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領(lǐng)導(dǎo)干部要善用調(diào)查研究解決實際問題

2024-07-05 10:55:46李婷
長春市委黨校學(xué)報 2024年3期
關(guān)鍵詞:提升能力領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究

摘要:黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作。調(diào)查研究作為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是中國共產(chǎn)黨在長期的革命和建設(shè)實踐中積累的寶貴財富,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的成功密碼。領(lǐng)導(dǎo)干部必須重視調(diào)查研究,并善用調(diào)查研究解決實際問題,通過調(diào)查研究,做決策,破難題,抓落實,提高解決實際問題的能力。

關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)干部 ; 調(diào)查研究 ; 提升能力

中圖分類號:D262.3;D261

DOI:10.13784/j.cnki.22-1299/d.2024.03.008

2023年9月,習(xí)近平總書記在新時代推動?xùn)|北全面振興座談會上強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要大興調(diào)查研究,提高科學(xué)謀劃工作、解決實際問題、抓好工作落實能力。早在2020 年秋季,習(xí)近平總書記就曾提出,要提高干部尤其是年輕干部解決實際問題的能力,必須提升“七種能力”。而其中包括的調(diào)查研究能力作為整個能力體系的基礎(chǔ),具有“根基不牢,地動山搖”的地位。2023年3月19日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,對新時代調(diào)查研究的重點(diǎn)內(nèi)容、方法步驟等提出了明確要求,強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究必須堅持問題導(dǎo)向,以“問題導(dǎo)向”引領(lǐng)“調(diào)研方向”。2023年4月3 日,在主題教育工作會議上,習(xí)近平總書記又將調(diào)查研究作為在全黨開展主題教育的重要內(nèi)容,要求以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要善用調(diào)查研究,把發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查問題、研究問題和解決問題作為第一要務(wù),追著問題走,奔著問題去,圍繞問題定課題,依靠調(diào)研解難題,以此提高解決實際問題的能力。

一、調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的內(nèi)在要求

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是中國共產(chǎn)黨在長期的革命和建設(shè)實踐中積累的寶貴經(jīng)驗,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的成功密碼。毛澤東同志認(rèn)為,調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)工作的首要任務(wù),他在《調(diào)查工作》中提出了許多著名的理論觀點(diǎn),其中最著名的是“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”。[1]鄧小平同志指出:“離開群眾經(jīng)驗和群眾意見的調(diào)查研究,那末,任何天才的領(lǐng)導(dǎo)者也不可能進(jìn)行正確的領(lǐng)導(dǎo)?!盵2]1993年,江澤民同志首次提出,“沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”,把做好調(diào)查研究這篇文章視為“我們的謀事之基,成事之道”[3]。胡錦濤同志指出,調(diào)查研究是“增強(qiáng)做好工作的自覺性、主動性的重要途徑”[4]。2011年11月,習(xí)近平同志發(fā)表關(guān)于調(diào)查研究的專題講話,強(qiáng)調(diào)“調(diào)查研究是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的基本功,是領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)和能力的重要部分”[5]。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要提高解決實際問題的能力,必須撲下身子搞好調(diào)查研究,把問題找準(zhǔn),把思路厘清,把辦法找到,做到對照問題聚焦、抓住典型解剖、拿出硬招實招。

●做決策要靠調(diào)查研究找依據(jù)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),做決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,只有先調(diào)研后決策、不調(diào)研不決策,才能克服其隨意性與盲目性,提高決策的科學(xué)化水平。之所以如此強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究在決策中的作用,是因為決策嚴(yán)格遵循這樣的邏輯:實踐,認(rèn)識;再實踐,再認(rèn)識。這個過程就是哲學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的馬克思主義認(rèn)識論。而在這個邏輯鏈條中,無論是通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理的過程(實踐-認(rèn)識),還是通過實踐而證實真理和發(fā)展真理的過程(再實踐-再認(rèn)識),都離不開對客觀實際的深入調(diào)查和系統(tǒng)研究。現(xiàn)實工作中,有的人決策又快又準(zhǔn),很重要的一條就在于熟悉情況、經(jīng)驗豐富,平時能用大量的時間去搞調(diào)查研究;相反,有的人遲遲不敢拍板,往往是因為沒有深入具體地進(jìn)行調(diào)查研究,情況不明,心里沒底。習(xí)近平總書記2023年9月在新時代推動?xùn)|北全面振興座談會上為我們擘畫了發(fā)展藍(lán)圖,怎樣依據(jù)自身資源特色和實際情況,科學(xué)謀劃鍛長板、補(bǔ)短板、揚(yáng)優(yōu)勢、固根基的對策舉措,需要黨員干部帶頭深入調(diào)查研究,做好工作。

●破難題要靠調(diào)查研究尋答案

毛澤東同志曾經(jīng)說過這樣一句話,“凡是憂愁沒有辦法的時候,就去調(diào)查研究,一經(jīng)調(diào)查研究,辦法就出來了,問題就解決了”[6]。為什么這樣說?因為,調(diào)查研究,“調(diào)”就是調(diào)取樣本、調(diào)閱材料、調(diào)訪群眾,“查”就是查實情、查問題、查數(shù)據(jù)、查來龍去脈,“研”就是研機(jī)析理、研尋經(jīng)驗、研析規(guī)律,“究”就是究其根源、究其實質(zhì)、究其對策。這些問題都弄明白了,答案就出來了,問題也就得到解決了。在中國共產(chǎn)黨的歷史上,為了解決黨內(nèi)存在的“粗枝大葉、不求甚解、自以為是、主觀主義、形式主義的作風(fēng)”問題,為了解決大黨的獨(dú)有難題,為了始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,中國共產(chǎn)黨開展了三次大調(diào)研,體現(xiàn)了我們黨做好調(diào)查研究工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次來東北調(diào)研,每次都明確指出了鉗制東北及吉林發(fā)展的羈絆問題,如體制機(jī)制問題、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題及思想觀念問題等等。如何深挖根源癥結(jié),需要領(lǐng)導(dǎo)干部盯緊關(guān)鍵問題,排查梳理難題,著力打通發(fā)展的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn),進(jìn)而破題解題答題。

●抓落實要靠調(diào)查研究出成果

抓落實就是讓黨的方針政策落地生根、開花結(jié)果,如果不抓落實,再宏偉的藍(lán)圖也只能是一紙空文,因此,抓落實是解決問題的“最后一公里”。為落實“十三五”期間困難群眾脫貧的艱巨任務(wù),習(xí)近平總書記把指導(dǎo)實施精準(zhǔn)扶貧工程作為調(diào)研工作的重中之重,先后7次主持召開中央扶貧工作座談會,50多次調(diào)研扶貧工作問題,走遍了14個集中連片的特困地區(qū)。正是因為習(xí)近平總書記的高度重視,中國減貧成績有目共睹,脫貧攻堅取得了決定性勝利。當(dāng)前,東北振興的號角再次吹響,如何貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于新時代東北全面振興、全方位振興的指示精神,以高質(zhì)量發(fā)展再創(chuàng)佳績,需要領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,“咬定目標(biāo)不放松,敢闖敢干加實干”,一項項任務(wù)壓茬推進(jìn),一個個部署有序落實,確保東北振興戰(zhàn)略部署在吉林落地生根、開花結(jié)果。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)查研究中探尋解決問題的具體辦法

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),調(diào)查研究要“真研究問題、研究真問題”。回避問題不僅不能解決問題,而且還會讓問題越積越多。問題是調(diào)查研究的方向和目標(biāo),只有找準(zhǔn)問題,才能把握調(diào)查研究主動權(quán),從根本上保證調(diào)查研究工作在正確的軌道上行駛。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究要聚焦黨和國家大政方針,聚焦黨委和政府工作要點(diǎn),聚焦人民群眾的煩心事、鬧心事和揪心事,做到直奔主題、貼近實際、突出重點(diǎn)、服務(wù)決策。

●尋破題之法,認(rèn)認(rèn)真真查明問題

聚焦了問題,調(diào)查研究就有了主題,接下來就要進(jìn)行問題大梳理、難題大排查,把情況摸清。毛澤東同志在《反對本本主義》中曾經(jīng)提出過“七項調(diào)查技術(shù)”,習(xí)近平總書記在《之江新語》里也曾概括出調(diào)研工作務(wù)求“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”,《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》明確了“五個必須”“六大調(diào)研”“十二方面問題”“六個步驟”。這些重要論述都是我們在振興東北過程中做好調(diào)研工作的根本遵循。在新時代推動?xùn)|北全面振興座談會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了以科技創(chuàng)新為發(fā)展引擎,以大農(nóng)業(yè)為主攻方向,推動產(chǎn)業(yè)體系、基礎(chǔ)設(shè)施體系及農(nóng)業(yè)農(nóng)村“集群現(xiàn)代化”,落實這一重大戰(zhàn)略指引需要更為扎實的調(diào)查研究。調(diào)查研究要堅持實事求是,保持獲取信息的務(wù)實作風(fēng)。關(guān)于作風(fēng)問題,習(xí)近平總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過,調(diào)研活動要盡力掌握主動權(quán),可以有“規(guī)定路線”,但一定要有“自選動作”。因為“群眾的很多想法,往往不是在那些很正式的場合、當(dāng)著很多人的面會講出來的,而是要同他們身挨身坐、心貼心聊才能聽得到”。多到一些沒有準(zhǔn)備的地方,多搞一些隨機(jī)性的調(diào)研,才能夠防止調(diào)研走過場。《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》強(qiáng)調(diào),調(diào)查研究要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神,輕車簡從,厲行節(jié)約,采取“四不兩直”方式,即“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待,直奔基層、直插現(xiàn)場”。這樣走出去、走下去、走進(jìn)去,直入民舍、直接面談,才能聽到實話、察到實情、獲得真知、收到實效。同時,調(diào)查研究要走好群眾路線,走群眾路線,是大興調(diào)查研究最根本的方式方法,為黨員干部開展調(diào)查研究提供了方法指引。也就是說,搞好調(diào)查研究,一定要從群眾中來、到群眾中去。在調(diào)查過程中,要講貼近老百姓的話,問貼近老百姓的事,做貼近老百姓的人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),人民群眾的社會實踐是獲得正確認(rèn)識的源泉,也是檢驗和深化我們認(rèn)識的根本所在。政策好不好,老百姓感受最直接;落實到不到位,群眾最有發(fā)言權(quán)。而人民群眾在實踐中獲得的“真知識”、總結(jié)的“金點(diǎn)子”、闖出的“新路子”,往往是解決問題的好辦法。因為群眾作為當(dāng)事人,對問題了解最多、體會最深,往往對破解問題有著自己獨(dú)到的見解和深刻的認(rèn)識。從群眾的呼聲中尋找問題根源、求解問題答案,也往往是最管用、最能讓群眾滿意的。因此,只有走近群眾,傾聽他們的呼聲,感受他們的疾苦,總結(jié)他們的經(jīng)驗,才能把準(zhǔn)群眾的脈搏,體察群眾的期盼,聽到在辦公室難以聽到的實話,看到不易看到的實情,才能真正做到 “民有所呼,我有所應(yīng);民有所求,我有所為”,真正做到問計于民、問需于民、問效于民,實現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的利益。只有循著群眾的呼聲這個“第一信號”,調(diào)查研究才會有價值,才能真正取得實效。

●謀解題之策,扎扎實實解決問題

如何謀劃解決問題的對策思路,把問題清單變成滿意答卷,讓民生所盼變成民生所贊,必須借助“思考”的力量,通過去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的研究分析,把真實情況提煉出來、把問題短板揭示出來、把正確觀點(diǎn)總結(jié)出來。找準(zhǔn)根源和癥結(jié),研判動向和趨勢,“使調(diào)查資料中共性的東西條理化、零散的東西系統(tǒng)化、粗淺的東西精深化、感性的東西理性化”[7]。一是轉(zhuǎn)換身份,以“三種身份”扛起責(zé)任。轉(zhuǎn)換身份就是強(qiáng)調(diào)分析解決問題的時候要不斷變換自己的身份,解決我是誰的問題。首先,作為調(diào)研者要在其位、謀其職、負(fù)其責(zé)、盡其事,全面真實地了解事情的原委,客觀準(zhǔn)確地分析其中的機(jī)理。其次,要堅持人民立場,洞察老百姓的所思所想、所喜所忌、所需所求,不斷涵養(yǎng)“共情能力”,用心用情用力研究解決群眾的急難愁盼問題,使相關(guān)決策和工作部署能夠集中民智、體現(xiàn)民意、反映民情、深得民心。最后,要做到“身在兵位,胸為帥謀”“不在其位,學(xué)謀其政”“思領(lǐng)導(dǎo)之所思,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀”。綜合各方站位,分析得出的結(jié)論才能“參”到點(diǎn)子上,“謀”到要害處,提高參謀水平和服務(wù)決策質(zhì)量,才能協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)化解難題,幫助群眾排憂解難。二是調(diào)整視角,以“七種思維”研機(jī)析理。分析問題時要把定性分析和定量分析結(jié)合起來,學(xué)會轉(zhuǎn)盤子,不斷變換思維通道,多角度、多層次去看待問題?!蛾P(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中提及的堅持系統(tǒng)觀念,就是要“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力”。而“七種思維”便是多維度認(rèn)識問題的思維方式無縫銜接的方法論體現(xiàn)。具體地說,戰(zhàn)略思維要全局上下看關(guān)鍵,底線思維要未雨綢繆看風(fēng)險,創(chuàng)新思維要把握潮流看發(fā)展,歷史思維要以史為鑒看規(guī)律,辯證思維要對立統(tǒng)一看變化,系統(tǒng)思維要普遍聯(lián)系看關(guān)聯(lián),法治思維重在建章立制看長遠(yuǎn)??梢哉f,這“七種思維”從上下、前后、內(nèi)外、深淺、遠(yuǎn)近、表里等維度,以一定范式、流程提供了視角多元性、影響跨期性、層級互適性的分析解決問題框架,為領(lǐng)導(dǎo)干部站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、把得準(zhǔn)提供了科學(xué)思想方法。三是對策務(wù)實,以確保解決問題。調(diào)查研究不是為了調(diào)查而調(diào)查,而是為了解決問題而調(diào)查。推動相關(guān)問題的解決是進(jìn)行調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn),也是落腳點(diǎn)。有效解決問題,關(guān)鍵就是要提出對策措施?!蛾P(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》強(qiáng)調(diào)要把對策提實,就是要確保對策務(wù)實管用,成為解決問題的新思路新辦法。首先,提出的對策要具有操作性、針對性和科學(xué)性。因為有些對策建議看似正確,卻因不能操作,只能束之高閣,止于會上、掛在墻上、卻落不到地上,致使調(diào)研“爛尾”,失去價值。因此,對策建議必須是可行的,而且得具有指導(dǎo)性和建設(shè)性,能進(jìn)入決策、變成政策。其次,要形成推動問題解決的時間表。對短期能夠解決的,立行立改;對一時難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。

由此可見,問題是調(diào)查研究的先導(dǎo),也是貫徹始終的主導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究就是要奔著問題聚焦,針對問題出招,向著解決問題發(fā)力。通過調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,找到破解難題的辦法和路徑,使調(diào)查研究成為我們謀事的根基、干事的支撐、成事的保障。

參考文獻(xiàn)

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[2] 鄧小平文選(第一卷)[M].北京:人民出版社,1994:218.

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[6] 毛澤東文集(第八卷)[M].北京: 人民出版社,1999:261.

[7] 劉淑英.關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力的思考[J].長春市委黨校學(xué)報,2021,(03).

作者簡介

李婷,中共長春市委黨校 (長春市行政學(xué)院)哲學(xué)教研部副教授。研究方向:文化學(xué); 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。

責(zé)任編輯 王寶珍

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