要有不怕難、不服輸?shù)臎Q心和毅力，我們就能做好每一件事，我們就是在發(fā)揚(yáng)和踐行科學(xué)精神。

3.齊“芯”共逐夢(mèng)

師：今天的你們猶如一株株幼苗，將來(lái)都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的建設(shè)者。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你有什么打算嗎？

生1：今天的課程讓我了解到很多小事都是可以進(jìn)行科學(xué)研究的。我想到了我們“探秘社團(tuán)”之前每次在活動(dòng)時(shí)都只是聽(tīng)別人講解，自己并沒(méi)有去主動(dòng)研究，這樣的學(xué)習(xí)就不會(huì)深入。比如，一只小螞蟻可以扛起比自己身體重一百倍的東西，我們?nèi)祟?lèi)雖然比小螞蟻大得多，但是我們往往做不到，我們可以去探索這個(gè)奧秘。

生2：以前我覺(jué)得航空模型制作與飛行太難了，而且訓(xùn)練也很辛苦，所以很多時(shí)候我都想退出航模社團(tuán)。但我現(xiàn)在不想退出了，我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持下去。

小結(jié)：雖然我們現(xiàn)在還很小，還不能給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)太多的改變，但是我們要從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神、探究能力，遇事不怕困難、敢于挑戰(zhàn)，這樣可以讓我們與科學(xué)走得更近，讓我們一步步靠近夢(mèng)想。

【設(shè)計(jì)意圖】夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要有目標(biāo)，更需要有行動(dòng)。通過(guò)成立班級(jí)“夢(mèng)想少年科學(xué)院”，將學(xué)生的夢(mèng)想落地生根，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐中提升研究能力、樹(shù)立自信，從而更加堅(jiān)定科學(xué)夢(mèng)想。同時(shí)，尋找身邊的榜樣人物，讓學(xué)生明白科學(xué)精神可以在日常小事中培養(yǎng)和

踐行。

師總結(jié)：作為新時(shí)代的少年兒童，我們要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，勇敢地去探索科技的奧秘，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)而奮斗。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，不斷積蓄力量，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！