摘要：文化安全直接關(guān)系到國家的生存和發(fā)展，影響著社會文明程度的提高。當(dāng)前，我國高校文化安全建設(shè)雖然取得了一定成績，但也面臨著社會潛在文化安全隱患多、大學(xué)生文化安全意識薄弱及大學(xué)生文化自信尚需提升等問題。新時代，需要不斷探索高校文化安全建設(shè)的實踐對策，旨在提升高校文化安全建設(shè)。該文以新時代高校為背景，逐步深入闡述高校文化安全建設(shè)中存在的主要問題，并提出了三方面的建設(shè)策略：加強(qiáng)中國特色社會主義文化教育，引導(dǎo)大學(xué)生堅定文化自信；重視文化安全意識培養(yǎng)，提高大學(xué)生安全防范能力；創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺建設(shè)，利用新媒體豐富校園文化活動。

關(guān)鍵詞：新時代；高校；大學(xué)生；校園文化；文化自信；中國特色社會主義文化

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-4110（2024）08（b）-0116-04

Research on Countermeasures for Cultural Security Construction in Universities in the New Era

DING Jianfang

（School of Marxism， Xuzhou University of Technology， Xuzhou Jiangsu， 221018， China）

Abstract： Cultural security is directly related to the survival and development of a country， and affects the improvement of social civilization. At present， although the construction of cultural security in Chinese universities has achieved certain results， it also faces many potential cultural security risks in society， weak cultural security awareness among college students， and the need to improve their cultural confidence. In the new era， it is necessary to continuously explore practical measures for the construction of cultural security in universities， aiming to enhance the construction of cultural security in universities. This article takes universities in the new era as the background， gradually elaborates on the main problems in the construction of cultural security in universities， and proposes three construction strategies： strengthening the education of socialist culture with Chinese characteristics， guiding college students to firmly establish cultural confidence; emphasize the cultivation of cultural security awareness and improve the safety prevention ability of college students; innovate the construction of online cultural platforms in universities and utilize new media to enrich campus cultural activities.

Key words： The new era; Universities; College students; Campus culture; Cultural confidence; Socialist culture with Chinese characteristics

文化，凝聚著一個民族在探索世界與生命過程中的全部歷史認(rèn)知，承載著民族的價值理念和精神訴求，在根本上決定著該國家的前途和命運。習(xí)近平總書記指出，“文明特別是思想文化是一個國家、一個民族的靈魂”[1]。隨著融媒體時代的到來，各種傳播媒介相互作用、互相融合，人們直接的交流方式更多元化，傳播速度更便捷，各國之間的文化交流也更頻繁。近年來，中國經(jīng)濟(jì)實力猛增，國際地位也在不斷上升，但國外對中國政治、軍事、外交等方面活動有意無意的誤讀卻依然存在。長期以來，外國媒體針對中國的一些明顯違背事實的指責(zé)時有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)上也經(jīng)常喧囂著各種刺耳的不符合實際的噪音，一些錯誤思想觀點仍然伺機(jī)冒頭，妄圖攻擊否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國政治制度、發(fā)展道路。

改革開放以來，隨著國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的深入合作，各種文化思潮紛紛涌入我國，“文化的交鋒沖突也愈演愈烈”[2]，對大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生很大影響。高校是國家重要的教育基地，主要目的是為國家培養(yǎng)人才，因此，大學(xué)生素質(zhì)的高低直接關(guān)系著整體國民素質(zhì)，大學(xué)生文化安全意識直接關(guān)系到國家的生存和發(fā)展，影響著社會文明程度的提高。加強(qiáng)大學(xué)生文化安全領(lǐng)域的教育，確保我國的文化安全，提升我國的文化軟實力，擴(kuò)大中華文化圈范圍，成為時代賦予我們的重要戰(zhàn)略課題。

1 我國高校文化安全建設(shè)的現(xiàn)狀

為了應(yīng)對國外思潮對我國文化造成的不良影響，國家出臺了很多關(guān)于加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育的文件。黨的十八大以來，社會主義核心價值體系更是得到了凝練和升華，社會主義核心價值觀的概念被提出，“積極培育大學(xué)生社會主義核心價值觀”成為高校文化建設(shè)的主要內(nèi)容。但是由于高校文化安全建設(shè)任務(wù)重，國內(nèi)外影響因素多，我國高校文化安全建設(shè)還存在著不少問題。

1.1 社會潛在的文化安全隱患多

21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展影響著人們的生活和交往方式，多元交織、線上線下、跨地域跨時代的文化交流正在進(jìn)行，并已延伸到高校，這使得高校面臨著復(fù)雜的教育環(huán)境問題。對于在互聯(lián)網(wǎng)時代成長的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)為他們提供了海量信息，不斷滿足大學(xué)生的求知欲和好奇心。與此同時，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯，各種釣魚網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊等現(xiàn)象屢見不鮮?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺出現(xiàn)的一些良莠不齊的信息容易降低大學(xué)生辨別是非的能力，消極的網(wǎng)絡(luò)信息容易使他們做出錯誤的行為和判定，給新時代大學(xué)生的身心發(fā)展帶來諸多不利影響。如今，在大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能技術(shù)的推動下，智能手機(jī)、平板電腦、智能手表等新型移動終端成為大眾新寵，QQ、微信、快手、抖音等新媒體成為大學(xué)生們生活中不可缺少的一部分。他們可以在這些新媒體平臺瀏覽、發(fā)布消息，也可以隨時隨地評論別人的動態(tài)和言論，還可以和陌生人即時互動。融媒體環(huán)境下，媒體格局和輿論格局變得錯綜復(fù)雜，各種思想觀點交流交鋒頻繁，社會思潮多元多變。由于大學(xué)生心理尚未成熟，價值觀尚未形成，更容易受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，一些低俗、下流的網(wǎng)絡(luò)文化，一些不良的社會風(fēng)氣，直接影響大學(xué)生的思想，導(dǎo)致他們形成錯誤的價值觀念?，F(xiàn)在，在大學(xué)校園里還時有出現(xiàn)過洋節(jié)、買奢侈品、送奢侈禮物、使用低俗網(wǎng)絡(luò)用語的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的存在會誤導(dǎo)大學(xué)生的價值觀，擾亂新時代大學(xué)生文化安全教育的有序、有效進(jìn)行。

1.2 大學(xué)生的文化安全意識薄弱

隨著改革開放的不斷發(fā)展，大量多元文化產(chǎn)品涌入中國市場，同文化產(chǎn)品一同涌入的還有社會思潮和價值觀。由于青年大學(xué)生好奇心強(qiáng)，再加上價值觀尚未形成，更容易受到外來文化的影響，導(dǎo)致他們形成錯誤的價值觀念，甚至出現(xiàn)價值觀扭曲混亂、道德價值取向紊亂的問題。因為高校是繼承、傳播文化的社會部門，是國家之間進(jìn)行文化傳播的主陣地。國外敵對勢力更是將高校作為文化和意識形態(tài)滲透的重點區(qū)域。但是身在校園的高校師生，他們的警惕性和抵抗力并不高，文化安全意識也比較薄弱。很多大學(xué)生對文化安全和國家文化安全現(xiàn)狀不了解，大部分大學(xué)生都認(rèn)為我國處于文化安全的狀態(tài)，普遍缺乏文化危機(jī)與憂患意識。

1.3 大學(xué)生文化自信尚需提升

文化自信是指在面對各種外來文化，吸收借鑒世界文明成果時，能保持對自己本民族文化的認(rèn)同與自信。文化自信是新時代中國特色社會主義理論體系的又一理論創(chuàng)新，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，主要包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化和社會主義先進(jìn)文化在內(nèi)的中國特色社會主義文化的自信。在互聯(lián)網(wǎng)時代下成長的大學(xué)生每天接受著海量的網(wǎng)絡(luò)信息。這些海量的網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，其中不乏一些錯誤的觀點和觀念。大學(xué)生正處于樹立人生觀價值觀的重要階段，一些不良的文化價值觀會影響大學(xué)生辨別是非的能力。在西方社會思潮的滲透和影響下，某些大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化認(rèn)同感較弱，出現(xiàn)了盲目崇拜外來文化的價值取向。當(dāng)前，一些高?！爸胤?jǐn)?shù)、輕文化”的教育模式仍然存在，在教育教學(xué)過程中，始終以專業(yè)課、理論課、實踐課教學(xué)為主，側(cè)重強(qiáng)調(diào)與大學(xué)生專業(yè)和就業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。雖然各高校的思想政治課程對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會主義先進(jìn)文化有涉及，但是并沒有針對文化內(nèi)容展開深入的研究和踐行。因為大多數(shù)高校經(jīng)費有限，學(xué)生大規(guī)模集體外出又不安全，所以很少有學(xué)校能經(jīng)常組織學(xué)生參觀紅色文化景點或開展研學(xué)活動。學(xué)生提升文化自信除了理論學(xué)習(xí)以外，還需要對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化的踐行和認(rèn)知?！拔幕思仁墙逃枷?，又是教育模式，更是教育實踐。”[3]雖然學(xué)生在學(xué)?？梢源笾铝私庵袊厣鐣髁x文化，但是有些學(xué)生在意識行為的轉(zhuǎn)化上卻力不從心，不能將其內(nèi)化為自己的世界觀、人生觀、價值觀。

2 加強(qiáng)我國高校文化安全的對策

“高校文化建設(shè)是構(gòu)建一個國家民族心理、民族性格、民族傳統(tǒng)和民族精神的重要渠道，對增強(qiáng)大學(xué)生的民族自信、尊嚴(yán)、時代精神和民族精神具有重要作用。”[4]當(dāng)前，世界面臨百年未有之大變局，我國處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，在這個歷史交匯期，高校文化建設(shè)對維護(hù)我國的文化安全和總體國家安全具有更重要意義。加強(qiáng)高校文化安全建設(shè)不僅關(guān)系高校自身的發(fā)展，還關(guān)系國家的前途命運，因此，需要不斷探索加強(qiáng)高校文化安全建設(shè)的實踐對策。

2.1 加強(qiáng)中國特色社會主義文化教育，引導(dǎo)大學(xué)生堅定文化自信

“中國特色社會主義文化‘來源于’中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，‘熔鑄在’革命、建設(shè)和改革中漸次生成的革命文化、社會主義先進(jìn)文化之中，深深‘扎根在’具有現(xiàn)實依托的偉大實踐之中?！盵5]堅定文化自信，就是堅信中國特色社會主義文化?！皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化統(tǒng)一于中國特色社會主義文化，是文化自信的三個重要源泉?！盵6]高校文化安全建設(shè)不僅要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高自身文化基礎(chǔ)，還要警惕國外社會思潮的滲透，因此對大學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育是高校文化安全建設(shè)的重要一環(huán)。高校應(yīng)該對大學(xué)生加強(qiáng)中國特色社會主義文化教育，引導(dǎo)大學(xué)生堅定文化自信。文化自信就是讓大學(xué)生無論在任何時候都能相信和肯定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，只有讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為自身堅定的信仰，才能夠有效抵御不良內(nèi)容的侵蝕。高校文化安全建設(shè)的最主要目標(biāo)就是讓高校大學(xué)生“認(rèn)同中國特色社會主義文化和社會主義核心價值觀”[7]。

首先，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。中華民族具有五千年文明傳承，是唯一沒有中斷過的文明?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是經(jīng)過歷史淘洗和實踐淬煉后形成的文化精粹，內(nèi)含優(yōu)秀的哲理智慧、人文情懷、教化思想及道德理念?！盵8]五千多年文明史給我們留下了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要我們不斷繼承和發(fā)展。要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，在平臺上不斷進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，并通過“線上+線下”教育方式，不斷調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使大學(xué)生充分建立對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信。其次，加強(qiáng)革命文化的教育。革命文化是中國特色社會主義的重要組成部分，也是培養(yǎng)大學(xué)生民族自信的重要源泉，具有無可替代的育人價值。革命文化是中國共產(chǎn)黨在百年奮斗中，從革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中創(chuàng)造出來的精神財富。要通過講故事的方式引導(dǎo)大學(xué)生主動學(xué)習(xí)、了解、傳承紅色精神，將革命文化轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨戆l(fā)展的精神力量，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。最后，加強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化教育。大學(xué)生是成長于社會主義國家的接班人，必須加強(qiáng)他們社會主義先進(jìn)文化方面的教育，使他們牢記社會主義先進(jìn)文化才是中國的主流文化，并在內(nèi)心深處形成對國家主流文化的認(rèn)同。

2.2 重視文化安全意識培養(yǎng)，提高大學(xué)生安全防范能力

文化安全和意識形態(tài)安全是保證我國在政治上永不變色的前提，也是我們國家和民族不斷發(fā)展的重要力量。大學(xué)生是國家繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵，是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍，同時作為互聯(lián)網(wǎng)下成長的一代，大學(xué)生又是較快接觸外來思想文化的群體，因此必須重視大學(xué)生安全文化意識培養(yǎng)，這對維護(hù)國家長治久安、筑牢思想防線至關(guān)重要。高校文化安全建設(shè)應(yīng)以增強(qiáng)文化自信為手段，使大學(xué)生明確不同文化在交流中，不僅存在文化融合，還有文化沖突和文化對立，讓學(xué)生警惕“文化滲透”和“意識形態(tài)戰(zhàn)爭”，進(jìn)而認(rèn)可高校的文化安全教育[9]。

文化作為一種“軟”實力，通過一些看不見摸不著的價值觀、文化理念、國際影響力等來表現(xiàn)，所以文化安全具有很大的隱蔽性。首先，加強(qiáng)大學(xué)生關(guān)于文化安全基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，讓高校學(xué)生弄清楚文化安全的內(nèi)涵，加強(qiáng)對校園和國家文化安全重要性的認(rèn)識。其次，結(jié)合國際國內(nèi)有關(guān)文化安全的案例讓學(xué)生明白和認(rèn)識西方社會思潮的實質(zhì)，時刻警惕國外運用各種方式對我國進(jìn)行“文化滲透”。最后，加強(qiáng)文化危機(jī)意識教育，提高大學(xué)生維護(hù)文化安全的責(zé)任感。 加強(qiáng)對大學(xué)生的引導(dǎo)，使其對西方低俗文化和暴力文化保持高度警惕，在中西方文化交融的過程中，取其精華，去其糟粕，這樣才能在與世界接軌的同時，保持良好的中華傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生辨別是非的能力，增強(qiáng)其民族文化觀念。

2.3 創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺建設(shè)，利用新媒體豐富校園文化活動

隨著科學(xué)技術(shù)、新媒體的快速發(fā)展，介入互聯(lián)網(wǎng)的民眾越來越多，導(dǎo)致媒介環(huán)境十分復(fù)雜，也構(gòu)成了越來越復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)輿論場。2014年2月27日，習(xí)近平總書記在主持召開中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議時指出：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化?！盵10]因此，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺建設(shè)成為培養(yǎng)大學(xué)生文化安全意識的重要內(nèi)容。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺建設(shè)，不僅要內(nèi)容豐富、形式多樣，還要有吸引大學(xué)生眼光、啟發(fā)大學(xué)生思維的高質(zhì)量文化產(chǎn)品，還要對一些網(wǎng)絡(luò)熱點話題進(jìn)行及時引導(dǎo)，從網(wǎng)絡(luò)角度維護(hù)國家的文化安全和意識形態(tài)安全。

首先，高校要重視多媒體平臺建設(shè)。目前，微信、微博、抖音、快手等微媒體已經(jīng)在大學(xué)生群體中被廣泛應(yīng)用。因此，高校要重視微媒體平臺建設(shè)，并重視對微媒體公眾號的更新和維護(hù)工作。其次，在校園網(wǎng)站中及時更新有關(guān)文化安全的內(nèi)容，大力進(jìn)行中國特色社會主義文化的全面介紹和推廣。同時，組織專業(yè)人員搜集和分析各種文化思潮及蘊(yùn)含社會思潮的娛樂活動，對于重大輿論進(jìn)行跟蹤和引導(dǎo)。最后，注重線上和線下結(jié)合，充分挖掘特色校園文化，鼓勵學(xué)生利用自媒體自覺參與到文化傳播和創(chuàng)新工作中去。同時，可以在校園網(wǎng)絡(luò)平臺加大對中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度，在我國傳統(tǒng)節(jié)日到來時組織與節(jié)日相關(guān)的活動，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，提高其愛國情懷，讓學(xué)生在參與活動的過程中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

3 結(jié)束語

當(dāng)前，世界處于百年未有之大變局，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入關(guān)鍵時期，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)兩者同步交織、相互激蕩。社會主義需要一代又一代人的接續(xù)奮斗，在中國特色社會主義實踐過程中，我國歷史性地解決了絕對貧困問題，邁上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。在新征程中，大學(xué)生是國家建設(shè)的主力軍，是國家進(jìn)步和社會發(fā)展的重要力量，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。高校應(yīng)該將傳承和發(fā)揚(yáng)中國特色社會主義文化作為高校文化教育的主要目標(biāo)，培養(yǎng)大學(xué)生的文化辨別能力，使大學(xué)生樹立文化自信，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量。

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