群 文導(dǎo) 讀

英國(guó)劇作家托馬斯·米德?tīng)栴D在1624年的劇作《棋局》第五幕第三場(chǎng)提到：“世界是一個(gè)舞臺(tái)，所有的角色都在上面演出?！苯?jīng)典角色都是自成一體、復(fù)雜而生動(dòng)的，形形色色的角色演繹著世界的廣袤與精彩。倘若我們?cè)陂喿x中從不同角度細(xì)味文學(xué)名作經(jīng)典角色的立體塑造，便能更為深刻地感悟到作品的藝術(shù)特色與精神內(nèi)核，進(jìn)而獲得更加完整與豐富的人生體驗(yàn)。

1.角色的定位

文武丑

體驗(yàn)感言

他的行當(dāng)是文武丑，俗稱(chēng)“小花臉”，總是作為配角出現(xiàn)。他覺(jué)得丑角兒在劇團(tuán)是受冷落的，像個(gè)萬(wàn)能膏藥，哪兒用得著就往哪兒貼。

然而后來(lái)他明白了：生旦凈末丑，粉墨登場(chǎng)，才是一出大戲；酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，才是人生。